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成長的足跡記敘文作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的足跡記敘文作文，希望能夠幫助到大家。
成長的足跡記敘文作文1
每個人都有自己成長的歷程。每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長河中，成長常常伴隨著我，成長成了我永久的紀念和喜悅。
我學會了獨立，我喜悅。
我們來到集體宿舍，放好東西，開始套被子，在家我是十指不沾陽春水，自然不知道該如何做；教官教了以后，我就開始一步一步認真地套被子，看著自己成功的“杰作”，心里有一種從未感受到的興奮。不止這些，我還自己洗了碗，擦了桌子，自己洗衣服。躺在床上，回想起這些，雖然有些累，但我的嘴角卻微微上揚。因為我學會了獨立。
我學會了堅持，我喜悅。
結營前一天要彩排，訓練了一天的同學們早已精疲力盡，我也不例外。繞著操場走了一圈，我的.腿和頭都有點不聽話了，腿總是左右晃，頭也要罷工了，連續(xù)打了幾個哈欠。我努力堅持，搖了搖頭，甩了甩腿，繼續(xù)站著軍姿。不幸的是，腿又突然抽筋了，我看了一眼坐在旁邊休息的同學，閉著眼睛告訴自己：我沒有那么脆弱，我可以的，加油！回到宿舍的路上，我沒有不高興，反而很喜悅。因為我學會了堅持。
在成長的道路上，我們經(jīng)歷過平坦，也經(jīng)歷過坎坷；經(jīng)歷過同伴互助，也經(jīng)歷過孤獨行走。這一切一切，都鑄成了我們堅實的腳印，促成了我們的進步。付出了，經(jīng)歷了，成長了，我們的心田撒下的是喜悅的種子，成長的是喜悅的果實！
成長的足跡記敘文作文2
成長在家長眼里一清二楚，可對于我來說卻一點也不明白。自從上了初中后，我漸漸的明白了。
幼兒園時，“叮鈴鈴……”鬧鐘的響聲喚起了寂靜的清晨，我屋里卻忙得熱火朝天，老媽穿上衣，姥姥穿褲子，老爸穿襪子，姥爺穿鞋……終于穿好衣服了，麻煩事又來了——洗臉。這可不容易，萬一把香皂水弄到我眼里，那就是一火車的零食也堵不上我的嘴了，那可謂是驚天動地！地動山搖��！你若聽了，一定會耳膜鼓起的！這時候，家里只要是嘴甜的，都過來說好話，好不容易不哭了，鍋又沸了，大家又沖過去搶救鍋……我卻在一邊樂開了！
上小學時，早晨不在熱鬧了，大家都自己忙自己的，而我呢，在媽媽的嘮叨聲中，慢慢悠悠地穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯，然后背起我的大書包上學去……哎每天放學回到家，作業(yè)一大摞，平時還三天一小考五天一大考，一旦考不好又一頓唾沫星子遮天蓋地！哎！真是命苦呀！
現(xiàn)在的我開始了中學生活，我覺得緊張又有趣！每個人都在為自己的夢想而努力！單元考、月考也變的刺激多了，我面對挫折的'勇氣也比小時候增加了許多！對老師的批評，家長的語重心長，也不會不理不睬了……也許，這就是成長吧！
將來我還要上高中、上大學……學習要繼續(xù)！成長也要繼續(xù)！我還要努力……
成長的足跡記敘文作文3
“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒有任何人能一生中一帆風順，只不過風雨小一些而已，我認為只有經(jīng)歷了風雨，到最后回想起來時就不會后悔，而會是非常有意義！挫折在成績上影響著我。我考試的時侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會批評我。而正是因為這些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績。
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉學了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個寧靜的下午我和徐云來到了一個只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對我說：“老東西，你要好好的讀書，別想我，可聽到了？到時我會來查看的�！蔽颐黠@的聽見他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的`淚！她走了，我好傷心，但是我恢復過來了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強的堅強的笑著！
挫折還在許許多多的方面影響著我，但是由于時間的關系，我已一一的淡忘，一時之間很難將它們寫下來。但是我深信它在我成長過程中不斷地影響著我。因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來可怕，但它才是真正對我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！
成長的足跡記敘文作文4
我生活在四口人組成的“蜜罐”里，我從小在其中長大。
童年，一個天真爛漫的時期�？�！星光下，有一個小女孩正躲在媽媽懷里聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多么出神！那是誰
那就是我。
漸漸的，我長大了。六歲時，媽媽把我送進了幼兒園。從此以后，每天晚上，我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習說或者一遍一遍的寫。
記得有一次，老師布置作業(yè)說寫那時，我是幼兒園里最小的一個。老師說：“回家必須寫會�！蔽以诩乙槐橐槐榈鼐�，可是就是不會寫，老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍，但我還是不會寫。急得我都要哭了�！肮Ψ虿回撚行娜恕弊詈笪医K于學會了。
上小學后，我有了一個小妹妹。每天除了做完作業(yè)，還要陪妹妹玩，爸媽依舊那么關心我，只不過有些事情他們讓我自己做。作業(yè)他們也不要求我。因為爸媽說“你長大了，應該自覺，不要叫爸媽看著你學習�！睆拇艘院�，我自己能做的事就自己做。就這樣，我度過了五年的小學生活。
美好的小學生活離我而去，我又迎來了五彩繽紛的初中生活。起初，我對這種生活很不適應。早上天還沒亮就起床，晚上還有2個小時的.自習課。老師們又是那么敬業(yè)，連寒冬臘月晚上都來上課。再加上課程的增多，學校壓力的加大，使我的心情有些失落。幸好，在同學和老師的幫助下我已經(jīng)適用了。
最后，我要說：我愛所有愛我、關心、幫助我的人，正是在你們的關愛和指引下我才長大的。
成長的足跡記敘文作文5
成長是什么？成長是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠大理想的水滴。雖然，它在途中會遇到澄澈小溪的邀請和自己一起倘佯；空中奔跑的風兒也勸說它放棄這個在風兒看來是一個荒謬的空想；茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動搖。堅定不移的走著自己認為正確的方向，最終流向海洋。
成長是什么？成長是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花，到結果，總是永不停歇的在各個不同的成長階段吸取著天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的.篇章。
成長是什么？成長是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經(jīng)得起風雨的侵蝕與考驗。但并不是每個人都能完全承受得了成長的苦澀。所以當成功的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時，而他們只有無限的失落和彷徨！成長是什么？成長是人生文學中的一個過渡句。普通文章中的過渡句只是承上啟下段落的文意。而成長這個過渡句，承上是令人無限回味的童年，啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。
成長是什么？成長是最珍貴，最值得把握的一個船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠方，駛向令人無限憧憬的天堂！成長，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來的紅地毯！
成長的足跡記敘文作文6
成長，不是一朝一夕的事，須得經(jīng)過風吹雨打的考驗。
門前幾棵高大威武、枝繁葉茂的樹，從前只不過是幾粒小得不起眼的種子。好心的人們把種子撒播在這片肥沃的土地上，并辛勤地為它澆灌。幾天后，嫩綠的幼芽頂開了疏松的泥土，鉆出地面。慢慢張開雙眼，第一天張望這個多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命才剛剛開始！天公作美，降下了一滴滴的露，滋潤了這棵急需水份賴以活命的.幼芽。數(shù)天過去了，幼芽又拼命地往上長了幾寸，而且新長出的幾片葉芽兒，嫩嫩的，頗惹人憐愛。幼苗有點兒洋洋得意了，它覺得自己不用多久，便能長成一棵真正的大樹。
太陽公公起來了，它似乎還沒賦予這棵小苗兒一些豐厚的賞賜。它打算讓小苗擁有更頑強的生命力，于是把自己溫曖的陽光投射給它，為那綠得刺眼的身軀披上金黃的衣裝。小苗覺得自己已經(jīng)是萬千寵愛在一身了，便有點兒博寵生嬌。它懶洋洋的，不再為自己的目標奮力拼搏了。風雨開始看不慣它那副德性了，決定要教教它怎樣去適應這個大自然。半夜，一場風雨突然來襲擊。苗兒有生以來第一次感到了恐懼。它在風雨中身不由己地搖來擺去，還差點兒折斷了腰，真是驚險！幸好它終于熬過了這艱難的一夜，于是它再也不敢懈怠！經(jīng)過無數(shù)風霜雨雪的洗禮，它終于長成一棵經(jīng)得起風雨的大樹了�？此秋柦�(jīng)風霜的樣子，似乎正要告訴你它在成長中學會的大自然的定律、成長的道理，它說：“大自然不會永遠都對著你微笑，你必須學會面對它不友善的一面�！�
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