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(精)傳遞溫暖的初中議論文5篇
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的傳遞溫暖的初中議論文，歡迎閱讀與收藏。
傳遞溫暖的初中議論文1
黑暗里的一座燈塔，是迷失方向的航船找到�？康母蹫�;溫暖是夏日里的一縷清風(fēng)，是心急如焚的人感到無(wú)比清爽;溫暖是一泓清泉，是心靈枯竭的人得到情感的滋潤(rùn)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，溫暖對(duì)方不許付出太多，但得到的快樂(lè)卻是永恒的。
我想任何人都阻擋不了那一刻溫暖的心。
熱鬧的大街上，人山人海，人來(lái)人往。街上有許多年輕人，有的賣(mài)衣服，有的和朋友、同伴聊天，有的打電話(huà)，還有的人抽煙……一個(gè)老人坐在路邊伸手拿著空空的瓶子，向路人求水，她沒(méi)有問(wèn)別人討錢(qián)，只是要一口水喝啊。但是大街上這么多人幾乎都是漠不搭理，若無(wú)其事的從老人身邊走過(guò)，人只有人斜眼看老人，繞過(guò)她，嘴里還說(shuō)著一些不文明的話(huà)。但一個(gè)外國(guó)年輕人停了下來(lái)，也往地上一坐，坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的瓶子伸到年輕人的面前。出乎意料的，那位年輕人沒(méi)有拍掉老人的手，自己突然擰開(kāi)自己的水瓶，把自己的水倒一半給老人。那一剎那，有好心的人看到了，把這感人的一幕拍了下來(lái)，傳到了網(wǎng)上。我第一次看到這一幕時(shí)，一股暖流流過(guò)我的心田，溫暖定格在哪里，我想他的溫暖足夠縈繞我一生。
愛(ài)世人時(shí)間最美好的東西，在生活中，愛(ài)無(wú)處不在我們的'身邊。它看不見(jiàn)，摸不著，要用心體會(huì)，總能讓我們感受到人世間的溫暖。
一點(diǎn)愛(ài)的星火可以燎原，一人一點(diǎn)的捐獻(xiàn)可以拯救一場(chǎng)大的災(zāi)難，為何偏偏心的冷漠刺痛了我們的雙眼，為何冷漠成了一片荒原? “拒絕冷漠，溫暖你我�！边@是心呼喚，不要總是在出事之后責(zé)備一切，溫暖你我從身邊做起。
拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
傳遞溫暖的初中議論文2
每當(dāng)我在路邊看到空空的水瓶子時(shí)，心靈深處的那件事便會(huì)化成一只蝴蝶，溫暖我的全身……
六歲時(shí)的那一個(gè)下午，媽媽正在家中做飯，我偷偷地溜出家門(mén)，在那泥濘的路上跑啊，跳啊，開(kāi)心極了。忽然，我一不小心絆到了一塊小石頭，我的腿不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái)，我再也站不穩(wěn)了，一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個(gè)大口子，血不住地往外淌著，我哇哇大哭，泥巴濺在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越兇。
就在我無(wú)助的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位穿著時(shí)尚的阿姨，對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是我的救星，我擦了擦眼淚，瞪大眼睛可憐巴巴地望著她。可阿姨竟理也不理十分嫌棄地繞著我走了。那時(shí)年幼的我傷心極了，想到：這么好看的阿姨都不理我，那還有誰(shuí)會(huì)理我?我是不是要永遠(yuǎn)呆在這里，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽啦?我越想越傷心，漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無(wú)助地向四周張望，邊看邊哭。
不久，又來(lái)了一位撿水瓶子的'老奶奶，只見(jiàn)她穿著臟兮兮的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，散發(fā)出讓人嘔吐的臭味，她那又臟又臭的手上拿著她一個(gè)上午的勞動(dòng)成果——幾個(gè)零散的水瓶子。她緩緩來(lái)到我面前站了下來(lái)，我的心不由地緊了起來(lái)：這個(gè)人不會(huì)是人販子吧?怎么辦?我想用腳去踢她，可我流了那么多血，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我呆呆地看著她，臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手，我嚇壞了，難道她要開(kāi)始綁架了!我心中害怕極了，只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么，彎下腰，伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖，我掛著淚珠，咧開(kāi)嘴，甜甜地笑了。
老奶奶那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手，溫暖的手，把我的心都溫暖了!
傳遞溫暖的初中議論文3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出那感人的一幕。
那是一個(gè)冬天的中午，我照例坐在媽媽的車(chē)后回家。車(chē)在車(chē)水馬龍的道路上行駛著，當(dāng)車(chē)開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽的車(chē)戛然而止。這時(shí)，只聽(tīng)得媽媽“啊”的驚叫一聲，我急忙問(wèn)：“媽?zhuān)趺椿厥?”“對(duì)面人行道上一個(gè)人摔倒了�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指著對(duì)面的人行道。我立即順著媽媽手指的`方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線(xiàn)上，身旁好像還站著一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著，許多行人都沒(méi)有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去�！霸趺匆矝](méi)人把她扶起來(lái)!”媽媽著急地小聲嘀咕著。
這時(shí)，一個(gè)四十歲左右，身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的雙臂，把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的耳邊說(shuō)了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對(duì)面，又返回?cái)v扶老奶奶。
綠燈亮了，媽媽的車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)，當(dāng)車(chē)開(kāi)到斑馬線(xiàn)時(shí)，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得，阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么高大，那么美麗! 讓我們擁有一顆樂(lè)于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再?zèng)]有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖!
傳遞溫暖的初中議論文4
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的.班主任——尤老師。
尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很?chē)?yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過(guò)，尤老師雖然很?chē)?yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有�！北緛�(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到�？墒�，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話(huà)：“為什么沒(méi)做?今晚放學(xué)，你在留在這里做。”說(shuō)完，尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下。”，我聽(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原來(lái)，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
傳遞溫暖的初中議論文5
每個(gè)人都有訴不盡的飽經(jīng)滄桑，道不盡的似水柔腸，但是同樣每個(gè)人也都有來(lái)自各方的溫暖。那便是自己內(nèi)心深處的一束陽(yáng)光，溫暖就是這么簡(jiǎn)單……
成功是喝彩之暖
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，我們踏出的每一步都是一個(gè)難以詮釋的考驗(yàn)。如果你走出的那一步足夠精彩，那你便是一個(gè)成功者!成功后的心情往往是喜悅的，因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)自己的.努力，不畏汗水的拼搏，而今已有了理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕貓?bào)。這種喜悅正同如魚(yú)得水般。然而這一切都不重要，唯有來(lái)自朋友、同學(xué)與家人的鼓勵(lì)才是溫暖的真諦。一幅名畫(huà)會(huì)因?yàn)闊o(wú)人欣賞而失去華麗的色澤;一項(xiàng)高科技的誕生亦會(huì)因?yàn)闊o(wú)人使用而顯得微不足道。同理，一次完美的成功若無(wú)各方之喝彩，成功又有何韻味呢?在眾人眼中不過(guò)一個(gè)說(shuō)法而已。所以在成功時(shí)能有人贈(zèng)予喝彩是幸福而又溫暖的。溫暖就是這莫簡(jiǎn)單，不過(guò)一句平平凡凡的喝彩!
失敗亦是鼓勵(lì)之暖
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，漫長(zhǎng)的人生之路豈會(huì)沒(méi)有道道坎坷，失敗也是家常便飯。我們常常懼怕失敗，因?yàn)樗鼤?huì)使我們喪失前進(jìn)的動(dòng)力，從而一蹶不振。然，失敗也中也有難以斟酌到的溫暖，那便是朋友的鼓勵(lì)!假若有一道難題擺在眼前，任你冥思苦想也無(wú)半點(diǎn)思緒，你會(huì)感到煩躁，你會(huì)想到放棄!如果這時(shí)能有一詞“加油”出現(xiàn)，你會(huì)不會(huì)選擇堅(jiān)持思索?答案是肯定的，只可惜付出的努力又再次被失敗所蹂躪。回會(huì)失敗你擁有的是次次鼓勵(lì)。每一次鼓勵(lì)都可以為你帶來(lái)一絲信心�！胺e一勺以成江河，累微塵以崇峻極�！保判脑缫言跓o(wú)限的溫暖中堆積如山，終于難題解開(kāi)了，那一刻你的內(nèi)心將會(huì)像火一般溫暖。溫暖就是這么簡(jiǎn)單，不過(guò)一聲普普通的鼓勵(lì)! 溫暖就是這么簡(jiǎn)單，只要你有樂(lè)觀的心態(tài)和一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，那么便會(huì)有一束陽(yáng)光溫暖你的心扉!
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