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記敘文的作文

時(shí)間:2023-10-04 08:54:57 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文范例8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文范例8篇

記敘文的作文 篇1

  秋天來(lái)了!校園有了很大的變化:紅紅的楓葉一片片地飄落在樹媽媽的腳下了,蛐蛐在草叢里歡快地唱歌……

  最大的變化,就是我們校園里的`柿子樹!柿子樹上已經(jīng)結(jié)滿了果子,果子成熟了,一個(gè)個(gè)綴滿枝頭,就像點(diǎn)燃的小燈籠。我十分榮幸被選中,成為學(xué)校摘柿子的一名成員。

  我們?cè)诖箨?duì)部的組織下興高采烈地來(lái)到柿子樹旁,聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師介紹,這棵柿子樹已經(jīng)長(zhǎng)了六年了,才長(zhǎng)了這么茂盛,并且在門衛(wèi)師傅的看護(hù)下,它才果實(shí)累累。聽(tīng)了介紹。我們感到這果實(shí)來(lái)之不易,一定要小心翼翼摘果子,保護(hù)好它。

  開(kāi)始摘果子了!我先用一只手托著柿子的底部,用另一只手拽著柿子根,輕輕一使勁,柿子便乖乖地跑到我的手里。我拿著柿子左看看、右看看,怎么也看不夠。時(shí)間過(guò)得差不多了,我便依依不舍放進(jìn)箱子里,又接著忙碌起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們終于把全部的柿子摘了下來(lái)。最后,我們一起數(shù)了數(shù),總共有一百三十九個(gè)呢!但可惜的是全校只有這一棵柿子樹上結(jié)了果子。我想:如果我們校園的果樹,大家都能來(lái)愛(ài)護(hù)與看管,今年全校還可能有一次大豐收呢!

  我愛(ài)秋天!我盼望著明年一個(gè)大豐收的秋天!

記敘文的作文 篇2

  很多人都覺(jué)得誤會(huì)是一件不好的事,但我覺(jué)得什么事都有兩面性。誤會(huì)雖然能讓一對(duì)好朋友變成敵人,但誤會(huì)又往往能帶來(lái)意想不到的'事。

  而我就是因誤會(huì)而獲得了一位好朋友。

  一說(shuō)就要說(shuō)到兩年前,那時(shí)我才三年級(jí)。一個(gè)什么事都不懂的我轉(zhuǎn)學(xué)到了筍崗小學(xué),就在開(kāi)學(xué)的第一天,××旁有個(gè)空位,我就坐在那里。雖然我和她素不相識(shí),但她對(duì)我微微一笑,我也友好地對(duì)她微微一笑。

  放學(xué)后,剛好我和她都走同一條路回家,但我們沒(méi)有走在一起,我走后面,她走前面。過(guò)了一會(huì)兒,我阿姨在前面對(duì)我微微一笑,我就也笑了一笑說(shuō):“你好!”剛好××和阿姨同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),××看到了,誤會(huì)了,以為我對(duì)她笑,所以她再次對(duì)我微微一笑,并停下了腳步等我。

  我興高采烈地走了過(guò)去,她介紹了班上的同學(xué),當(dāng)然也介紹了她自己。天長(zhǎng)日久,我和她的友情越來(lái)越好了。

  最后,全班沒(méi)有一個(gè)人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起,還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。

記敘文的作文 篇3

  生命,是一個(gè)十分莊重而嚴(yán)肅的話題人、動(dòng)物和植物都有生命生命這個(gè)字眼兒具有豐富的含義,它代表著地球上一切活著、動(dòng)著的精靈!

  曾幾何時(shí),一位住在海濱城市的老人,身患絕癥,他覺(jué)得自己快不行了,想在生命的最后一刻到天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗升起……

  可是他現(xiàn)在身患重病,每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來(lái)減輕痛楚但是當(dāng)別人來(lái)看望他時(shí),他總是咬緊牙關(guān),忍住疼痛,露出燦爛的笑容!

  在老人的一再堅(jiān)持下,醫(yī)院同意了,決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù),隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情況!

  最終,老人到了北京,在護(hù)士的攙扶下,如愿以償?shù)乜戳松龂?guó)旗儀式當(dāng)那面五星紅旗升到頂端,老人的淚水奪眶而出,他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。

  盡管老人已到了九泉之下,可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我為了最后再看一次升國(guó)旗儀式,老人忍住疼痛,與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋?/p>

  什么是生命的價(jià)值?價(jià)值就是讓生命變得更有意義老人在生命的最后一刻看五星紅旗,也是一種價(jià)值,這種價(jià)值是無(wú)法用語(yǔ)言所形容的。是的,老人那燦爛的笑容鼓舞著無(wú)數(shù)躺在病床上的人,使他們重新燃起希望之火,與時(shí)間賽跑,與病魔作斗爭(zhēng)。

  其實(shí),生命的本質(zhì)是很普通的,你以前或許對(duì)它不屑一顧,可是等你真正懂得了生命的意義,你就會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情在北極這個(gè)冰雪封凍的世界里,有一種花正在開(kāi)放,她就是紫羅蘭她像希臘神話里的女神,散發(fā)著淡紫色的幽香;她又象一位跑錯(cuò)了道的使者,把僅有的一點(diǎn)弦麗的色彩送給了北極

  這小小的紫羅蘭,迎著風(fēng)雪,在北極安了家它們世世代代生長(zhǎng)在這里,這股蓬勃旺盛的生命力給北極點(diǎn)綴上了一條條美麗的帶子。

  無(wú)論是老人臨終前最后一次看升國(guó)旗儀式,還是小小的紫羅蘭在冰雪里開(kāi)花,它們這種對(duì)生命執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)外界困難不屈的斗爭(zhēng)精神都令我深深感動(dòng)生老病死,是人之常情要想讓自己的.生命變得精彩起來(lái),首先要珍惜生命;其次要克服生命歷程中無(wú)數(shù)的困難,所謂風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹嘛!

  老人克服了疾病對(duì)他身體的折磨,紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境無(wú)論困難或大或小,都是你前進(jìn)路上的絆腳石,克服困難,打開(kāi)生命的大門,去感受生命的活力,體驗(yàn)生命的精彩!

  讓我們更加珍惜生命,不斷克服前進(jìn)路上的困難吧!

記敘文的作文 篇4

  生活就像一部書,它擁有你難以估量的厚度,里面記載著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生歷程,或許這一頁(yè)是陽(yáng)光燦爛的成功,而下一頁(yè)可能就是不可回想的挫折……

  第一頁(yè)

  開(kāi)學(xué)初期,我憑借著小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)的良好功底和沖刺階段的努力,在新學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組選拔考試時(shí)脫穎而出,成功入選。要知道,在我們學(xué)校,選進(jìn)來(lái)的同學(xué),個(gè)個(gè)是獨(dú)一無(wú)二的尖子生,個(gè)個(gè)是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)者。而我,一個(gè)并沒(méi)有太看好自己的普通人,居然在年級(jí)七百人中進(jìn)入了前40名,這是多么了不起的成績(jī)!

  我沾沾自喜,在考上以后的暑假里,逍遙自在,成天高興地合不攏嘴,平時(shí)每天練習(xí)的數(shù)學(xué)作業(yè)碰都沒(méi)去碰過(guò)。學(xué)校布置的暑假作業(yè)也是潦草地隨便涂幾筆應(yīng)付了事,就扔在一邊。暑假的一頁(yè)就這樣驕傲地翻過(guò)……

  第二頁(yè)

  開(kāi)學(xué)前幾天,興趣小組集訓(xùn)。

  我興高采烈地走進(jìn)教室,灰頭土臉地回到家里。媽媽問(wèn)我是否有不懂的地方,我逞著能,硬是說(shuō)老師講的很簡(jiǎn)單,一聽(tīng)就懂。幾天上課的知識(shí)漏洞,越變?cè)酱,到了“結(jié)業(yè)”的時(shí)候,我卻只拿回一張滿是叉叉的糟糕成績(jī)。我還沒(méi)有驚醒,依舊過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。開(kāi)學(xué)的摸底考試給了我一個(gè)沉重的打擊,我的成績(jī)竟然跌到了幾百名開(kāi)外。老師的批評(píng),家長(zhǎng)的抱怨,徹底擊碎了自我沉醉的夢(mèng)。我呆呆地看著現(xiàn)實(shí),一切都是不熟悉的影子。

  沒(méi)有辦法了嗎?

  可以挽回嗎?

  滿是創(chuàng)傷的一頁(yè),在我的`呆滯和沉思中緩緩翻過(guò)……

  第三頁(yè)

  翻過(guò)這一頁(yè)!WorkHard!初中生活才剛開(kāi)始,咸魚翻身為時(shí)未晚,何況,還是一條有過(guò)不錯(cuò)成績(jī)的咸魚!我打開(kāi)了塵封的數(shù)學(xué)作業(yè),一筆一劃地解答著上面的題目。聽(tīng)不懂老師講的知識(shí),我就去問(wèn),一遍,兩遍,三四遍,直到徹底領(lǐng)悟?yàn)橹梗?/p>

  在我的不斷努力下,自然有所收獲,我看著手中的成績(jī)單,笑了……

  人生是書,你不可能把一生的時(shí)間停留在某一頁(yè)上,不管這一頁(yè)是精彩紛呈還是滿目瘡痍,你都會(huì)看到它,并且能勇敢地翻過(guò)它,這才是你人生真正的價(jià)值。

記敘文的作文 篇5

  我的同桌是個(gè)女孩子,她有一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻子上面還有一顆痣,笑起來(lái)的時(shí)候還有小酒窩。她有不少好習(xí)慣,其中有一個(gè)就是樂(lè)于助人。

  有一次,老師要我們做練習(xí),我沒(méi)有搞懂,不管我怎樣冥思苦想還是想不出來(lái),我的同桌看到了,就拿起草稿紙開(kāi)始教我最后我終于搞明白了,一會(huì)兒我就把老師留的練習(xí)做完了,可我的同桌還不放心,就又出幾道題給我做,我全部都做對(duì)了,我的同桌才放心下來(lái)。

  她還非常關(guān)心班集體。有一次,我們班要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),黑板上面需要布置,老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙呢,同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間,都沒(méi)有舉手,只有她高高的舉起了她的手,當(dāng)我們都睡醒了回到課室時(shí),她已經(jīng)把教室全部布置好了,我小心翼翼的保護(hù)著她的'勞動(dòng)成果。

  我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。

記敘文的作文 篇6

  十三度春天,我已走過(guò),也就是說(shuō)今年是第十三個(gè)春節(jié),但這個(gè)春節(jié)讓我覺(jué)得與之前十二個(gè)有所不同。

  今天是1月23日,是大年夜,而我1月12日剛剛回到上海,當(dāng)時(shí)的我已是精疲力氣盡,回家倒到床上就睡著了。第二天一早我就得隨家人趕往浦東親戚家過(guò)年了,直接導(dǎo)致我今年沒(méi)有能買成煙火,以前每年過(guò)年我們一家都要買非常多煙火與鞭炮,但今年沒(méi)有了,也就是說(shuō)在春節(jié)期間少了一件娛樂(lè)活動(dòng),這令我在出發(fā)前心里忐忑不安,到了那里,我又發(fā)覺(jué)了一件與眾不同的事:我沒(méi)有那么盼望過(guò)年了,我現(xiàn)在似乎覺(jué)得過(guò)年的時(shí)候除“吃得好,玩得爽,鞭炮炸地響”之外與平時(shí)的日子沒(méi)有多大區(qū)別,不像從前還沒(méi)有期末考試就想著這個(gè)年怎么過(guò),怎么瘋,怎么玩。

  今年的娛樂(lè)活動(dòng)還少了一樣就是電腦游戲,我的電腦忘帶了,我本以為這次在那兒非常無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)有電腦,我就開(kāi)始打算要不要溜走,但是大年初一那一天,我上午看了會(huì)兒足球,然后又看了NBA,接著中午吃過(guò)飯后,我越想NBA越覺(jué)得手癢,于是就約了幾個(gè)表哥出去打籃球。

  從小我的籃球就屬于那種下等的水平,但我不愿意讓這個(gè)成績(jī)繼續(xù)陪伴我,我在那兒開(kāi)始拼命地練籃球,從初二開(kāi)始就下起了雨,但我熱情不減,繼續(xù)大練籃球直到手腳冰涼,手上的灰都凝結(jié)成了一層,我才回家,晚上我又開(kāi)始了工作——解開(kāi)劉謙的魔術(shù),先把電視上的`重播用相機(jī)錄下來(lái),再看幾遍,再把網(wǎng)上有爭(zhēng)議的地方慢放,然后在紙上把不同的假設(shè)寫下來(lái),有假設(shè)董卿是托的,桌子的玻璃會(huì)轉(zhuǎn)的,因?yàn)楣饩經(jīng)玻璃折射而形成的幻覺(jué),玻璃是特殊材質(zhì)的等等,再去分析排除。

  這個(gè)新年讓我受益非常多,籃球水平大增,學(xué)會(huì)了分析,排除,更學(xué)會(huì)了看電腦以外的事物。

記敘文的作文 篇7

  很小的時(shí)候就向往外面的世界,仰望白云飄蕩的藍(lán)天,不知道那悠遠(yuǎn)的天邊都藏了些什么,總是按捺不住,想去天的盡頭看個(gè)究竟。

  終于有一天我決定要出走,出走的目標(biāo)是我家不遠(yuǎn)處的一座小山。那天,我像往常一樣望著遙遠(yuǎn)的天際出神,橘紅色的晚霞把天邊染成一片金黃。一個(gè)暗灰色的突起,在金黃的大幕下清晰地呈現(xiàn)出來(lái),那是一座小山。我很奇怪過(guò)去為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)山,那個(gè)暗灰色的山充滿了神秘,讓我欲罷不能。我努力說(shuō)服自己,冒著被母親責(zé)罵的危險(xiǎn)一路奔跑著向小山?jīng)_去,我要趕在母親下班前回到家里,把母親預(yù)備好的高粱米煮進(jìn)鍋里,這樣也許能夠蒙混過(guò)母親犀利的眼睛。

  直到站在那座山前,我才懂得眼睛對(duì)距離的'錯(cuò)覺(jué)。原來(lái)有些東西,你看著在眼前,離你卻是那么遙遠(yuǎn)。還好,當(dāng)我快要用盡氣力的時(shí)候,我終于站在了它的面前。我的腳下是一些茅草,茅草在秋風(fēng)里瑟縮著,略帶枯黃的穗子上蠕動(dòng)著毛毛蟲。金色的光輝只是我站在遠(yuǎn)處的一個(gè)幻象,丑陋才更接近真實(shí)。我有些失望,急忙往家跑。夜好像跟在后面,越跑越能聽(tīng)見(jiàn)它虛偽的腳步聲,我大汗淋淋地跑回家,母親已下班多時(shí),正氣哼哼地淘洗著暗紅色的高粱米。我顳颥著,承受為今天的出走所領(lǐng)受的責(zé)罵。

  出走草草收?qǐng)觯缓冒涯抗饷橄蛄热舫啃堑臅荆瑫蠖喽急淮蛉牒诶,擺在思想斗爭(zhēng)的祭臺(tái)上,只供瘋狂的成年人批判時(shí)作為反面教材。而一個(gè)踮著腳尖,拼命想看看外面世界的小孩,能找到一本書談何容易。

  總是懷疑母親厚重的衣箱,又懷疑某個(gè)父母緊鎖的抽屜,總是覺(jué)得被父母這樣精心呵護(hù)著的應(yīng)該是一本寫滿我未知世界的書。于是,在父母上班的時(shí)候我開(kāi)始翻箱倒柜,結(jié)果是當(dāng)我灰頭土臉終于打開(kāi)那個(gè)神秘抽屜的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那里珍藏著的不過(guò)是幾枚像章和幾張零用錢?僧(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),母親憤怒的眼睛早就瞪得快要裂開(kāi)了……

  后來(lái)發(fā)現(xiàn)隔壁的姐姐有一些書,就找借口到姐姐家串門,有一段時(shí)間我總是往姐姐家跑,以至于母親說(shuō)我是長(zhǎng)在了姐姐家。在姐姐家我發(fā)現(xiàn)了白雪公主和匹諾曹;還在一本掉了頁(yè)的連環(huán)畫上看見(jiàn)了仙女一樣可愛(ài)的嬰寧;在一本發(fā)黃的書上,我觸摸到了蘇武。那一整天,我就坐在姐姐家的炕上,連吃飯都忘了,思想在疙疙瘩瘩的文言文上跳躍著,一路走到匈奴茫茫的戈壁雪原,我被蘇武的忠貞深深吸引,以至于到今天還清楚地記得那一個(gè)個(gè)精彩的章節(jié)。

  高考給了我又一次走出去的機(jī)會(huì)。我在心里偷偷揣摩著,把地質(zhì)學(xué)院放在第一志愿,踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。我像一只即脫離藩籬的鳥,快樂(lè)得躍躍欲試。可這個(gè)浪漫的志愿終于在父母無(wú)辜的眼神和嘆息里終結(jié)。

  走進(jìn)成人的競(jìng)技場(chǎng),每天除了疲憊就是疲憊,出走的念頭都消磨在壓力與生存的搏斗中了。直到有一天因?yàn)樯,突然發(fā)現(xiàn)我們鮮活的生命離死亡竟然是那么近,心中不禁一片凄然,躺在床上暗自傷神。就在這個(gè)時(shí)候,我上幼兒園的兒子走了進(jìn)來(lái),他說(shuō),媽媽,我餓了。

  我摟過(guò)兒子,淚水一下子流了出來(lái),他是我生命的果。為了他,我不能死,就像一棵樹,果實(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大,它不可以放棄生命一樣。我再不想出走,因?yàn)槲抑雷约罕仨氶L(zhǎng)出更大的根須,為了我的果,我的兒子。

記敘文的作文 篇8

  圣誕節(jié)是外國(guó)人最主要的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié),圣誕節(jié)的前一天是平安夜,這個(gè)平安夜也是我過(guò)得最快樂(lè)的`一次。

  過(guò)平安夜的這天晚上,我受在一聰學(xué)習(xí)的小朋友的邀請(qǐng)去一聰參加活動(dòng),我通過(guò)了媽媽的同意,頓時(shí)喜出望外。我們來(lái)到一聰,門口就有人給我們發(fā)棒棒糖吃。我看到每個(gè)教室都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,而且每個(gè)教室都安排了各種游戲。我先來(lái)到投乒乓球的教室,這里排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍,我也加入到隊(duì)伍中,輪到我時(shí),我不慌不忙地拿起乒乓球,對(duì)準(zhǔn)一只桶,一連投了五個(gè),只投進(jìn)了二個(gè),我很遺憾沒(méi)有拿到兌獎(jiǎng)?。我又來(lái)到了玩易拉罐的教室,我們?nèi)昙?jí)要捧五個(gè)疊在一起的易拉罐,我輕輕地拿起易拉罐,小心翼翼地走了一圈,我成功了,我歡呼起來(lái),旁邊的小朋友也為我高興。接下來(lái),我一個(gè)一個(gè)教室的游戲都參加了,換來(lái)了不少禮物。

  時(shí)間總是過(guò)得那么快,在回家的路上,天雖然很冷,但我的心是火熱的。這個(gè)平安夜我過(guò)得真快樂(lè)。

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