記敘文作文

記敘文作文6篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　于是，終有一天開始學(xué)會(huì)了沉默，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了沉默，他才會(huì)漸漸明白什么是人生。

　　一直不愿意承認(rèn)自己是個(gè)脆弱的人，當(dāng)我看到自己滿是眼淚的眼眶，看到自己強(qiáng)忍著沒流下來的淚，才知道，自己還未長大。

　　從小就渴望將來能夠當(dāng)一名旅行家，在自己的足跡中，用自己的文字沉淀自己人生，可惜至今我還沒有走出自己生活的那個(gè)小城市，看到別人到了這兒，到了那兒，用或優(yōu)美，或細(xì)膩的語言寫出了自己的感受，自己的經(jīng)歷，心里很是羨慕，但卻只能在別人的描述中來自我安慰，自我陶醉。

　　我身上有太多的負(fù)擔(dān)，如今很難為自己做一點(diǎn)什么打算，于是只能望梅止渴。當(dāng)我明白我曾經(jīng)的夢想只能依舊是個(gè)遙不可及的夢時(shí)，我知道，這就是人生。

　　其實(shí)以前自己一直是很喧鬧的人，常會(huì)讓朋友們笑解愁腸，可是，現(xiàn)在誰來解我的愁腸呢？也許只有我自己。

　　也許今天不能代表明天，但是今天一定會(huì)影響明天。走過這一路，明白了很多，我知道，自己其實(shí)是個(gè)很有上進(jìn)心的人，頹廢不是我的本色。我之所以會(huì)學(xué)著開始沉默，是因?yàn)槲抑�道了，有時(shí)候，沉默才是最好的自我調(diào)節(jié)方式。

　　我可以在沉默中學(xué)到很多，但是我的沉默，會(huì)掩蓋我的.本色，讓人很難看清，從我筆端流出的或憂傷或絢麗或激昂或明快的感情，只是一種宣告，每個(gè)人路都有坎坷，有坦途，你看到了憂傷，有沒有看到憂傷里面的文字，無形的文字，看懂了，那才是真正的我。

　　當(dāng)我漸漸明白了人生，我便開始學(xué)會(huì)沉默，手指之間的變幻，閃現(xiàn)的是人生的色彩。

　　……

　　看到了生命的綻放，看到了你們都好，看到了親人依舊明朗的笑容，看到了自己身后的腳印，看到了紙上不成文的句子。

　　于是，我又沉默了。

記敘文作文 篇2

　　厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多，數(shù)以百計(jì)的禮物�；蛑赜谔┥剑�或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的，但話又說回來，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會(huì)是一句溫暖人心的話，治愈你心中的創(chuàng)傷；會(huì)是一張創(chuàng)口貼，隱藏你的`傷痛……

　　光陰似箭，日月如梭，六年，終于到了分開的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會(huì)想著：為什么遇到了又要分開。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍，又覺得一切都直了。第一次見到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見恨晚的感覺，但到這時(shí)候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴(yán)肅起來，都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的，現(xiàn)在似乎都被沖散了，大家都說著告別的話，在同學(xué)錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話。一會(huì)兒，40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對(duì)能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物，里面裝的都是友誼。

　　現(xiàn)在把它打開來，看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當(dāng)看到這么一留言時(shí)，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣，相信我們可以再一次相見！——么么噠。

　　這，真是一份絕無僅有的厚禮，記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。

　　這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒有之一。

記敘文作文 篇3

　　快過年了，我與爸爸媽媽一起到華潤蘇果超市買年貨。

　　來到超市門口，我被眼前的景象驚呆了。只見人山人海，熱鬧極了，每個(gè)人的臉上都綻放著幸福的.喜悅。我們進(jìn)了超市，眼前一亮，超市里的物品琳瑯滿目，有食品、文具、書、衣服、生活用品……

　　我們先到食品區(qū)，買了花生、豆子、瓜子、糖果等等，媽媽還給我買了一個(gè)旺旺大禮包，祝我年年學(xué)習(xí)旺旺。然后在文具架上我又選了需要的鋼筆、文具盒還有書本與橡皮。接著我們推著購物車來到了服裝區(qū)，媽媽精挑細(xì)選為我買了一套漂亮的新衣服，我開心極了。在買煙酒的地方，爸爸媽媽說要買點(diǎn)煙酒送給親戚朋友，祝他們新年快樂。煙酒架的旁邊我們又看到了補(bǔ)品，媽媽說要買一些補(bǔ)品送給長輩，祝他們身體健康，萬事如意。不一會(huì)兒，小車?yán)锒褲M了各種各樣的食品與用具。在繳費(fèi)處，我們購買的年貨大大小小裝滿了八個(gè)袋子。我和爸爸媽媽提著大包小包的東西，一家人高高興興地離開了蘇果超市。

　　今天我們一家人去買年貨，我開心極了，但愿年年都像今天一樣幸�？鞓贰�

記敘文作文 篇4

　　當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。

　　親情，帶給我無窮無盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。

　　有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向母親如實(shí)說明這些。但畢竟還是逃不出母親的“火眼金睛”，被她看穿了。母親卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？

　　親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。

　　記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了我的父親母親日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦偁幋�，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后，自我的'猜測應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓我的父親母親十分擔(dān)憂。最后，我的父親實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是我的父親第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。

　　親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！

記敘文作文 篇5

　　站在兩塊聚光燈中間，擺出“V”字手勢，穿著黑色T恤衫的大哥哥手握單反相機(jī)，只聽“咔擦”一聲，留下了一張美好的回憶。你一定會(huì)感到疑問，這里是照相館嗎？當(dāng)然不是。這里是位于徐匯區(qū)的上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校。一個(gè)小學(xué)生跑到職業(yè)學(xué)校去干什么？這是學(xué)校布置的暑假作業(yè)，讓我們參加職業(yè)體驗(yàn)。

　　太陽剛剛升上山頭，我就精神抖擻地踏上了行程。哇！好漂亮的學(xué)校��！順著保安指向的方向，我看見了幾個(gè)鍍金的字：大禮堂。走進(jìn)大禮堂，我找到掛著工作牌的志愿者，領(lǐng)取了一張粉紅色的體驗(yàn)回饋表，就排到了一條如同長龍似的隊(duì)伍末尾。人可真多��！在焦急的等待中，身穿橘紅色連衣裙的老師突然說道：“請(qǐng)手持粉紅色反饋單的同學(xué)到我這兒集合�！蔽疫B忙跑了過去，跟著隊(duì)伍來到了6樓。

　　那位老師說道：“我宣布，‘神奇的數(shù)碼影像世界’活動(dòng)正式開始！”她為我們放了一段視頻，只見一位大姐姐正在操作著一臺(tái)攝像機(jī)，還在為我們講解著，她的語言淺顯易懂，很快，我們就明白了攝像機(jī)的基本操作流程。一臺(tái)神秘的機(jī)器出現(xiàn)在大屏幕上，它穿著一件灰色的夾克衫，頭方方正正的，肚子上有兩排按鍵，9個(gè)按鈕，和一個(gè)推桿。這是什么呢？原來這是操作臺(tái)，幾個(gè)攝像機(jī)中的畫面可以在上面顯現(xiàn)出來，而且可以切換畫面。哦！我們恍然大悟。

　　老師帶領(lǐng)著我們來到了一個(gè)小房間。我們輪流站在幕布前，擺出心儀的pose，“咔擦咔擦”的快門聲不斷回響著。不一會(huì)兒，熱乎乎的照片就出現(xiàn)在我們的手中。在老師手把手的教導(dǎo)下，我的'照片裱在了木頭相框里。轉(zhuǎn)過身來，一塊打板擺放在長椅上，一位小女孩坐在板凳上，一面國旗插在木板里，前面放著三臺(tái)攝影機(jī)和一個(gè)操作臺(tái)。我先嘗試了一下拍攝，一只手抬住鏡頭，一只手握住把柄，還可以調(diào)整對(duì)焦和角度。我把鏡頭對(duì)準(zhǔn)模特，鏡頭里一會(huì)兒出現(xiàn)她的全身，一會(huì)兒只有她的臉，還有的時(shí)候連她的身影都看不見呢！

　　我又開始擺弄操作臺(tái)。按下一個(gè)按鈕，拉動(dòng)推桿，畫面就從外往里切換。按鍵可以調(diào)試是那兩個(gè)鏡頭切換。我們玩兒上了癮�！艾F(xiàn)在開始測試。我給1、2、3號(hào)機(jī)不同的命令，在操作臺(tái)上的同學(xué)來看一看，她們是否正確�！崩蠋煷舐暫暗溃�“一號(hào)機(jī)，拍攝模特的全身！二號(hào)機(jī)，拍攝打板！三號(hào)機(jī)，拍攝模特的鞋子！”同學(xué)們開始手忙腳亂�！巴�！”哈哈，一號(hào)機(jī)的鏡頭竟然是紅旗！大家都捧腹大笑。時(shí)間慢慢流逝，數(shù)碼影像活動(dòng)結(jié)束了，我們都戀戀不舍地回到了大禮堂。

　　稍稍休息一會(huì)兒，“香皂生產(chǎn)線微縮系統(tǒng)”活動(dòng)開始了。我來到了實(shí)訓(xùn)樓3樓。我以為香皂壓制機(jī)是龐然大物，可是，一臺(tái)跟臺(tái)式電腦差不多大小的機(jī)器出現(xiàn)在我的眼前。老師解釋道，這是學(xué)生用的微縮機(jī)器，很萌吧？我看到同學(xué)們提起瓶瓶罐罐往一個(gè)容器里倒皂粉，還看見幾個(gè)同學(xué)拿著HELLOKITTY形狀的香皂，喜滋滋地走了出去。

　　還有3D打印活動(dòng)，一位帶著眼鏡的老師講授著它的理論，同學(xué)們坐在下面，認(rèn)認(rèn)真真地豎起耳朵聆聽。他們那專注的神情，真讓我感動(dòng)。別具“慧眼”活動(dòng)中，同學(xué)們小心翼翼地打磨鏡片，當(dāng)我們走出教室時(shí)，每個(gè)人都鼻梁上都架著一副墨鏡，雖然做工粗糙，但是大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

　　今天的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)真精彩啊，讓我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，體驗(yàn)到了科技的發(fā)達(dá)。風(fēng)塵仆仆地趕來這里，豐富的活動(dòng)告訴我，我真是不虛此行！

記敘文作文 篇6

　　教室外，春天已經(jīng)來到了，可風(fēng)還是不停地刮，給人一股寒意。

　　教室里面，“才七十多分？為什么��？我這么拼命，只可以得到這么點(diǎn)回報(bào)嗎？”我懷著對(duì)上天的不滿，憤然沖出了教室。

　　在其他同學(xué)奮斗的時(shí)候，在這個(gè)沉寂的學(xué)校，在涼風(fēng)中，我不斷流淚，不斷抱怨。面前走近了一個(gè)熟悉的人影，我驚了一下，原來是劉校長，他詢問我為什么不高興，詢問我的.名字和班級(jí)，之后就離開了。開始我感覺有點(diǎn)奇怪，他居然沒有批評(píng)我，但后來因?yàn)樾那樘�差，也就不顧了。很快，班上的四個(gè)同學(xué)就奉老師之命將我逮了回去。

　　教室里還是被日光燈照得通亮，面對(duì)班主任和語文老師的安慰和鼓勵(lì)，一股慚愧油然而生。經(jīng)我這一鬧，我父母放下了手中的忙活，披星戴月地從耒陽趕了回來，笑著接我出校門，我和父母不斷聊天，好像沒有逃課這件事一般。原本的擔(dān)憂、忐忑也煙消云散，取而代之的，是對(duì)他們的歉意和謝意。

　　第二天，我回到了學(xué)校，我的老師還告訴了我“內(nèi)幕”，我媽媽昨晚流著淚對(duì)老師說:“我不要他成績多好，我不要他排第幾名，我只要他健康成長就足夠了�！闭Z文老師在之后又告訴我，校長昨天委托她和四樓辦公室的其他老師，要好好安慰我，要好好鼓勵(lì)我。

　　原來，我的求學(xué)之路不是孤軍奮戰(zhàn)，我有無數(shù)個(gè)戰(zhàn)友。讓我在溫暖中拼搏，讓我在溫暖中戰(zhàn)斗。窗外陽光燦爛，人生路程正長！

【記敘文作文】相關(guān)文章：

記敘文的作文(經(jīng)典)10-08

記敘文作文04-07

記敘文的作文04-12

記敘文的作文[精選]08-05

（經(jīng)典）記敘文的作文08-05

記敘文作文(經(jīng)典)09-06

記敘文作文（精選）09-08

【精選】記敘文作文09-10

記敘文的作文（精選）08-11

記敘文作文(精選)08-18