記敘文的作文優(yōu)選9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的記敘文的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在中山，雖然過(guò)春節(jié)時(shí)比不上其他地方熱鬧，但也有幾大特點(diǎn)。
“年二八，洗邋遢”，就是要進(jìn)行大掃除。打掃也有講究，掃地時(shí)必須從門(mén)口一直掃到屋子里，“好的掃入，壞的掃出”這句俗語(yǔ)流傳至今，還要清洗家具、衣服等。這天洗澡要用柚子葉燒的水來(lái)洗，據(jù)說(shuō)這樣可以辟邪。
年初一非常熱鬧，早上六點(diǎn)就要放鞭炮。起床后就能看見(jiàn)院子里紅紅的散落一地的鞭炮屑，充滿了過(guò)年的氣氛。年初一的早飯必須全家人聚在一起吃，相當(dāng)于除夕夜的'晚飯。這一天幾乎不吃葷菜。早飯是由發(fā)菜、香菇、粉絲、腐竹等素食組成的。吃完早飯后，全家人要輪著向神靈保佑，每個(gè)人都要說(shuō)出自己新年的愿望和幾句祝福的話語(yǔ)，如果今年的愿望實(shí)現(xiàn)后，要上三炷香，表示對(duì)神靈的感謝。說(shuō)完之后，把放在桌子上當(dāng)供品的酒倒一半在地上，表示神靈已經(jīng)喝了。
年初二是去親朋好友家串門(mén)拜年的，一般要帶六個(gè)或八個(gè)桔子送給親戚，表示吉祥。
年初三到年初六大多數(shù)人都回老家了。
元宵節(jié)當(dāng)天才開(kāi)始打掃院子里的鞭炮屑。這天是要吃湯圓的，也要進(jìn)行春節(jié)的收尾——開(kāi)年糕，年糕一般有三個(gè)，開(kāi)年糕要到最后一天才開(kāi)。
這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。
記敘文的作文 篇2
在家里，我是個(gè)假〞老大〞，做什么事都被家里人管著。媽媽是管財(cái)務(wù)，爸爸管學(xué)習(xí)的，奶奶是管家務(wù)的，爺爺是吩咐勞動(dòng)的。他們就像個(gè)職業(yè)的團(tuán)隊(duì)，讓我這個(gè)家里的〞老大〞一點(diǎn)都不管用。
對(duì)于他們的管教，我毫無(wú)辦法，顯得格外無(wú)奈，他們總是為我出主意，但他們每個(gè)都愛(ài)呈面子，覺(jué)得自己說(shuō)的話是最完美的，每每一爭(zhēng)論，我便覺(jué)得自己受罪最多，難以忍受他們的對(duì)待。
一天回家，我跑去跟他們說(shuō)：〞學(xué)校要舉行一次課外活動(dòng)，自己要自帶食物，可以參加也可以不參加。〞他們聽(tīng)了，立馬引起一陣轟動(dòng)，圍成一桌開(kāi)始議論紛紛。
管財(cái)務(wù)的媽媽，一邊看著電視，一邊對(duì)我發(fā)令：〞這個(gè)活動(dòng)嘛！我看還是別去了，明天我?guī)闳ス涔洳耸袌?chǎng)吧！〞看著媽媽那一臉無(wú)所謂的樣子，我感覺(jué)自己倒霉透了。
這時(shí)候爸爸發(fā)話了：〞菜市場(chǎng)就別去了。〞我以為爸爸要充擔(dān)一次〞正義形象〞沒(méi)想到爸爸接下來(lái)的回答直讓我〝噴血〞，〞還是跟我去鍛煉身體吧！〞聽(tīng)完他的回答，我立馬沒(méi)了信心。
在一旁織毛衣的奶奶也發(fā)話了，她說(shuō)：〞孩子有得玩固然是好。〞我總算覺(jué)得這家人有人性的算是奶奶，然而沒(méi)等我高興起來(lái)，接著說(shuō)道：〞有的玩雖然是好，但你有沒(méi)有想過(guò)會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)呢？為了安全起見(jiàn)，還是別去了。明天在家我教你織的是毛衣吧！〞唉，我又一次沉浸在失望的狀態(tài)中。
看來(lái)最后的希望是要轉(zhuǎn)向爺爺，你也正在拿著報(bào)紙，津津有味地讀著。心想：爺爺那么疼我，肯定會(huì)答應(yīng)我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了過(guò)去，推了推爺爺，感覺(jué)沒(méi)有反應(yīng)，我就直接把報(bào)紙拿開(kāi)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)睡著了。就連最后的希望也熄滅了，我倍感無(wú)奈�。∮X(jué)得自己是這個(gè)世上最不幸的人。
為了參加我喜歡的課外活動(dòng)，我決定來(lái)一次〞絕地反擊〞，做一次堅(jiān)定的`選擇，不要被他們管得死死的。
到了第二天，我早早起來(lái)，從家里的冰箱里拿了一些食物，裝進(jìn)書(shū)包里，趁他們還沒(méi)有醒來(lái)，我急忙忙地跑出了家門(mén)，奔向?qū)W校。
在臨出門(mén)之時(shí)，我留下了一張紙條，上面寫(xiě)道：各位家長(zhǎng)，為了以后我有自由的空間，我必須做出改革，我決定了我要做家里的真〞老大〞。
記敘文的作文 篇3
小宇的姥姥和婆婆都生病了，五一假期我們一家三口去探望兩人老人。
我們自駕車先到了江西九江市，到了小宇婆婆家，小宇從小由婆婆帶大，見(jiàn)到婆婆自然十分親熱，圍著婆婆轉(zhuǎn)。在婆婆家的'兩天里，小宇白天看書(shū)、寫(xiě)字。找小朋友玩耍，晚上摟著婆婆說(shuō)悄悄話。離開(kāi)婆婆家的那一天，小宇和媽媽、婆婆都淚流不止，依依不舍地告別，婆婆鼓勵(lì)小宇要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
小宇姥姥家在江西南康市，小宇到姥姥家時(shí)，那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇姥姥身體欠佳，小宇和媽媽一起將帶去的營(yíng)養(yǎng)品送給姥姥。在姥姥家，小宇過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)樾∮钜?jiàn)到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹，林雨等人，玩得十開(kāi)心。
因?yàn)樾∮罾牙巡∏槲匆?jiàn)好轉(zhuǎn)，所以，我們決定將小宇姥姥帶來(lái)廣東治療。在回家的路上，小宇與姥姥坐在后排，小宇照顧姥姥睡覺(jué)，吃東西等，還給姥姥講小故事，不知不覺(jué)到了番禺，我們順利回家了。
這個(gè)假期，小宇和爸爸媽媽一樣，最大的收獲就是感受到了親情無(wú)價(jià)。
記敘文的作文 篇4
生活是美好的，但是如果生活過(guò)于優(yōu)越，也許對(duì)我們這些正處于成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，并不見(jiàn)得是一件好事。也許他還會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，甚至?xí)䴕Я宋覀兊囊簧Ｎ衣?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)小男孩，聰明伶俐，是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛(ài)，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛(ài)。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對(duì)還是錯(cuò)，他們都依著他。上幼兒園時(shí)，這四位老人輪流背著，有拿書(shū)包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動(dòng)了，就騎三輪車去送他。到了中學(xué)，孩子知道美了，就向家里人要錢(qián)買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢(qián)逐漸多了起來(lái)，而家長(zhǎng)有沒(méi)有辦法在滿足的日常高消費(fèi)，就不再滿足他的要求，想要求他少花點(diǎn)錢(qián)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，可是他哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門(mén)口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個(gè)消息，痛不欲生，悔恨當(dāng)初不該對(duì)他溺愛(ài)，但是為時(shí)已晚。
僅僅通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，就足以證明對(duì)成長(zhǎng)中的'孩子過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利，對(duì)他將來(lái)的發(fā)展前途，不但沒(méi)有利反而會(huì)有弊。不應(yīng)該讓祖國(guó)新一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里，應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn)，吸取知識(shí)的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。
我認(rèn)為溺愛(ài)的主要原因除了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于愛(ài)護(hù)，另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長(zhǎng)期這樣下去，我們的自理自立能力就會(huì)減弱，長(zhǎng)大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長(zhǎng)的能力，這樣對(duì)我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事，但對(duì)于我們這些肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)重任的繼承者來(lái)說(shuō)，受苦不見(jiàn)得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
記敘文的作文 篇5
作為青少年的我，閱讀就是不可少的必修功課。只因書(shū)中有你所渴求的知識(shí)，能給予你力量，助你拓展視野。
我愛(ài)讀書(shū)。在偏窄的房間里，存放著很多的書(shū)籍，除了古典文學(xué)和書(shū)報(bào)之外，當(dāng)然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì)。
我挺愛(ài)看故事會(huì)，里面的情節(jié)讓人扣弦人心，回味無(wú)窮，而且運(yùn)用了無(wú)數(shù)的佳句妙語(yǔ)；幽默的笑話能夠解除煩倦；從中還能認(rèn)識(shí)一些法律的知識(shí)。每看一份報(bào)紙讓我了解到社會(huì)所發(fā)生的新聞，提高了自我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也能很好的'開(kāi)闊了自我的視野。在《三國(guó)演義》中，我佩服武功高強(qiáng)的關(guān)羽，孔明的謹(jǐn)慎，劉備的謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不一樣的事來(lái)表達(dá)出他們的性格。也讓我領(lǐng)略出現(xiàn)實(shí)的生活，說(shuō)什么金錢(qián)，地位，權(quán)力，全都是浮云，誠(chéng)信才是不可丟掉的。
由此從這些書(shū)籍里讓我受益匪淺，帶給了我無(wú)限的知識(shí)財(cái)富。來(lái)延伸我精彩的生命之途。
所以我愛(ài)讀書(shū)。
記敘文的作文 篇6
冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹(shù)與別的季節(jié)的樹(shù)不一樣，春天的樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天 的樹(shù)，郁郁蔥蔥，看著十分舒服；秋天的樹(shù)，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光；而冬天的樹(shù)有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……
瞧！今年抗擊冰雪時(shí)，樹(shù)上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的.楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。
銀杏樹(shù)像是在練舉重似的，把積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪，還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢！冬天的樹(shù)，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒(méi)有注意看，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹(shù)！
記敘文的作文 篇7
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對(duì)方的需求，原則底線，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏，是熱愛(ài)生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的`廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲�(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。
當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越美好！
愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們，張開(kāi)廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
記敘文的作文 篇8
爸爸媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光和雨露，一直滋潤(rùn)著我，是我前進(jìn)路上的一盞明燈，照亮了前方的路，不讓我誤入歧途。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。記得有一次，我和同學(xué)一起回家，我和同學(xué)高興的一邊走一邊說(shuō)，根本沒(méi)注意腳下，結(jié)果，我踩到了一顆石子，腳一滑，手擦破了皮，膝蓋流血了，我頓時(shí)號(hào)啕大哭，就在這時(shí)，路旁的轉(zhuǎn)角口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸。
爸爸看到我跪在地上，不知為何哭了起來(lái)。爸爸以飛的速度跑了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，撿起書(shū)包，把我背了起來(lái)。他大步流星地跑回了家，和媽媽一起幫我抱扎傷口，我的情緒漸漸平復(fù)下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
媽媽的愛(ài)是一句話，是一個(gè)動(dòng)作，更是一處細(xì)節(jié)。爸爸的愛(ài)是一份帶著嚴(yán)厲氣息的關(guān)心，是一句惡狠狠的話，更是一頓毒打。但他們的出發(fā)點(diǎn)是為我們著想。
愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，它如同一杯白開(kāi)水，用最樸素?zé)o華的甘甜來(lái)滋養(yǎng)我們一生，他是觸手可及的，也是極其容易忽略的。
“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！边@是王安石的詩(shī)《十五》，這首是如同描寫(xiě)的是我那慈祥，操勞的`母親。
我的爸爸常常在外面工作，很少回家，所以我們這個(gè)家是我媽媽一個(gè)人辛辛苦苦塑造起來(lái)的。家里的衣服，伙食，還有我的學(xué)習(xí)，都是媽媽用她那雙平凡的手給我建造的。
我的媽媽跟別人的媽媽一樣，年輕時(shí)都很漂亮，都很年輕，可是現(xiàn)在不一樣了。
媽媽原來(lái)那雙白嫩的手已不見(jiàn)蹤影，現(xiàn)在它是那么的粗糙，那么的皺巴巴。原來(lái)媽媽是那么的美麗，那么的年輕。而現(xiàn)在，皺紋爬滿了她的臉龐，已不再那么的美麗了，但是，媽媽在我的眼中永遠(yuǎn)是世界上最美麗的媽媽，最慈祥的媽媽!
爸爸媽媽，也許我現(xiàn)在還小，還沒(méi)有能力報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，但我想對(duì)你們說(shuō)一句我埋藏在心里多年的一句話，爸爸媽媽“我愛(ài)你們!”
記敘文的作文 篇9
在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，時(shí)間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼，沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人。而在我們心中卻是那么的美好。
在我的心中，有一幅美好的`畫(huà)面。
美景是什么？就是的景美麗色。心中的美景是什么？就是一幅令人感動(dòng)的畫(huà)面。美景可以令人“心曠神怡，寵辱皆忘”，直欲“把酒臨風(fēng)”；心中的美景則可以凈化人的心靈，洗滌心靈上的污垢。
在一年的春天，湖面的冰化了，魚(yú)兒在水中游玩，湖岸邊的樹(shù)木又長(zhǎng)起來(lái)了。鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)在樹(shù)枝上唱歌，蜜蜂在采蜜，大雁在湖中飛翔，螞蟻在搬運(yùn)食物，頓時(shí)，這個(gè)湖充滿了生機(jī)！
在這陽(yáng)光充足的一天，水中的石頭被陽(yáng)光射到現(xiàn)得這石頭像珍珠一般，散發(fā)著金光，照亮著湖底。陽(yáng)光射到大樹(shù)，樹(shù)中的葉子被照得像一塊玉。
這天，我和父母來(lái)到這里游玩，父母親緊緊的抓住我的小手，生怕我會(huì)走丟。
我抓住一個(gè)機(jī)會(huì)脫離了父母親的手掌，跑到湖邊，我靜靜的看著湖面。
我頓時(shí)陷入了沉思……
我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)太陽(yáng)落山了。我忽然想到了父母親他們一定在找我。
我忽然知道自己不認(rèn)識(shí)回去的路，我突然急了起來(lái)。我在湖邊走來(lái)走去，想來(lái)想去都想不到怎樣回去。
突然有人位老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)我是迷路了，我說(shuō)是，老爺爺又問(wèn)我知道自己住在那里嗎？
我想起我住在一個(gè)旅店里，老爺爺慢慢的走著跟我說(shuō)，跟我走我?guī)慊厝ァＮ铱粗@位老爺爺快九十歲了把。
老爺爺堅(jiān)持著帶著去我住的地方。老爺爺一路上跟我說(shuō)了很多自己的問(wèn)題，還跟我講了走路的時(shí)候要記位一些明現(xiàn)的東西，方便沿著這些標(biāo)記回去。
老爺爺講著我聽(tīng)著，就這樣我回到了旅店。爸爸媽媽看到我回來(lái)，緊緊的抱上來(lái)。
我看到老爺爺開(kāi)心的沿路走回去，晚霞照在老爺爺?shù)谋秤熬拖衩利惖娘L(fēng)景！
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