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記敘文作文

時(shí)間:2023-12-30 08:30:56 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  放學(xué)后,我匆匆忙忙地頂著烈日回家,認(rèn)認(rèn)真真地完成了家庭作業(yè)。晚飯時(shí),爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了,原因是蛛網(wǎng)膜出血,聽說要在醫(yī)院住半個(gè)月以上,談話中爸爸的神情非常沉重,不自覺地嘆道:“現(xiàn)在的病怎么這么多。俊

  我在一旁默默地聽著,心里想到:現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),為什么就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢?“不是說有納米機(jī)器人嗎?”我好奇地問道。

  “納米機(jī)器人,這僅僅是科技界的一種說法而已,到底什么時(shí)候會(huì)研制出來并運(yùn)用于實(shí)際生活中,目前還沒有明確的結(jié)論!卑职謬(yán)肅地說道。

  “哦!”我沒有再說什么了。

  晚上,我在床上看了一會(huì)兒書,伴著甜甜的書香進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  忽然,一個(gè)機(jī)器人阿姨站在我跟前,她用非常甜美的聲音叫我起來。我揉揉蒙眬的睡眼,望了望四周,房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂!鞍⒁!我家怎么變成豪華星級(jí)賓館了?”我驚訝道。

  “小主人,你的爸爸、媽媽都去上班了,讓我陪你到街上逛逛吧!”

  “那太好了!”我興奮地穿好衣服,美美地吃完早餐,就和機(jī)器人阿姨逛街去了。

  走在人行道上,只見一座座高樓大廈拔地而起,往日那種車水馬龍的情景不見了,一輛輛外形奇特的汽車井然有序地行駛在寬闊的馬路上,沒有了那一道道濃濃的'煙霧,馬路上一點(diǎn)灰塵都沒有,一點(diǎn)垃圾也沒有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的香樟樹,桂花樹,滿樹的紅的黃的桂花散發(fā)出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦,不但能垃圾分類,還可以把液體垃圾變成固體垃圾,把垃圾的臭氣變成清潔的空氣,對人體沒有傷害,真令人神清氣爽!

  “啊!!太爽啦!”我不由自主地驚呼。

  “兒子,你在干什么?”爸爸跑進(jìn)我的臥室。

  “我,我做了一個(gè)奇怪的夢!蔽夷D:鼗卮。

  “什么夢?”

  我把夢的大概內(nèi)容告訴了爸爸。

  “你應(yīng)該是聽了昨晚的事吧!”

  是啊,機(jī)器人何時(shí)能真正出現(xiàn)在我們的生活中呢?納米機(jī)器人何時(shí)能進(jìn)入到病人的身體里,快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來,我們小學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?我不覺陷入了深深的沉思。

記敘文作文 篇2

  風(fēng)雨雷電是四位好朋友,她們各具風(fēng)姿:有人喜歡好動(dòng)的風(fēng)姑娘,有人喜歡暴躁的雷姑娘,有人對快速的電姑娘一“見”鐘情。而我,卻格外喜歡那雨姑娘,尤其是“潤物細(xì)無聲”的春雨。

  春天來了,有一次下雨,我便坐在椅子上,靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來,如一個(gè)個(gè)小傘兵慢悠悠的地從高空落下來。密密麻麻的小雨滴,不一會(huì)就濕潤了大地。雨點(diǎn)滴在小花上,小花激動(dòng)地溢出了淚水,雨點(diǎn)滴在鐵皮上,鐵皮發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音,雨點(diǎn)與小河親密接觸,河里有了個(gè)個(gè)圓暈,向外蕩開去……俗話說得好:“春雨貴似油!彼芙o植物水分讓她們生機(jī)勃勃,她能沖洗掉空氣中不好的氣息,是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中,感受雨落在手上,身上,頭上的感受,著可愛的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢!只感覺頓時(shí)全身上下涼爽爽的.,一股清涼涌上心頭,大有飄飄欲仙之感了?傊,又無法有語言來陳述的感覺感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩:那未盛開的花兒,在雨水的滋潤下,定是會(huì)展開花苞,好奇的看著周圍這陌生的時(shí)間,而盛開的花朵,則會(huì)開的更旺,更美;小草在雨水的慢潤下會(huì)沖破土地,冒出翠綠的小腦袋;樹會(huì)在風(fēng)中搖擺著樹枝,高興地與雨滴一起的跳著舞……

  春雨呀,你為大地作出那么多貢獻(xiàn),卻不求回報(bào),我要大聲的說:“我喜歡你!”

記敘文作文 篇3

 新年降至,每一家都在購置年貨、都在忙碌著準(zhǔn)備過節(jié)的東西;今天咱在鄰居家看到了別開生面的剝魚場景。

  吃完早飯,咱來到鄰居家玩;恰巧看到鄰居哥哥正準(zhǔn)備剝魚,天!盆子里那么大的魚,都快比咱的腿還要長了;咱長這么大都沒見過如此龐大的魚兒。這要怎么剝啊?

  鄰居哥哥笑著說:“天下無難事,只怕有心人;你睜大眼睛看好了就是”。只見哥哥拿著刀子在魚兒的'腦袋上狠狠地一敲,剛剛還活蹦亂跳的魚兒瞬間就抽搐了;咱心里不由得說:“好可憐的魚兒啊”。接著哥哥把魚兒按在地上,用刀子在魚身上飛快的刮來刮去;魚鱗就如同雪花一般往下落,十來分鐘后魚兒的“盔甲”就被哥哥清理的干干凈凈。

  下一步,就是開膛破肚、清理內(nèi)臟了;只見哥哥又把刀子換成了剪刀,在魚兒的肚子底下開始往上剪;瞬間魚兒的肚子就被剪開了,一股濃濃的魚腥味撲鼻而來,只見哥哥用手把里面的魚腸、魚鰾和黃色的小米粒狀的東西都掏了出來;咱問哥哥:“那米粒狀的東西是什么?”哥哥幽默地說:“那些都是魚的孩子們”。接著又把魚頭的兩邊的塞子都摘了下來。

  最后咱見哥哥拿了一個(gè)大大的盆子,里面倒上干凈的水;把魚兒在盆子里面里里外外洗了遍,鮮紅的水換了好幾次,最后終于把魚兒洗干凈啦;這樣一條龐大的魚就被哥哥輕松地剝好了,同時(shí)咱也上了一堂非常有趣的社會(huì)實(shí)踐課。

記敘文作文 篇4

  一日一日,流年如逝水,靜靜遠(yuǎn)去。您的老去,換來了我的成長。靜默無言的風(fēng),雖靜不息。風(fēng),為我而來;您,一直陪伴。——致媽媽

  我在長大。上初三后,我竭力奔跑,不敢停下來。我清楚地知道,一旦我停下來,就難以繼續(xù)支持自己前進(jìn)。毋庸置疑,我很慢,很磨蹭,性子很緩,從不心急,也從不考慮過他人的急切。

  遠(yuǎn)處,微黃的燈光下,媽媽倚靠在一株樹下。瑟瑟的寒風(fēng)拂過,無情地掃下幾片凋敗的枯葉,無聲地飄落在地上、媽媽的肩上。您輕輕撣了撣,將手放在口前,一會(huì)一會(huì)地呼著熱氣,企圖驅(qū)逐嚴(yán)寒。時(shí)不時(shí)地向?qū)W校里頭眺望,尋找熟悉的身影。

  是的,好冷啊。那么媽媽呢?在這樣大的風(fēng)下,她一直等待、一直等待,等待接我回家。而我卻……深深的'愧疚與對不住如驚濤般一股腦兒地填滿了我的胸腔。我的鼻子,有些酸。

  一路上,我抱著媽媽的腰,覺得十分安心。風(fēng),不冷了,只因?yàn)閶寢尩膼,為我而來?/p>

  初三:夕陌@沫

  流年輾轉(zhuǎn),我卻依舊幼稚,惹您生氣。盡管如此,您如微風(fēng),溫柔地包容著我、原諒我,默默地卻有力量。

  那一段時(shí)間,爸爸每天工作得很累,幾乎沒有再多的精力在寒風(fēng)凜冽的冬夜載我回家。是媽媽您,承擔(dān)了這份任務(wù)。同往日般,急促的放學(xué)鈴過后,依舊不緊不慢地整理我的作業(yè),不經(jīng)意間,十分鐘轉(zhuǎn)瞬從指間溜去。我匆匆背上書包后,向樓下走去。無意中,瞥見了那蕭瑟的身影。

  人越來越少。?康能囕v,逐漸單薄。我加緊下樓的步伐,卻無法忘卻那一幕。寒風(fēng)下,刺骨的風(fēng)如刀片剜著我的臉!美浒!也唤蛄藗(gè)哆嗦,風(fēng)亦如利劍,扎進(jìn)我的心。

  我出現(xiàn)在了媽媽的視線中。媽媽瞧見我,忙拿起衣服為我披上!F(xiàn)在天氣冷,多穿點(diǎn),不要感冒,‘’一邊說,一邊為我圍上圍巾,‘’注意身體,壓力不要太大,‘’媽媽笑著囑咐我,‘’盡量出來早點(diǎn),好快點(diǎn)完成作業(yè)!瘚寢,您沒有責(zé)怪我,只是一個(gè)勁兒地關(guān)心、鼓勵(lì)我,我意識(shí)到:我是多么自私!

  不要將媽媽的愛視作理所當(dāng)然,也不要自私。媽媽,如冬日和風(fēng),一直為我,為我來。終有一日,我會(huì)為媽媽而來。

記敘文作文 篇5

  1.要重視立意,注意多點(diǎn)題。

  立意就是確立文章的主題,主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認(rèn)識(shí),它體現(xiàn)了一個(gè)作者對寫作對象(寫進(jìn)文章中的材料)認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí),健康高尚的道德情操,科學(xué)辯證的思想方法,往往在他的文章中表現(xiàn)出來。相反,作文中表現(xiàn)出來的對社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí),也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí),寫作記敘文要注意多點(diǎn)題,可在首尾通過議論點(diǎn)題,可在文中通過議論或文中人物的對話、心理描寫點(diǎn)題,而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。

  2.要選好題材,準(zhǔn)確且新穎。

  可以是題材本身新,也可以是手法新,舊題材寫出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí),要盡量寫校園外的,要盡量寫自己熟悉的,要盡量寫有一定的典型性的(能夠以小見大),要盡量寫一個(gè)片斷,要盡量寫能展開的(展開后能"出彩"的)。

  3.要設(shè)計(jì)線索,能綱舉目張。

  線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料(人、事、景、物)如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿,就會(huì)互不關(guān)聯(lián),雜亂無章;有了線索,文章就能綱舉目張,渾然一體,更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應(yīng)該是有利于讀者識(shí)別、發(fā)現(xiàn)的,如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。其設(shè)計(jì)方式則靈活多樣:可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體,可以是時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換,也可以是感情的變化,等等。應(yīng)試時(shí),我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要,靈活選擇。

  4.要感情真摯,能打動(dòng)讀者。

  考場作文要寫真實(shí)的"我",讓"我"的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極,矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見之生厭、讀之無味;真摯的感情首先來源生活的真實(shí),一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。

  相對來說,高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過說理能力,所以"文體自選"時(shí)最好選擇記敘文。

  例文一[話題:感情親屬和對事物的認(rèn)知(20xx年全國高考作文題)]

  隔著代溝,我望見了您

  湖北考生

  已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了,父親。

  我只記得那時(shí)的您,頭發(fā)烏黑,皮膚泛著古銅色的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在紛繁的社會(huì)中變得寡言少語。

  自我上高中以來,您就很少管過我。有人說"兒隨母,女隨父"。在我的生活中,更多的是媽媽的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家退勑,卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關(guān)心我這,關(guān)心我那,而在我眼中,您總是坐在您自己的角落里,研究著自己的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我,我總覺得您是家中的一個(gè)外人。

  隨著感情的疏遠(yuǎn),我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認(rèn)得您了。"代溝",這可真是個(gè)神奇的東西。

  高考離我越來越近,可您卻離我越來越遠(yuǎn)。雖然您也開始不時(shí)地說些什么,您也開始每天按時(shí)往我嘴里塞各種各樣的補(bǔ)品,可對我來講,那些話遠(yuǎn)不如媽媽講得動(dòng)聽。而塞藥時(shí)我甚至感覺,您是一個(gè)"醫(yī)生",而不是一個(gè)父親。感情的疏遠(yuǎn),似乎真的隔斷了認(rèn)知。

  考前的那幾天學(xué)校放假,您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校,讓我在辦公室等著,自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊,就走下樓去,走到那間教室門口。教室里您忙碌的`身影晃動(dòng)著。我突然意識(shí)到我很久沒有好好看看您了。

  我一聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著。光線并不明亮,我卻看到了您頭上幾點(diǎn)晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費(fèi)力地搬著桌子,額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊,曾幾何時(shí)家里重活一人包的父親,竟也變得這樣虛弱!您還是老了。

  那一刻,我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出,震動(dòng)著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情,那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺,這父愛不像從前那樣廣博而無微不至,但它卻更深沉,更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認(rèn)識(shí)了您。

  也許您還沒有感覺到我的覺醒,也許在您眼中我還是那個(gè)對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩?赡欢ㄖ,只要親情不斷,

  血脈相連,我一定會(huì)認(rèn)識(shí)到父愛的偉大。感情也許會(huì)疏遠(yuǎn),可無論這代溝有多寬,我終究會(huì)望見您的!

  解析:從當(dāng)代中學(xué)生與父輩存在代溝這一社會(huì)現(xiàn)象切入,寫了代溝使"我"缺乏對父愛的準(zhǔn)確解讀,也表明了事實(shí)教育"我"要認(rèn)識(shí)父愛、熱愛父親的主題。文章敘寫"我"對父愛的誤解,是鋪墊,是深化認(rèn)識(shí)的前奏。詳寫"父親費(fèi)力搬桌子"

記敘文作文 篇6

  我家有一個(gè)專門加工塑料罩的加工廠。爸爸每天天不亮就起床工作,晚上九十點(diǎn)鐘才休息。

  一天,爸爸每天將加工好塑料罩十個(gè)一組捆好,放到工作室外面的小倉庫里。我看到爸爸被壓彎的脊背想:我都九歲了,該幫幫爸爸了。于是,我來到工作室,彎下腰將塑料罩一個(gè)一個(gè)碼放整齊。接著學(xué)著爸爸的樣子抽出一條塑料繩,將塑料罩?jǐn)r腰捆好。我雙手一提,輕松地提著一捆塑料罩,向小倉庫走去。這時(shí),爸爸正好迎面走來,他看到提著袋子的我:“孩子,你真能干,什么時(shí)候?qū)W會(huì)記帶呀?”我抬頭看到,晶瑩的汗珠從爸爸的臉上一滴滴滑落下來。心里酸酸的`,爸爸為了這個(gè)家每天起早貪黑的工作,我這個(gè)當(dāng)兒子的早就應(yīng)該幫幫他了。我一邊碼好塑料罩一邊對爸爸說:“爸爸,你的兒子長大了,以后我寫完作業(yè),就幫你運(yùn)塑料罩!卑职致犃搜劾锍錆M了笑意,臉上的皺紋也少了許多。

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