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記敘文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
有人說(shuō)捉蝴蝶好玩,有人說(shuō)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱愉悅心扉,也有人說(shuō)看蟋蟀相斗有趣味。但我感興趣的還是捉螳螂。
炎炎夏日似火燒,就是知了也不停地喊著∶“熱啊―熱啊―”我也害怕地不敢出來(lái)了,好像一見(jiàn)到太陽(yáng),自己就會(huì)被烤焦似的的。直至下午,太陽(yáng)才收回了他那怒氣沖沖的臉面。
我如出籠的鳥(niǎo)兒,離弦的長(zhǎng)箭,飛也是的沖出家門。我邊跑邊高興地喊著∶“捉螳螂嘍!捉膛螂嘍!”
我來(lái)到一簇簇草叢中。!真是綠的世界!一簇簇草叢猶如一波波綠浪,讓我滿目青翠,綠氣直沖云霄,就連我的衣服也被映綠了。我開(kāi)始睜大眼睛全神貫注的尋覓螳螂了,我邁著輕輕的腳步,就是挺一挺腰,伸一伸胳膊,也是輕輕的,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。不知道的,還以為是警察,正在抓小偷呢!時(shí)間一分一秒的流逝掉了,可連一只螳螂的影子也沒(méi)見(jiàn)著。原來(lái)呀,這碧綠的草叢中,一片綠葉綠葉襯著另一片綠葉,一片綠葉和另一片綠葉重疊著,一片綠葉又蓋住另一片綠葉。不僅讓人看不到一只螳螂,而且這迷宮似的綠葉讓人眼花繚亂。一想到這,我就急躁不安、暴跳如雷,什么時(shí)候才能捉到一只螳螂呢?
就在我灰心喪氣的時(shí)候,我無(wú)意間看到一只螳螂悠閑自在地臥在綠葉上。我欣喜若狂,好像得到了一件珍寶似的。這只螳螂細(xì)長(zhǎng)的小腿是綠的,兩把“大刀”是綠的,如霧似紗的翅膀是綠的,三角形的小頭也是綠的,全身都是綠的',像一位綠衣仙子,文靜的態(tài)度,則好似“窈窕淑女”。我躡手躡腳地慢慢靠近,頭往前探了探,小心翼翼的伸出雙手緩緩的接近。接近了!我的手不顧一切地捂住螳螂,連葉子也捂了進(jìn)去。此時(shí),我斂聲屏氣,只聽(tīng)見(jiàn)心“怦怦”跳的聲音。我緩緩的張開(kāi)雙手,看見(jiàn)螳螂的“大刀”了,忙抓往“大刀”,也就抓住了螳螂。我喜不自勝。
不料,這只螳螂從我手中使勁掙脫逃出來(lái)。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上,又跑到我的身后,最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀來(lái)去如飛的大俠,使出了“飛毛腿”的神功。我趕緊猛地一撲,最終還是捉著了。我的心更加愉快舒暢!
喲,太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了,我也該回家了。我拿著螳螂,邊回家邊高興地喊著∶“我捉住一只螳螂嘍!我捉住一只螳螂嘍!”
我多么得意呀,在這一天里,我體會(huì)到了捉螳螂的樂(lè)趣!第二天,我又把螳螂放回大自然,它一投入大自然的懷抱,就飛快的逃走了,好像游子回到故鄉(xiāng)般的歡喜,我又感受到了蟲(chóng)子的情感!
記敘文作文 篇2
暑假已經(jīng)過(guò)了二十幾天了,這二十幾天有十六天都是在外面上課,所以沒(méi)有時(shí)間痛快地玩。
今天,因?yàn)槲彝骐娔X游戲玩得過(guò)度了,爸爸小懲罰了我一下:讓我拖地。
我看了看媽媽正在那邊轉(zhuǎn)拖把,我說(shuō):“好呀,好呀!币?yàn)榭吹綃寢屴D(zhuǎn)動(dòng)拖把很有意思,平時(shí)媽媽又不讓我把這個(gè)拖地的工具當(dāng)做玩具,今天正好有機(jī)會(huì)了。我想:要拖得認(rèn)真點(diǎn),才能玩,要不然恐怕要重拖了。
我拿起拖把,用勁地拖,才拖一會(huì),就感覺(jué)到背有點(diǎn)酸。心里就想:媽媽平時(shí)拖地一定很辛苦。我嘴上念叨著:真累。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“就干這么一會(huì)就累了?”我又繼續(xù)拖了。沙發(fā)下、桌子周圍我都拖了一遍,很快,我高興地說(shuō):“地拖好啦!”
爸爸看了我拖的地,笑著說(shuō):“拖得挺干凈的!
爸爸剛走開(kāi),我就把拖把放到轉(zhuǎn)拖把的.桶里,先把拖把在桶里洗了洗,然后把拖把放到轉(zhuǎn)盤上,使勁踩著腳踏,就在這時(shí),爸爸的聲音傳來(lái):“別使勁踩,容易才壞的。”于是我就放慢了速度,慢慢踩,很快拖把被我弄干了。我感覺(jué)很好玩,還在繼續(xù)踩。爸爸的聲音又傳來(lái)了:“好了,夠了,不要踩了!
我無(wú)奈,只要把拖把放下,去玩了。
記敘文作文 篇3
生活如花、如水、如雨、如茶……生活里不盡是甘甜,也有苦澀。只有我們不畏困難,堅(jiān)持不懈,才能闖過(guò)艱難,攀登到人生的高峰。每當(dāng)聽(tīng)到悠揚(yáng)的鋼琴曲時(shí),我都會(huì)不禁想起學(xué)鋼琴的那段值得回味的時(shí)光。一年級(jí),也許是對(duì)鋼琴的好奇心吧,我在興趣班里選擇了鋼琴。我喜歡聽(tīng)那種純純的像流水一般的琴聲,沒(méi)有作業(yè),把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。彈啊彈,到了二年級(jí),開(kāi)始考級(jí),不算太難,反而加深了我對(duì)鋼琴的興趣。
三年級(jí)……四年級(jí)……到了五年級(jí),漸漸成熟起來(lái)的我,開(kāi)始領(lǐng)悟到鋼琴的`高雅,決定直上九級(jí)。我以為這次還會(huì)像五級(jí)一樣簡(jiǎn)單,可是那張九級(jí)證書(shū)里溶入了我大量的汗水和時(shí)間。在刺骨的冬天里,我那跨不到八度的小手,變得僵硬無(wú)比,為了能夠柔軟一些,我把手向后扳,有的時(shí)候特別的疼,還要把一只手的食指和大拇指放在另一只手的兩指之間,用力向外扳,中間的皮被拉得通紅通紅的,因?yàn)榕赃呌腥∨鳎远炷馨具^(guò)去。
可是夏天,氣溫高達(dá)39度,我還坐在鋼琴旁。蚊子“大軍”不時(shí)來(lái)襲,搞得我煩躁不安。有時(shí)我要在鋼琴旁坐上三四個(gè)小時(shí),手麻了,背酸了,豆大的汗水調(diào)皮地在我身上嬉戲。這時(shí),我真的好想放棄,可是九級(jí)那絢麗的紙張出現(xiàn)在我的面前時(shí),別人贊美的話不絕于耳時(shí),我要告訴自己:堅(jiān)持一下,成功就在眼前!學(xué)鋼琴的時(shí)光是閑的,是酸的,是甜的,是值得回味的!在生活里,不光只是練鋼琴這樣,有許多的事情都是這樣的,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,闖過(guò)困難艱險(xiǎn),才有機(jī)會(huì)看到大山后的藍(lán)天、美好世界!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”,同學(xué)們,攀登吧!堅(jiān)持不懈、勇往直前、永不言敗的精神在我們身上閃光,攀上人生的高峰!
記敘文作文 篇4
元宵節(jié)是萬(wàn)家團(tuán)圓的吉祥日子。而今年的元宵節(jié),又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。今年的元宵節(jié),和西方的情人節(jié)都是在二月十四日。這天,正是周末,我們一家人,為了慶祝元宵節(jié),特意出去吃了頓飯。吃完飯又去看了新上映的迪斯尼動(dòng)畫片《冰雪奇緣》。
這部動(dòng)畫片令我感動(dòng)至深。讓我久久不能忘懷的不僅是那逼真的3D場(chǎng)景和精彩的特效,更是那讓我印象深刻的故事情節(jié)。這部動(dòng)畫片講述了一對(duì)好姐妹的故事,姐姐由于種種原因不得不在很小的時(shí)候就和妹妹一起分開(kāi)生活,在姐姐的成人禮上,妹妹無(wú)意間揭開(kāi)了姐姐埋在心底一直不想讓別人知道的秘密,姐姐在慌亂中逃走,妹妹于是踏上了尋找姐姐的征程,途中遇到了許多困難和挫折,但她并沒(méi)有氣餒,反而越挫越勇。在與姐姐的.爭(zhēng)執(zhí)中,姐姐不小心傷害了妹妹,妹妹生命垂危,在千鈞一發(fā)之際,姐姐用對(duì)妹妹的愛(ài)改變了自己挽救了妹妹。
雖然影片以慣有的幸福生活結(jié)尾,但我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。我的腦海里浮現(xiàn)出從小到大每一次傷害妹妹的場(chǎng)景。不由自主地,淚水在我的眼眶中打了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)卻始終沒(méi)有落下。曾經(jīng),我看過(guò)許許多多關(guān)于姐妹的故事,但那些都沒(méi)有這么讓我感動(dòng)過(guò)。我哽咽的幾乎說(shuō)不出話來(lái),默默地回憶著妹妹的單純與善良,讓我心疼。
我的妹妹除了偶爾調(diào)皮搗亂,也算得上是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。雖然我與她沒(méi)有什么共同話題,但她還是想讓我陪她一起玩或者教她寫作業(yè)。她來(lái)找我要我?guī)兔o導(dǎo)作業(yè)時(shí),我總是顯得很不耐煩,推開(kāi)她讓她自己去看書(shū)。有時(shí)她不依不饒,我還會(huì)罵她幾句,但她總是很快就忘記這些,然后又扯著我讓我陪她玩。
妹妹經(jīng)常跟我搶東西,不知道出于什么心態(tài),我總是仗著我比她大五歲欺負(fù)她,她想要什么我就偏偏不給她什么,惹得她每次都哭著去找媽媽。后來(lái)我長(zhǎng)大了,每每想到這些事心里就十分不好受,卻礙于面子無(wú)法向她當(dāng)面道歉。我還不斷的用潛意識(shí)安慰自己,沒(méi)關(guān)系,那些事情都那么久了小孩子早就不記得了,但我內(nèi)心深處?還是有一種怎么都無(wú)法抹消的深深的愧疚感。
我大概不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)自己的懊悔和歉疚了,只能以實(shí)際行動(dòng)證明,對(duì)妹妹好點(diǎn)好點(diǎn)再好點(diǎn)。每每想起,總會(huì)有一股力量推著我前行,告訴我不要吝嗇、厭倦對(duì)她的愛(ài)。
愛(ài),是一種責(zé)任。要負(fù)責(zé),就不能吝嗇,更不能厭倦。生活中的親情與關(guān)愛(ài),讀你千遍也不厭倦。
記敘文作文 篇5
晚上,我坐了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)一天醒來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。出門一看,晴日朗朗,那盆"獨(dú)蒜"熱熱鬧鬧地開(kāi)滿了花,好艷好艷……
那一天清晨,我在我栽的那盆"毒蒜"里,看到了這夏天的第一個(gè)花苞。盡管花莖還很短,單粉紅色的花苞鼓鼓的。我相信這一定是一朵很大很艷的花。就在明天,我一定會(huì)看到花開(kāi),我相信。可是傍晚下雨了,那種淅瀝瀝的小雨。我憂心地看著那飽滿的花苞,有種不快的感覺(jué):雨,看來(lái)會(huì)下很久呢。
第二天清晨,雨果然還下著,而且越下越大了。花開(kāi)了?花瓣和花絲在風(fēng)雨中垂著,有些甚至貼著花莖――這個(gè)樣子,與謝了無(wú)異。是的,我知道,花剛要開(kāi),剛要展示嬌艷的容姿,但卻就在風(fēng)雨中謝了。
我為她嘆息:這本該是一朵多美的花啊。她曾經(jīng)一定有過(guò)美麗的夢(mèng)想:第一朵在夏天里開(kāi)放的`"獨(dú)蒜",創(chuàng)造最美的傳說(shuō),孕育更美的下一代……于是她努力地生長(zhǎng)?墒牵呐υ陲L(fēng)雨中顯得多么的渺小脆弱;蛟S,我應(yīng)該把她搬到室內(nèi),可她也會(huì)因開(kāi)不出應(yīng)有的光彩而遺憾;或許,在風(fēng)雨中為自己的夢(mèng)想奮斗,她才沒(méi)那么多遺憾。
在嘆息之時(shí),我又精神一振:在綠叢中有幾朵粉紅的花苞在生長(zhǎng)?吹斤L(fēng)雨被摧毀的她,她們不但沒(méi)有畏懼,反而爭(zhēng)相生長(zhǎng)。
接下來(lái)的一連幾天,都悶悶地下著小雨。花苞在這幾天中也生長(zhǎng)得很慢,似
乎被告誡:要開(kāi)花,等風(fēng)雨過(guò)后。也有一些勇敢的,但結(jié)果也逃不了未開(kāi)先謝的命運(yùn)。花苞們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳著,似乎在問(wèn):"風(fēng)雨什么時(shí)候過(guò)?天什么時(shí)候晴?我們,要等待多久才能開(kāi)花?"我望著灰蒙蒙的天,回答道:"我也不知道;蛟S,明天"
"我們要等待多久,才到明天?"
"我也不知道"
雨,不厭其煩地下著。敢于挑戰(zhàn)的花兒,還是重復(fù)著被"夭折"的命運(yùn)。她們似乎想以此來(lái)宣泄對(duì)上蒼不公的不滿?墒巧仙n依然無(wú)動(dòng)于衷
我也有夢(mèng)想,許多夢(mèng)想。我為她們奮斗過(guò),可當(dāng)她們一個(gè)個(gè)變成泡影,被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地刺破時(shí),我一點(diǎn)一點(diǎn)地陷入絕望,我懷疑自己今世這一輪回是否有意義。那些花兒一個(gè)又一個(gè)都等不到天晴,等不到花開(kāi),有的甚至用了一生去等待,但她們始終一個(gè)接一個(gè)地生長(zhǎng),盡管又一個(gè)接一個(gè)倒下。我問(wèn)她們:"你們還相信雨會(huì)過(guò),天會(huì)晴嗎?你們還相信花會(huì)開(kāi)嗎?"
"相信。我們會(huì)等。"她們毫不猶豫地說(shuō)。
"等?等到何時(shí)?"
"不知道。不過(guò)那一天總會(huì)到。你說(shuō)過(guò)的,或許就在明天。"
看著她們認(rèn)真而倔強(qiáng)的表情,我不在追問(wèn)了。
天依舊灰蒙蒙的,要看花開(kāi),現(xiàn)在我們能做的,只是努力地生長(zhǎng),默默地等待。
記敘文作文 篇6
“你憑什么偷看我的日記,那是我的隱私!”女孩發(fā)瘋般的沖他的媽媽吼了一聲,把日記本狠狠地摔在了地上,“啪”的一聲,她甩著頭奪門而出了。
奔到了熱鬧的大街上,她逃離了父母的視線,躲開(kāi)了父母的管制,她認(rèn)為自己的翅膀已經(jīng)長(zhǎng)硬了,要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天,尋找陽(yáng)光與溫暖。
涼爽輕柔的微風(fēng)拂過(guò)臉龐,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)兒嘶嘶地滴在身上,嗅這自由清新的空氣,十分愜意——離家的感覺(jué)真好。耳邊瑣碎的念叨沒(méi)有了,武斷的指手畫腳沒(méi)有了,望女成鳳的眼神沒(méi)有了。女孩兒此時(shí)仿佛站在云端,盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。
女孩兒繼續(xù)前行,漸漸的雨大了,打在臉上,冰冷而又無(wú)情。望著昏暗的天空,女孩兒失落了,這不是她想要的藍(lán)天。
女孩兒走到屋檐下,雨下得很大。她望著一棵大樹(shù)上,鳥(niǎo)媽媽用羽翼為鳥(niǎo)寶寶遮風(fēng)擋雨,她的心里空落落的。透過(guò)晶瑩的玻璃窗,屋內(nèi)溫暖的燈光下,一家三口一邊談笑風(fēng)生,一邊正享受著溫馨的晚餐。女孩兒的心好像被刺了一下,不忍再看下去。
走著走著,女孩來(lái)到十字路口,她十分迷茫,心中像是團(tuán)無(wú)序的毛線,越團(tuán)越亂。她不知道自己該選擇哪條路。此時(shí)女孩已經(jīng)沒(méi)有小鳥(niǎo)脫籠的快感,只有一身疲憊。女孩本想當(dāng)一只自由的`小小鳥(niǎo),卻離開(kāi)不了鳥(niǎo)籠。她努力地尋找陽(yáng)光,而它卻總躲在層層濃云背后,難道是她走錯(cuò)了這條路?
“人總是在失去時(shí)才懂得珍惜”,不知是誰(shuí)的至理名言,女孩兒忽然好想回家,忽然明白了媽媽的的心,她過(guò)身,換了方向,奔向了回家的路。
雨停了,抬起頭,天邊出現(xiàn)一輪夕陽(yáng),一抹紅色的余暉照在女孩的臉上,暖暖的……
記敘文作文 篇7
在人生的道路上,親情、友情都是不能少的,在友情的世界里,難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中,我懂得了友誼的'真諦。
在某一天下午,天空中頓時(shí)布滿了烏云,剛剛陽(yáng)光明媚,突然之間就狂風(fēng)暴雨,凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒,雨小了點(diǎn),我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。
在路上,那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣,因?yàn)樗f(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題,我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。
到了老師家,我們休息了一會(huì)兒,就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁,只見(jiàn)朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶,想找一個(gè)朋友問(wèn)一下,可她們卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。
在寫作業(yè)時(shí),我越想越納悶:我做錯(cuò)什么了?為什么她們都對(duì)我這樣?
寫完了作業(yè),我去問(wèn)我最好的朋友——潔儒。我去問(wèn),她也是不理,還瞥了我一眼,氣憤對(duì)我說(shuō):“你背叛了我!”“背叛?我有嗎?”“吳煒慧她都告訴我了,你在背地里說(shuō)我壞話,有沒(méi)有?”“她像審犯人一樣審問(wèn)我。”我一頭霧水:不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎?怎么成了我說(shuō)的了呢?我向她們解釋,起初她們都不理我,連看也不看我一眼,扭頭過(guò)去,后來(lái)在我的百般說(shuō)服下,她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。
聽(tīng)完后,她們都羞愧地低下了頭,就:“謝仁,對(duì)不起,我們錯(cuò)怪你了!”“沒(méi)關(guān)系,你們也是被騙了嘛!”
我們又恢復(fù)了往日的歡笑,她們還說(shuō):“我們這兒少了謝仁這個(gè)開(kāi)心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲!”
經(jīng)過(guò)這件事,我的友誼變得更加堅(jiān)固。從中,我知道了:交朋友,不能交那種冤枉別人的人,也不能交那些背叛友誼的人,要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。
我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……
記敘文作文 篇8
媽媽今年只有34歲,但額頭早以爬滿了皺紋,這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。 記得有一次,樓下建車棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板,我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然我踩上一個(gè)釘子,劇痛讓我哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵒琶s來(lái)抱起我就往附近的醫(yī)院跑,胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí),媽媽鼓勵(lì)我要勇敢,自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了,媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。,
媽媽,您就是一棵大樹(shù),我就是樹(shù)上的.小鳥(niǎo),在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽,我愛(ài)您!
簡(jiǎn)評(píng):小作者能通過(guò)一件事感到媽媽的愛(ài),情感真實(shí),比喻恰當(dāng)
記敘文作文 篇9
星期天的早上,我看見(jiàn)幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子,我便跑過(guò)去湊熱鬧。這是一只十分可愛(ài)的小燕子:小巧靈瓏,仿佛剛長(zhǎng)大不久;烏黑的羽毛,白白的肚皮,尖尖的小嘴,圓圓的眼睛透亮靈活,帶著幾分驚慌,看看這個(gè),又看看那個(gè)。奇怪了,小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿,可它在地上拍打著翅膀,就是飛不起來(lái)。我問(wèn)大家,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“剛才,這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛,它不能飛了,那個(gè)男生就把它給了我們!痹瓉(lái)是這樣啊。
一上午我們都守護(hù)這只燕子。又是捉蟲(chóng)又是喂水。到了中午,我們要回家了,把這只受傷的燕子放在誰(shuí)家呢?大家爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,我說(shuō),我家地方寬,就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來(lái)。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩,把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲(chóng)給它吃。小燕子吃飽后,似乎睡著了。我也上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái),再去看小燕子,它撲打著翅膀,正在屋里飛來(lái)飛去呢。啊,可愛(ài)的'小燕子又能回大自然了。我把窗子打開(kāi),小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),很快飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的一片樹(shù)林。
我把這個(gè)消息告訴了伙伴們,她們大呼小叫著高興了好一會(huì)兒呢!
不知道可愛(ài)的小燕子現(xiàn)在在哪里,一定非常自由快樂(lè)吧!
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