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生命的價(jià)值議論文作文_議論文

時(shí)間:2024-01-10 07:36:15 體裁作文 我要投稿
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生命的價(jià)值議論文作文_議論文

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家總少不了接觸論文吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生命的價(jià)值議論文作文_議論文,希望對大家有所幫助。

生命的價(jià)值議論文作文_議論文

生命的價(jià)值議論文作文_議論文1

  巴金有句名言:我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。這句名言是告誡我們要培養(yǎng)無私的品質(zhì),別太在意得失,要用博大的胸懷去回報(bào)社會(huì),幫助別人。但從另一個(gè)更直觀的意義上說,生命是如此寶貴,應(yīng)該爭取,應(yīng)該珍愛。

  記得在一個(gè)陽光明媚的'春日,大地一片生機(jī)盎然,我和同伴相約到公園玩耍。正當(dāng)我們流連、迷醉于鮮花叢中時(shí),美景中出現(xiàn)一個(gè)不和諧的“音符”:那是失去理智的一個(gè)乞丐,似乎有些精神失常,他漫無目的地流浪著,時(shí)而大呼小叫,時(shí)而泣不成聲。不管春夏秋冬,他都穿同一身衣服;不管天晴下雨,他都蓬頭垢面;不管被人丟棄的食物有多臟,他都當(dāng)寶貝一樣撿來啃掉。他不顧旁人的唾棄,也不理世人的鄙夷,對于他來講,或許只有一個(gè)愿望活下去。這種求生的欲望令人震驚,更讓我有一絲酸楚。我忍不住想送他一件衣穿,給他一碗飯吃!回想生活中有那么多叫苦、叫累、無病呻吟,為哪怕一丁點(diǎn)困難和挫折就尋死覓活,放棄生命的人,這個(gè)乞丐顯得如此偉大。

  還有一次,我正坐在沙發(fā)上看電視,欣賞完精彩節(jié)目正準(zhǔn)備換臺,一則公益廣告吸引了我:一大片綠茵茵的草地被人們肆意地踐踏著,有人牽著小狗溜達(dá),小草痛了,呻吟著“旁邊有小徑,為什么要踩我呢?”,一群小男孩在草地上踢球,小草痛了“操場上有的是空地,為什么非要踩我?”旁邊,一位小女孩不忍目睹這一切,她耳邊好象聽到了小草的呼喊。不久,草地上豎起了一塊警示牌,上書“請珍惜生命,小草也會(huì)掉眼淚!”,從此,草地又恢復(fù)了往日的生機(jī),小草笑了,女孩也笑了。是啊,小草尚且有生命,何況人呢?

  在歷史的長河中,生命很短暫。但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。人的生命屬于自己,更屬于親人、朋友甚至社會(huì),珍愛生命,讓我們爭取讓人生更有價(jià)值吧!

生命的價(jià)值議論文作文_議論文2

  高中生活的確改變了很多人,很多質(zhì)樸的人,花花世界的誘惑讓無數(shù)人在市井繁華中迷失了自己,讓自己的理想被無情地暫置在遺忘的角落。

  生命誠實(shí)可貴,可貴得讓人不知道如何用多少有意義的難忘之事去換取。也有人干脆不去擁有它,僅用庸碌無為之事去填補(bǔ)余下的人生。只有每天活得有意義,每天活得有價(jià)值,才能換取到生命的可貴。高中三年交給我們的不只是沉甸甸的知識儲備,更是許許多多做人的品質(zhì)和精神。教會(huì)我們堅(jiān)韌,教會(huì)我們?nèi)棠,教?huì)我么擁有一顆寧靜致遠(yuǎn)的心,教會(huì)我們做事的高調(diào)與做人的低調(diào),教會(huì)我們競爭的激烈。

  高中生活是一個(gè)漫長的等待,是看似短暫卻又無比漫長的旅程,彈指一揮間,生命的十字路口便在這里有了選擇的方向。目標(biāo)漸行越覺得難以實(shí)現(xiàn),生命漸行越覺得愈加短暫,兒時(shí)許多美好的夢想在現(xiàn)實(shí)的打擊下變成了幻影,撲面而來的是骨感的理想帶給人的“刺鼻”的氣味,這種氣味壓得人喘不過去。只得在生命的航行中知難而退。

  但是,人的一生的一生,哪怕最后功不成名不就,哪怕命運(yùn)經(jīng)常捉弄付出卻得不到有效回報(bào)的人,也應(yīng)該朝著所謂不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)前行……都說命是天注定,但我始終堅(jiān)信命是由自己掌握的,是由自己的內(nèi)心所決定的。生長在普通家庭里的孩子同樣也有扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的機(jī)會(huì),或許錢是我們十幾年苦讀所需換來的最不缺而又最缺的東西,但生命的真正價(jià)值在于活出精彩的人生。不敢去奢求十幾年后的`自己有多么功成名就,只希望盡力去做好每一件事,哪怕遭受命運(yùn)的戲弄,盡力了便無悔,只希望自己的人生也有一次出彩的機(jī)會(huì)!

  我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇,但我們生命的終點(diǎn)是由我們選擇的。有了目標(biāo)便有了前進(jìn)的方向,有了小家便有了生活的動(dòng)力,命運(yùn)掌握在自己的手中,當(dāng)我們?yōu)橹畩^斗的事有了家庭的融入后,一切皆有可能!懊笔恰耙弧眰(gè)“人”用勤苦“叩”取而來的,“運(yùn)”如同漂浮走動(dòng)的“云”一樣。

生命的價(jià)值議論文作文_議論文3

  作家畢淑敏在一所很有名的大學(xué)演講時(shí),開口一句“活著是沒有意義的”,臺下一片嘩然;繼而她話鋒一轉(zhuǎn),“但你要為你的人生規(guī)定一個(gè)意義!”頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。“人活著的最大的目的不是為了死,而最大的人生意義卻在由生到死的過程。”

  無論人生本身是否有意義,我們都要努力讓它有一點(diǎn)意義、情趣和價(jià)值。美麗的人生不僅僅是達(dá)到某一目標(biāo)的那一刻,更在于努力追求的過程之中。享受生命的過程,感受人生的意義,活著才有價(jià)值。

  尼采在《浪人和他的影子》中曾說過:旅游求樂的人——他們就像動(dòng)物,愚蠢笨拙,大汗淋漓,攀登群山,人們忘了告訴他們,路上就有美麗的風(fēng)光。旅游是件很開心的事情,但總有人眼睛只盯緊目的地,身心疲憊!盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”固然是至理名言,但你也別忽視沿途的風(fēng)景,分享那份輕松與從容。

  學(xué)習(xí)似乎從來就是苦差事,“十年寒窗,頭懸梁,錐刺骨……”總是夢想著一朝成名天下聞,不斷地逼迫自己向著所謂的“成功”沖刺。但你是否想到過,你最后的成功在哪里,是考上理想的學(xué)校,還是尋求到合適的工作?隨著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),你進(jìn)步了,就會(huì)推動(dòng)著自己向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā),然后你又有進(jìn)步……循環(huán)不已。如此說來豈不是無所謂“成功了”?如果你將奮斗的目標(biāo)作為唯一的成功,那么你將永遠(yuǎn)是失敗的。只有將努力的過程作為財(cái)富,即使失敗了也是成功!

  多年以后,驀然回首——原來自己努力追求的成功不像夢想中那般絢麗,也根本沒有想象中的那般欣喜。成敗其實(shí)都只是生命中一個(gè)站點(diǎn),而讓人口味萬千的卻是為目標(biāo)奮斗的過程,是那每一次遭遇的挫折,是那每一滴流淌的汗水。人生正像那場足球賽,每一分鐘都可能發(fā)生巨大的變化,其結(jié)果的不可預(yù)料性令人充滿了憧憬,構(gòu)成多彩的人生。享受著吧,這屢敗屢戰(zhàn)、愈戰(zhàn)愈勇、戰(zhàn)斗到底的驚心動(dòng)魄的生命歷程。我們需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),但若忽略了過程,生命就會(huì)喪失應(yīng)有的浪漫與多情。大自然的美妙在我們視線所及的每一事物中,小如白居易的“草”,大至蘇軾的'“清風(fēng)”、“明月”,一切都奇妙無比,享受不盡,人生的美妙在于我們能享受生命的整個(gè)歷程,童年時(shí)的天真、少年時(shí)的懵懂、青年時(shí)的輕狂、中年時(shí)的穩(wěn)重、老年時(shí)的豁達(dá),不同的時(shí)期都有著不同的快樂與幸福。

  人生同旅行一樣,其中妙味皆過程,那些所謂的目的地,只不過是我們在開啟下一段人生旅程前的驛站罷了。放慢腳步,細(xì)細(xì)品味,享受人生的每一段過程,才會(huì)找到生命的價(jià)值和意義。

生命的價(jià)值議論文作文_議論文4

  漫漫紅塵路,我們的生命為我們鋪起了一條寬闊的路,你我是這其中的旅客,享受著生命為我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?墒牵覀冋娴淖鹬厣、珍惜生命了嗎?生命的價(jià)值又是什么?

  有位青年整天愁眉不展,常哀嘆:“我實(shí)在是太不幸了!父母沒有給我留下遺產(chǎn),我沒有別墅,沒有小汽車,甚至連一件像樣的大衣也沒有!

  一位老者對青年說:“我出50萬元買你的一只手,你愿意嗎?”“當(dāng)然不愿意啦!”青年人斷然拒絕。“那么,我用100百萬元買你的一條腿,可以嗎?”青年人堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。老者笑了:“年輕人,你現(xiàn)在不是已經(jīng)擁有了150萬元了嗎?你還有什么可抱怨的呢?”青年人怔了片刻,會(huì)心地笑了。

  人就是如此,除了自己,沒有誰能讓我們貶值。圓月是月,缺月也是月,我們能輕易否認(rèn)自己和他人的價(jià)值嗎?擁有生命是快樂的,充實(shí)生命使其完美是偉大的。忽然間,我感到生命的價(jià)值則是自我尊重,努力奮斗。

  生命不息,奮斗不止。

  英國著名作家狄更斯寫作十分勤奮,有一次從清晨寫到傍晚,剛坐到餐桌旁就失去了知覺,永遠(yuǎn)地睡著了。德國作曲家貝多芬在逝世前,已被耳聾的痛苦折磨了二十多年,這位偉大的音樂家生前給人類創(chuàng)造了那么多不朽的音樂,而他臨終前只留下這樣一句令人傷感的遺言:“我將在天堂里聽到一切!

  一個(gè)人的生命不是永恒的而是短暫的,他們用對自己事業(yè)的那份執(zhí)著和強(qiáng)烈的愛,詮釋著“生命不息,奮斗不止”的生命內(nèi)涵。在偉人的身上,我又感悟到生命的含義,他們能超越生與死,帶著對人類的偉大貢獻(xiàn),從容地走向天國,生命終止但精神長存。因此,我認(rèn)為尊重生命就是尊重屬于我們自己的生存法則,我們要想使自己幸福,不如使生命有存在的價(jià)值,失去了價(jià)值,與喪失了生命無異。所以,擁有生命,可謂大自然賦予我們的最大恩澤。

  最后,我想用韓寒的.一首詩來結(jié)束我的文章:快些仰起你那蒼白的臉吧;快些松開你那緊皺的眉吧;我們的生命它不長,不能用它去悲傷;都會(huì)有的,總會(huì)好的,那些陰霾,還有未來。

生命的價(jià)值議論文作文_議論文5

  人的一生面臨許多不同的選擇,不同的道路給予我們不同的結(jié)果。但我們卻可以收獲相同的感悟——生命的價(jià)值。

  你瞧第一棵樹。生來就在路邊,多少年來也算是受了不少“高等教育”。設(shè)計(jì)師的精心栽培,園丁的用心滋養(yǎng),雜七雜八的部分都不會(huì)留在它的身上,樹冠豐厚,蒼勁挺拔,是自然的美物,是世人的福音。它配得上“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌,有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的氣概與“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的不拘一格。簡直是英俊瀟灑的樹中美男子一枚。無論是生活在這兒的人,還是路過歇腳的游人,無不愛戴這棵大樹,而這棵樹也愛著這來來往往的人們,為他們遮陽撐傘得到贊美的那刻,就像是生命的價(jià)值得到綻放。

  走過這繁華的莊園小鎮(zhèn),荒野的寂寥映入眼簾。遼闊的曠野上一株小樹瘋長著。頭上是陽光的寵眷,腳下是溪流的滋潤,時(shí)而給路過的鳥兒一個(gè)逗留的枝丫,在自然中自由的生存成長。只是在路過的游人眼里就不太美妙了,雜亂的枝干、扭曲的枝條、光溜溜的,看起來就連僅有的幾株樹葉也不成規(guī)矩,看上去都扎眼的很。若是將那棵被人盡心養(yǎng)護(hù)的大樹比作鳳凰,這小樹怕是連麻雀的待遇都不如?蛇@小樹未必這么覺得,在自然萬物中成長,自己也是其中一員,風(fēng)中的灑脫,雨里的自由,生來便不在意別人的眼光。

  很多人會(huì)覺得生命的價(jià)值就該像第一棵大樹那般,奉獻(xiàn)著而又光鮮亮麗;也會(huì)有人說第二棵小樹的自由才叫真正的價(jià)值,做我所想,愛我所愛。可生命的價(jià)值誰又能精準(zhǔn)定義,難道大樹在自然中的.奉獻(xiàn)不值得叫人愛戴嗎?莫非小樹的灑脫自由就沒有價(jià)值?活出自我的價(jià)值就是生命的價(jià)值所在。

  在我看來,我們無法決定自己的出身,卻可以選擇生命的道路;我們無法掌握自己的命運(yùn),卻可以抓住創(chuàng)造的機(jī)遇。不同的選擇,造就了不同的人生;不一樣的堅(jiān)持,決定了不一樣的結(jié)局。但堅(jiān)信自己的路,走下去便活出了價(jià)值。再苦再累的付出也有收獲的一天,再無人欣賞的努力也會(huì)有出人頭地的時(shí)刻。

  不同的選擇成就不一樣的人生,非凡的付出卻收獲相同的感悟。加油吧,去尋找自己的道路,去尋求生命的價(jià)值。

生命的價(jià)值議論文作文_議論文6

  帶著一絲絲不安的心情,帶著一縷縷不平的哀愁,懷著被震撼的心,看完了《不能沒有爸爸》這部電影。

  《不能沒有爸爸》講述了愛家愛子的爸爸,不辭辛勞地常年在外工作,喪失了勞動(dòng)能力。可悲啊!家里喪失了一個(gè)頂梁柱,全家的生活一片黑暗?繈寢尮ぷ鲯陙淼哪且稽c(diǎn)錢,也只是杯水車薪,無濟(jì)于事。家中年齡最小的建威,毅然背起家中生計(jì)的重?fù)?dān)。他奮不顧身上山采草藥,來彌補(bǔ)家庭的支出,并資助姐姐小燕上大學(xué)。建威堅(jiān)信山上的靈芝可以解救爸爸的病,一次他因采藥跌入懸崖,感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來時(shí)病重不愈,撒手而去了……

  我被片中的許多人震撼了!建威的'堅(jiān)強(qiáng);小燕的孝心;老師的善良;購草藥人的愛心。建威小小年紀(jì),竟敢上山采藥,冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn),用稚嫩的臂膀,頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝。面對收購草藥人的施舍,他不被誘惑,絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中,散發(fā)出金色的光芒,體現(xiàn)出了不同常人的,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭,而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)!在他那執(zhí)著的勇氣中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  小燕曾多次提出要綴學(xué),但都被建威一口拒絕。要知道,考上大學(xué)是小燕多年來所追求的夢想啊!她是那樣的熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園,但他竟然提出停止學(xué)業(yè),放棄自己的未來,就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定啊!在她固執(zhí)的話語中,我明白了孝心無價(jià)。

  老師在校園中,只是一個(gè)無私奉獻(xiàn),傳授學(xué)生知識的園丁,但劇中的老師,卻和建威一起去山上采草藥。多么善良,多么可敬的老師啊!他不僅是建威的良師,更是他的益友。從她的一舉一動(dòng),我感受到了她身上籠罩的善良。

  一個(gè)其貌不揚(yáng)的購草藥者,身上竟有如此愛心。他因同情建威一家,毫不吝嗇,毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人,真是少見!從他那發(fā)舊的紙錢上,散發(fā)出了無限的愛心!最讓我哀傷的,是家人想方設(shè)法救助,卻無濟(jì)于事,撒手而去的爸爸!

  這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事,是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們生命的價(jià)值:堅(jiān)強(qiáng)!善良!孝心!愛心!

生命的價(jià)值議論文作文_議論文7

  前幾天,老師教了我們《蟬》和《貝殼》這兩篇課文,此后,對于生命,我似乎又有了新的見解。生命的價(jià)值是什么呢?

  一個(gè)弱小,卑微的生命,依然堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)樗硎苌,驕傲地告訴人們:“我雖小,但我比許多人都有有勇氣!”它就是蟬。

  小小的肉體已死去,留下的痕跡卻使人類反復(fù)觀看,反復(fù)思考,那肉體變?yōu)榈撵`魂仿佛在說:“我死而無憾,因?yàn)槲疫^得充實(shí)有意義了!”它是貝類。

  自然界的生命可真多啊,植物、動(dòng)物、人類,生命也十分多。但是,那么多的生命,它的價(jià)值上什么呢?在我眼里,生命是無價(jià)的,是最寶貴的!并非我貪生怕死,而是生命給予我們的是無限的感動(dòng)與思考。但是,在許多人眼中,生命又是什么呢?

  昨天晚上,我在《青年文摘》上看到了一篇文章。它久久地震撼著我的心靈!因?yàn)樗蛉藗冊忈屃松闹匾9适碌拿治乙呀?jīng)不太記得了講得是一個(gè)女同學(xué)因?yàn)楸焕蠋熣`會(huì)為逃課,在同學(xué)的嘲笑和老師的斥責(zé)下,感覺很丟人,很無奈。于是,她選擇了輕生并把自已那原本跳舞的腳給跺了下來。真是一個(gè)殘忍又可怕的故水落石出。天啊!難道生命就那么脆弱,那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋嗎?

  此時(shí),我又想,在那女孩子心中,生命怎么又變得一文不值了呢?其實(shí),生命同樣是無價(jià)的.,只是她沒有好好珍惜。

  轉(zhuǎn)眼望望大江南北,中國歷史,其實(shí)有許多位英雄為了國家犧牲了性命,但在他們心中是值得的,因?yàn)樗麄冏隽藗ゴ蟮氖,如黃繼光、劉胡蘭和許多的革命烈士。難道說他們不愛惜生命,不是的,生命在任何人眼中,特別是他們眼中,寶貴極了,但國家更重要。

  生命的價(jià)值是什么?在每個(gè)人心中或許都有不同的答案。但是,最重要的是,在有限的生命中,我們是否可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),讓自已生活的更充實(shí),有趣呢?

  生命不能承受之輕,決定權(quán),在你手中!

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