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文明美德伴我成長優(yōu)秀議論文
在各領(lǐng)域中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的文明美德伴我成長優(yōu)秀議論文,希望對大家有所幫助。
文明美德伴我成長優(yōu)秀議論文1
中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養(yǎng)的民族,種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個動人心弦的音符。
中華民族素以“文明之邦”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
我讀過一個《曾子殺豬》的故事。這個故事給我留下了很深的印象。故事主要講述了曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟著去。妻子就哄兒子說:“你乖乖在家等我,回家我就給你殺豬燉肉吃!眱鹤勇犃嗽捄蠛荛_心,就答應(yīng)了。曾子的妻子回來,看見曾子竟然在殺豬,她生氣地問曾子:“你怎么真的把豬殺了呢?我不過是哄他的。”曾子說:“如果你不殺豬,孩子就認為你說話不算話,欺騙了他,那么他以后就不會再相信你的話了。”曾子的妻子聽了,無話可說。這個故事雖然很短,里面卻蘊含著很深的哲理。它告訴我們:要真誠待人,說話要算話,不能反悔。千年傳承的“樂于助人”“誠實守信”“一諾千金”這等詞語,哪一條不是做人的規(guī)范,做人的標(biāo)準(zhǔn)。
中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德,一直為世人傳頌。唐代書法家柳公權(quán)少年時就寫得一筆好字,但一位老者告訴他,有人用腳也能比他寫得更好,柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后,他終于能夠虛心向人求教,明白了不能驕傲自滿的道理。
楊善洲爺爺退休以后,扎根施甸縣大亮山興辦林場,一干便是二十個春秋,他帶領(lǐng)大家植樹造林七萬多畝,把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地,使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,幫助深居大亮山的農(nóng)戶通電、通路。楊善洲爺爺一心想著群眾,帶領(lǐng)群眾在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他的事跡,無疑是“無私奉獻”最完美的詮釋。
零八年汶川大地震中的譚千秋老師,用他自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,為了4個學(xué)生的生命,譚千秋義無反顧地獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間造型,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!
文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進,融入我們生活中的點點滴滴,如:為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰等,每一個文明的行為,都會為我們的生活增添些許閃光點。文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛;美包括思想美和行為美。文明與美德其實是一體的。一個民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的`。
每天早晨,迎著和煦的微風(fēng)來到學(xué)校,親切地對老師說一聲“老師好!”,讓文明伴隨著我們;吃完東西,把包裝袋、紙屑隨手扔進垃圾桶,不使它隨風(fēng)飄舞,讓文明伴隨著我們;無論在何時何地,都不講臟話,談吐得體,讓文明伴隨著我們……然而,雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮貌,但是在我們的生活中,仍存在著一些不文明的現(xiàn)象:在一些公共場所內(nèi),明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語,卻仍有人在吞云吐霧;大街上,有人明明離垃圾桶只有一步之遙,卻仍隨處亂丟,任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”;校內(nèi)校外,都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過,在我們“吞云吐霧”的同時,也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時,也丟走了我們的清潔和風(fēng)度,在我們隨口罵人時,也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會,更需要文明的我們。讓我們從今天起,在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開滿文明之花!
作為中華民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,并把它發(fā)揚光大!
文明美德伴我成長優(yōu)秀議論文2
中國是世界文明的發(fā)祥地,中國文明有超五千年的歷史,我們有幸生長在這樣的國度里,是上天對我們的恩賜,是我們的榮幸,是我們的驕傲,我們?yōu)橹袊谐迩晡拿魇范院馈?/p>
在稍縱即逝的六年時間里,我從一個牙牙學(xué)語,幼稚無知的適齡孩童來到了傳播文明境地的學(xué)校,逐步成長成了今天即將有著風(fēng)華正茂的文明少年;叵脒^去收獲的點點滴滴,有什么能離開祖國的文明美德的熏陶呢?有什么能在我空白的心中的潛移默化助推我求知若渴呢?有什么能阻止這無形的好伙伴悄悄地伴隨在我身邊和我一起成長呢?無疑就是他——文明美德伴我成長了,給了我巨大的推動力,為我的文明生活,幸福成長奠定了基礎(chǔ)。
“人之初,性本善!痹趤淼綄W(xué)校的那一天,老師教給了我第一天的知識,使我在求知的起跑線上接受到了最初的文明洗禮,在上課的鈴聲里學(xué)會了第一個“老師您好!您辛苦了”,在這朦朧中有了中國“禮儀之邦”的最初信號。
在那朦朧的認知里,我第一次認識了帶有神秘色彩的象形字——漢字。更多的是在老師的.講解中,一個個個漢字讓我著迷,真可謂神魂顛倒。那些有趣的漢字,使我陷入了對他的熱愛和深深的學(xué)習(xí)中,一個漢字在我心中就是一個故事。
漢字!了不起的漢字。你滿載知識的帆船,駕馭我在祖國五千年知識中遨游,讓我在五千年的文明美德里取其天地之精華的文明。
哇!忘了告訴你,我最親的漢字,你除了給我巨大的文明傳播,你還是世界上唯一被人們用來欣賞的美體,試問世界有那國文字能與你媲美。王羲之,顏真卿等書法類人物更是把你推上了美的最高境界。
瞻仰你的文明,我不由得心中產(chǎn)生陣陣震感。震撼那充滿令世界人們陶醉的唐詩宋詞元曲。我相信在你——中國五千年文明的強烈感召下,我將披荊斬刺,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
祖國五千年不光有著帶有神秘色彩漢字組成的中華文明,還有著影響世界的四大發(fā)明。科技的發(fā)展在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)居世界領(lǐng)先地位,春秋戰(zhàn)國時期祖國古代文明成為歷史上的繁榮,有著“百家爭鳴”大繁景象。西漢發(fā)明天平式溫度計,南朝祖中之精確計算出圓周率,這些燦爛的科技成果,要比其他國家早上千年。除此之外,祖國古代還有許多影響世界的科技成果,諸如渾天儀、《夏歷》、《九章算術(shù)》、《齊名要術(shù)》、《天工開物》。以致中國人今天的太空行走,無一不顯示出中國人的才智聰明。( )
縱觀中國五千年的的文明史,猶如人類世界歷史上黑夜大海中的一盞燈,指引著世界人民向文明的方向邁進了一大步?梢则湴恋卣f世界文明史中如果沒有中國五千年文明的參與,世界文明至少還在處于摸索之中。
文明美德伴我成長,我勇往直前。
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