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心靈的力量記敘文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的心靈的力量記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的力量記敘文1
在小升初考試后，院中絢爛的牡丹花謝了，我的心緒也隨著陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)變淡的鮮紅而逐漸凋零，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。似乎再也沒(méi)有什么能將我那絕望冰涼的心靈觸動(dòng)。
“嗚——”綠皮列車(chē)駛過(guò)巍峨的青山，駛過(guò)柔美的綠水，駛過(guò)我六年的青春，停在了一座不大的海港城市。
旅程有條不紊的進(jìn)行著，并沒(méi)有因?yàn)槲业膽n(yōu)郁而推延。我麻木地坐在大巴車(chē)上，輾轉(zhuǎn)在各個(gè)景點(diǎn)中，感覺(jué)索然無(wú)味。
“下車(chē)?yán)玻灰獡頂D┄┄”導(dǎo)游尖銳的聲音響起，宛如一把箭刺進(jìn)了耳朵，我揉了揉惺忪的.雙眼，疲倦的眼皮緩緩張開(kāi)，連背包都沒(méi)有拿，隨著人群下了車(chē)。
伴著泥土濕潤(rùn)的氣息和花的清香，清涼的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)精神了幾分。抬起頭，一片清澈的攝人心魄的池塘出現(xiàn)在眼前，一輪紅日緩緩落下地平線(xiàn)，橘紅的光芒耀眼的令人喘不過(guò)氣，在水面上映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑，水天共色，令人不禁眼前一亮。
空中飛翔著一群傲氣沖天的魚(yú)鷹，輕柔的黑色羽毛交織著些許淡雅的翠綠，朱紅色的爪子宛如血一般紅，剛直有力。一只最大的魚(yú)鷹在空中盤(pán)旋，霎時(shí)，躬身、曲爪、展翅、俯沖，整套動(dòng)作行云流水，簡(jiǎn)單明了，卻剛勁有力。橙色的喙插入水里，卻沒(méi)有激起一絲浪花。再抬起頭來(lái)，嘴中已然多了一條銀閃閃的小魚(yú)。小魚(yú)不知所措，竟一動(dòng)不動(dòng)，任憑魚(yú)鷹撕咬，一點(diǎn)血絲滴入水中，染紅了一片。忽然，小魚(yú)瘋狂的抖動(dòng)起來(lái)，魚(yú)鷹一驚，松了口，小魚(yú)跌入水中，一溜煙沒(méi)影了。
我笑了，心中的那道屏障似乎被什么東西砸了一下，轟然倒塌。
我不正像那條魚(yú)嗎?身在迷途不知反抗，只要醒來(lái)，定能重獲自由。
心靈的力量記敘文2
高三是什么？有人說(shuō)，高三是一部傳奇的小說(shuō)，敘述者主人公的悲歡離合；有人說(shuō)，高三時(shí)一篇抒情散文，書(shū)寫(xiě)著考生們激情燃燒的歲月；還有人說(shuō)，高三是一冊(cè)悲壯的史書(shū)，記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷。一千個(gè)人有一千個(gè)不同的答案。但就我而言，高三是一場(chǎng)心靈的涅槃之旅，在這高三的烈火中，一個(gè)人的心智一次次被擊毀，卻又一次次被重建，最終得到一顆堅(jiān)強(qiáng)平和的內(nèi)心。
初上高三的時(shí)候沒(méi)有與學(xué)習(xí)壓力的加大，自己短時(shí)間沒(méi)有適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，沒(méi)有高二那么棒的成績(jī)。第一次月考后，我告訴自己這不過(guò)是一次后然，但當(dāng)?shù)诙卧驴汲煽?jī)還是這樣后，我就有些心灰意冷，我并沒(méi)有做什么傷天害理的事情，為什么成績(jī)止不住的下滑，我有些頹廢，有些彷徨，有些迷茫，我不知道自己到底該怎樣去做，身邊的人都告訴我你已經(jīng)夠好了，不要太苛求，但我始終說(shuō)服不了我自己，于是在這個(gè)月中，我，終于鼓起了了勇氣，拼命的學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中考出了理想的.成績(jī)，困難并沒(méi)有就此消失，之后的我，生了一場(chǎng)大病，在高三上半學(xué)期的后半段，陸陸續(xù)續(xù)的請(qǐng)了三個(gè)星期的假，高三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)想必大家都是知道的，三次請(qǐng)假更是徹底打亂了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，于是在之后的考試中，成績(jī)逐步后退，到了期末考試的時(shí)候，考了自上高中以來(lái)最差的成績(jī)。出成績(jī)的那天晚上，我真的感受到了深夜痛哭的痛楚，那天晚上，我一直想到了凌晨4點(diǎn)，我的高三該怎么辦，我的人生該怎么辦。最終，我告訴自己，靜下自己的內(nèi)心，安安靜靜的學(xué)習(xí)就夠了，不需要像那么多，由于特殊原因，我們的期末考試考了兩次，正是抱著這樣的心態(tài)，在第二次的考試中，我發(fā)揮出了自己最好的水平，取得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入高三下半學(xué)期后，隨著高考的逐步逼近，看著教室后面日期牌的一天天減少，每個(gè)人心中都變得浮躁起來(lái)，這對(duì)我也不例外。每當(dāng)我覺(jué)得浮躁的時(shí)候，我都會(huì)去教學(xué)樓之間的走廊走走，看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們留下的箴言，來(lái)平復(fù)自己的內(nèi)心，其中有兩句話(huà)印象特別深特“做人做事宜戒躁”“其實(shí)人生是一段很長(zhǎng)的旅程，快快樂(lè)樂(lè)的享受當(dāng)下，享受生活就夠了”正式這些句子的支持下，高三下學(xué)期后的學(xué)習(xí)與考試我很少緊張，成績(jī)也能夠穩(wěn)定在一個(gè)較好的水平。包括高考時(shí)，第一天我是一點(diǎn)都不緊張的，第二天早上理綜考試時(shí)雖然緊張，感覺(jué)自己沒(méi)有考好，但是中午回去后仍能迅速的調(diào)節(jié)自己的情緒，下午快快樂(lè)樂(lè)的考英語(yǔ)，高考也沒(méi)有太多遺憾。
其實(shí)每個(gè)人面對(duì)的困難都不同，但每個(gè)人一生中一定都會(huì)面對(duì)許多困難，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，你們和我們，能夠一同抱著堅(jiān)強(qiáng)平和的心態(tài)，去面對(duì)人生中的每次跌宕起伏。那么我相信，我們一定能夠做到最好的自己。
心靈的力量記敘文3
夜深人靜了，燈火如遠(yuǎn)飛的螢火蟲(chóng)，越來(lái)越昏暗。窗簾不斷地被冷風(fēng)掀起，與風(fēng)共舞。書(shū)桌上放著媽媽剛剛送來(lái)的一杯龍井，不斷冒著熱氣，濃郁的茶香漸漸充斥了整個(gè)房間。我看著書(shū)上那幾行密密麻麻的字，只覺(jué)得眼前越來(lái)越暗……
不知不覺(jué)間，我似乎來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，國(guó)家生靈涂炭，百姓苦不堪言。他從一代君王淪落為異國(guó)車(chē)夫，受過(guò)嘗糞之辱，可他并沒(méi)有放棄自己心中那始終堅(jiān)持的信念�；貒�(guó)后的他依舊沒(méi)有忘記亡國(guó)之恥，他立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，甚至臥薪嘗膽。終于他完成了自己的復(fù)國(guó)大業(yè)，于是，歷史永恒的記住了一個(gè)名字——勾踐!作為一位君王，他能忍常人所不能忍，有如林中之竹的堅(jiān)韌不拔的精神，能屈能伸，堅(jiān)持不懈，這種品性撼動(dòng)了多少人的心靈!
忽然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，我被卷入了洶涌的云層之中……
朦朧間，我被帶到了唐朝，看見(jiàn)了他一襲白袍，望著在漆黑的天空中綻放光芒的明月，眼里流露出濃濃思念……李白，一個(gè)在皇宮中，敢于讓楊貴妃磨墨﹑讓高力士脫靴的豪邁不羈的詩(shī)人。他那種“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的`自信和樂(lè)觀讓我欣賞;他那種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向讓我向往;他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”更讓我欽佩!李白，一個(gè)不趨炎附勢(shì)，豪邁灑脫的詩(shī)人又令多少后人敬仰!
接著，我又被風(fēng)卷到了民國(guó)初期，看到了如沙漠般荒涼、墮落的中國(guó)，可是卻有一個(gè)人，不畏懼黑勢(shì)力的壓迫，毅然放棄安逸的生活，選擇走上文學(xué)這條永無(wú)止境的路。他以筆為武器，毫不猶豫地把筆尖刺進(jìn)敵人的胸膛。他選擇了吶喊，用筆去喚醒那些“沉睡在鐵屋子里的人”他在昏暗的小房子里夜以繼日地為中國(guó)的光明奮筆疾書(shū)，那不絕于耳的咳嗽聲在黑夜中回蕩，震撼了無(wú)數(shù)中華兒女的心。不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)。于是，人民永遠(yuǎn)地記住了一個(gè)名字——魯迅!一個(gè)渴望用文字﹑用思想來(lái)振興中華的偉人!
我的雙眼逐漸明亮，眼前的食物也逐漸清晰，拿起桌上的那杯龍井輕輕抿一口，清香甘甜的味道迅速在口中蔓延開(kāi)來(lái)，拿起桌上的書(shū)，里面赫然印著一行字——時(shí)間是永恒的，它能記住所有人或平凡或不平凡的一生，那些或凄美或悲壯的故事，被時(shí)間的塵埃深深掩埋。而一朝鉛華洗盡，那些觸動(dòng)心靈的力量會(huì)永遠(yuǎn)地被人刻進(jìn)腦海里。
心靈的力量記敘文4
秋天伴著秋風(fēng)不約而至，樹(shù)葉徐徐飄了，小草慢慢枯黃，雁陣漸漸南飛……您的教導(dǎo)，我仍銘記心間。
月考過(guò)后，我的心一直被一個(gè)沉重的石頭壓制著——成績(jī)一定很不好。當(dāng)卷子一發(fā)下來(lái)之后，班主任邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室。雖然一副慈祥，和藹可親的樣子，卻無(wú)法遮住她心中的郁悶。
只見(jiàn)她雙手背后，雙眼炯炯有神，目視前方，兩腿岔開(kāi)了與肩同寬，雙眼一眨不眨的。我們一看了就知道大事不妙了。老師剛開(kāi)口，第一句話(huà)就提到了我：“×××，你可從前三名一下子退到了倒數(shù)，你是怎么考的？”頓時(shí)，全班人的目光全都聚集到我一個(gè)人身上。那一瞬間，我紅了臉，低了頭，心跳加快了，臉蛋滾燙燙的熱，整個(gè)身體都發(fā)麻了。
下課后，我在心里暗暗的想：課堂上已經(jīng)批評(píng)過(guò)了，這下可能就沒(méi)事了吧！
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟把我叫到了辦公室。去的路上想：老師肯定會(huì)狠狠地批我一頓，肯定會(huì)懲罰我，甚至還會(huì)見(jiàn)家長(zhǎng)。哎呀，管不了那么多了。
我一步一步地挪到了辦公室，靜靜地站在老師面前，不知道該說(shuō)些什么。她綁個(gè)短辮，鼻梁上架著一個(gè)大眼鏡，身穿紅色外套，黑色長(zhǎng)褲。雖說(shuō)個(gè)子不高，但嘴巴利索，表情嚴(yán)肅。
“為什么這次成績(jī)下降的這么厲害？你自己說(shuō)說(shuō)這一段時(shí)間你好好學(xué)習(xí)了沒(méi)有？”
“沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，偷懶了。”
“你要記住‘人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己’，你必須努力！”……
那天晚上，校園里一片寂靜，夜空中鑲嵌著一塊塊閃亮的晶石，弦月如勾，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，卻吹不走我心中的煩惱。
我低著頭，準(zhǔn)備回寢室。當(dāng)路過(guò)辦公室的時(shí)候，看到了一個(gè)模糊的'身影，隱隱約約聽(tīng)到了班主任的聲音，我踮起腳尖，抬著頭，看見(jiàn)班主任正在和別人打電話(huà)，我就猜是和我老媽?zhuān)谑俏揖屯Ｏ铝四_步。
只聽(tīng)班主任說(shuō)：“你回家要好好的說(shuō)說(shuō)他，他退步太大了，一定要嚴(yán)加管教。我對(duì)他的期望還是很大的，不要辜負(fù)了我對(duì)他的期望�！甭�(tīng)到這里，我感到十分慚愧，老師對(duì)我如此的用心，我居然還不好好學(xué)。
那一刻，我在心里心里暗暗發(fā)誓：我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次考試決不辜負(fù)老師的期望，考出優(yōu)異的成績(jī)。
老師，你對(duì)我的教導(dǎo)與期望，已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我的心靈，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
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