責(zé)任的議論文經(jīng)典【15篇】
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么你有了解過(guò)論文嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任的議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的議論文1
從教二十幾載,長(zhǎng)年擔(dān)任班主任工作。結(jié)合自身經(jīng)歷,我認(rèn)為家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,只能害了自己的孩子,而班主任不負(fù)責(zé)任則會(huì)害了全班孩子及其家庭。所以我一直憑著自己的愛(ài)心、責(zé)任心管理班級(jí),教育學(xué)生。
因?yàn)樨?zé)任,面對(duì)被男生追求而成績(jī)大幅度下降的女生小美,我和她談現(xiàn)實(shí)生活中女孩的地位、價(jià)值,暢想未的生活,使她全身心投入到學(xué)習(xí)中,高考正常發(fā)揮,成績(jī)優(yōu)秀。我相信老師愛(ài)的話語(yǔ)能讓搖擺的心靠岸。
因?yàn)樨?zé)任,面對(duì)有腦筋但耍小聰明、不勤奮、本應(yīng)上榜卻從沒(méi)有上過(guò)榜的小賀,我時(shí)刻提醒他,教育他,恩威并施,他竟然在高考前最后一個(gè)月塌下心,高考成績(jī)還超出一本線分。這讓我相信愛(ài)令鐵樹(shù)也會(huì)開(kāi)花。
因?yàn)樨?zé)任,面對(duì)自己貪玩不想學(xué)、還帶領(lǐng)其他同學(xué)一起玩兒的小韓同學(xué),我找他談心,尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力,確定有效的方法,他最終成為班上學(xué)習(xí)的“小蝸牛”。這讓我相信愛(ài)能暖化每一個(gè)不求上進(jìn)的娃。
因?yàn)樨?zé)任,面對(duì)因家庭危機(jī)而紀(jì)律散漫、給班上帶負(fù)能量的張同學(xué),我和他講團(tuán)體、講紀(jì)律、講父母、講同學(xué),我關(guān)心他、鼓勵(lì)他、表?yè)P(yáng)他,還做起了他父母的調(diào)解員,最終他的家庭關(guān)系得到梳理,從此他情緒有所改善,平穩(wěn)迎戰(zhàn),高考得以正常發(fā)揮。這讓我相信愛(ài)能將班級(jí)建成學(xué)生情感的港灣。
因?yàn)樨?zé)任,面對(duì)患有抑郁癥的小張同學(xué),我每天早早到校都要先關(guān)注她。關(guān)注她有沒(méi)有上學(xué),關(guān)注她有沒(méi)有在教室,關(guān)注她的情緒,關(guān)注她今天高不高興,關(guān)注她的一舉一動(dòng)。我會(huì)經(jīng)常問(wèn)她的同桌:今天她有沒(méi)有什么反常狀態(tài)?我也會(huì)隨時(shí)和她的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,最終孩子順利應(yīng)戰(zhàn)高考。這讓我相信老師愛(ài)的話語(yǔ)定能趕走學(xué)生心中的陰霾。
因?yàn)樨?zé)任,我每周都給學(xué)生講勵(lì)志的故事,播放精選的視頻,組織演講比賽,增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí);我利用班會(huì),讓家長(zhǎng)在微信上發(fā)鼓勵(lì)孩子的話語(yǔ),為孩子們助威;我每天找學(xué)生單獨(dú)交流,像媽媽一樣傾聽(tīng)他們的`訴說(shuō),緩解他們的壓力;孩子有病時(shí)我送上溫暖的祝福,孩子生日時(shí)我送上暖心的雞蛋。我自信這些浸滿愛(ài)的畫(huà)面都會(huì)是孩子成長(zhǎng)之路上春風(fēng)般的回憶。
托爾斯泰曾說(shuō):“如果教師愛(ài)自己的事業(yè)的話,那他就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。如果教師能夠把愛(ài)事業(yè)和愛(ài)學(xué)生結(jié)合起的話,那他就是一個(gè)完美的教師。”班主任工作正是實(shí)現(xiàn)教育理想的沃土!
責(zé)任的議論文2
列夫托爾斯泰以前說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!
我的家庭并不富裕,爸爸媽媽每一天都在忙碌奔波,這讓我很心痛。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人,如今卻不得不應(yīng)對(duì)一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒(méi)給他太多眷顧,但那些說(shuō)不出來(lái)的話,其實(shí)我都明白。所以我在心里發(fā)誓以后要掙好多好多的錢,讓爸爸媽媽過(guò)上最好的生活,我必須會(huì)努力學(xué)習(xí),成為他們的驕傲,做好一切事情不再讓他們擔(dān)心,為他們分憂,讓他們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。因?yàn),這是我的責(zé)任。
對(duì)于我深愛(ài)著的社會(huì),雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn),但我也在盡自己最大的力量去讓它變得更好。在群眾中,我會(huì)認(rèn)真做好我就應(yīng)做好的事:同學(xué)遇到困難時(shí)我會(huì)全力幫忙,朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷……,在校外,我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要多做好事多幫忙他人,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)椋@是我的責(zé)任。
肩負(fù)責(zé)任,播種愛(ài),那就會(huì)收獲幸福。
20世紀(jì)初有一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但因?yàn)橐淮我馔馐顾飘a(chǎn)了,導(dǎo)致他的儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上我有責(zé)任,我就應(yīng)還錢!眱斶的代價(jià)是他和家人39年的艱苦生活,當(dāng)他寄去最后一筆債務(wù)時(shí),他輕嘆:“此刻我最后無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
真正的責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的,由真摯的`愛(ài)而生的責(zé)任才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,當(dāng)一個(gè)人真正的成為社會(huì)的一份子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)的落在他的背上。他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是人生的財(cái)富——人格的偉大。
愿我們所有的人們都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,因?yàn)樗且环N財(cái)富,他會(huì)讓你的人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
責(zé)任的議論文3
正如材料中孫先生所言:“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話,道出了每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),是我們每個(gè)人的責(zé)任。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代,但這句話依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè),就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
康德說(shuō):“既然我已經(jīng)站在了這條路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向,就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任,不在失敗和困難面前畏縮不前,集中精力,成功之日定會(huì)到來(lái)。(這一段論述結(jié)束,下面應(yīng)該來(lái)一個(gè)事例論證,所以把索爾仁尼琴的話放到下一段的中間或者偏后位置說(shuō)會(huì)自然一些。)
索爾仁尼琴曾被驅(qū)逐出境,流亡多年,但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任。即便走在布滿荊棘的`路上,他也沒(méi)有忘記“一句真話,比整個(gè)世界都重要”的誓言與承諾,最終他贏得了人民的信任和擁護(hù),“俄羅斯的良心”重歸故土。害怕?lián)?dāng)?shù)娜嗽诶щy面前只看到“黑云壓城城欲摧”,而敢于擔(dān)當(dāng)者看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。只有敢于擔(dān)當(dāng),不懼挫折,人生才會(huì)出現(xiàn)彩虹。(一定要讓對(duì)論據(jù)的點(diǎn)評(píng)圍繞論點(diǎn)服務(wù)。)
大丈夫應(yīng)以天下為己任,在社會(huì)中,不同的角色有著不同的責(zé)任,在責(zé)任面前,我們不能退縮,應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。(下面你還用舉例論證,可以。但是你要在例子中體現(xiàn)出“不同角色”這個(gè)字眼。比如還是說(shuō)保爾,你可以這樣說(shuō),在工作上他是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,在家里他是孝順的好兒子,在妻子眼中是溫柔體貼的好丈夫。再接著說(shuō)人們都是生活在復(fù)雜社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中,扮演著不同的角色,如何如何……)
保爾,這個(gè)奧斯特洛夫斯基筆下的人物,其實(shí)就是他的翻版。他是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者,盡管面臨的困難仿佛高山,卻一直堅(jiān)持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任,因救人被抓,因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)痛苦,由于長(zhǎng)期在嚴(yán)寒中工作,最后癱瘓?jiān)诖,雙目失明。他(指代不明,小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》結(jié)尾寫(xiě)保爾最終戰(zhàn)勝了一切困難,重返部隊(duì),開(kāi)始了新的生活。但是你這段到底想說(shuō)保爾還是小說(shuō)作者尼·奧斯特洛夫斯基?)克服了這一切,割斷了束縛生命的鐵環(huán),如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后成功登上山頂?shù)挠率。這就是保爾,一個(gè)為人類的解放而奮斗的保爾,深深的印在了我們的心里。
林則徐勇于擔(dān)當(dāng),終成一代民族英雄;巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng),在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人,勇于擔(dān)當(dāng),終成最美。再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人,沒(méi)有責(zé)任意識(shí),從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤,為自己、為社?huì)、為國(guó)家,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任,不畏困難,邁向成功(這句是承接前面有毒食品來(lái)的)。
歌德說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛(ài)”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。
責(zé)任的議論文4
或許,每當(dāng)提起,你就會(huì)想起,或者想問(wèn)起,你所認(rèn)為的究竟是什么,你該如何盡到你自己的,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單,有許許多多的問(wèn)題產(chǎn)生于生活,最終的答案就隱藏在我們不能夠發(fā)現(xiàn)和發(fā)覺(jué)的生活當(dāng)中。
假如有人問(wèn):誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?回答首先是:自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。誰(shuí)對(duì)自己不負(fù),誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)所造成的后果負(fù)責(zé)。當(dāng)然,用合理、合法的方法,及時(shí)糾正自己的過(guò)失,也是一種負(fù)的表現(xiàn)。否則,為了掩蓋一次過(guò)失,你可能會(huì)對(duì)自己的不負(fù)付出更大的代價(jià)。
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的。在我們的人生之旅中,小到為自己的一次約定守時(shí),大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng),都是對(duì)自己負(fù)的表現(xiàn)。如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的,對(duì)自己負(fù)責(zé),你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。
我們都生活子社會(huì)中,任何人脫離了社會(huì)就不能生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體,人你們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演者不同的角色,承擔(dān)者不同的。我對(duì)他人負(fù)責(zé),他人也對(duì)我負(fù)責(zé);我對(duì)自己負(fù)責(zé),說(shuō)到底,也是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有感。
承擔(dān),往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說(shuō)回報(bào),更重要的是無(wú)形的財(cái)富,如良好的自我感覺(jué),他人的贊許,獲得新的知識(shí)或技能等。同時(shí),當(dāng)我們承擔(dān)是,也會(huì)感受到沉甸甸的分量,不會(huì)像以前那么輕松。因?yàn)槌袚?dān)不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢,而且還意味著可能因做的不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。這就是承擔(dān)的回報(bào)與代價(jià)。
對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),承擔(dān),是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。
有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度,同樣是缺乏心的表現(xiàn)。有時(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置,但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的擔(dān)在肩頭,全身心的投入,同樣能夠把事情做得出色。這樣,我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō):我承擔(dān),我無(wú)悔!
在很多情況下,我們可以選擇自己承擔(dān)的。既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生,就應(yīng)該有這樣的.勇氣和信念,憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估做出最最合理的選擇。但是,一旦我們做出自己的選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的。
今天,在我們周圍,有許許多多這樣的人,他們?cè)谟迷忈屔恼嬷B,那就是盡到自己的,用心去領(lǐng)悟,去體會(huì)什么是真正的。他們履行社會(huì),不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。他們可以把自己并不充裕的生活費(fèi)擠出一部分捐出去,只因?yàn)橛懈枰娜;他們可以將青春的熱情播撒在偏遠(yuǎn)的山村,只為那里有孩子朗朗的讀書(shū)聲;他們可以在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人,時(shí)候卻悄然離去;他們可以為保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物與偷獵者周旋,甚至獻(xiàn)出自己的生命正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诶硇,我們的生活才更加安全,更加多彩,更加溫暖,更加崇高滿希望。他們這紅奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)感的集中體現(xiàn)。
原本我認(rèn)為,盡到是一件非常簡(jiǎn)單的事情,但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我越發(fā)的覺(jué)得,的擔(dān)當(dāng)并非是一件非常容易的事情,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一刻會(huì)遇見(jiàn)什么,我們不會(huì)知道下一刻面對(duì)的評(píng)價(jià)與質(zhì)疑又是什么,我們有了這個(gè)稱號(hào),也就意味著我們一定在這個(gè)稱號(hào)之中,做好自己的本職工作,也只有這樣,我們才能朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力前行。
用詮釋生命的真諦,它就像一顆熊熊燃燒的火焰,照亮了我們前行的人生之路,愿我們每一個(gè)人都能夠在這條人生之路上越走越遠(yuǎn)!期盼我們每一個(gè)人都能夠用去尋找,去擁有最無(wú)價(jià)的財(cái)富,去詮釋生命的真諦!
責(zé)任的議論文5
所謂負(fù)責(zé),就是要負(fù)擔(dān)起自己的,而負(fù)責(zé)并非一定要指那些為國(guó)為民的大,就算是身邊發(fā)生的小事,也需要我們擔(dān)負(fù)起。
王愛(ài)珍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我們能做好自己應(yīng)該做的事,就是一種負(fù)責(zé)!边@番話,實(shí)在是“于我心有戚戚焉”。人的能力有大小,社會(huì)身份也有所不同,因而所要承擔(dān)的也就不同。
諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的認(rèn)真態(tài)度,是他對(duì)國(guó)家事務(wù)的負(fù)責(zé);歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的高尚情趣,是他對(duì)人民百姓的負(fù)責(zé);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),是他對(duì)天下事的負(fù)責(zé)。
美國(guó)一位叫做弗蘭克的意大利移民,辛苦地開(kāi)了一家小銀行,卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢財(cái),但他出于負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)十幾年終于付清了這筆“債”。我想,他不僅還清了這筆本不屬于他的'“債”,而且獲得了他人的贊賞,給這個(gè)世界留下了一筆無(wú)形而無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。
弗蘭克的負(fù)責(zé),使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中,身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的負(fù)責(zé)精神,但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn),這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降,但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工,不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警,在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人,并向他們學(xué)習(xí)并致敬。人存在于這個(gè)世上,必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面,無(wú)論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作還是生活,都應(yīng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé)。
讓我們?cè)谏钪胸?fù)責(zé)吧!不止對(duì)他人負(fù)責(zé),也要對(duì)自己負(fù)責(zé),使我們的人生更充實(shí),使我們的生命收獲一筆無(wú)形的財(cái)富!
責(zé)任的議論文6
我是一個(gè)戀家的孩子,特別依戀媽媽,但我怎么也沒(méi)想到,有一天我競(jìng)要面對(duì)沒(méi)有媽媽陪伴的日子,而且還要像爸爸媽媽那樣“伺候”小弟弟。
爸爸外出打工不久,媽媽也跟著出去了,家里只剩下我和弟弟。
媽媽走的那天,時(shí)間過(guò)得特別快,只覺(jué)得還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái),就已到了晚七。
我像往常一樣,飛快地沖回家,希望能得到一個(gè)意外的驚喜——媽媽正在家中。然而迎接我的只有那門(mén)上的鐵將軍。望著冷冰冰的門(mén)鎖,我才意識(shí)到媽媽真的離開(kāi)了,再也不會(huì)像往常一樣在門(mén)口接我和弟弟了。
“祥子,媽不在家的時(shí)候,你就是一家之主了,你可要讓著弟弟!”媽媽臨走的頭天晚上生怕我再欺負(fù)弟弟,再三地囑咐我。想想也是,弟弟從小對(duì)媽媽就特別依賴,都上三年級(jí)了,每天晚上還得讓媽媽摟著睡。而我從小也特別依戀媽媽,每每看到弟弟在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臉幼樱揖宛挼醚栏W癢的?蓩寢屨f(shuō),弟弟小,我是哥哥,得像哥哥的樣子,處處照顧弟弟,事事要讓著弟弟,不能和弟弟爭(zhēng),F(xiàn)在想想,我都有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)能在媽媽?xiě)牙锶鰦闪。哼,我這哥哥裝得也太難了點(diǎn)兒吧,這次我終于可以報(bào)報(bào)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)“忍辱負(fù)重”的仇了!
想到這兒,我擦干眼淚,拿出書(shū)本,專等弟弟回家。
“媽,我回來(lái)了!”看來(lái)弟弟也把媽媽外出打工的事給忘干凈了。他一陣風(fēng)似的沖進(jìn)屋,把書(shū)包甩到沙發(fā)上,就一頭沖進(jìn)了廚房,但很快又出來(lái)了。
“哥,媽不在家,你給我做飯吧,我餓了!”這家伙,腦子轉(zhuǎn)得挺快嘛,一下就記起媽媽不在家了。
“我不餓,要吃,自己做!”我把頭一扭,裝出專心讀書(shū)的樣子。
弟弟失落地坐在沙發(fā)上,可憐地望著我,希望我能站起來(lái)去給他做飯。哼,我才不動(dòng)手呢,誰(shuí)讓你平日里老是告我的狀。
“哥,我餓死了,你就給我做點(diǎn)兒飯吧!”弟弟見(jiàn)我不動(dòng),就過(guò)來(lái)拉我!耙贿厓喝ィ瑳](méi)看我忙著嘛!”我沒(méi)好氣地沖他吼,心里卻樂(lè)開(kāi)了花:今天你求著我了吧?不好好折騰你一下,你還知道我這個(gè)哥哥的好呀!
弟弟不再說(shuō)什么,又坐回了沙發(fā)。哈哈,現(xiàn)在知道我的重要了吧?我暗自得意,轉(zhuǎn)身給他個(gè)背影。
“當(dāng)!”廚房里是什么聲音?我起身尋找,原來(lái)是弟弟沒(méi)拿緊鍋蓋,弄掉了。見(jiàn)我來(lái),弟弟緊張地辯解:“哥,我不是有意的,我只是想做飯!
傻弟弟呀,誰(shuí)讓你動(dòng)手呀,不是還有哥嗎?
我忙接過(guò)弟弟手中的鍋蓋:“快去寫(xiě)作業(yè),飯馬上就好!”
雖然我做的飯遠(yuǎn)比不上媽媽做的.好吃,但弟弟依然吃得津津有味?粗艿芾峭袒⒀实臉幼,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是裝哥哥了,得做哥哥了。
晚上,我和弟弟相偎在一張床上。
“哥,我想媽了!”弟弟的聲音帶點(diǎn)兒哭腔,惹得我鼻子酸酸的,但我又想起了媽媽囑咐我的話.故意開(kāi)心地逗弟弟:“想媽媽干什么呀,她在家老是不準(zhǔn)你做這個(gè),不準(zhǔn)你做那個(gè),F(xiàn)在我們多自由,想做什么就做什么!你看,媽不在家,我可以在床上翻跟頭!”說(shuō)著,我就在床上翻起了跟頭。
弟弟被我逗樂(lè)了,也笑了起來(lái)。
媽媽不在家的日子里,我懂得了什么是,什么是手足之情,F(xiàn)在,我依然是個(gè)戀家的孩子,戀自己為家庭承擔(dān)的。
責(zé)任的議論文7
你是否在街上撿起過(guò)垃圾?是否為維護(hù)班級(jí)的利益而爭(zhēng)斗過(guò),是否送過(guò)一個(gè)孩子回家……其實(shí),這些都是我們應(yīng)盡的和義務(wù)。
人們都認(rèn)為大自然應(yīng)該為人類做貢獻(xiàn),那是它的義務(wù)和?墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有,我們?nèi)祟悷o(wú)休止地開(kāi)發(fā)和利用資源,破壞大自然,這又是在盡我們的嗎?我們都在怪大自然的災(zāi)害使我們的經(jīng)濟(jì)受到損失,但是我們卻沒(méi)有深邃到我們的這些做法其實(shí)也是不負(fù)的行為。
還有,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐踏著生命。一棵小草,一只螞蟻,一朵花朵在我們的腳下死去了,我們還一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得心痛。這,難道不是我們?nèi)狈π牡谋憩F(xiàn)嗎?我們是應(yīng)該反思反思了。
是什么?是我們的負(fù)擔(dān)。正是因?yàn)槲覀兇蠖际窃阱e(cuò)過(guò)之后才知道后悔的所以我們的才會(huì)越來(lái)越重。
希望人們以后能夠越來(lái)越強(qiáng)地意識(shí)到我們的。
火的電視劇。而我只能扣開(kāi)臺(tái)燈沉浸在深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題中,那一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的數(shù)字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破,草稿紙也堆得很高很高。望著鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無(wú)奈。為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎?隱隱約約的我聽(tīng)到一個(gè)聲音“值!”
期考成績(jī)帶著老師,家長(zhǎng)和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷,我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路,回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí),我真的好慶幸,慶幸自己曾經(jīng)的選擇,慶幸自己沒(méi)有逃避應(yīng)負(fù)的。在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí),我也得到了我最想得到的東西。不覺(jué)中,幸福的淚水早已淌滿臉頰;叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些,現(xiàn)在總算有所回報(bào)。我嘗到了成功的喜悅,我更嘗到了負(fù)的'艱辛,而鄰家女孩正對(duì)著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了,學(xué)生的就是努力學(xué)習(xí),盡責(zé)者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè),未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。
為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的瀟灑;兢兢業(yè)業(yè),教書(shū)育人,是教師的;妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的;努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的。也是我的。
愿你我都背負(fù)起我們?cè)撠?fù)的,讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香,讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。
責(zé)任的議論文8
并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有,我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧.辛酸和汗水完成了他的,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>
讓即將沉淪的浪子回頭;讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
責(zé)任的議論文9
我是一滴水,生活在湛藍(lán)的海洋中,你們可別小看我是一滴水,那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水,但是我也有肩負(fù)的責(zé)任,責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)都是高尚的,因?yàn)樗笳髦愕囊懔,你?能力和你有著一顆怎樣的心。
今天的天氣很炎熱,我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光抱了起來(lái)。之后風(fēng)伯伯又載這我滿世界地奔跑餓,就這樣,我開(kāi)始了履行自己的職責(zé)。當(dāng)?shù)诙|陽(yáng)光照在我身上時(shí),我睡在一張白色的床上,軟綿綿的,舒適極了。我從風(fēng)伯伯那兒得知,知識(shí)一朵白云。我明白,現(xiàn)在我就是在履行職責(zé),我的責(zé)任就是凝聚成水,給大地下一場(chǎng)雨!盀r…瀝!蔽覛g快地?fù)湎虼蟮兀乙獮槟歉珊档耐恋卦侔l(fā)生機(jī)。為那枯燥的驚充滿活力,為那斷流的河水英姿俊發(fā)!
我來(lái)到了生活區(qū),我知道人們很需要我。我進(jìn)入了水管,隨著水流的波動(dòng)前進(jìn),進(jìn)入了家家戶戶。我又將開(kāi)始履行那神圣的職責(zé)。我要盡我的力量,為人類,為世界貢獻(xiàn)力量。
責(zé)任的議論文10
作為學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開(kāi)雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識(shí)的眼神中可以看到,他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè)趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲......
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進(jìn)步。我們作為學(xué)生,理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),不斷吸取教訓(xùn),努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進(jìn)步,我們的成功會(huì)令老師、家長(zhǎng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲,也會(huì)讓自己心里喜滋滋的。
我們應(yīng)該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
確定暫時(shí)的目標(biāo)和長(zhǎng)久的規(guī)劃。有這些作為我們行動(dòng)的指南我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力成功的彼岸就離我們更近了。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。先賢鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家。倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時(shí),中國(guó)該會(huì)多么的耀眼、多么的'令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想,我相信,這個(gè)理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會(huì)變得非常優(yōu)秀,會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列。
現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。
努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。
努力吧,我們的明天會(huì)更好!
責(zé)任的議論文11
責(zé)任感,應(yīng)該說(shuō)人人都有,但大多數(shù)人不能把責(zé)任感所擁有的巨大力量喚醒,這種力量讓人吃驚、讓人感動(dòng)。她,就是一個(gè)完美的例子……
這個(gè)是一個(gè)寧?kù)o的小山村,這個(gè)小山村中,來(lái)了一位十三歲的女孩兒,本該坐在初一教室里的她,背著包來(lái)這里做代課老師。每天讓孩子抄一篇課文,管好這二十八個(gè)孩子是她要做的事,可是,管好他們可不是件容易的事。 耙粋(gè)也不能少”是班主任高老師臨走囑咐的`話,也是這個(gè)小老師一定要做好的事情。日子不是那么順利的。班里的一位女生被體校選中了,要去縣城里,魏老師當(dāng)然不同意,但車子還是把這位女生送到了縣城。魏老師在車子后面追了幾十里,山路崎嶇,最終雖然沒(méi)有追到車子,但仍很感人!
怎么辦?高老師說(shuō)“一個(gè)都不能少”,才幾天,卻已經(jīng)少了一個(gè),怎么想高老師交代?小小年紀(jì)的魏老師心中多了幾分不安。
過(guò)了不久,又少了一個(gè)學(xué)生——張慧科,魏老師詢問(wèn)他的媽媽,才得知,張慧科去縣城里打工了。又少了一個(gè)學(xué)生!魏老師很不安,便與同學(xué)們一起努力湊夠了“巨款”九元錢,以為夠去縣城的了,到了車站才得知一張車票要20。5元,這如晴天霹靂,不過(guò)魏老師還是渾水摸魚(yú)上了車,但不幸在半路被“扔”下了車,堅(jiān)強(qiáng)的她走了幾天幾夜,找到了帶張慧科來(lái)打工的女孩,費(fèi)盡了心思,想盡了辦法,還去求助電視臺(tái),天天在電視臺(tái)門(mén)口喊話,感動(dòng)了臺(tái)長(zhǎng),找到了張慧科。
這么多感人的瞬間中,最令我感動(dòng)的是搬完磚頭的同學(xué)們走進(jìn)商店的情景,生在貧苦小山村的他們,竟然連飲料都沒(méi)喝過(guò)。為了湊車費(fèi),他們努力搬了1500多塊磚頭,一塊塊磚頭在他們手中是那么重,幾個(gè)小時(shí)他們一口水也沒(méi)喝,買了2聽(tīng)可樂(lè),也只是28個(gè)同學(xué)分著喝,你喝一口,我喝一口,每次喝完以后,就依依不舍地把可樂(lè)交給別的同學(xué),他們……我們現(xiàn)在都是一人喝一瓶,可他們……看著他們我好想哭!
魏老師,她小小年紀(jì)就可以這么有責(zé)任感,能為了一句“一個(gè)都不能少”翻山越嶺,走去縣城,走著找學(xué)生,努力向前,不讓學(xué)生少一個(gè),雖然最后還是少了一個(gè),但是仍然讓我們潸然淚下。路途坎坷,她不怕,她只是完成自己的承諾——一個(gè)都不能少。一路艱辛,她也不后悔,她只是為了學(xué)生,為了自己的良心——一個(gè)都不能少!
“一個(gè)都不能少”,這是一句多么美妙的語(yǔ)言,它不僅僅是單純的一個(gè)個(gè)文字,更體現(xiàn)了一個(gè)貧苦小山村女教師偉大的責(zé)任心,我會(huì)把這句美妙的語(yǔ)言——一個(gè)都不能少,銘記于心!
責(zé)任的議論文12
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們,世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的`內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi),不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問(wèn):他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤,找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任?墒怯械娜司桶阉(dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),全面提高素質(zhì),才能對(duì)得起自己,對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
責(zé)任的議論文13
小時(shí)候我天真地以為魚(yú)兒是這世上最自由自在的精靈:他們可以在水的懷抱中,懶散地?fù)u動(dòng)著美麗的尾巴,與同伴們盡情地嬉戲玩鬧;他們可以在水的保護(hù)下,睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界;在夏天,它們?cè)诤扇~底下快樂(lè)地玩耍,可能是因?yàn)楹扇~擋住的緣故,讓它們感覺(jué)不到疲勞。青蛙在荷葉上展現(xiàn)了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲(chóng)一群一群的飛,使人看了感覺(jué)電燈泡在飛來(lái)飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著了。
那時(shí)我們真的好休閑啊,隨著我們年齡的變大。我們身上的`擔(dān)子也油然而生,感也隨之油然而生。
在一個(gè)夏天,烈日當(dāng)空,我和媽媽上街買我和表弟喜歡吃的菜,準(zhǔn)備慶祝表弟又長(zhǎng)了一歲,在路上老遠(yuǎn)的就看到有很多人在街上?吹竭@個(gè)我便興奮起來(lái)。在街上,我看到又大又圓的西瓜,紅通通的西紅柿,白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個(gè)賣小金魚(yú)的,便跑了過(guò)去。在那里我看到很多小金魚(yú),它們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈在那玩耍著,唯獨(dú)一個(gè)小金魚(yú)沒(méi)有玩耍,看起來(lái)無(wú)精打采,我便用勺子把它撈起來(lái),放在手心上,而那只小金魚(yú)毫無(wú)反抗的意識(shí)。當(dāng)我看到它尾巴上的黑斑時(shí),我便問(wèn)賣小金魚(yú)的叔叔這只小金魚(yú)怎么了。當(dāng)那叔叔看到小金魚(yú)尾巴上的黑斑時(shí),便說(shuō):“又是一只被水污染所傷害的小金魚(yú)。 边@時(shí),我感覺(jué)到了水污染的嚴(yán)重,一股感油然而生。
這時(shí),我突然感覺(jué)到我們向大自然索取了太多太多,是大自然造成了許多許多污染,而在污染中的動(dòng)植物就是受害者。雖然有著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ),可人們都做到了嗎?如果做到了,那么污染就會(huì)變得越來(lái)越少。
所以我感覺(jué)到了一股感油然而生。
責(zé)任的議論文14
地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,分開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。但是,隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速展開(kāi),人類為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求,正不自覺(jué)地步入掠取性資源應(yīng)用和破壞性消費(fèi)的誤區(qū)。
在我們生活的這個(gè)世界上,一方面,工業(yè)污水源源不時(shí)地流入江河湖海,天空四處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的渣滓。
另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇暴虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸干涸。人類的生存與展開(kāi)正面臨著環(huán)境不時(shí)惡化所帶來(lái)的嚴(yán)峻要挾,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響,但是,人類關(guān)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過(guò)于慘白無(wú)力。
地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí),人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。
在理想生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量運(yùn)用一次性筷子,為此付出的代價(jià)森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn),猖獗地捕殺野生動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì),人類工業(yè)化展開(kāi)的一百多年來(lái),特別是最近幾十年來(lái),隨著工業(yè)化的不時(shí)升級(jí)和其它人類活動(dòng)的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。
假設(shè)人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會(huì)晤不到除人類之外的其它生物,以致將可能無(wú)法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽(tīng)。面對(duì)著我們一手構(gòu)成的惡果,面對(duì)著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的`屠刀下嗟嘆的生命,我們地球上最聰明的動(dòng)物,該怎樣辦。
警鐘曾經(jīng)長(zhǎng)鳴!環(huán)境需求我們維護(hù),家園需求我們樹(shù)立。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)維護(hù)我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹(shù)造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村展開(kāi)以“維護(hù)自然、維護(hù)環(huán)境”為主題的大范圍的環(huán)保宣傳教育活動(dòng),號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái),維護(hù)我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好調(diào)和的環(huán)境。大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。
天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園樹(shù)立得愈加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從往常做起,從我做起,維護(hù)我們的地球,也維護(hù)我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>
責(zé)任的議論文15
時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長(zhǎng)。記得媽媽總對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該懂事了!笔堑,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)從一個(gè)小鳥(niǎo)依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。
多一份責(zé)任,就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
清晨,我推開(kāi)窗“哇——好大的霧”。吃過(guò)早飯,我便徒步上街買菜,迎面吹來(lái)涼爽的空氣:真舒服!我自由的擺動(dòng)著手臂,踏著輕快的步伐向前走去。“嘩——嘩——。”什么聲音?我四處尋找這聲音的源來(lái)。突然,只見(jiàn)一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大,所以看不清那人的樣貌。但是,從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛(ài)工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)穿著西裝,戴著墨鏡的`中年男士走了過(guò)來(lái),他一身上下亮堂堂的,鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái),嘴里還吃著蠶豆,走近清潔工阿姨的時(shí)候,手上的蠶豆殼就隨地亂扔,此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言,她只是回到原地,把那些果皮、紙屑—掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人,別看他外表光鮮華麗,但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢,她不僅沒(méi)有抱怨,反而很有耐心地回到原處,將垃圾重新掃過(guò)。由此可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)社會(huì)、具有責(zé)任心的人。
太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)高,霧氣也全部消散了。我從萊市場(chǎng)出來(lái),“咦,那位清潔工阿姨呢?”我在人群中尋找著。轉(zhuǎn)過(guò)身,才看見(jiàn)她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長(zhǎng)得真漂亮:俊秀的臉盤(pán),大大的眼睛,和一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她看著我,仿佛在說(shuō):“小朋友,我很熱愛(ài)我的工作,我認(rèn)為它能給我?guī)?lái)很多快樂(lè),為城市保潔是我的責(zé)任,以后你也要熱愛(ài)自己的工作呀!”是的,阿姨,我一定會(huì)這么做的。你的責(zé)任使我意識(shí)到自己的責(zé)任是什么,該怎么做。
你給城市帶來(lái)干凈,與醫(yī)生給人們帶來(lái)健康,演員給人們帶來(lái)歡樂(lè)又有什么兩樣呢?今天,我又多了一份責(zé)任。
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