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歲月的禮物_以歲月為題的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的歲月的禮物_以歲月為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天上樓梯時(shí)，偶然聽到有人唱道：“你已經(jīng)長大了，快去告訴全世界……”是啊，我們成長了，歲月也在悄悄地流逝，但是它給了我一份禮物，那便是同桌的她。
在初三剛開學(xué)那會(huì)，我對(duì)學(xué)習(xí)很不上心，攜著閑適的心看云卷云舒。時(shí)間也是大把大把地浪費(fèi)，成績也自然平平難上。
也許，歲月老人看不下去了，把你派來了……
那是一個(gè)充滿寒冬肅殺的日子，老師宣布了和這天氣一樣的壞消息——調(diào)位。還幽默地說給我換換風(fēng)水。呵，不就是派來幫助我的嗎？她成績很好，長得也漂亮，可以說：既非傾國傾城色，自也超凡出眾人�？晌ㄓ幸稽c(diǎn)不好，太傲慢了，借我的東西從來不打招呼，更別說謝謝了，但迫于她的學(xué)習(xí)成績，也只能以其他形式報(bào)復(fù)。
比如，在她喝水的時(shí)候推她一下，在她寫字時(shí)碰她一下，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。但每次都以她最終的沉默而告終，我以為她怕了我，便變本加厲，依然如故。
但這之后發(fā)生了一件令我震驚的事，在作文課上，老師說她寫的文章有真情實(shí)感，讓她當(dāng)場朗讀，可那明明是批評(píng)我的文章，說我是不思進(jìn)取的蠻人，還揭露了我的種種罪行，害我受到了全班同學(xué)的詰問。
為了挽回聲譽(yù)，我“師夷長技以制夷”，也寫了一篇文章來批判她。但卻被老師批注：“蒼白的狡辯，無力的辯解�！睙o奈，為了提升我的硬件水平，我開始往返于家和書店之間。
我提出了“冷眼觀螃蟹，看你橫行到幾時(shí)”的口號(hào)，開始閱讀各類書籍，從《圍城》到《星空》，雖然只看了些皮毛，但我卻開始相信“他日必為攀桂客，目前尚作采芹人”。
我開始關(guān)注我的學(xué)習(xí)，開始認(rèn)真聽講，就算聽不懂，也不會(huì)隨意講話；開始認(rèn)真讀書，就算記不住，也決不放棄；開始向她學(xué)習(xí)，就算一路艱辛，也不會(huì)妥協(xié)。于是，一切都是這么自然而然。我不再是個(gè)浪費(fèi)時(shí)光的差生。
時(shí)光在流逝，我們?cè)陂L大。曾經(jīng)的她也不知去了哪兒，但我知道，她是時(shí)光、歲月送給我最好的禮物。
城北一隅，南國以南，愿你安好！歲月的禮物，不曾離去，我會(huì)珍藏在心底。