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初二優(yōu)秀記敘文范文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編收集整理的初二優(yōu)秀記敘文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二優(yōu)秀記敘文范文 篇1
雖然歡歡這么調(diào)皮，但我還是一如既往的喜歡它。
我家的小狗
我家有只活潑的小狗，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長(zhǎng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的.大眼睛，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫：歡歡。
歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)?
我在家里等著你回來陪我玩呢!”
放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。
現(xiàn)在，歡歡長(zhǎng)大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我們?cè)趺蠢怖怀鰜�，以前有一把拖把被小狗咬爛了;現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到歡歡能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢!爸爸把一條繩子，掛在墻上，歡歡看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了!
初二優(yōu)秀記敘文范文 篇2
傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在相互告別。初二教學(xué)樓威然地屹立于這個(gè)安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關(guān)燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們，那么安靜，那么祥和。
風(fēng)吹開了放在桌子上的課本，內(nèi)容一頁一頁地映入眼簾，突然間心里最柔軟的部位像是被什么東西觸摸到了，微微地顫動(dòng)，才意識(shí)到初二這一旅程就快到終點(diǎn)了。真的快到終點(diǎn)了嗎?有點(diǎn)雀躍，有點(diǎn)迫不及待，有點(diǎn)害怕，有很多很多地不舍……
想想，這一年來有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經(jīng)可愛的你們永遠(yuǎn)是最可愛的。
有時(shí)會(huì)想，如果當(dāng)初不是那么幸運(yùn)地被分到八班�；蛟S現(xiàn)在自己也會(huì)很不一樣吧。八班給了我一個(gè)溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語文老師，另一位是我的英語老師。在那些最無助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價(jià)值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。
班長(zhǎng)器也一直給我家人般的寵愛，在她面前，我有時(shí)會(huì)像個(gè)任性的女孩子，會(huì)偶爾耍耍小脾氣，她都會(huì)用她寬敞的胸懷包容著我。她會(huì)耐心地幫我講題，細(xì)心地開導(dǎo)我。
在他們的身邊，讓我感到了被保護(hù)的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠(yuǎn)，他們都會(huì)用鼓勵(lì)的`眼神關(guān)注這個(gè)微不足道的我。
在初二的日子，如果沒有她們：我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會(huì)少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍(lán)天下歡笑。
同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點(diǎn)，比如，我們是同一天生日;喜歡看旁邊同學(xué)寫的笑話;體育課喜歡找個(gè)沒人的地方待在一起談天說地……·數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。她說相信我能行。她說即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽到這些話的時(shí)候，我哭了。
初二的日子中，還有很多八班的同伴與我同行，他們讓我懂得了什么是朋友?什么是友誼?
初二的我們一起面對(duì)歡樂與憂傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。
曾經(jīng)有人說我是個(gè)懷舊的樂天派，我想是的，我會(huì)用心去銘記和感謝初二的你們。我的生活才會(huì)更加美麗;因?yàn)橛辛四銈�，我的眼神才能更加�?jiān)定地去注視前方，面對(duì)未來……
窗外，風(fēng)依舊吹，星光閃爍……
初二優(yōu)秀記敘文范文 篇3
今天我和外公外婆去游了西湖。西湖邊人來人往，綠樹成蔭。湖面上，各種各樣的船只駛來駛?cè)�，有自劃船，手劃船，電�?dòng)船等。走上斷橋，這里簡(jiǎn)直是游人的天下了。有的在合影，有的在看風(fēng)景，多的是在欣賞美麗的`荷花。按我的話來說：斷橋是杭州吸引人的地方。
走過斷橋，就是白堤。白堤上有一座碼頭，是自開船的碼頭。外婆交好租金，我們穿好救生衣，上了2號(hào)船。我們先開足馬力朝西邊一大片荷花駛?cè)�。我看到一片很美麗的荷花，有的荷花還是一個(gè)花骨朵，含苞欲放;有的荷花半開半合，像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的荷花已經(jīng)完全開放，在微風(fēng)中翩翩起舞。
有一位工人叔叔在摘蓮蓬，外婆問：“蓮蓬賣嗎?”工人叔叔說：“賣的。”我使勁把船往他們的船邊靠，可是，一圈沒靠上，第二圈也沒靠上，就在我心里干著急的時(shí)候，工人叔叔眼疾手快，用漿柄勾住了我們的船幫，我們買了三個(gè)蓮蓬，這三個(gè)蓮蓬是工人叔叔精心挑選過的，味道特別好。
我們又朝北邊的一大片荷花駛?cè)�，由于我打彎的時(shí)候用力過猛，方向舵突然失靈了，船兒只會(huì)原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我們只好打求救電話，等待救援人員把我們拖回碼頭。
今天雖然后有點(diǎn)掃興，但我還是玩的很高興，我還學(xué)到了很有用的救生常識(shí)。
初二優(yōu)秀記敘文范文 篇4
我曾記得西塞羅說過“習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的”當(dāng)然我也認(rèn)為如此，如果沒有良好的習(xí)慣，就不能塑造完美的自我。
在我很小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是每當(dāng)坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，嘴里總會(huì)吃點(diǎn)東西，當(dāng)然每次吃完之后，那些食品袋就會(huì)扔在那里。媽媽經(jīng)過沙發(fā)看見我扔的`垃圾就說到：“告訴你多少遍了，看電視吃東西可以，但是吃完后一定要扔掉，不要放在沙發(fā)上”�？墒俏颐看慰赐觌娨暰蜁�(huì)做別的事情，想不起來要扔掉垃圾，別把垃圾扔在沙發(fā)上，真是困難。
那天，剛好媽媽不在家，我可以看會(huì)電視了，我高興極了。立馬跑到電視旁，打開開關(guān)，開始看我喜愛的。當(dāng)然，習(xí)慣了每次看電視都會(huì)吃點(diǎn)東西，我坐在沙發(fā)上悠哉悠哉的吃著，電視沒什么意思了，更新的都看完了。于是，我便去玩電腦了。習(xí)慣的又把垃圾扔在了沙發(fā)上。我看到媽媽回來了，我便關(guān)閉了電腦從房間里走了出來，媽媽一臉不高興的樣子，我心想：完了，完了，吃完的垃圾又忘扔了。唉!這回可好，待會(huì)又得遭到如雷鳴般的訓(xùn)斥了!嗯，我決定了，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。以后再也不這么做了，改掉這個(gè)壞習(xí)慣真是艱難啊，每次看完電視，起身時(shí)都會(huì)環(huán)顧四周，如果有殘?jiān)銜?huì)清理干凈再離開。從那以后我每次都這么做，習(xí)慣成自然了，我也便記住了再也不亂扔了。爸爸媽媽說：“頭回看見沙發(fā)這么干凈，我大姑娘真棒啊!改掉了自己的壞習(xí)慣，我們真為你高興�！�
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們以改善與改正，在生活的細(xì)瑣之事里劃掉壞習(xí)慣，這樣才可能使自己變得更加優(yōu)秀。
初二優(yōu)秀記敘文范文 篇5
在生活中，任何人都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，生活中也有困境、有阻礙，但是我的生活卻一直充滿快樂。
有一次，我在街上散步。突然下起了雨。我連忙躲到了附近的一家雜貨店躲避風(fēng)雨。這間小店店面很小，裝修也很簡(jiǎn)陋，看起來生意并不好。這家店的主人是一位老人，他對(duì)我很和善。這家店店面雖小卻貨物齊全，裝修雖簡(jiǎn)卻井井有條，從而可以看出他對(duì)這間店付出了很多心力，但可惜這家店卻一直生意慘淡。雨一直在下。我的心也漸漸焦躁起來了，雖然老板很和善，但總不能一直在這里躲雨啊。這時(shí)，我看見架子上掛著一把雨傘，便問道：“老板，這把傘賣多少錢?”
“18元�！崩习宕鸬�。我連忙掏錢準(zhǔn)備買下這把傘，我卻發(fā)現(xiàn)我把錢放在舊衣服里了。他也看出了我的窘態(tài)，便對(duì)我說：“孩子，沒事的。下次路過補(bǔ)上便是，你先拿走吧�！蔽抑x過他，便連忙回家了。他的善意帶給我的快樂，我收下了，我會(huì)把它種在我的心田里。
有時(shí)，只要我們打開心扉，生活中處處有快樂。
還有一次放學(xué)回家時(shí)。我上了公交車，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)座位都沒有，并且我當(dāng)時(shí)還背著一個(gè)沉重的'書包，我很不高興。這時(shí)，旁邊的一位中年人對(duì)我說：“小朋友，你坐我的座吧，我沒事�！敝x過他之后，我便坐下了，心里十分快樂。過了一會(huì)兒，又上來了一位衣著破舊的老人，他見車上已沒有座位，便無奈地握住了吊環(huán)。我對(duì)他說：“爺爺，您坐我的座位吧。”他夸獎(jiǎng)了我?guī)拙�，便高興地坐下了。這時(shí)車?yán)锊簧偃艘蚕蛭彝秮砹速澰S的目光。幫助他人的感覺真好，真讓我感到快樂。這份快樂我收下了，我也會(huì)把它種在心田里。
有個(gè)同學(xué)問過我：“你為什么總是那么快樂啊!好像從來沒有煩惱似的�！蔽覍�(duì)他說：“我也和你們一樣，生活中也都是喜憂參半，我只是把所有的快樂都收下來，種在我的心田里罷了�！彼牶筮�是有些疑惑地走了。其實(shí)每個(gè)人的生活都是喜憂參半的，只是有些人懂得種快樂。其實(shí)被人幫助和幫助別人不就是播種快樂嗎?那些被我種下的快樂已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，為我?guī)砹烁嗟目鞓贰?/p>
初二優(yōu)秀記敘文范文 篇6
自古以來，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的`樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!
您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線。于是，我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆�，同時(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉Ｎ蚁胝f：老師啊老師，您像我兄長(zhǎng)。老師啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下!
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