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初一學(xué)生優(yōu)秀議論文
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初一學(xué)生優(yōu)秀議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學(xué)生優(yōu)秀議論文1
人為什么活著?
我常常不止一次地問(wèn)自己這個(gè)古老而富有新意的問(wèn)題。
姐姐說(shuō)，人活著是為了榮譽(yù)和尊嚴(yán)，為了鮮花和掌聲，在漫漫人生路上不至被人唾棄或遺忘。
媽媽說(shuō)，人活著是為了親人和朋友，她愛(ài)他們，要和他們廝守，共度長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
常來(lái)送信的郵差說(shuō)，人活著是為了快樂(lè)，他不能白在這世界走一趟，他要爬山涉水，欣賞大自然的湖光山色。
一個(gè)陌生人說(shuō)，人活著是為了享受，享受陽(yáng)光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受每一次勝利時(shí)的.喜悅。
總之，活著就是為了：不辜負(fù)生命。
世間萬(wàn)物，有幸成為人，這已足夠幸運(yùn)了。人生最大的不幸也比淪為其它物種的不幸強(qiáng)。
人生是爬涉，也是旅行;是等待，也是相守;是別離，也是歡聚;是淚水，也是歌聲;是追求，更是華章。
其實(shí)上帝是公平的，他每天賜于每個(gè)人都是二十四小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死。一位哲人講過(guò)，你右手得到的東西會(huì)從你左手失去。因此，誰(shuí)也不至活得一無(wú)是處，誰(shuí)也不能活得了無(wú)遺憾。
人生不足畏。
一個(gè)人的一生不算長(zhǎng)。只有短短的幾十年最多數(shù)百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來(lái)不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。
人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，應(yīng)有盡有。
活著就有理由……
初一學(xué)生優(yōu)秀議論文2
是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，勝利會(huì)讓人自豪，喜悅;失敗會(huì)讓人懊惱，沮喪 。失敗是勝利的必經(jīng)之路，強(qiáng)者把失敗當(dāng)做是鋪路石，而弱者把失敗當(dāng)做是絆腳石.是繼續(xù)前進(jìn)還是從此一蹶不振，完全取決于自身.有一句話說(shuō)，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。
有的人勝利了，大家為他歡呼，對(duì)他羨慕，可誰(shuí)又知道，當(dāng)初他是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，忍受了多少痛苦，才取得這般輝煌的成就。要想勝利就得有所付，當(dāng)然，驕傲永遠(yuǎn)不能和成功并排在一起。 音樂(lè)巨人貝多芬他所承受的困苦是令人難以想象的，他生活在一個(gè)不被人了解的世界里，有人用石子打他，笑他是瘋子他仍然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，即使是耳聾了，也不放棄;他說(shuō)過(guò)，要呃住命運(yùn)的咽喉。
有的.人失敗了，失敗得有骨氣，坦然的接受失敗，即使曾經(jīng)作出過(guò)多么大的努力.英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特一行人在知道南極點(diǎn)已被挪威探險(xiǎn)家阿蒙森領(lǐng)先一步時(shí)，傷心欲絕，斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒(méi)，一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。
勝利了不驕傲;失敗了不氣餒;要想勝利就必須有所付出，就算失敗了也不要抱怨，因?yàn)橐粋�(gè)人在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗以后，就會(huì)到達(dá)理想的彼岸，也漸漸會(huì)明白失敗是成功之母的真正含義.
初一學(xué)生優(yōu)秀議論文3
擁有自信，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ);擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著人們別注意我。
誰(shuí)著時(shí)間的推移，我也看了許多書(shū)籍，里面有不少的都是有關(guān)自信的。從探險(xiǎn)家的.故事中，告訴人們要有自信，去探索地球;從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……
在我六年級(jí)的時(shí)候，我去上補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)老師每出一道練習(xí)題，就要請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開(kāi)始矛盾了：去，還是不去?不去，同學(xué)們會(huì)笑我膽小，去，我不敢，出錯(cuò)了同學(xué)們回笑我笨……就在那時(shí)，我不知怎么了，竟然走上了講臺(tái)，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說(shuō)完同學(xué)們會(huì)哄堂大笑，但卻……
我明白了，我應(yīng)該擁有自信，相信自己�？晌矣袝r(shí)明白，卻做不到，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺晒?我想擁有自信，因?yàn)樗屓丝鞓?lè);我想擁有自信，因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)……
初一學(xué)生優(yōu)秀議論文4
總是有人在痛苦悲傷地盤(pán)旋，選擇倒下;總是有人在挫折失敗地困擾下，選擇沮喪;總是有人在困苦艱難地危逼下，選擇退卻;但還有一種人―他們?cè)诳嚯y挫折地纏繞下，選擇的是堅(jiān)持，選擇的是不屈，選擇的是超越。
威靈頓在最落魄的失敗中，沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。而當(dāng)他重振旗鼓，苦心奮斗了七年之后，他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，一雪了當(dāng)年的恥辱。
貝多芬在耳聾病痛的'囚困下，沒(méi)有選擇屈服，而是選擇了傲然。他緊緊扼住生命的喉嚨，于是即便生活在耳聾的痛楚，眾人的嘲諷中，他依舊可以超越自我，突破困阻，所以那一支命運(yùn)交響曲仍在百盛不衰地震撼著人們的心靈深處。
李煜在亡國(guó)之變地纏繞下，沒(méi)有選擇倒下，而是選擇奮發(fā)。所有所有的悲慘、所有所有的哀切都寓情與他的筆中，他以他曾經(jīng)或許遺失掉的愛(ài)國(guó)之情譜寫(xiě)出一首首萬(wàn)古傳唱的絕詞。《虞美人》、《相見(jiàn)歡》、《浪淘沙令》，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次流水落花春去也，仍在天上人間輕盈地飄送著。
相信吧，挫折傷痛都只是一塊頑石，就看你如何選擇對(duì)它的認(rèn)知，智者總是把它當(dāng)做一塊墊腳石，借它登上更高的山峰，可愚者只會(huì)認(rèn)為它是一塊絆腳石，永遠(yuǎn)擋住向前的道路。
是做智者呢?還是做愚者呢?是在苦難中爆發(fā)，還是在苦難中毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
那你的選擇是?
初一學(xué)生優(yōu)秀議論文5
有人說(shuō)，生命因創(chuàng)造而美麗，因?yàn)閯?chuàng)造的艱辛造就了偉大的發(fā)明;有人說(shuō)，生命因夢(mèng)想而美麗，因?yàn)閴?mèng)想的努力成就了美好的未來(lái);也有人說(shuō)，生命因奉獻(xiàn)而美好，因?yàn)榉瞰I(xiàn)的精神體現(xiàn)了自身的價(jià)值.....我卻認(rèn)為，生命因擁有而美麗。
世界上的一花一草一木，都有自己生存的價(jià)值，都充滿了生命的活力。生命是一段美好的旅程，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻充滿了艱辛，生命就像一座高山，只有那些勇于挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)奮發(fā)進(jìn)取，勇于攀登的人，你的生命才會(huì)留下?tīng)N爛的`光芒。
我們生活在一個(gè)大千世界中，身邊各種各樣的事物，都存在著美，值得我們欣賞。
我喜歡那流動(dòng)的溪水，讓我感覺(jué)有一種歡快的生命蘊(yùn)含在其中。
我喜歡那柔情似水的月亮和閃爍的星星，我愿對(duì)著它們盡情傾訴，讓感情像野馬脫韁一般奔馳在荒野中。
我喜歡和熙的陽(yáng)光，它是最真誠(chéng)的伙伴，照亮了別人受傷的心靈。
我喜歡沾滿露珠的石徑小路，它是我最熟悉的朋友，帶領(lǐng)我觀察美麗的風(fēng)景。
這些微不足道的東西，雖然很平常，但我認(rèn)為，擁有這些就足夠了。
至此，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)我們身邊所擁有的事物，即使是一只螞蟻，一片樹(shù)葉，一朵鮮花，都是充滿了生命，只是與我們生存方式不同。
生命對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一首希望的歌曲，讓我們的人生更加美好。
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