- 相關(guān)推薦
做一個(gè)道德的人議論文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你寫論文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的做一個(gè)道德的人議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)道德的人議論文1
古往今來，追逐利益的人往往只注重方法和手段，而不注重自己的德行修養(yǎng)，他們以為，道德與利益是毫無關(guān)聯(lián)的。其實(shí)不然，道德水平的高低往往決定著利益的得失。
古人說，“信，乃立世之本也”。為什么古人這么看重“信”呢？信，即誠信，是一個(gè)人對(duì)事對(duì)人應(yīng)有的基本品德。如果一個(gè)人連基本的誠實(shí)守信的品德都不具備，那么他又怎能獲得別人的信任，從而實(shí)現(xiàn)自己的利益呢？現(xiàn)代企業(yè)，無不以誠信待人為公司的第一立世準(zhǔn)則，可見，不論是個(gè)人，還是一個(gè)企業(yè)，誠信的品德，是他獲取利益的首要條件。
“海納百川，有容乃大”，為什么大�？梢匀绱藢拸V，如此波瀾壯闊？因?yàn)樗刑斓刂g無與倫比的胸懷——包容。一個(gè)人道德水平的高低，與他的包容心有很大關(guān)系，善于包容別人的人，別人也愿意為他效力。戰(zhàn)國時(shí)，齊國公子孟嘗君，注重自己道德水平的修養(yǎng)，同時(shí)用一顆包容天下的心歡迎天下賢士，一時(shí)，群賢畢至，門客三千，孟嘗君對(duì)每個(gè)人都禮待有加，后來，當(dāng)他落難時(shí)，是這些門客幫他渡過難關(guān)，重新得到了丟失的利益。試想，如果不是孟嘗君有美好的品德，那么即使他有一時(shí)的輝煌，也終會(huì)因?yàn)槠返碌牡拖露鴨适种械睦妗?/p>
美好的品德能夠幫助人們獲得利益，同樣，卑劣的德行也會(huì)使人得不到利益以至喪失到手的.利益。如果龐涓當(dāng)上魏國軍師后善待孫臏，即使孫臏的才華掩蓋了他的光芒，他也會(huì)因?yàn)榕e薦賢能而受人尊敬�？墒撬麤]有，他用卑鄙的手段迫害孫臏，最后只落得個(gè)身死人手的下場(chǎng)。這不能不讓我們深思，有誰會(huì)愿意和一個(gè)道德品質(zhì)敗壞的人結(jié)交？失去了眾人的依托，又怎能握住手中的利益？
美好的德行帶來利益，卑劣的德行令你喪失手中的利益。古代如此，現(xiàn)代更是如此。所以，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們更應(yīng)注重品德的修養(yǎng)，這樣才能在以后的競(jìng)爭中立于不敗之地。
做一個(gè)道德的人議論文2
“人無信不立”，“謙和的態(tài)度，常會(huì)使別人難以拒絕你的要求。這也是一個(gè)人無往不利的要訣�！�，“暗處最能反映一個(gè)人真正品格�！惫沤裰型庥泻芏嘤嘘P(guān)道德的名人名言。在我們看來做一個(gè)有道德的人似乎也很簡單。但捫心自問，事實(shí)上又有幾個(gè)人真正做到了一個(gè)有道德的人？
福特公司總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司，并成為總裁。這兩個(gè)事例說明：講文明并不難，難就難在你有沒有社會(huì)責(zé)任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，文明行為其實(shí)是舉手之勞。一個(gè)人如果能屈身做簡單的事情，那么日后就有可能做大事情。有此看出做一個(gè)有道德的人對(duì)一個(gè)人的人生有著很大的`影響。做一個(gè)有道德的人也應(yīng)該從身邊的小事做起，關(guān)掉沒關(guān)緊的水龍頭，撿起地上的廢紙等。
古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原因憂患國難而投汨羅江；童稚時(shí)的孔融將的梨讓給長輩的動(dòng)人故事；三國時(shí)的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德�！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興；戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一；掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆]有倫理道德的社會(huì)，將何其混亂不堪！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有道德的人！
做一個(gè)道德的人議論文3
我們不必說選擇憂愁的雨，不必選擇多情的風(fēng)；不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月夜……
面對(duì)生活，我們不能只看其中的辛酸苦辣，生活百味，我們要學(xué)會(huì)從這百味的生活中去尋找幸福。幸福就會(huì)在我們身邊，在我們踏過的路跡。
在燦爛的陽光下。你看！那小男孩站在爸爸身后的車架上，雙手緊緊地抓住父親的肩膀，做著鬼臉頑皮地笑著，身邊站著因?yàn)橘u菜的婦女——也許是小男孩的媽媽吧！她一邊靜看地笑著，一邊對(duì)小男孩說：“乖乖，小心點(diǎn)兒，不要亂動(dòng)知道了嗎？”媽媽的'話音剛落，那頑皮的小男孩有在燦爛的陽光下沐浴了，那欣喜里充滿無限的幸�！跓o限地蔓延——在一個(gè)小家庭里……
在涼爽的夕陽下。你看！因?yàn)槔蠣敔旘T著月亮特別的三輪車，車后扎著一把雨傘。雨傘下坐著他的老太婆，他們悠閑地狂著，互相談笑著……那沒了牙齒的牙齦光滑地顯露出來，在夕陽下燦爛的笑臉。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏“的感慨，他們是那么地歡欣，他們展現(xiàn)給我們的是平凡生活的平凡幸�！�
在悠悠的燈光下。你看！兩位小同學(xué)正在吵翻臉被老師發(fā)現(xiàn)了。然后害怕地馬上走回自己的座位。小同學(xué)看著老師，心想老師會(huì)怎么罰他們，但意想不到的是，老師走到他們面前，微笑著說：“你們都是好孩子，能夠懂得相互間的理解，所以我相信你們能夠彼此理解，做好好的朋友�！崩蠋煹囊痪湓捠顾麄兂林氐男耐蝗凰尚噶讼聛怼＠蠋煷认榈难凵裰形ㄎㄖZ諾地告訴他們“以后要懂得謙讓。”老師不但沒有責(zé)備兩位學(xué)生，反而贊揚(yáng)他們，讓他們懂得了做人要謙讓……
面對(duì)生活，我們總是覺得有太多太多的憂傷，沒找到幸福的品質(zhì)。那是因?yàn)槲覀冎皇茄鐾叽蟮奶炜湛床坏搅T了，其實(shí)幸福就在我們的腳下，就在我們的身邊，就在我們踏過的那條路上，只要我們留意寫，只要我們有時(shí)也低頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在生活中辛酸苦辣的每一個(gè)角落，更在我們體會(huì)到生活的欣笑中……
路過幸福，讓我們體會(huì)到生命的寶貴；路過幸福，讓我們的人生得到充實(shí)；路過幸福，讓我們品裳了生活的快樂。朋友們，請(qǐng)放緩您的腳步，請(qǐng)張開您的眼睛，請(qǐng)放低點(diǎn)您的頭，請(qǐng)敞開您的胸懷……
做一個(gè)道德的人議論文4
“幸福是什么”？也許大多數(shù)的人都問過這樣的問題。依我看，幸福女神是公平的，她對(duì)世上的每一個(gè)人都賜予著幸福。我們不要總是去羨慕別人的幸福，不然，我們將失去屬于自己的幸福。
在80年代曾經(jīng)有一首歌唱響大江南北：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我是一棵……”。這青青的小草不幸福嗎？不！它是幸福的，它雖然沒有高大健壯芳香迷人的身姿，但它卻從不為此而自卑、煩惱，相反，它活得充實(shí)、快樂、無憂無慮。它為自己能給這寥闊多姿的大地添上青翠的綠而自豪，也為自己能襯托鮮花的艷麗而高興，更為自己能為生態(tài)平衡而盡微薄之力而驕傲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，常常有一些人尋尋覓覓地去追求幸福，他們認(rèn)為自己活得不幸福，生活在大富大貴的家庭中的'人，他們衣食無憂，父母的照顧無微不至，但他們卻是身在福中不知福“，而去極力追星，在他們眼中，能見上明星或者能和明星合照就是幸福，這種人，在繁華的大城市隨處可見，他們沒有發(fā)現(xiàn)幸福，而盲目地追求幸福，殊不知到頭來幸福一場(chǎng)空。
貧窮的孩子對(duì)于幸福觀，也是迥然不同的。生活在鄉(xiāng)村的貧窮孩子，在他們其中的一些孩子，他們整日抱怨自己沒有出生在繁華的都市、豐衣足食的家庭，看到別人吃好穿好，又有著和睦快樂的家庭而羨慕，他們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生了一種自卑感，從而在學(xué)習(xí)和生活中失去信心，活在一個(gè)空虛的世界里。而那另一些堅(jiān)強(qiáng)的孩子門，他們也貧困，也不時(shí)會(huì)羨慕別的過著美好生活的同齡，但是，他們化羨慕為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上總是強(qiáng)于別人，因此，他們找到了本屬于自己的幸福：雖然生活在貧困的鄉(xiāng)村，沒有城市的紛華多彩，但有清新的空氣可呼吸，有美麗的野花可欣賞，有可愛的螢火蟲在也望的星空閃耀，山間有清澈的小溪?dú)g快地流淌，周末可以和伙伴們?cè)诤舆呑ヴ~，可以上山采野果，摘野花……這是多么幸福美好的一種只有鄉(xiāng)村孩子可享受的生活��！
換種心態(tài)，換個(gè)角度，我們將找到屬于自己的幸福，珍惜幸福，讀懂幸福，我們將獲得一個(gè)幸福的人生。
做一個(gè)道德的人議論文5
幸福是什么？我不禁在心中產(chǎn)生疑問，看看生活中并不是一帆風(fēng)順的，而是酸甜苦辣樣樣俱全，就如大海一樣，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪滔天，那么既然沒有風(fēng)平浪靜的生活，又怎樣會(huì)有幸福呢？我突然一下明白了，生活中的幸福沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只是不同的人的不同的.標(biāo)準(zhǔn)罷了。
有時(shí)，我會(huì)想起自己每天都有繁多的作業(yè)，沉重的壓力，以及缺少了更多玩的時(shí)間，或者每天抱怨媽媽今天做的飯不合口味，天天總要上學(xué)，一直背或記東西，不能玩電腦了，考試考差了，卻沒有想到過自己眼中的不幸福，在別人眼中卻是可望而不可及的幻想，對(duì)他們來說，這些就是幸福呀！
在那些山區(qū)孩子的眼中，學(xué)習(xí)是那樣的神圣而美好，他們沒有學(xué)習(xí)的條件，但他們是多么想獲取一些知識(shí)呀！每當(dāng)我見到電視中演到那樣的畫面時(shí)，不禁產(chǎn)生了一點(diǎn)后悔，自己眼中的煩惱在他們心中是一種幸福呀！當(dāng)我見到他們每天都沒有肉菜，只有過年才能吃到肉菜，而他們每天的飯菜卻又只是饅頭和微乎其微的素菜時(shí)，不禁流下了一滴憐憫之淚，如果他們也有我們一樣的生活該有多好呀！
山區(qū)的孩子們?yōu)橹皇嵌χ�，他們沒有營養(yǎng)的大餐，沒有那么多的輔導(dǎo)書，他們對(duì)每一點(diǎn)知事都有熱愛之情，他們也沒有報(bào)輔導(dǎo)班，沒有學(xué)習(xí)資料，之所以能成功，是因?yàn)樗麄冇袑?duì)美好的追求，他們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，靜靜的埋在心里。
而身邊的許多人有了好的條件卻沒有了美好的追求，這是為什么呢？我明白了，幸福就是在逆境中成長，時(shí)常給自己些壓力，這才是所謂的幸福，我相信美好的追求一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
做一個(gè)道德的人議論文6
幸福就像一堆散落在地板的玻璃珠，大家撿到的機(jī)會(huì)都是公平的，當(dāng)然——只要你愿意彎下腰�！}記
“幸�！笔谴蠹叶急娝灾囊粋�(gè)詞匯，可幸福真正的含義是什么呢？
高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了�！睂�(duì)于高爾基來說，讀書便是幸福的。那么，幸福，對(duì)于我來說，亦然。
曾幾何時(shí)，總有一個(gè)小小的身影，蝸在被窩里，打著一盞小小的臺(tái)燈，曖昧的燈光擦過臉頰，印出書中一個(gè)又一個(gè)奇妙的的世界。我在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境里，心卻仿佛成了書中的主人公，隨著書中的情節(jié)心情也跌宕起伏。就算是上課，我也再書，特別是碰上我不怎么喜歡的數(shù)學(xué)課，我便一頭扎進(jìn)桌斗，因?yàn)槟抢镉幸槐疚曳挪幌率值臅．?dāng)然，伴隨著的煩惱是學(xué)習(xí)成績的明顯下降，我從原來的班級(jí)前十，掉到了二十，又到了二十開外……但我仍樂此不疲的自顧自的沉浸在浩瀚的書中世界里。為此少不了父母的煩惱，看著我近視度數(shù)越來越深，學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓铰浜螅麄冎坏冒盐业臅鴽]收，并答應(yīng)只有考試考好了才還給我。
還記得當(dāng)時(shí)我整個(gè)晚上都睡不好了，滿腦子想的就是看書，可父母這次竟把所有的書都收走了，連一片帶字的紙片都沒留下。我無奈之下只好開始決定好好用功讀書，讓父母把書還給我。
于是突然發(fā)現(xiàn)，有那么一個(gè)在被窩里偷偷看書的小身影不見了，還有那么一個(gè)上課不好好聽講在桌斗下看書的小身影也不見了。多出來的是一個(gè)在晚上用功學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講的.小女孩。
以前讀書的那段快樂的回憶并沒有因?yàn)槲业母淖兌�，反而更加的另人回味了�?/p>
于是我為了早日拿到心愛的書而更加努力的學(xué)習(xí)，那時(shí)的我只是單純的想著完成任務(wù)，拿到自己想要的“報(bào)酬”（也許你會(huì)覺得有點(diǎn)功利化但我那時(shí)就真的的是那么想的）——書。
努力之后獲得的成功的喜悅是突然而又巨大的，我突然意識(shí)到這種喜悅甚至超過了讀書本身的樂趣。我發(fā)現(xiàn)這種通過努力贏得的成果的這份喜悅，胸中的這股莫大的幸福感，是任何事都無法替代的。
也許幸福真的很簡單，早在讀書的時(shí)候，我就深有體會(huì)�，F(xiàn)在，更是體會(huì)出了努力后更加巨大幸福感。
其實(shí)我要感謝父母，能讓我明白靠自己努力得來的幸福，才是最珍貴的。就像一個(gè)人想撿起地上散落的名為幸福的珍珠，就必須的彎腰，不然你什么都得不到。
做一個(gè)道德的人議論文7
我們生活在廣州這個(gè)美麗、和諧的城市里，每一個(gè)公民都應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，為20xx年舉辦的亞運(yùn)會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為我們這個(gè)美麗、和諧的城市增加一份色彩。
做一個(gè)有道德的人，我們就要從身邊的.小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)于律己，注意自己的一言一行，古話說：“不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江�！薄＿@就告訴我們，要培養(yǎng)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活習(xí)慣，把自己逐步塑造成一個(gè)有道德的人。待人接物要誠實(shí)守信，無論干什么，都要講道理。首先要學(xué)會(huì)做人，先學(xué)會(huì)懂道理，再學(xué)會(huì)講道理，無論在什么場(chǎng)合，都不能講臟話，不亂涂亂畫，不亂丟垃圾，不大聲喧鬧，自覺地做一個(gè)文明禮貌、有道德的人。
做一個(gè)有道德的人，我們從小就要注意環(huán)保，愛護(hù)自然資源，不浪費(fèi)一度電、一滴水、一粒米、一張紙。在公園里的時(shí)候不隨便踩踏草地，不隨便采摘花草，不隨地吐痰，不隨地大小便。上公交汽車，要排隊(duì)，給老、弱、病、殘者讓座。逛街的時(shí)候，不橫穿馬路，不跨越欄桿。在日常生活中，堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。
只要人人都自覺地從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)有道德的人，人間就會(huì)充滿和諧、溫馨與溫暖！
【做一個(gè)道德的人議論文】相關(guān)文章：
做一個(gè)有道德的人初中作文05-25
做一個(gè)勤奮的人議論文作文10-24
做一個(gè)誠信的人吧議論文02-20
做一個(gè)怎樣的人議論文作文03-31
做一個(gè)有責(zé)任心的人議論文09-30
道德與規(guī)則議論文02-21
道德綁架的議論文02-26