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自信議論文(必備)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家一定都接觸過(guò)論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的自信議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自信議論文1
在一次模特競(jìng)賽中,他成為進(jìn)入總決賽的四位模特之一,四位選手都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才通過(guò)選拔站在舞臺(tái)上,每個(gè)人都是實(shí)力非凡。而當(dāng)主考官提出最終一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)覺(jué)得自己能成為冠軍?請(qǐng)上前一步!比窟x手都緘默了,幾秒后,只有他,這個(gè)并不被看好的選手向前跨了一步。而他,也真的成為了那次競(jìng)賽的冠軍。
許多時(shí)候,我們失敗并不是由于實(shí)力缺乏,而是由于我們沒(méi)有自信。沒(méi)有自信能勝利,沒(méi)有自信能到達(dá)目的,沒(méi)有自信能出人頭地……
其實(shí),自信并不難。自信,是對(duì)自己實(shí)力的'確定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個(gè)度:自信過(guò)了頭是自負(fù),自信缺乏就是自卑。自負(fù)的人:傲慢自大,目中無(wú)人,往往會(huì)由于高估自己而馬失前蹄導(dǎo)致失;自卑的人:畏手畏腳,止步不前,經(jīng)常會(huì)陷入負(fù)面心情中?梢哉f(shuō),自信會(huì)使你變得優(yōu)秀,但自負(fù)和自卑會(huì)使你退步,同時(shí)自負(fù)和自卑是由自信演化過(guò)來(lái)的,所以你必需認(rèn)真把握這三者之間的平衡,才能真正變得優(yōu)秀,取得勝利。
優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有許多,如:堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、努力、聰慧、和善等等。美妙的性格和優(yōu)秀的品行都會(huì)使你向勝利邁進(jìn),而自信則會(huì)加快你前進(jìn)的步伐。
假如說(shuō)上述的性格、品行是反響物,優(yōu)秀是生成物,那么自信則是催化劑,你可以說(shuō)催化劑可有可無(wú),卻不能說(shuō)它作用不大。假如你空有實(shí)力卻沒(méi)有自信,那么勝利的大門(mén)就在你面前,你卻沒(méi)有力氣推開(kāi)這座門(mén),或許會(huì)有一陣好運(yùn)得風(fēng)刮開(kāi)門(mén),但這樣的勝利你想要嗎?沒(méi)有自信的話,任何成就都帶有施舍的意味,完全憑運(yùn)氣得到的成就,不是施舍又是什么?
“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵!睕](méi)有自信當(dāng)將軍的病也不是好兵。真正優(yōu)秀的兵,就應(yīng)當(dāng)在萬(wàn)軍叢中,用實(shí)力做盾牌,自信做劍,殺出一條血路來(lái),揮出轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局的致命一擊。應(yīng)當(dāng)是這樣的,由于他足夠自信,所以他足夠優(yōu)秀。
空有實(shí)力的人永久徘徊在勝利邊緣,被動(dòng)的等待著上蒼伸出援手;自信的人會(huì)自己逃出險(xiǎn)境,或許會(huì)順手拉軟弱的人一把。
自信議論文2
我可以是一種自信,自信是一種成功的基礎(chǔ),擁有自信,那么我們就擁有了成功的一半。成功靠的是努力,自信和聰明以及其他的因素。里面自信就占了很大的成分。我相信我們可以做到一切。古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有志者事竟成,現(xiàn)在有的人說(shuō),只要你相信,那么你就擁有無(wú)限可能。
我想要做下一個(gè)比爾蓋茨,因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢裕蚁胍鱿乱粋(gè)貝利,因?yàn)槲蚁嘈盼夷,我想?chuàng)造新的.發(fā)明,因?yàn)槲蚁嘈盼夷堋S羞@樣一個(gè)故事,在前年的夏天,有個(gè)小孩跟他的足球隊(duì)去參加一個(gè)全市的足球比賽。那個(gè)時(shí)候他上小學(xué)五年級(jí),他們球隊(duì)里面每個(gè)人都是踢球好手,但是因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@么大的比賽,很多人都是非常的緊張。
比賽開(kāi)始之后,每個(gè)人的動(dòng)作都比較生硬,而且完全放不開(kāi),所以又沒(méi)有進(jìn)球。下半場(chǎng)的時(shí)候,很多人都想放棄的時(shí)候,那個(gè)男孩的一句話讓隊(duì)友又燃起了斗志,他相信他們可以在這之后,他們的自信心毀了。過(guò)來(lái),他們又勢(shì)如破竹,接連打進(jìn)八球,最終贏得了比賽的勝利。
我們闖過(guò)了這一關(guān),是因?yàn)槲覀兿嘈抛约嚎梢宰龅,我們擁有自信。也許在這樣的人生之中,我們遇到的任何困難都是可以寵著過(guò)去的,只要我們堅(jiān)信自己可以做到,無(wú)論困難的大和小楠獲益強(qiáng)或者弱,我們的生命也是這樣的,因?yàn)樯系壑粫?huì)選擇那些擁有自信的人們,并且給予他們成功。人類(lèi)也會(huì)因?yàn)橐痪淇此坪?jiǎn)單的我可以,我能夠讓人類(lèi)文明一直繼續(xù)前進(jìn),讓科技一直繼續(xù)往前發(fā)展。
從石器時(shí)代到現(xiàn)在,我們?cè)谀莻(gè)時(shí)候不正是因?yàn)樽孕旁诠膭?lì)著我們?cè)谇斑M(jìn),莫自信給了我們很大的勇氣去面對(duì)發(fā)生的一切事情。害怕的事情,那么害怕自然就會(huì)消失,自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑,也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者是事業(yè)的攀登之中遇到的種種困難。自信就是克服這些困難的良藥,我們只有自信才能夠自強(qiáng)不息。
自信議論文3
6
什么是自信心呢?自信心是一種可以讓自己努力向前,嘗試新東西的能量,一個(gè)人如果沒(méi)有自信心,那他就會(huì)一直停留在原點(diǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法前進(jìn),所以對(duì)每個(gè)人而言,自信心是很重要的。
海倫凱勒就是一個(gè)實(shí)際的例子,海倫小時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒而失去了視力和聽(tīng)力,所以脾氣就變得很暴躁,后來(lái)海倫的爸爸、媽媽請(qǐng)了一位家庭教師來(lái)教導(dǎo)海倫,雖然海倫剛遇見(jiàn)這位家庭教師時(shí),就已經(jīng)知道文字該怎么寫(xiě)了,但她只是在模仿而已,也不知道世界上所以的東西都有它的名稱(chēng)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的用心教導(dǎo)后,她終于知道所有的東西都有名字,也學(xué)會(huì)了造句,她還跟老師表示,她想學(xué)說(shuō)話,老師非常驚喜,于是就帶他到一所學(xué)校去學(xué)習(xí)說(shuō)話。比較后他不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話,甚至還獲得諾貝爾獎(jiǎng),這些成就全來(lái)自對(duì)自己的自信心以及老師的用心教導(dǎo),才能成為家喻戶(hù)曉又令人敬佩的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。
馬拉拉是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子,她八、九歲時(shí)就跟爸爸聊政治了。十二歲時(shí),有個(gè)外國(guó)媒體想請(qǐng)一個(gè)人來(lái)記錄他們的日常生活,但又怕被塔利組織給發(fā)現(xiàn),所以一直找不到人選。比較后,他們決定讓馬拉拉來(lái)寫(xiě),馬拉拉十分愿意幫忙,她認(rèn)為能夠讓世界各國(guó)的人知道他們的狀況是一件很棒的事。塔利組織有時(shí)關(guān)閉學(xué)校,有時(shí)又開(kāi)放讓學(xué)生上課,根本不重視教育,馬拉拉很生氣,在電視上大聲斥責(zé)塔利組織。塔利組織的人看到了都很生氣,于是利用馬拉拉上學(xué)的途中,射殺了馬拉拉,世界各國(guó)的人都認(rèn)為塔利組織的人很可惡,馬拉拉后來(lái)被送往英國(guó)搶救。跟死神搏斗的馬拉拉比較后奇跡似的.生還了,沒(méi)有一個(gè)人不歡喜,她也曾經(jīng)表示,如果她害怕,當(dāng)初就不會(huì)做了,她的自信心造就了她們的成功,十七歲時(shí)便得到諾貝爾獎(jiǎng),成為諾貝爾和平獎(jiǎng)比較年輕的得主。
擁有自信心是很重要的,人因?yàn)樽孕判亩敢鈬L試新的事物,所以從今天起,我也要做個(gè)有自信心的孩子,讓自己更容易達(dá)成目標(biāo)。
自信議論文4
自信是大多數(shù)成功人士共同具備的品質(zhì),也是取得成功的重要因素。人們常說(shuō),一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒,他會(huì)再次爬起來(lái),最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒(méi)有希望了。所以,保持自尊自信至關(guān)重要,這樣才能避免“自己把自己擊倒”。
自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無(wú)力拼搏。
自信是人生成功的基石,人的成功之路必須穩(wěn)步邁向自信的臺(tái)階。只有擁有自信,才能達(dá)到自己所期望的境界,成為內(nèi)心所渴望的人,堅(jiān)守自己所追求的信念。無(wú)論何時(shí)何地,自信者的座右銘始終是:“我相信我能行,現(xiàn)在或許不行,但未來(lái)一定會(huì)行!”
自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境,還能改變自信者自己。
比如,有這樣一個(gè)典型的例子:一位心理學(xué)家從一群被認(rèn)為愚笨、不受歡迎的學(xué)生中挑選出一個(gè)女孩,然后要求她的同學(xué)們改變對(duì)她的看法。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子里,大家都爭(zhēng)相照顧這個(gè)女孩,對(duì)她殷勤有加,甚至陪她回家。大家真心實(shí)意地相信她是一個(gè)聰明美麗的姑娘。結(jié)果如何呢?不到一年的時(shí)間,這個(gè)女孩變得非常出色,甚至連她的舉止也完全不同了。她聰明地告訴大家:她得到了新生。事實(shí)上,她并沒(méi)有變成另一個(gè)人,而是展現(xiàn)了每個(gè)人內(nèi)心潛藏的潛力。只有當(dāng)我們相信自己、周?chē)娜艘蚕嘈挪?ài)護(hù)我們的時(shí)候,才能展現(xiàn)出這種美。
可見(jiàn),自信能夠創(chuàng)造奇跡。
但是,自信并非與生俱來(lái),也非所有人都天生具備。許多人的自信水平相當(dāng)?shù),特別是在生活的波折中,品嘗了人生的酸甜苦辣后,有些人開(kāi)始自我懷疑。更有甚者學(xué)會(huì)了如何貶低自己,以此作為一種防范生活失敗的手段。他們或許認(rèn)為,自信是一種危險(xiǎn)的特質(zhì),越是自信,越容易面對(duì)挫折,越容易成為眾人攻擊的目標(biāo)。因此,他們選擇謹(jǐn)慎行事,過(guò)著小心翼翼的生活。
還有的人,從小起,他就飽受大人們的責(zé)備:“看,你這個(gè)愚蠢的孩子,傻瓜,無(wú)能之輩,將來(lái)最多只能做個(gè)清潔工!”時(shí)間久了,他開(kāi)始相信這些話,所以每當(dāng)遇到一點(diǎn)小挫折,他會(huì)安慰自己:“反正我從小就是個(gè)笨蛋和無(wú)能之輩,怎么能有什么奇思妙想呢?”
自信議論文5
我相信世界上沒(méi)有人是完美的,就像我經(jīng)常會(huì)健忘。有時(shí)候,我會(huì)希望自己變成一個(gè)完美無(wú)缺的人,但我知道每個(gè)人都有自己的不足,所以這個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn)。不過(guò),我相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值和用處,所以我會(huì)努力成為一個(gè)有用的人。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而我最大的優(yōu)點(diǎn)就是擁有眾多的朋友;而缺點(diǎn)則是我情感脆弱,很容易哭。對(duì)我來(lái)說(shuō),缺點(diǎn)就像一只黏人的壁虎,總是緊緊跟隨在我身邊,真是煩人。它每天都會(huì)突然冒出來(lái),讓我在大家面前尷尬,而且正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn),我變得越來(lái)越膽小,不敢在大家面前展示自己。因此,為了克服這些缺點(diǎn),我會(huì)自我暗示,告訴自己:相信自己是超級(jí)棒的!而且會(huì)變得越來(lái)越棒!其實(shí),我真的很優(yōu)秀……只是偶爾會(huì)犯錯(cuò)而已。但我仍然喜歡自己的優(yōu)點(diǎn),也相信這些優(yōu)點(diǎn)讓我的'生活變得多姿多彩!
我認(rèn)為自信心對(duì)每個(gè)人都非常重要。缺乏自信的人常常生活在恐懼之中,他們必須克服各種障礙才能變得開(kāi)朗和自信。只有通過(guò)自己的努力,他們才能夠改變自己的生活,變得更加自信和積極。
希望我的缺點(diǎn)可以快點(diǎn)修正,讓自己變得更有自信,不要膽怯。如果腦袋不靈光,多做一些加強(qiáng)腦部的訓(xùn)練就好,只要我們多往正面一點(diǎn)的地方想,一定就會(huì)從璞玉變成一顆眾所矚目的鉆石,散發(fā)光芒!
自信議論文6
花兒,在夢(mèng)的邊緣,散發(fā)著清幽的芳香,含著淡淡的自信,譜寫(xiě)著芳香整個(gè)世界續(xù)寫(xiě)的童話。
小草,在柔情的春天笑著鉆出了鉆出金黃的土地,含著少年的活潑,召示著染綠天涯的信念。
我們,在風(fēng)華正茂的現(xiàn)在,更應(yīng)在自己的舞臺(tái),舞成一首歌,借助自信的翅膀,讓歌聲飛向天堂。
自信之花常開(kāi),自信之音長(zhǎng)在。
在人生的旅途中,多一份自信,靈魂就能劃過(guò)光芒;多一份自信,生命就會(huì)五彩繽紛;多一份自信,丟掉天使的花兒能落在你的頭上。
自信似流星,劃破黑夜的沉寂,創(chuàng)造著地平線的美麗;自信似螢火,即使微弱,卻也能燃起一段人生;自信似沙礫,即使渺小,卻也能立起矗天之塔;自信似水滴,即使弱小,卻也能流出一曲豪壯的人生之歌。
李白自信,于是嘆出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的詩(shī)歌;愛(ài)默生自信,于是說(shuō):“自信是取得成功的第一秘訣”。莎士比亞自信,于是兒童劇他創(chuàng)造了聞名于世的'舞臺(tái)劇……這一切都告訴確實(shí)我們一個(gè)真理:自信是走向成功的第一步,缺少自信是主因失敗的次要原因。
夜星用自信的光芒點(diǎn)亮了黑夜自信的沉寂。細(xì)雨用天空的淚水,洗凈了心靈的塵埃,蒙發(fā)了綠色的自信,綻放了生命的質(zhì)感。雜草含著自信的微笑,走完半生的最后一段路程,創(chuàng)造了美麗的神奇。
人生原本就應(yīng)充滿(mǎn)自信。自信可以創(chuàng)造成功,創(chuàng)造美麗,創(chuàng)造一切。
劃開(kāi)歷史的天空,我們可以看到右面這些
愛(ài)迪生自信,于是成就了一個(gè)功績(jī)杰出的發(fā)明家;諸葛亮自信,于是成就歷史天空的一顆北斗七星;中國(guó)人自信,于是;能而使神舟六號(hào)在太空遨游……
成功源于自信,我們要將開(kāi)遍朝氣之花開(kāi)遍大江南北,將自信之火照徹前進(jìn)之途。
花兒自信,定能芳香世界。
小草自信,定能染綠天涯。
人們自信,定能創(chuàng)造永恒。
自信議論文7
我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,大約1.72米,是班上最高的。哪怕是上幼兒園的時(shí)候,已經(jīng)是班里最高的了,所以對(duì)自己的身高很有信心。
有些矮學(xué)生的頭只能到我的腰,就連班里第二高的小劉也比我落后半個(gè)頭。
走在路上,路上有大人沒(méi)有我高,有過(guò)往的鄰居看到我,都愛(ài)問(wèn):“孩子,你有多高?你多大了?”媽媽給你吃什么讓你長(zhǎng)這么高?“我只是笑而不語(yǔ),但有些好奇的行人看到我會(huì)嘀咕,大概是在說(shuō)我有多高。
個(gè)子高在家里很有用。我媽要拿放的'高的東西,她站在椅子上才能夠到,我只要踮著腳就能輕松拿下來(lái)。
個(gè)子高的時(shí)候玩“撕名牌”有優(yōu)勢(shì),很容易就能伸手到“敵人”的名牌上撕下來(lái)。但是,矮的人要跳起來(lái)才能碰到我的名牌,要用盡力氣才能撕掉。個(gè)子高,真的很占優(yōu)勢(shì)。
雖然我很高,很自信,但我也很同情那些因?yàn)榘怀靶Φ娜。知道他們渴望長(zhǎng)高,渴望早日擺脫被嘲笑,所以我?guī)缀鯊牟怀靶δ切┌娜恕?/p>
因?yàn)槲沂莻(gè)壯漢,體育老師會(huì)讓我參加沙袋投擲項(xiàng)目。一般老師會(huì)邀請(qǐng)班里高個(gè)子參加沙包投擲項(xiàng)目,我會(huì)盡職盡責(zé)的。
我長(zhǎng)得這么高,班里幾乎每個(gè)人都羨慕我,這讓我很驕傲。
自信議論文8
從前有一顆很小很小的種子,一陣微風(fēng)佛過(guò),那顆小小的種子隨著風(fēng)飄起,落到了一顆粗壯的大樹(shù)腳下。
“你是誰(shuí)?”大樹(shù)說(shuō)。在風(fēng)里睡著的種子從夢(mèng)中驚醒,發(fā)現(xiàn)自己在土里,他很害怕不敢說(shuō)話!
過(guò)了很多年,這顆粗壯的大樹(shù)被人們給砍了下來(lái),只留下了樹(shù)根。
種子也這時(shí)已經(jīng)是一棵小樹(shù)苗了,看見(jiàn)大樹(shù)被砍了,就開(kāi)始更快的生長(zhǎng),不一會(huì)兒他就累的筋皮力盡了,他想:“我膽子小,又怕累,長(zhǎng)不成大樹(shù),就算長(zhǎng)成大樹(shù)也會(huì)被人砍掉,還是算了吧?”種子就準(zhǔn)備這樣放棄了!突然,他想起了一件事:大樹(shù)怎么來(lái)的呢?不就是從種子開(kāi)始努力生長(zhǎng),才長(zhǎng)成大樹(shù)的嗎?雖然大樹(shù)會(huì)被砍掉,但是他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的意義了啊!想到這里,他再次開(kāi)始努力的生長(zhǎng)!
第二天開(kāi)始下雨了,種子一直堅(jiān)持的生長(zhǎng)著,他心中只有一個(gè)目標(biāo):長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)!他相信自己一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!于是他迎著風(fēng)雪雨拼命的`生長(zhǎng),終于在春天長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹(shù)!
人們?cè)谒硐鲁藳,小朋友在?shù)枝底下玩耍,有的小朋友像猴子一樣在樹(shù)上摘果子,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱,大樹(shù)覺(jué)得自己很幸福快樂(lè)!
這就是種子的勞動(dòng)成果,只要有信心就一定能成功!
自信議論文9
如果一個(gè)人想要成就一番大事業(yè),那么自信是不可或缺的。
美國(guó)的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上,十分沮喪。有一次,一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中,告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭,上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵,說(shuō):"憑我多年的經(jīng)驗(yàn),這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭,現(xiàn)在我把她送給你,也把好運(yùn)送給你。"女孩信以為真,頓時(shí)有了信心,相信自己一定能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。
其實(shí),在這個(gè)世界上,沒(méi)有六重花瓣的胭脂蘭,之前,是因?yàn)樾∨⑻珱](méi)有自信,以至于沒(méi)有被錄取,后來(lái),他相信了老太太的話,認(rèn)為六重胭脂蘭可以帶給他好運(yùn),他有了自信,所以,成功的幾率就大了許多,自信,是成功的一個(gè)必要因素。
還有一個(gè)非常出名的故事,可以證明,自信比實(shí)力更加重要。
哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對(duì)他們說(shuō):“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校秀的老師,因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教,這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!比焕蠋煾吲d地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的,老師們都暗自竊喜答應(yīng)了。
一年之后,這三個(gè)班的`學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前面。然而這時(shí),校長(zhǎng)告訴了老師們真相:這些學(xué)生并不是被刻意選出的秀的學(xué)生,只不過(guò)是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)文告訴了他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校秀的教師,也不過(guò)是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。
這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的:這三位老師都認(rèn)為自己是秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對(duì)教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心,工作自然非常賣(mài)力氣,結(jié)果肯定非常好了。
其實(shí),實(shí)力并不是最重要的,雖然重要,但也沒(méi)有自信重要,有了自信,就可以掌握全局。
想要成功,你明白你該有什么了嗎?加油,相信自己!
自信議論文10
縱使沒(méi)有美麗的面容,縱使沒(méi)有聰慧的天資,縱使沒(méi)有精湛的技藝,你也應(yīng)該有滿(mǎn)腔的自信。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奔向成功的寶島。 ——題記
曾經(jīng)有一個(gè)美國(guó)女孩,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去她曾經(jīng)擁有的許多,她既看不到世間美麗的陽(yáng)光,聽(tīng)不到世間美妙的泉鳴,卻又無(wú)法訴說(shuō)心中的憂(yōu)慮與痛苦,然而她有最強(qiáng)烈的自信心,這僅有的自信,助她學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)了感受人間的一切。多年后,她成為了美國(guó)最著名的作家之一,詩(shī)一般的語(yǔ)言是盲人心中的蠟燭,照亮了灰暗的眼睛;是聾啞人心中的音樂(lè),輕撫著寧?kù)o的雙耳。這就是海倫??凱勒的人生,不凡而偉大的人生,成就于那一份自信。
在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。于是,請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,踏上遠(yuǎn)征成功之路的征途。
自信是成功路上的動(dòng)力。誠(chéng)然,成功是歷練后的果實(shí),一個(gè)人在成功之路上,是必定要經(jīng)受一次次殘酷的檢驗(yàn)的,為了成功,我們必須要有堅(jiān)韌不拔的精神。但首先,我們需要打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)——那就是相信我們對(duì)每一件事情都有天賦和才能。也許,在一次次檢驗(yàn)中我們會(huì)遇到失利,倘若沒(méi)有自信心,不相信自己的能力,那么他是無(wú)發(fā)接受殘酷的`打擊的,很快就會(huì)泯然于眾人之中,只要相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,相信“天生我材必有用”,就能渡過(guò)一次次人生的低谷,最終到達(dá)光輝的頂峰。
自信是彌補(bǔ)缺陷的良劑!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”。許多成功者并不是十全十美的,這些缺陷體現(xiàn)在各個(gè)方面,或是精神上的,或是肉體上的。愛(ài)迪生只讀過(guò)三個(gè)月的小學(xué),富蘭克林少時(shí)則是一個(gè)小印刷工,莎士比亞只是戲班中的一個(gè)不起眼的雜工,貝多芬更是個(gè)可憐的聾子……然而這一切從未阻止他們前進(jìn)的腳步,他們成功的秘訣就在于自信,他們未曾因這些缺陷而感到悲哀,相反地,自信驅(qū)使著他們勇敢地發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)。自信使他們的心境樂(lè)觀開(kāi)朗笑對(duì)人生成敗,而成功也是這樣一般“無(wú)心插柳柳成蔭”地向擁有自信的人們垂青?v使有或多或少的缺陷,請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓自信的光耀彌補(bǔ)一切不足。
自信并非傲氣,而是樂(lè)觀地看待自己,相信自己的能力,你會(huì)做得更好。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓風(fēng)將你帶向成功的彼岸。
自信議論文11
我們從廣博蔚藍(lán)的天空走來(lái),如似火的朝陽(yáng),在盛大昂揚(yáng)的舞臺(tái)上舞蹈。我們沒(méi)有沉默,沒(méi)有怯懦,我們高舉神圣的理想景仰膜拜,我們呼喊迎接即將來(lái)臨的我們的時(shí)代。我們時(shí)刻冷靜地提醒自己,要肯定自己、超越自己!
“肯定”――要求我們自信。自信即為一千次的跌倒,一千零一次的肯定。順境中的自信并不難得,難得的是即使一路坎坷一路磕碰,我們依舊不放棄自己。真正的自信是因挫折反而愈加熠熠閃光的,擁有真正自信的人才是不平凡的人。因此我們需要堅(jiān)定不移的自信,無(wú)論多少次的辛勤耕耘沒(méi)有收獲,我們都要一直充滿(mǎn)信心。因?yàn)橐环莞沤^對(duì)會(huì)有一份收獲,只是那些沒(méi)有堅(jiān)定自信的'人在收獲之前就早早放棄了,那些保持自信的直到最后的人就成功了。所以,一時(shí)的自信并不可貴,堅(jiān)定不移的自信才是強(qiáng)大的動(dòng)力。
同時(shí),我們要努力超越自己。超越自己的必要前提有很多。每天都呈現(xiàn)一個(gè)全新的自己,以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待學(xué)習(xí),那時(shí)熱情;碰到疑惑,能敢于提出自己的質(zhì)疑,勇于去探索推敲,去嘗試他人沒(méi)有用過(guò)的方法,那是勇氣;嘗試失敗之后,冷靜下來(lái)剖析自己、檢討自己,那是自;不總深陷于自我指責(zé)中,很快重新投入到充實(shí)的工作中,那是效率;學(xué)習(xí)過(guò)程中能與同學(xué)相互協(xié)調(diào)共同進(jìn)步,那是合作。當(dāng)以上的某些前提偶爾發(fā)生對(duì)立情緒的時(shí)候,能以一種敏銳的哲思隨即作出判斷,那種哲思即為智慧,那是靈氣。
以上種種,都是超越自我的必要前提。但它們總需要一種最核心的指引,即為理想。我們需要理想,它能時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們,它是前行的動(dòng)力,它要求我們不斷完善自己,它使我們成為執(zhí)著、堅(jiān)毅、偉大的進(jìn)取者。我們是新時(shí)代的朝陽(yáng),理想又是我們的太陽(yáng),理想造就正氣。
超越不是簡(jiǎn)單短暫的過(guò)程,挫折、迷茫、困惑會(huì)一路伴隨我們。當(dāng)努力完備自己的時(shí)候,千萬(wàn)莫淡忘自信。自信地肯定自己,從容地完善自己,理智地協(xié)調(diào)好每一個(gè)方面。同時(shí)在我看來(lái),自信與自省絕不矛盾,自信不是肯定自身一切的自負(fù),自省不需要低調(diào)消極的自卑。勇敢、大膽地揭露真實(shí)的不完善的自己,也是自信。
最后我想說(shuō):不需要去羨慕他人,也不必要看輕自己珍貴的理想,不要總說(shuō)‘從今天開(kāi)始我要’。沒(méi)有那么多的懷疑,也沒(méi)有那么多的開(kāi)始。昨天的斗志堅(jiān)持到今天到明天比重新從空白開(kāi)始更珍貴。告訴自己:堅(jiān)持自信,堅(jiān)持理想,把超越一次一次堅(jiān)持下去。
自信議論文12
缺少自信的人,如迷失的羔羊,似斷檣的航船,迷惘又無(wú)助;缺少自信的人,如折斷了翅膀的鳥(niǎo),似斷了牽線的風(fēng)箏,災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣,直到那棵樹(shù)的出現(xiàn),讓我再次找回了信心。
邁入初中的大門(mén),課程增加,學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利,把我的心打入了寒冷的冰窖,僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走,失敗的陰云在頭頂籠罩著,時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我卻感受不到一絲暖意。周末,我決定去公園走走,嘗試著放松一下心情。
在公園里漫無(wú)目的的走著。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音:“爸爸,快看那棵樹(shù)!蔽姨痤^看了看,原來(lái)是一對(duì)父女正在散步,沿著小女孩手指的方向望去,眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚:在不遠(yuǎn)處的石縫里,長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹(shù)。我認(rèn)識(shí)它,大概在—年前,我還見(jiàn)過(guò)它,那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。后來(lái)一直以為它死了,沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng),顯得壯麗非凡。中年人說(shuō):“這真是個(gè)奇跡。”那么是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的聲音再起響起!鞍职帜憧,他在沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下,依然長(zhǎng)成了這參天大樹(shù),難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎?”
回到家,頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜,任我翱翔。憑借著重拾的信心,我終于獲得了接下來(lái)考試的成功。
信心,是行舟時(shí)的流水,黑暗中的燈塔,無(wú)助時(shí)的依靠。感謝那棵樹(shù),讓我找回了自信。
下課后,同學(xué)們圍著我的`座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題,西一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)的我像是在看“十萬(wàn)個(gè)為什么”
放學(xué)了,這一整天我都很開(kāi)心,不是因?yàn)槲遗e手了,而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝我心中的自卑感,換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告!
我相信未來(lái)的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán),未來(lái)的白云會(huì)更加白凈,未來(lái)的世界會(huì)更加光彩有力,光芒四射!
自信議論文13
自信心對(duì)于一個(gè)人的一生很重要,自信心就是動(dòng)力,自信心就是方向,沒(méi)有自信心,看著的方向不敢邁步,就等于沒(méi)有方向;沒(méi)有自信心,就無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)力,去努力克服困難。很難相信,沒(méi)有自信心的人能夠取得事業(yè)的成功。
自信能夠抓住機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于一個(gè)人并不多,有的人一生可能沒(méi)有幾次,如果喪失一次機(jī)遇,對(duì)于他來(lái)說(shuō),可能就是一生的轉(zhuǎn)折。要善于抓住機(jī)遇,要敢于抓住機(jī)遇。這就要自信,沒(méi)有自信的人,看著機(jī)遇不敢去爭(zhēng)取,眼睜睜讓機(jī)遇從身邊溜走。所以,要樹(shù)立自信心,堅(jiān)信自己能行,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。如果就不去參與競(jìng)爭(zhēng),怕競(jìng)爭(zhēng)失敗,那么就不會(huì)有勝利,也等于把好端端的機(jī)遇拱手讓給別人。
有了自信成功就有可能。每干一項(xiàng)事情,要樹(shù)立信心,只要有了自信心,就能夠克服困難,想法設(shè)法去取得成功。有了自信心,就會(huì)堅(jiān)持到底,認(rèn)準(zhǔn)自己的方向,奮斗不止,成功就在前方召喚。自信需要堅(jiān)持,不能一會(huì)兒自信,一會(huì)又不自信。一次事情正在努力中,突然受到一點(diǎn)打擊,就不自信了,事情也就會(huì)因此而停止,因此而失敗,成功也就無(wú)從可言。
不能盲目自信。自信要建立在一定的基礎(chǔ)之上,要有一定的知識(shí),一定的技能,一定的智力和能力,再加上堅(jiān)定地自信心,事情就會(huì)成功。如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ),而盲目自信,成功也是不可能達(dá)到的。盲目自信會(huì)導(dǎo)致悲慘的`失敗。
諸葛亮草船借箭的故事,充分表現(xiàn)了諸葛亮的自信和胸有成舟。
周瑜是東吳的大將,他有勇有某,才華橫溢,但就是心胸狹窄,他見(jiàn)諸葛亮智謀超人,比自己強(qiáng),輔佐劉備,將來(lái)蜀漢發(fā)展難易估量,于是,遂起了殺心。東吳的謀臣魯肅勸道:孫劉兩家結(jié)為同盟,你殺了孔明,只怕不好。周瑜堅(jiān)持自己的意見(jiàn),說(shuō):我殺他個(gè)死而無(wú)怨就是了。
第二天,文武百官聚集于大帳前,周瑜邀諸葛亮議事,他說(shuō):我與曹軍作戰(zhàn),急需用箭,希望你能給造箭。諸葛亮在眾人面前不好推辭,就答應(yīng)說(shuō):既然是周都督委派,我自然應(yīng)當(dāng)效勞,不知在多少天內(nèi)造多少只箭?周瑜說(shuō):給你十天時(shí)間,造一萬(wàn)只箭。諸葛亮略加思考,這是想借機(jī)除掉我呀,十天時(shí)間怎么能造出一萬(wàn)只箭呢?就將計(jì)就計(jì)很自信地說(shuō):曹軍近日即到,如等十天必誤大事。我看三天就可以了。周瑜想諸葛亮這次是死定了。
諸葛亮立下軍令狀,如果三天造不出一萬(wàn)只箭,自己甘愿伏法。
回帳后,周瑜暗暗高興,諸葛亮不慌不忙對(duì)魯肅說(shuō):周都督幾次用兵對(duì)付曹操,都被我識(shí)破了計(jì)謀,我告訴過(guò)你,不要說(shuō)我識(shí)破,現(xiàn)在看來(lái)你是沒(méi)有聽(tīng)我的話,如今他要害我,只有你來(lái)救我。魯肅說(shuō):我怎么救你?諸葛亮說(shuō):你借我二十只船,每船三十人,扎一千個(gè)稻草人,分兩排放好就行。魯肅答應(yīng)幫忙,并應(yīng)許不告訴周瑜這件事。
到了第三天四更時(shí)分,諸葛亮叫來(lái)了魯肅,說(shuō):你去取箭。魯肅不明白,心想三天來(lái)沒(méi)見(jiàn)你造一只箭,我到哪里去取箭?諸葛亮上船,命二十只船向江北開(kāi)去。五更時(shí)分,船到了江北岸邊,相互用長(zhǎng)索相連,成一字排開(kāi),命士兵在船上敲鼓吶喊。曹軍一萬(wàn)多人站在岸上,由于江上霧太大,看不清,怕有埋伏,不敢輕舉妄動(dòng),只許士兵放箭抵抗。瞬時(shí)間,箭如雨發(fā),到太陽(yáng)出來(lái)時(shí),每船上草人落箭四、五千只,總計(jì)超過(guò)十萬(wàn)只。諸葛亮命收兵回營(yíng),讓士兵向曹兵大喊:謝曹丞相送箭。二十只船滿(mǎn)載箭只高高興興回去交差了。
魯肅見(jiàn)到這些箭,非常驚奇。諸葛亮說(shuō):周瑜想用此計(jì)殺我,怎么可能?我身為軍師,怎么能不知天文地理、陰陽(yáng)之變?我三天前就得知今日有大霧,所以,給周瑜表態(tài)三天時(shí)間。魯肅將事由告訴周瑜,周瑜很感慨地說(shuō):諸葛亮果然神機(jī)妙算,我比不上他呀!
諸葛亮不是盲目自信,隨意表態(tài)三日造出十萬(wàn)只箭。他是經(jīng)過(guò)觀天象,看天氣,算計(jì)第三天有大霧,才做出此表態(tài)的。
自信議論文14
如果一個(gè)人想要成就一番大事業(yè),那么自信是不可或缺的。
美國(guó)的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上,十分沮喪。有一次,一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中,告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭,上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵,說(shuō):"憑我多年的經(jīng)驗(yàn),這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭,現(xiàn)在我把她送給你,也把好運(yùn)送給你。"女孩信以為真,頓時(shí)有了信心,相信自己一定能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。
其實(shí),在這個(gè)世界上,沒(méi)有六重花瓣的胭脂蘭,之前,是因?yàn)樾∨⑻珱](méi)有自信,以至于沒(méi)有被錄取,后來(lái),他相信了老太太的話,認(rèn)為六重胭脂蘭可以帶給他好運(yùn),他有了自信,所以,成功的幾率就大了許多,自信,是成功的一個(gè)必要因素。
還有一個(gè)非常出名的故事,可以證明,自信比實(shí)力更加重要。
哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對(duì)他們說(shuō):“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校秀的老師,因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教,這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!比焕蠋煾吲d地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的,老師們都暗自竊喜答應(yīng)了。
一年之后,這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生成績(jī)居然在整個(gè)學(xué)區(qū)中名列前茅。然而,就在這時(shí),校長(zhǎng)向老師們透露了一個(gè)驚人的事實(shí):這些學(xué)生并非經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀學(xué)生,而只是隨機(jī)抽取的普通學(xué)生。老師們始料未及,他們?cè)疽詾閷W(xué)生成績(jī)的優(yōu)異是他們高超教學(xué)水平的`體現(xiàn)。然而,校長(zhǎng)接著揭示了另一個(gè)事實(shí),那就是老師們也并非經(jīng)過(guò)特別挑選的學(xué)校中的精英教師,而只是被隨機(jī)選中的普通教師而已。
這一結(jié)果正如博士所推測(cè)的那樣:這三位教授皆深信不疑地認(rèn)為自己具備卓越的才華,同時(shí)對(duì)學(xué)生們懷有極高的期望,認(rèn)為他們都是智商超群之輩。由于這種信心滿(mǎn)滿(mǎn)的態(tài)度,三位老師對(duì)教學(xué)工作投入了極大的熱情和精力,勢(shì)必會(huì)帶來(lái)卓越的教學(xué)效果。
其實(shí),實(shí)力并不是最重要的,雖然重要,但也沒(méi)有自信重要,有了自信,就可以掌握全局。
想要成功,你明白你該有什么了嗎?加油,相信自己!
自信議論文15
仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。
自信是時(shí)代弄潮兒高唱的主旋律,它澎湃著時(shí)代的風(fēng)濤。只有將自信光榮地唱響,才能迎來(lái)波瀾壯闊的人生。
自信來(lái)自于一個(gè)人才學(xué)的沉淀!肮ιw三分國(guó)”的諸葛亮在隆中,能恢弘大氣地與劉備高談三分天下,冷靜客觀地分析鼎足之勢(shì),胸有成竹,虛懷若谷,豈空來(lái)于“南陽(yáng)野人”的疏懶成性?非,然全得益于他的自信和自知。自信何來(lái)?學(xué)。隱居生活中的遍觀群書(shū),勤奮刻苦造就了一代天驕軍師,這才有了他“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的輝煌。自信需要知識(shí)的沉淀,積累沉淀的過(guò)程本身就是成長(zhǎng)。
自信是一種勇氣,亦是一種教養(yǎng)。大到山河之治,小到兒女情長(zhǎng)。張愛(ài)玲令人為之動(dòng)容的“低到塵埃里”的卑微沒(méi)有換來(lái)她的愛(ài)人;相反的,卓文君“聞君有兩意,故來(lái)相決絕”的`從容自信,令司馬相如自愧不如,他敬她的自信大氣,愛(ài)她的決絕美麗。自信能讓人看到自己的美麗,也能贏得他人的敬重。再回首我們二萬(wàn)五千里的紅軍長(zhǎng)征,這照耀著中國(guó)的紅星因何而閃耀?是自信換來(lái)了它的煜煜星光!毛澤東在陜北清澗海拔千里、白雪覆蓋的塬上,他面對(duì)茫茫雪野,豪邁地?fù)]撒下“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的壯語(yǔ);突圍失利,他沒(méi)有放棄心中的鴻鵠之志,對(duì)著朗朗乾坤,他高唱出“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的旋律。這才是我們的大國(guó)之將,這才是我們的民族之聲!所以說(shuō)自信是一種強(qiáng)大的力量。
自信是沉穩(wěn)的態(tài)度。能知其不可而為之是勇氣,而敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),心無(wú)旁騖地奔向理想,這才是自信!爸袊(guó)天眼”之父南仁東,“兩彈一星”鄧稼先,還有千千萬(wàn)萬(wàn)為了中國(guó)的建設(shè)義無(wú)反顧,默默奉獻(xiàn)的建設(shè)者,他們面對(duì)困難,面對(duì)誘惑,毅然決然地奮戰(zhàn)在祖國(guó)建設(shè)的一線上。他們不慕名利,處變不驚,堅(jiān)信祖國(guó)的發(fā)展會(huì)迎來(lái)無(wú)限輝煌。了事拂衣去,深藏身與名。他們的沉穩(wěn)是我們的驕傲,是自信成就了大國(guó)重器。
當(dāng)今,站在歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn)上,作為新時(shí)代的青少年,我們更應(yīng)該不忘初心,砥礪前行,積淀我們的自信,期待著有一天:
興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄洲。
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