記敘文(集錦15篇)
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文1
“哈哈哈哈……”從我們教室里傳來(lái)了不斷的笑聲，你腦袋里肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，哎呀，老師說(shuō)今天和我們玩?zhèn)�游戲，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都欣喜若狂。俗話說(shuō)得好：“愛(ài)玩之心不可無(wú)”嘛！我們玩的是什么呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺(tái)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�叫‘道聽(tīng)途說(shuō)’的游戲，首先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)把我告訴他的話小聲傳給下一位同學(xué)，再由這名同學(xué)傳給另一個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)在把聽(tīng)到的話寫(xiě)在黑板上，但是傳話過(guò)程中不能讓別的同學(xué)聽(tīng)到傳話內(nèi)容喲！”
游戲開(kāi)始了，老師選中了我當(dāng)?shù)谝粋�(gè)。其他同學(xué)的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，老師用兩只手做成喇叭形狀，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“妞妞牽牛，牛拗，妞妞扭牛�！蔽宜贫嵌貍鹘o了下一個(gè)同學(xué)，自認(rèn)為我已經(jīng)將自己的“洪荒之力”給使了出來(lái)。我覺(jué)得千斤重的石頭放下了，任務(wù)完成！
可輕松的心情沒(méi)持續(xù)多久，我看到最后一位同學(xué)慌慌張張地走上講臺(tái)，像雞蛋里挑骨頭一樣擠出一句話：“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿�！痹捯魟偮�，教室里面鬧翻了天，全班哄堂大笑。答案千奇百怪，只有你想不到，沒(méi)有我們做不到的。
這個(gè)游戲告訴我們，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。這就是丫丫老師的葫蘆里裝的藥，當(dāng)然，葫蘆里還裝著我們寫(xiě)作的料。
傳話的啟示徐薇喬嗨！朋友們，一起來(lái)看看我們的班級(jí)吧！你看了嘴巴絕對(duì)“會(huì)變”成一個(gè)雞蛋，黑板上有兩個(gè)大大的字——傳話，你可能以為老師是在提醒我們不要講話吧！但我們班的同學(xué)都特別期待“傳話”。你一定疑惑不解，我們到底在干什么呢？猜不透，猜不透，還是讓我來(lái)告訴你吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲在我的和耳畔敲響，同學(xué)們興致勃勃地等待著丫丫老師介紹游戲規(guī)則。聽(tīng)老師說(shuō)完，有的同學(xué)說(shuō)：“太棒了！”有的說(shuō)：“Yeah！”有的說(shuō)……丫丫笑盈盈地說(shuō)：“首先請(qǐng)每一組的第一位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，我要把話傳給第一個(gè)同學(xué)，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，依次類(lèi)推，最后一個(gè)同學(xué)把自己聽(tīng)到的答案報(bào)上來(lái)，游戲正式開(kāi)始！”老師選中了吳佳妮參加游戲。臺(tái)下的`同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師和吳佳妮，丫丫把吳佳妮拉到一旁，貼著她的耳朵小聲地說(shuō)著，同學(xué)們瞪大雙眼，湊近耳朵，可還是沒(méi)有聽(tīng)到他們?cè)谇那牡刂v些啥。吳佳妮點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思的想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)要傳的話，我自稱(chēng)“順風(fēng)耳”的耳朵關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。《鄶�(shù)內(nèi)容都沒(méi)有聽(tīng)清，自認(rèn)倒霉，憑著想象告訴了丁子珊。最后劉欣悅滿(mǎn)臉委屈的叫道：“貓貓親牛牛，毛毛才尿尿�！贝蠹液逄眯α艘环�，丫丫老師笑著說(shuō)道：“你們知道這次游戲的意義是什么嗎？我想告訴你們的道理是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！痹瓉�(lái)，這就是丫丫葫蘆里裝的藥了，Yeah！
記敘文2
依依惜別，眼六年的美好時(shí)光就過(guò)去了。眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比。要分開(kāi)時(shí)，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關(guān)系，是我更加不想分開(kāi)六(1)班的老師與同學(xué)。雖然QQ上可以重新見(jiàn)到同學(xué)們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)的好，沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看到的真實(shí)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中看到的親切。
即將有著同學(xué)們真實(shí)的筆跡做為留念，可是那只是剛才時(shí)光寫(xiě)的，而不是現(xiàn)在寫(xiě)的。就算留著也有什么用呢？頂多只能想象到他寫(xiě)的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過(guò)來(lái)再一遍，讓我們從新再來(lái)次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光，讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開(kāi)的'友誼，讓我的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)，永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)。
想想一件件令人快樂(lè)的事情：
那吃得滿(mǎn)嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂(lè)的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說(shuō)我們都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學(xué)的生活我銘記在心！
記敘文3
國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
——題記
責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁死而后已，”責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生，超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，清新的空氣彌漫著一座溫馨的屋子。鳥(niǎo)兒唱起了“扶貧之歌”，青蛙先生為它奏起了伴奏，蝴蝶小姐跳起了優(yōu)雅的舞蹈。我隨媽媽到民樂(lè)鎮(zhèn)芒專(zhuān)村掛包農(nóng)戶(hù)家，路上我們侃侃而談。突然，媽媽問(wèn)我“寶貝你知道你們的的營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃每生每年多少元嗎？”“是800元哦，我還知道面教科書(shū)費(fèi)每生每年90元，還有就是寄宿生生活補(bǔ)助每生每年1000元，總共是1890元呢，但是我們通校生只享受了890元！”“說(shuō)的真好！那你說(shuō)黨的政策好不好呀？”“肯定好！”我心想：哇塞！黨組織對(duì)農(nóng)村人民真好！
到了芒專(zhuān)村小組�！巴�，這路咋這么干凈呢，媽媽這里真干凈呀！”“這都是大家伙的功勞�！眿寢尶粗冻鰜�(lái)滿(mǎn)意的微笑。很快便到了掛包農(nóng)戶(hù)家，見(jiàn)媽媽來(lái)，很多村民也都圍了過(guò)來(lái)，一下車(chē)，媽媽便拿出掃把，招呼了一下掛包親家，便干起了之前沒(méi)有完成的活兒，她親切說(shuō)：“來(lái)，大家伙再打掃一下。在一旁的村民，感激地說(shuō)“啊呀，老師呀，你在我們村也著實(shí)為難你了呀！”“大爹，您別這樣說(shuō)，打掃干凈了大伙都舒服。”說(shuō)完媽媽已經(jīng)把掃出來(lái)的枯枝敗葉倒進(jìn)了垃圾房里。緊接著媽媽彎下腰利索地拾起了一塊枯了的木板，然后抱著木板急促地走向垃圾房，順眼望去，垃圾房里有許多報(bào)廢單半截磚頭、施工用的水泥袋子、食品袋、破傘、塑料管……垃圾房里應(yīng)有盡有，無(wú)所不有，看著看著，我的眼睛模糊了，模糊中，我似乎看到昨天、前天、前幾天、一直以來(lái)……媽媽那來(lái)回穿梭的矮小身影、吃力的、急促的'奔走在村落間的身影。突然一個(gè)箭一般的“飛”過(guò)來(lái)的身影喚醒了我，他說(shuō)：“哎呀老師，你要抬木塊，咋不叫我們呀！”“謝謝你們了，我能行的�！薄袄蠋熌憔蛣e逞強(qiáng)了！”我在旁邊也學(xué)著媽媽又是掃，又是抬，把衣裙弄得臟兮兮的，我心里想，這次回家不能再讓媽媽給我洗衣服了，這是我應(yīng)該媽媽氮?dú)獾呢?zé)任。抬好后，媽媽雙手通紅，右手被劃的傷口留著鮮紅的學(xué)，這血的顏色，就像學(xué)校里國(guó)旗的顏色！今天我覺(jué)得媽媽很高、很高！
不知怎地，我心里默念道：“這個(gè)世界上，有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
記敘文4
我曾對(duì)N說(shuō)過(guò)我是個(gè)同情心泛濫的人。而N對(duì)此的回答是：“這不錯(cuò)，這個(gè)世界需要同情心泛濫的人�！睂�(duì)于她那安慰性的回答，我總是滿(mǎn)心歡喜地接受。
直到昨天，我才發(fā)現(xiàn)我那泛濫了13年的同情心是多么的無(wú)用。呵，希望以自己對(duì)別人人施舍來(lái)體現(xiàn)自己的善良嗎？讓那些可憐的人把自己視為救世主嗎？
真可笑呵。
若問(wèn)我為什么會(huì)在一夜之間生出這種極端想法，那得從昨天下午說(shuō)起。
昨天我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)我家樓下有一只小狗，淡金黃色的毛發(fā)上帶著污垢，漆黑清澈的雙瞳充斥著凝固的恐懼，首尾長(zhǎng)約20厘米，完全是一只小小狗。拴在脖子上的繩子昭告人們它也是有主人的，只是，那似乎已成為“過(guò)去式”了。
蹲在樓梯上的小狗驚恐地盯著我這個(gè)陌生人，我回應(yīng)了一個(gè)溫和微笑，我想這個(gè)微笑或許能使它放松警惕。隨后我便躡手躡腳地走了上去，誰(shuí)知它一看到我的動(dòng)作便立刻沖到墻角蜷縮身體瑟瑟發(fā)抖。它這激烈的反應(yīng)使我明白凡事得有耐心。我吐了口氣，退到剛才的位置，它也遲疑著離開(kāi)了墻角。
雖然我臉上始終保持著溫和的微笑，但我的的確確是被它嚇倒了。我很難想象它到底遇到了怎樣可怕的事，以至于它這么害怕人類(lèi)。我就一直溫柔地看著它，過(guò)了一兩分鐘，我看到它雙眼里的恐懼漸漸熔化，一絲期待從中擠出來(lái)。
看到它這細(xì)微的變化，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)它伸出手說(shuō)：“過(guò)來(lái)�！比缥宜�，它向我跑來(lái)。那歡欣的樣子使我相信，它已經(jīng)放棄警戒，完全信任我了。
我把它帶回了家。若不是媽媽不在，我想我和它都會(huì)被罵得狗血淋頭。雖然，它看起來(lái)生龍活虎的，但我知道它肯定餓了。于是我找了一些吃的東西給它，但都被它拒絕了。最后我倒了一點(diǎn)牛奶給它喝，它三下五除二就添干凈了盛牛奶的器皿，然后抬起頭睜著一雙無(wú)辜的'大眼睛盯著我，似乎是很期待我接下來(lái)要給它什么。原本打算繼續(xù)給它喝牛奶的，我迫于N的催促，只得帶上狗和N一起下樓了。
走到在大門(mén)處，我把它拴在了水管上，只因我擔(dān)心它跟著我會(huì)遇到危險(xiǎn)，也因?yàn)�，我天真的以為它曾�?jīng)的主人會(huì)帶它回家。
等我和N回家時(shí)它還在那兒，只不過(guò)不同的是，有人取下了那根繩子。它一看到我和N就跑了過(guò)來(lái)。開(kāi)始它繞著N團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒它似乎是發(fā)現(xiàn)N不是它要找的人，便向我奔來(lái)。我趕緊沖上樓梯打開(kāi)門(mén)，它還是窮追不舍地跟著我，但我還是以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)上了大門(mén)。
我把自己隱藏在黑暗里，腦海中浮現(xiàn)出了一開(kāi)始它為了保護(hù)我不讓N靠近我時(shí)的畫(huà)面，愧疚慢慢地從皮膚里滲出，深入黑暗里，在空氣中不斷地彌漫與膨脹。
到了晚上，和母親出去時(shí)我又看見(jiàn)了它。但凡有人經(jīng)過(guò)，它都會(huì)雀躍地跳過(guò)去親昵地蹭著那人的褲腿，不過(guò)通常人們都會(huì)嫌惡的將它一踢開(kāi)。
這一刻我真是恨我自己，恨我的自作聰明。
我給予了它虛假的希望，卻使它卸下了對(duì)外界的警戒�？墒沁@樣做反而加大了它的危險(xiǎn)系數(shù)。
這是我13年來(lái)，第一次用同情心傷害了別人，也是我第一次發(fā)現(xiàn)
施舍其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
記敘文5
她一直守望著，守望著……
她是一名小學(xué)生，名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市，說(shuō)：“生活好了，就來(lái)接她�！彼趯W(xué)校沒(méi)有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離，沒(méi)有人敢欺負(fù)她。
小雪的成績(jī)并不是很好，但是這一次，竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來(lái)，她的父母說(shuō)過(guò)：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來(lái)�！边@給了小雪斗志，這不，她得了全班第一。
她家居住在山中，離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái)，挑水，她還在家門(mén)口留張紙條怕父母這時(shí)回來(lái)；做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見(jiàn)父母回來(lái)；上學(xué)也留紙條；放學(xué)歸來(lái)是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒(méi)，二是不忍心看到小鳥(niǎo)歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
還有一次，她看到有一對(duì)夫妻王山中走（這里很少有人來(lái)），小雪以為是自己的父母，連跑帶蹦的奔到那里去，想：爸爸媽媽?zhuān)铱上胨滥銈兞耍F(xiàn)在，我可見(jiàn)著你們了，她心里想著，馬上要好好的撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂(lè)翻天�？蓜倓偱艿侥抢�，心中涼了一大截，原來(lái)，他們不是自己的父母，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎？再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門(mén)外的`牌子嗎？”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話？”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望�！翱傊銈円院蟛灰龠M(jìn)我的房間。”我丟下這句話，就沖進(jìn)了房間
剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。這時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來(lái)，我連忙沖出房間。
“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧！”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢屇樕细‖F(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了——”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。
那一次之后，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了！我為我之前的做法感到慚愧。
記敘文6
櫻花樹(shù)上，櫻花正開(kāi)得燦爛。粉紅的櫻花瓣不斷飛舞，美到極至。
櫻花樹(shù)下，坐著一個(gè)美到極至的女孩。但是，那美麗的臉上卻看不到一絲笑容。而她懷中的白兔正撲閃著那粉紅的眼睛，不解，迷惑外加迷茫地望著她的主人。
小主人怎么一點(diǎn)都高興不起來(lái)呢？她那小腦袋里一定在這樣想吧。
“百白，我好羨慕你哦，可以一天到晚無(wú)憂無(wú)的�！迸⑺坪跻呀�(jīng)習(xí)慣和這只叫“百白”的兔子說(shuō)話了。
“她也該找到這兒了吧�！迸@了一口氣，“百白，如果她來(lái)了，你就快跑，知道么？”百白似懂非懂地眨了眨眼。
“回去吧，該吃晚飯了�！迸⒄玖似饋�(lái)，往屋里走去。原來(lái)這是她家的院子啊。
“快把‘飛舞’交出來(lái)！”
他們又來(lái)?yè)v亂了么。百白懶洋洋地趴在地上，這樣想著。自從她來(lái)到這個(gè)家，這種聲音就沒(méi)斷過(guò)。
“我們已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了，是不是回心轉(zhuǎn)意了！”
百白翻了一個(gè)身，為這些人的執(zhí)著感到奇怪。
“我也說(shuō)過(guò)很多遍，我不會(huì)把‘飛舞’交給你的。”一成不變的.語(yǔ)調(diào)。天知道，她怎么會(huì)有這種大人都沒(méi)有的冷靜。要知道，她才13，她還是個(gè)女孩。
“蝶依，這么久不見(jiàn)，你還是一點(diǎn)沒(méi)變啊。”調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)。一個(gè)女孩像串門(mén)一樣，悠閑地走了進(jìn)來(lái)。
聽(tīng)到這陌生的聲音，百白警覺(jué)地豎起了耳朵。要知道，從來(lái)沒(méi)有人敢踏進(jìn)這院門(mén)一步，起碼在她的印象中是這樣的。
“喲喲喲，夠悠閑嘛。養(yǎng)了只兔子，還種了這么多的郁金香，還真會(huì)享受生活呢�！卑侔妆犞菍�(duì)紅眼睛，死死地盯著這“不速之客”。
“你來(lái)了�！迸⒌赖穆曇舢惓Ｆ届o。
“對(duì)，我來(lái)了。你做好覺(jué)悟了嗎？”戲謔的語(yǔ)調(diào)真讓人，不，讓兔不舒服，蝶依似乎不受影響。
“我就知道終有一天你會(huì)來(lái)的�！痹掍h一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，不管怎么樣，我都不會(huì)不‘飛舞’交給你！絕對(duì)不會(huì)！”
“是么，那你準(zhǔn)備怎么辦呢，讓我開(kāi)開(kāi)眼界吧�！�
百白突然有了一種不祥的預(yù)感，她擔(dān)憂的望了望蝶依，蝶依卻還是面無(wú)表情。
“百白，乖，過(guò)來(lái)�！痹谶@極度壓抑的氣氛中，蝶依突然喚過(guò)了百白。
“不行！絕對(duì)不行！！你不能這樣做！�。 蹦遣换挪幻Φ募一锼坪趺靼琢诵┦裁�，向蝶依撲了過(guò)來(lái)。
可已經(jīng)太遲了。
蝶依已經(jīng)讓百白把“飛舞”吃了下去。
“快走吧，百白，祝你好運(yùn)！”
百白不解地望著她的主人，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。
“你瘋了！你不知道任何生物吃了‘飛舞’都會(huì)變成人嗎！”那人氣急敗壞地吼道。
“知道，”蝶依的聲音聽(tīng)不出來(lái)任何的感情色彩，“我是瘋了，不過(guò)暫時(shí)還沒(méi)有瘋到把‘飛舞’交給你這個(gè)危險(xiǎn)人物。我好象說(shuō)過(guò)了吧，我是絕對(duì)不會(huì)把‘飛舞’交給你！”
鮮紅的血隨著櫻花飛舞，蝶依的笑絕美，一切都結(jié)束了。從此，世界再?zèng)]有一個(gè)叫“蝶依”的女孩，再?zèng)]有一只叫“百白”的兔子，再?zèng)]有一種名為“飛舞”的神藥。
一切都結(jié)束了。
記敘文7
今天晚上的這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是夜深人靜。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我的一篇作文給結(jié)尾了，累得我躺在床上很快便進(jìn)入了夢(mèng)想。
我來(lái)到了一個(gè)非常奇怪的城市——高樓大廈上面的牌子寫(xiě)著“作文高手俱樂(lè)部”幾個(gè)字。我不禁苦惱起來(lái)：難道這里的人都是作文高手嗎？正在我迷惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)有位阿姨走了過(guò)來(lái)，便走上前問(wèn)道：阿姨您好！你們這里的`人都是作文高手嗎？阿姨說(shuō)：“對(duì)��！我們這里的人都喜歡寫(xiě)作，以寫(xiě)作為生。”我又問(wèn)：“你們這里的人為什么作文都寫(xiě)得這么好呢。”阿姨神秘一笑，說(shuō)：“小朋友，你不是這個(gè)地方的人吧！我們這有一家作文餐廳，只要去吃一次，就能變成作文高手了！”“��！不會(huì)是真的吧？我正為作文發(fā)愁呢！阿姨你能帶我去那家餐廳嗎？”“當(dāng)能可以呀！”阿姨爽快的說(shuō)。
正當(dāng)高興的時(shí)候，忽然，不知怎么回事我掉進(jìn)了一個(gè)下水道里，我拼命的掙扎……“快醒醒，上學(xué)要遲到了！”耳邊卻響起了媽媽的催促聲。��！原來(lái)是我做了一場(chǎng)夢(mèng)！我和媽媽說(shuō)起了這個(gè)奇怪的夢(mèng)，媽媽笑了，我也覺(jué)得好笑。我想，做夢(mèng)可以，異想天開(kāi)可不行啊，任何事情只有付出努力才有收獲，天下可沒(méi)有免費(fèi)的午餐呀！人們常說(shuō)：天道酬勤。我應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)，多多閱讀，勤加練習(xí)，才能寫(xiě)出好的作文，可不能不勞而獲啊。
記敘文8
我在乎那盆可愛(ài)的茉莉花的開(kāi)放與凋零，在乎這次月考的成績(jī)，更在乎那一次罰寫(xiě)作文，這事兒發(fā)生在一個(gè)短暫的課間里。
我們小組四個(gè)人被叫去了班主任的辦公室，從同學(xué)口中得知，我們?cè)谖缧萜陂g說(shuō)話的事已經(jīng)被班主任知道了。我們四人互相看了看，心里如同有塊大石頭高高懸起，不知什么時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)。
進(jìn)辦公室時(shí)，老師正坐在椅子上，背對(duì)著我們，似乎在寫(xiě)著什么，我們慢吞吞地走到老師跟前時(shí)，老師才緩緩轉(zhuǎn)向我們。老師平日里總是愛(ài)笑的彎彎的眼睛，此刻鋒利的`像一把尖刀，折射出冰冷的光芒。老師輕聲說(shuō)：“來(lái)，你們四個(gè)挨個(gè)說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)哪兒了?”語(yǔ)氣過(guò)分平靜，我偷偷瞄了老師一眼，老師的眼中似有一股幽深而又平靜的潭水，可在這平靜的表面下，似有陣陣漩渦翻騰，我連忙垂下頭，不敢再瞧。同學(xué)正小心翼翼地闡述自己的錯(cuò)誤，并承諾下次不會(huì)再犯。我聽(tīng)著同學(xué)微微顫抖的聲音，心也跟著七上八下的。
輪到我了，老師平靜的目光落在我身上，我連呼氣也不敢發(fā)出太大的聲音，機(jī)械般地陳述著，等到說(shuō)完時(shí)才發(fā)覺(jué)剛才說(shuō)的，竟一個(gè)字也不記得了。老師最終讓我們?cè)诮裰芪缧輹r(shí)罰抄作文，每天午休寫(xiě)一篇。
于是到午休時(shí)，其他同學(xué)趴在桌上睡覺(jué)，我們就在抄作文。握筆寫(xiě)下一行字，時(shí)間就從筆尖的一筆一劃中悄悄溜走了。只記得當(dāng)時(shí)班里很安靜，只有筆落在紙上發(fā)出的一點(diǎn)聲響，午休快結(jié)束時(shí)，我的胳膊和手早已酸了，只是才寫(xiě)完一篇作文的三分之二，心中不免暗暗著急，只能忍著手酸加快抄寫(xiě)速度。鈴聲響起了，還差一些才寫(xiě)完呢，只好多花一點(diǎn)課間時(shí)間來(lái)寫(xiě)。就這樣過(guò)了兩天。
老師又將我們四個(gè)叫去了辦公室，要查看一下這兩天的成果。我們將本子交上，站在一旁靜靜等待著。老師慢慢翻著頁(yè)，發(fā)出嘩嘩的聲音，我們就微微低著頭，時(shí)不時(shí)偷瞄兩眼，觀察老師的臉色。終于在翻頁(yè)聲停止之后，老師宣布了最終判決：我和另外一位女同學(xué)得到赦免，不必再抄，其他兩位同學(xué)，因字跡潦草，接下來(lái)的兩天還得抄作文。
這件事過(guò)去已經(jīng)三年多了，如今回想起了老師，那平靜而幽深的目光，里面似乎包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，老師的模樣依舊清晰，如在眼前，那件事好像就發(fā)生在昨天，依舊清晰。這件小事我在乎了很久，因?yàn)槔蠋熌瞧届o的眼眸中也包含了對(duì)我們的在乎。
記敘文9
叮叮......叮叮......上課了！上課了！同學(xué)們都安靜的坐在教室里等待著老師。1分鐘.2分鐘.3分鐘......時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，怎么老師還不來(lái)？難道真的生我們的氣了嗎？ 事情得從星期2這天說(shuō)起，由于上語(yǔ)文課時(shí)我們班的某些同學(xué)因搗亂而造成的，老師在教室的講臺(tái)上寫(xiě)課題，下面有些同學(xué)在講話，于是老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？你們的數(shù)學(xué)老師要在7班上公開(kāi)課，剛才在你們班只是教學(xué)授課。你們應(yīng)該想想，自己的數(shù)學(xué)老師都不在自己的班上上公開(kāi)課，可想你們?cè)跀?shù)學(xué)老師的印象中又是怎樣的！”我們聽(tīng)后先是一陣驚訝！然后老師又說(shuō)：“我也準(zhǔn)備要在本班或其它班上一節(jié)公開(kāi)課�！蔽覀兟�(tīng)后連忙接著老師的話說(shuō)：“在其它班上.在其它班去上公開(kāi)課.......”老師聽(tīng)了說(shuō)：“好，那我就在其它班上。”
說(shuō)完教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲，許多同學(xué)嘴里高興地叫著.拍著手......突然老師眉頭一皺，大孔道：“你們可能是需要上一節(jié)政治教育課了�！闭f(shuō)完教室里安靜了，靜靜的。過(guò)了一陣?yán)蠋煂?duì)我們說(shuō)：“你們自己想想，自己的數(shù)學(xué)老師都不在你們班上公開(kāi)課，可想你們?cè)跀?shù)學(xué)老師心中又是怎樣的印象？你們以為我愿意去給其它班當(dāng)“嫁妝”嗎？我自己教的班都不愿意在本班上，你們也該想想了。
我都不愿意在自己的.班上公開(kāi)課了，你們還很高興。這是一種恥辱的行為，你們真的應(yīng)該好好想想了！反醒反醒一下你們的行為了！”今天這節(jié)語(yǔ)文課老師就沒(méi)來(lái)上課了！也許老師是真的生氣了！就這樣我們還是靜靜的坐著等待......我通過(guò)這事我明白了！明白了，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，我們不應(yīng)該像一盤(pán)散沙一樣，不團(tuán)結(jié)。我們應(yīng)該是一堆沙，團(tuán)結(jié)一致.永不分離，熱愛(ài)集體。同時(shí)我也知道了這件事不應(yīng)該完全說(shuō)是那些起哄.搗亂的，同學(xué)的錯(cuò)誤，而是全班同學(xué)的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該熱愛(ài)集體.團(tuán)結(jié)友好的在一起。雖然說(shuō)這是一件小事，但我從中懂得了許多，一個(gè)集體不是靠一倆個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)與友好行成的，而是整個(gè)集體里的每一位成員，都應(yīng)該熱愛(ài)集體.關(guān)心集體.處處為集體著想，團(tuán)結(jié).友好的為集體爭(zhēng)光.為集體效勞。這樣我們的集體才會(huì)更出色.更優(yōu)秀，向好的方向出發(fā)，讓我們熱愛(ài)集體.關(guān)心集體。讓我們團(tuán)結(jié)一致！永不分離！
記敘文10
昨天，我們結(jié)束了云南的旅程，一顆歸心似箭的心怦怦直跳，借用導(dǎo)游的一句話：我想飛回我那溫暖的`家鄉(xiāng)了。
我們的飛架航班是晚上十點(diǎn)半出發(fā)的，我對(duì)爸爸說(shuō)：“能不能讓航班提早一點(diǎn)啊，反正我們已經(jīng)在飛機(jī)場(chǎng)了，如果晚上十點(diǎn)多起飛，那飛兩個(gè)半小時(shí)，到家都該凌晨了。”爸爸看到我心急如焚的樣子說(shuō)：“是啊，不過(guò)定好的航班是不可以隨便更改的，這也是此次旅行不足的地方、遺憾的地方�！�
說(shuō)到遺憾，我馬上想起了前天在麗江觀看的那場(chǎng)演出。那是由張藝謀大師親自導(dǎo)演的“印象麗江”，演出的確精彩，震撼力也很大，可是就那天，天公不作美，竟下起了傾盆大雨，要知道整個(gè)行程雖說(shuō)時(shí)晴時(shí)雨，但是到了景點(diǎn)游玩的時(shí)候，老天都會(huì)很爭(zhēng)氣，可這次真的太不給力了，我們看了一半，雖說(shuō)穿著雨衣，但衣服還是打濕了，我們只好回大巴車(chē)了，想想可真遺憾！
說(shuō)起遺憾，我又想到了《西游記》里的一個(gè)片段：唐僧四人取到真經(jīng)以后，在通天河被大烏龜扔下了水，最后游回到岸上開(kāi)始曬經(jīng)卷，在收經(jīng)卷的時(shí)候，八戒不小心撕破了經(jīng)書(shū)，唐僧很心疼。但孫悟空對(duì)他們說(shuō)：“天地都不全，何況是經(jīng)書(shū)呢！”
是啊，很多事情都是我們?nèi)肆λ荒芰系降�，生活也無(wú)須刻意追求完美，我認(rèn)為只要盡力就好了。
回到溫暖的家，真好！
記敘文11
現(xiàn)在坐在教室里，看著三三兩兩的同學(xué)們?cè)谀橇奶�，總覺(jué)得少了什么。不禁又讓我想起了她們，真的兩個(gè)很好的朋友，好舍不得�。�
兔子，好人啊！以前她坐在我左邊。從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了。我記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候大家都很陌生，可是隨著日子久了，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)很閃亮的`人呢，總是吸引著別人。她呢多才多藝，人緣好，很會(huì)理解別人，會(huì)幫助別人我記得那個(gè)時(shí)候她硬是叫我早點(diǎn)出來(lái)和她去吃早飯，結(jié)果自己晚到了，還走得慢悠悠的，還將我來(lái)得早了，艾~前幾天老師叫同學(xué)讀了她的道別信，感人��！雖然沒(méi)有把所有人都寫(xiě)進(jìn)去，但她的感情和不舍很好的告訴了我們，真的，我的朋友。
有時(shí)，習(xí)慣性的想要叫前面的人，卻突然想起來(lái)前面的人已經(jīng)不在了呢。很巧的是她和兔子一個(gè)在我前面一個(gè)在我左邊，太巧了。她雖然沒(méi)有很好的成績(jī)，但她也的確不是一個(gè)好學(xué)生呢，不做作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，性格又藍(lán)，但是一個(gè)為朋友兩肋插刀的好朋友呢。我們兩個(gè)很喜歡在一起探討呢！不知道為什么這個(gè)人老是做一些讓我感動(dòng)的事呢。哎~
記敘文12
今天，我在整理筆的時(shí)候，看見(jiàn)一支筆芯。
我寫(xiě)了一下，寫(xiě)不現(xiàn)。
于是，我把它扔到地上。
誰(shuí)知不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸問(wèn)我：
“這筆芯墨還有這么多，你為什么要把它扔到地上啊？”
“因?yàn)檫@支筆芯寫(xiě)不現(xiàn)了�！蔽一卮鸬�。
“寫(xiě)不現(xiàn)了，你可以等別的筆芯用完了，把那支筆的芯頭和這支筆的芯頭交換一下呀！”
爸爸用衛(wèi)生紙給芯頭擦了一下，然后試著寫(xiě)了一下，“寫(xiě)的'現(xiàn)呀，怎么寫(xiě)不現(xiàn)？”
“以前寫(xiě)不現(xiàn)呀！”
“好，現(xiàn)在，如果你的筆芯寫(xiě)不現(xiàn)的話，我教你一個(gè)方法：可以用寫(xiě)完了的筆與那支寫(xiě)不現(xiàn)的筆芯頭交換，或者用紙擦一下，就寫(xiě)得現(xiàn)了，知道了嗎，以后不要在出現(xiàn)這樣的事情了”
“我知道了，并且以后不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情了，您放心吧�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真的回答道。
今天，我知道了，筆芯如果寫(xiě)不現(xiàn)，可以可以用寫(xiě)完了的筆與那支寫(xiě)不現(xiàn)的筆芯頭交換，或者用紙擦一下，就寫(xiě)的現(xiàn)了。
今天，這件事給我了一個(gè)啟發(fā)：一：做任何事都要?jiǎng)幽X筋，不要在那里發(fā)呆。
二：不要浪費(fèi)。
記敘文13
期待著冬天的大雪，溫暖的春天不期而至。
剛開(kāi)始，風(fēng)休息的時(shí)候，雪慢慢地從天空掉下來(lái)，就像天上仙女羅襯衫的羽毛在人間顫抖一樣，像快樂(lè)的傘兵一樣欣賞空中的美麗，舒適悠閑的—
慢慢地，風(fēng)也不由得吹得越來(lái)越猛烈，雪更加興奮他們傾斜地飛向大地，瞬間在天地之間編織銀色的.大網(wǎng)，網(wǎng)上住著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲，純真的笑容。突然，風(fēng)沒(méi)有了方向，像活潑的孩子一樣，在空中無(wú)目標(biāo)地飛翔。
我也沉浸在這白雪中。我想伸出雙手，留下雪。雪落在我的手心上，看到它是美麗的六角形。還沒(méi)等我盡情觀賞，雪就像魔術(shù)師，讓自己消失了。我又抬起頭來(lái)，想去尋找它的身影，沒(méi)想到它淘氣地鉆進(jìn)脖子里，給我?guī)?lái)了涼爽。
漸漸地，雪越下越大，就像仙女撒的茉莉花瓣一樣，又像了的棉花。天地萬(wàn)物因此搖身一變：家里涂了奶油，就像天宮一樣小樹(shù)被樹(shù)枝彎曲，穿著白色大衣的車(chē)也染成了白色，像奶油蛋糕一樣在白色的世界里來(lái)回奔波……
啊多么奇怪的春雪啊！
記敘文14
我爸爸買(mǎi)了一只藏獒，放在姥姥家。因?yàn)樗矶际呛谏晕覀兘兴谧�。我很喜歡這只藏獒。它胖胖的身子，身上的毛非常黑，在太陽(yáng)下更顯得黝黑發(fā)亮，它頭上的毛又密又長(zhǎng)，蓋住了整個(gè)臉。它的眼睛跟別的狗不太一樣，是紅顏色的，腿上的毛也很多看起來(lái)很粗壯。它尾巴上的毛比較短，只有尾巴尖上的很長(zhǎng)晃來(lái)晃去像一朵盛開(kāi)的花。
我總聽(tīng)爸爸說(shuō)藏獒是狗中最兇猛最厲害的一種，在西藏它是獵人捕獵的好助手，藏獒還非常忠誠(chéng)它的.主人，不會(huì)輕易的跟別人走。我家黑子非常聰明，吃不完的東西會(huì)用土埋起來(lái)或者用石板等東西蓋起來(lái)，下次再吃。
黑子到外面特別興奮，因?yàn)樯眢w很大跑得還很快，有時(shí)候姥爺牽著它差點(diǎn)把姥爺弄倒了。那天我和姥爺牽著黑子走著，前面有一只狗朝我們走來(lái)還汪汪的叫著，黑子勇敢地迎上去也汪汪的大叫并朝著那只狗撲過(guò)去，看到這陣勢(shì)那只狗嚇得落荒而逃。黑子又沖著那只狗的背影汪汪的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“看我多厲害，誰(shuí)敢跟我斗！”
黑子對(duì)陌生人很厲害，對(duì)自己家的人卻很溫柔。每次我回姥姥家無(wú)論怎樣逗它，它都不會(huì)生氣，還會(huì)用它的大尾巴在我的身上掃來(lái)掃去。
黑子的食量還很大，比我們一家子人吃的都多。怪不得黑子又高又壯，害得姥姥每天都要給黑子做很多飯。
看著我們家又好看、又勇猛的黑子，我真是打心底里喜歡它，真想暑假早點(diǎn)到來(lái)，我趕快回姥姥家看我的黑子。
記敘文15
20xx年2月3日 星期日 農(nóng)歷臘月廿七 晴
前天媽媽帶我和表弟去青州滑雪。我們領(lǐng)到雪具后，興奮地在人工雪地上滑了起來(lái)。但當(dāng)我艱難的移動(dòng)了一會(huì)后，我才知道，這比我想象中的要難得多。我終于可以熟練的'移動(dòng)了。我打算坐“纜車(chē)”上到高一點(diǎn)的地方，誰(shuí)不成想，上到了“制高點(diǎn)”。從上面看著下邊的人小得如螞蟻，不禁心里發(fā)虛。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我還在最高點(diǎn)上猶豫。最后我心一橫，一咬牙，就從這里下去了。風(fēng)吹在臉上，柔柔的，舒服極了，“真爽！”心里暗暗地想著；忽然，一不小心，腳下一飄，將我扔了出去。前滾翻三圈，朝著雪具大廳連磕三個(gè)響頭。手中的桿子也不要了。然后，我連滾帶爬地到了兩個(gè)桿子旁，又費(fèi)了九牛二虎之力才站起來(lái)。之后，我也不滑了，兩腳一并，兩板一合，我坐在上面滑下去了。我終于到了大廳門(mén)口找到了媽媽?zhuān)秊檎也坏轿叶鴵?dān)心呢。我們又一起練滑雪……回來(lái)的路上，我們一起去摘草莓，我們?nèi)齻�(gè)人一共摘了5斤草莓，60元就這樣撲拉撲拉飛走了，不過(guò)，草莓真甜！~~最后，我們快快樂(lè)樂(lè)地回家了。我們到家已是7：30多，回想著這一天的旅程，一種愉悅感從心中升起……這天，真是快樂(lè)�。�！
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