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記敘文優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的記敘文優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文優(yōu)秀作文1
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!兑患裘贰贰なY捷
總有那么一些人,他們帶你走過(guò)萬(wàn)難看過(guò)另一個(gè)世界,他們給你最深的觸動(dòng),卻不能陪你走到最后。之于我,你就是這樣的存在。
一
那是我所經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)最寒冷的冬天。我從不像別人那樣在立冬之前就早早準(zhǔn)備過(guò)冬的行囊,就算是大冬天我還是照樣只要風(fēng)度不要溫度穿得單薄,所以每年這時(shí)候總要生一場(chǎng)大病。
給你打電話的時(shí)候我頭暈暈的,鼻音很重很難聽(tīng),電話那頭的你還止不住嘲笑我。
你在北京,我在長(zhǎng)沙。我們之間相隔著萬(wàn)水千山。
掛掉電話后我頭重腳輕,倒頭就睡。睜開(kāi)眼睛是因?yàn)榍瞄T(mén)聲,打開(kāi)門(mén)時(shí)你疲憊不堪的樣子映入眼簾,那一刻我的心慢了半拍。
事后我才知道,原來(lái)因?yàn)橐恢贝虿煌ㄎ译娫捯詾槲页隽耸裁词拢慵敝羁斓娘w機(jī)從北京趕來(lái)。
那個(gè)冷靜的'少年僅因?yàn)閾?dān)心我,飛越千山萬(wàn)水趕來(lái),觸動(dòng)了我整顆心。
二
初三畢業(yè)我同閨蜜去了鳳凰。
去之前你嘮嘮叨叨的像我媽一樣,提醒我?guī)н@帶那,我嫌你煩對(duì)你發(fā)了一通脾氣。
鳳凰的風(fēng)景固然美,但也許是我背時(shí),第一天下午古鎮(zhèn)就開(kāi)始下大雨,我只有待在吊腳樓里看肥皂劇,晚上漲水差點(diǎn)淹了我睡的吊腳樓。第二天早間新聞報(bào)道的時(shí)候我接到了你的電話。你慵懶的聲音通過(guò)電磁波傳來(lái):“你還沒(méi)死吧?”我不停的搖頭,只可惜電話那頭的你看不見(jiàn)我的慫樣。
那個(gè)毒舌的少年僅因?yàn)殛P(guān)心我,變得如此貼心矯情,觸動(dòng)了我整顆心。
三
時(shí)至今日,我依舊沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)你就這樣的離開(kāi)了我。你走得那么匆忙,像帶走了一陣風(fēng),留給我的只有死寂般的沉默。
最后一次見(jiàn)你是在我家樓下,你遞給我一個(gè)大箱子,告訴我你要移民了,今后我們或許都不會(huì)相見(jiàn)也不會(huì)再聯(lián)系。
箱子里裝著兩千多張照片,全是我傻傻的模樣,就像我走過(guò)的青春路,或喜或悲全被你收納在這個(gè)箱子里。你說(shuō):“傻瓜,我只能陪你走到這里了,前路險(xiǎn)惡,你要勇敢的走下去,每一步都要慎重,不要讓今后的自己后悔。有很多朋友我們不得不交,但真正交心的卻少之又少,不要傻傻的對(duì)每個(gè)人都掏心掏肺!
那個(gè)溫柔的少年就這樣離開(kāi)了我,等我回頭時(shí)僅看見(jiàn)一個(gè)背影,觸動(dòng)了我整顆心。
四
我多High你都陪我瘋,我耍冷你笑到頭痛,我倔強(qiáng)難過(guò)不講但你懂;
一句話就幫我想通,一擁抱感動(dòng)不言中,一相信未知的潛力都洶涌。
……
你走后卻總有回憶撥動(dòng)我心弦。
如今物是人非,你已不在,但你給的觸動(dòng)裹著回憶久久藏在我心頭。
記敘文優(yōu)秀作文2
每每煩躁不安時(shí),低頭不語(yǔ),我就能想起那座橋,那橋下的流水,那流水里融進(jìn)的我兒時(shí)的歡笑??
初春,正所謂“乍暖還寒”時(shí)候,我們便會(huì)溜出家門(mén),不理會(huì)屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子,我們眼里,只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著,追逐著,瘋玩在河邊油油的麥田里。有時(shí),牽著心愛(ài)的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊,跑啊,全然不理會(huì)功課的煩惱,更不曾因全球變暖而擔(dān)憂,心里只漾著笑,如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開(kāi)已成了夜里的夢(mèng),我們幾個(gè)孩子便相伴漫步在河岸,希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來(lái)了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的走近,卻仍未見(jiàn)有人下河時(shí),我們捺不住了,相約脫了衣服,喊著“一、二、三,跳”,可嘴里喊著,身子卻往后縮。誰(shuí)縮得厲害就把誰(shuí)扔下河里,那進(jìn)去的扎一個(gè)猛子,再探出頭來(lái),“不冷,不冷!”又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個(gè)人身上。無(wú)奈,只好咬著牙,學(xué)就義的烈士那般,奮勇地鉆進(jìn)水里,進(jìn)了水,才發(fā)現(xiàn)河水真的已經(jīng)暖了。
我們?cè)谒镄α艘徊缬忠徊,水流了一撥又一撥,于是,夏天的暖就被流走了,隨水飄來(lái)的是清涼的'秋。秋天的河儼然成了亭亭少女,端莊,嫻靜,偶爾被空中的青鳥(niǎo)親吻一下,便羞得滿臉紅暈。可是,她卻不會(huì)拒絕與我們這群孩子親密接觸,我們也會(huì)做些有詩(shī)意的事。撐一枝長(zhǎng)蒿,向蘆葦更深處漫溯;拎一窩鴨蛋,舉著鴨蛋放歌??直到夕陽(yáng)用余輝與河水吻別,我們才依依不舍上了岸,摸摸口袋,卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟,只剩個(gè)破洞,懊悔不已,便想著
回家補(bǔ)口袋,可蹦著蹦著就忘了。于是,漏掉的就不只鴨蛋,還有整個(gè)秋天。
漏掉了秋,就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著,企圖把我們困在屋里。可我們不怕,我們沖出家門(mén),依然奔向河岸,又跑到冰上飛來(lái)飛去,別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫,卻又不敢下去抓,不知是冰太薄還是他們的心太厚??
是的,我的小河和幼時(shí)的我,有段共同的生活,那生活滿是歡笑,還有無(wú)盡的綠色?涩F(xiàn)在呢?只剩下回憶了,橋還是那座橋,河水卻變成了黑色,麥田被改成了磚廠,偶爾還能見(jiàn)到野鴨子,卻是漂在水上的尸體??
綠色生活,如今只能回憶了。誰(shuí)能告訴我,我該去哪兒尋找?
記敘文優(yōu)秀作文3
都說(shuō)在家中是嚴(yán)父慈母,但在我的家中,卻恰好相反。
我有一個(gè)慈祥的父親。他的臉上一直掛著笑容,對(duì)所有人都溫和友好。每當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候,眼角會(huì)出現(xiàn)幾條深深的溝壑,眼睛會(huì)彎成一個(gè)月牙。
晚上放學(xué)回家時(shí),首先看見(jiàn)的總是他溫暖的笑容。而第二天早上去上學(xué),毫無(wú)例外的會(huì)聽(tīng)到父親的'問(wèn)候:“路上小心,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,晚上放學(xué)了就早點(diǎn)回家。說(shuō)著,還附上一個(gè)慈祥的笑容。
父親酷愛(ài)做菜,而且做的還真心不賴。每到周六周日母親不在家時(shí),父親就會(huì)親自掌廚。還記得有一次,父親從超市買(mǎi)了一袋蝦回來(lái),進(jìn)家門(mén)后對(duì)著我和弟弟喊道:“今天中午你們可有口?!讓你們嘗嘗老爸的手藝!蔽液偷艿苈(tīng)了,歡喜地放下手中的事情開(kāi)始替父親打下手。首先腌蝦,準(zhǔn)備好料酒、醋、蔥、姜、蒜和蝦腌一起,去腥。過(guò)了一段時(shí)間之后,撈出蝦再下鍋翻炒,待成熟出鍋裝盤(pán)。父親叫我和弟弟動(dòng)手將蝦頭、蝦殼、蝦肉分開(kāi),再把蝦頭、蝦殼下油鍋炸脆。這一切父親做的有板有眼,邊做還邊說(shuō):“蝦殼是最有營(yíng)養(yǎng)的,這樣做不僅好吃還不浪費(fèi)!笨粗赣H在廚房中從容不迫的樣子,倒還真有幾分像大廚呢!父親曾開(kāi)玩笑說(shuō):“等我不干這行了,去當(dāng)廚師倒也是倒也是不錯(cuò)的!
父親對(duì)我,向來(lái)是不打不罵。每次我和母親吵架,父親扮演的永遠(yuǎn)是個(gè)勸慰的角色。他一直遵循著一條原則:有理幫理,沒(méi)理幫我。但在事后,他總會(huì)來(lái)告訴我,我做的是對(duì)是錯(cuò),做錯(cuò)了又錯(cuò)在哪里?幫我一一分析完后,再添一句:“以后要學(xué)著再懂事點(diǎn)。”而我總會(huì)附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。我與父親之間,是父女,卻更似朋友。
父親不胖不瘦,不高不矮。但在我眼里,他似一座山,撐起了我們這個(gè)家。前幾年,家中因造房子欠下了許多債。父親為了還債,更加努力地工作,四處東奔西走。那幾年,父親的兩鬢多了許多白發(fā),但他從來(lái)不抱怨一句,始終像以前一樣,對(duì)我們那么慈祥,好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,F(xiàn)在,債還清了,父親頭上的白發(fā)卻如雨后春筍般,一根接一根地冒出來(lái),再數(shù)不清。
父愛(ài)如山,深沉卻暖心。
記敘文優(yōu)秀作文4
依稀想來(lái),已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來(lái)?
父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候,父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來(lái),還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親,父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始討厭起父親,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯著我看,我還討厭他沒(méi)有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后,父親不再打著赤腳去學(xué)校看我,不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來(lái),這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕,也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里,我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí),遇到了等我的`父親。我忽地一下子哭出來(lái),緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛,父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情,感到愧對(duì)父親的笛聲,父親愛(ài)我,愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。
路很美,很美,是月劃過(guò)的痕。月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂!
記敘文優(yōu)秀作文5
雪,好大的雪啊!鵝毛般的大雪從空中紛紛落下,不一會(huì)兒,大地便銀裝素裹了,隨著夜幕的降臨,英博學(xué)校喧騰的校園安靜下來(lái),并逐漸沉浸在靜謐與肅穆之中。
下晚自習(xí)后,由于天氣寒冷,同學(xué)們都紛紛回到了宿舍,但是還有幾個(gè)貪玩的同學(xué)不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),便躲在操場(chǎng)上玩雪。
他們玩的正起勁,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“咯吱——咯吱”的腳步聲從教學(xué)區(qū)那邊傳來(lái)。他們循聲望去,只見(jiàn)劉老師正踩著積雪向教務(wù)處走去。這幾個(gè)同學(xué)中最調(diào)皮的'張誠(chéng)奇說(shuō):“噫,我這幾天總看劉老師晚自習(xí)后去教務(wù)室,他去那兒干什么呢?”王磊說(shuō):“我也發(fā)現(xiàn)了,反正我們現(xiàn)在也不想回宿舍,不如就去那兒看看吧!贝蠹引R聲說(shuō)好。于是張誠(chéng)奇、王磊、吳洋這三個(gè)調(diào)皮鬼便悄悄地溜到了教務(wù)處門(mén)口……
透過(guò)厚厚的玻璃窗,他們看見(jiàn)劉老師正站在電話機(jī)旁,慢慢地拿起話筒,撥了號(hào)碼。電話通了,“喂,是小妹嗎?媽媽現(xiàn)在的情況怎么樣了?……我不在家,這幾天真難為你了……你把話筒放在媽媽耳邊,我想和她說(shuō)幾句話……”
窗外的三個(gè)調(diào)皮鬼目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師的一舉一動(dòng),屏氣凝神,聽(tīng)著劉老師說(shuō)的話。只聽(tīng)到劉老師的聲音變的沉重了:“媽,在這個(gè)大雪紛飛的夜晚,兒子又給您打電話了,請(qǐng)恕兒子不孝,在您病重之時(shí),我不能在您身邊照顧您。我知道,您現(xiàn)在一定非常希望您最疼愛(ài)的兒子在您身邊照顧您,可現(xiàn)在,兒子只能在電話里和你說(shuō)說(shuō)話,媽媽,您都聽(tīng)見(jiàn)了嗎?……”劉老師哽咽了。
“媽媽,今天是元月六日,到今天你已經(jīng)整整昏迷五天了,在這五天里,兒子始終未能回家看你一面,媽媽,你能原諒我嗎?……”
劉老師已經(jīng)泣不能聲了,外面的三個(gè)調(diào)皮鬼也呆住了,原來(lái),劉老師家里出了這么大的事,他這幾天一直在為他昏迷中的媽媽打電話。
外面靜極了,只能聽(tīng)到雪花“簌簌”落地的聲音。
這時(shí),劉老師聲音突然變的堅(jiān)定了:“媽媽,現(xiàn)在我多么希望能在您身邊盡孝啊,但作為一名教師,學(xué)校需要我,孩子們離不開(kāi)我呀!媽媽,兒子我只能在遠(yuǎn)方為您祝福了……”
這時(shí),窗外的三個(gè)學(xué)生已經(jīng)完全明白了事情的真相,他們被老師徹底的感動(dòng)了,他們?cè)谛睦锬貫閯⒗蠋熥8#鹤T竸⒗蠋煹膵寢屇茉缛湛祻?fù),早日與劉老師母子團(tuán)聚,也祝愿他們的劉老師能春暉遍四方,桃李滿天下!
外面,雪還在下,雪花晶瑩剔透,美極了……
記敘文優(yōu)秀作文6
一張塵封已久的照片,喚起了我無(wú)數(shù)美好的回憶。
又是一個(gè)寒冷的鬼天氣,我伏在窗前看著屬于我一個(gè)人的同學(xué)錄。他們的字跡,都被我看在眼里,我的手不知不覺(jué)觸碰到了一張照片——畢業(yè)照。
照片里大家都在微笑,看著第一排的死黨們,思緒便回到了以前——“大家好,我是你們的`同學(xué)了!跋抡n后我在座位上沒(méi)有形象的大喊起來(lái),“神經(jīng)病!切”一位同學(xué)不客氣的說(shuō)到。我心里一直想要打好人際關(guān)系,所以只笑了幾下,便走掉了。漸漸的,我們也互相了解,互相關(guān)心。我們可以說(shuō)是班上最霸道的人,只要惹怒了我們五個(gè)中的一個(gè),那個(gè)人也不會(huì)有好果子吃。當(dāng)然,我們也有翻臉不認(rèn)人的時(shí)候。記得那是我領(lǐng)早讀,班上人都知道我的脾氣,只要一但有人過(guò)了8點(diǎn)鐘還在教師里不準(zhǔn)備讀書(shū)的,哄出去斬了。那也正是我那4個(gè)姐妹把一碗碗香味撲鼻的面條端到教室里來(lái)吃了,結(jié)果本來(lái)該讀書(shū)的同學(xué)都一個(gè)個(gè)像幾百年沒(méi)吃過(guò)東西一樣望著她們,我當(dāng)時(shí)就來(lái)氣了說(shuō)“你們不要太過(guò)分了!薄暗鹊认戮秃昧恕彼齻冋f(shuō)完后像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)吃。最后,我忍不住火山爆發(fā)了,一邊把她們的面摔在地上,一邊說(shuō):“吃可以,但是請(qǐng)出去吃”。她們心里也不舒服,4個(gè)對(duì)看了一眼,一同轉(zhuǎn)身跑下了樓。這件事,鬧得我們兩三個(gè)星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話。冷戰(zhàn)到了最后,我們都覺(jué)得自己做的太過(guò)了,最后還是和好如初了。
“你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下‘留下來(lái)’!绷昙(jí)二班的瘋子樂(lè)隊(duì)又開(kāi)始唱歌了。什么”彩云之南、自由飛翔、太陽(yáng)公公好、狼的誘惑等鳳凰傳奇的歌都不在話下。嘿嘿,你瞧,坐在桌子的那些“聽(tīng)從”還在一個(gè)勁的鼓掌,一個(gè)個(gè)搖頭擺尾似的,好像都沉醉在我們的歌聲里面咯!我們以前還一起編創(chuàng)了好多好多搞笑的歌。
看著照片,每每打開(kāi)留給自己的那一點(diǎn)點(diǎn)、一幕幕生動(dòng)如昨的回憶時(shí)眼淚很不爭(zhēng)氣的流了出來(lái),想起我們的趣事寫(xiě)成幾本書(shū)都寫(xiě)不完的。我們不是說(shuō)好會(huì)在一起讀初中、高中、大學(xué)的么?這些回憶,我愿意忘記,當(dāng)做從來(lái)沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)你們,這樣就不會(huì)在夜晚偷偷地擦淚了,這樣就不會(huì)再想起要和你們?cè)谝黄鹆。但是,我反?fù)問(wèn)自己的心,我能抹去那美好的回憶么?對(duì),不能。我想,留點(diǎn)回憶給自己。
記敘文優(yōu)秀作文7
寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭有些思念,思念著你的臉。我在后臺(tái)準(zhǔn)備我們樂(lè)隊(duì)的演出,忽然聽(tīng)到有人在唱這首歌,它拉著我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個(gè)四年級(jí)的孩子,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),讓每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目在學(xué)校大禮堂表演。我不得不承認(rèn)在舞臺(tái)上唱歌一直是我的夢(mèng)想,我聽(tīng)了這個(gè)消息隨即與班里其他幾個(gè)合唱團(tuán)的.女生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì),在兒童節(jié)那天唱當(dāng)時(shí)流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學(xué)后聚在音樂(lè)教室里不停地排練,在老師的幫助下不斷地突破自己。那時(shí)五月的天氣總是有雨,我們顧不得打傘,下課鈴一打就背著書(shū)包跑向音樂(lè)教室。記得那會(huì)兒為了演出,CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷,掰著手指頭數(shù)著距離演出的日子,我希望又害怕著。帶著這樣復(fù)雜的心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個(gè)人都在顫抖,手腳冰冷,眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們?cè)缭绲胶笈_(tái)準(zhǔn)備著,老師給我們化妝,嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級(jí)的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了,我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過(guò)氣來(lái)。
我,我還不想放棄,我要堅(jiān)持住。我在心里想著?墒俏业暮归_(kāi)始止不住的流,我的心跳越來(lái)越快。我以為我會(huì)撐到舞臺(tái)上時(shí),我放棄了。我低下頭向要準(zhǔn)備上舞臺(tái)的她們鞠一躬,哭著說(shuō)聲對(duì)不起跑著離開(kāi)了。
從禮堂跑出來(lái)時(shí)我已經(jīng)后悔了,我怎么可以任由著性子胡來(lái),我們是一個(gè)團(tuán)體,我們?cè)?jīng)那么多苦都吃過(guò)來(lái)了。而我就這么離開(kāi),一句對(duì)不起抵了我們所有人這一個(gè)月的辛苦,將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔,越想越難過(guò)。愧疚、自責(zé)、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來(lái)。到底還是我牽累了她們,到底還是太小了,不懂得什么叫做責(zé)任。
走吧,該我們上場(chǎng)了。蕾蕾拍了拍我的肩說(shuō),她又回頭補(bǔ)一句:我相信,五年后的你,早已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。我笑著摟住她的肩說(shuō):“是的,歲月成就了我,我會(huì)努力的,相信我!蹦卦(jīng)說(shuō)過(guò)我們?nèi)栽诼猛局。這條路上可能會(huì)很艱辛,但也因?yàn)橛心銈兊呐惆,我不?huì)孤單。感謝曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更理智、更負(fù)責(zé)任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng),我的夢(mèng)想還在等待著我。
推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén)走向舞臺(tái)中央,當(dāng)燈光打向我們時(shí),我似乎看見(jiàn)那個(gè)小姑娘帶著淚水離開(kāi)舞臺(tái)的背影。我想,那個(gè)女孩兒將永遠(yuǎn)活在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里了。回過(guò)頭看著他們說(shuō):“開(kāi)始吧!”
記敘文優(yōu)秀作文8
從前,有一個(gè)美麗的動(dòng)物村,里面有一棵高大的樹(shù)名叫美麗,這棵樹(shù)是動(dòng)物村的象征物。今天,陽(yáng)光明媚,空氣清涼,是一個(gè)值得出去玩的天氣,但是今天,小豬胖胖卻懶在床上不想起床,豬媽媽以百倍努力叫醒胖胖,但是小豬還是不想起床,這時(shí),豬媽媽發(fā)威了,叫到:美麗村的動(dòng)物們,快到豬豬家來(lái),胖胖起不了床,快來(lái)!”美麗村的所有動(dòng)物都聽(tīng)見(jiàn)了豬媽媽的`叫聲。像一只只蜜蜂一樣蜂涌而來(lái),胖胖聽(tīng)見(jiàn)所有動(dòng)物都來(lái)了。趕緊跳下床,穿好衣服,等動(dòng)物們還沒(méi)跑到豬豬家門(mén)口時(shí),豬豬已經(jīng)刷完牙,洗完臉。開(kāi)始做作業(yè)了!
不一會(huì)兒,美麗村的動(dòng)物到了豬豬家,一看,人呢?這時(shí),動(dòng)物們懷疑豬媽媽在叫起玩的,全部異口同聲的說(shuō):煩死人了,豬媽媽!”然后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了豬豬家,只有村里脾氣最好,心地善良的小白兔留在了豬豬家,對(duì)可愛(ài)的豬豬說(shuō):豬豬呀!以后千萬(wàn)不要懶床了,要不然這樣你媽媽也很擔(dān)心,你也很害羞,是吧?只要你能克服困難,你就是最棒的!
小豬,聽(tīng)完小兔的話,決定明天早上一定準(zhǔn)時(shí)起床,讓動(dòng)物村的動(dòng)物們相信,本小豬是可以的,不是你們瞧不起的人。
在炎炎夏日,美麗村舉辦了第二屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,可敬的小貓老師為主持人,小狗小老虎為裁判和評(píng)委。
小貓主持人說(shuō):第一個(gè)比賽是小兔和烏龜?shù)馁惻!彪S著一聲槍響,比賽開(kāi)始了,觀眾席上熱鬧非凡,有的喊;烏龜,加油。”有的喊:白兔加油!芰艘欢温烦,白兔心想:烏龜呢?回頭一看,才在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方,小白兔心想,這只烏龜跑得太慢了吧,那先睡一覺(jué),小白兔就躺在一棵大樹(shù)下睡著了,烏龜還依舊爬行著自己的路程,等烏龜爬到兔子睡覺(jué)的地方時(shí),兔子還在睡,烏龜想,我一定要贏,就又開(kāi)始爬了,沒(méi)爬多久,聽(tīng)見(jiàn)白兔已經(jīng)醒了,烏龜更加著急,以為自己已經(jīng)沒(méi)希望了,但是,白兔看見(jiàn)烏龜才爬到離它不遠(yuǎn)處,白兔又呼呼大睡起來(lái),烏龜這一下才放下了心,快到終點(diǎn)了,烏龜以最快速度到達(dá)終點(diǎn)。等白兔醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)烏龜已經(jīng)站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。白兔萬(wàn)分失落。
記敘文優(yōu)秀作文9
我們從五年級(jí)開(kāi)始的“掌舵手”——余老師,用她那獨(dú)特的人格魅力在短短幾天內(nèi)融入了我們這個(gè)大家庭。她,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂至腰間,小小的眼睛炯炯有神(雖然真的很小,但是眼神中透出一股睿智),鼻梁上架著一副足以與酒瓶底媲美的眼鏡(據(jù)說(shuō)有一千度,看來(lái)余老師這個(gè)才女的稱號(hào)名副其實(shí)。km然余老師相貌平平,但她始終相信一句話“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,所以文采,那是非常的好啊。雖然余老師是我們的`班主任,但她在我眼中卻免不了有幾分可愛(ài)。
每次有同學(xué)來(lái)我們教室轉(zhuǎn)告通知什么的,余老師總是笑瞇瞇的,用非常嗲的聲音說(shuō):“好滴,沒(méi)問(wèn)題!”記得有一次,我們已經(jīng)在排隊(duì)放學(xué)了,有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑過(guò)來(lái),對(duì)余老師說(shuō)了幾句話,老班抿嘴甜甜一笑:“ok,親愛(ài)滴,我知道啦!”聲音甜到發(fā)膩。接著又一轉(zhuǎn)頭,用起了“河?xùn)|獅吼”:“快快快,排隊(duì)下樓,誰(shuí)再不出來(lái)今天就留在這吧!”這種巨大的轉(zhuǎn)變還真不是一般人能做到的。此時(shí),余老師臉上半喜半怒的表情顯得很窘,同時(shí)卻又帶著幾分小孩子特有的天真、可愛(ài),甚至是——傻傻的。
我們上學(xué)期有一篇課文《草蟲(chóng)的村落》,中間有一個(gè)部分是嬌小可愛(ài)的甲蟲(chóng)來(lái)迎接在外闖蕩回來(lái)的“英雄”黑甲蟲(chóng)。余老師讓我們想像那個(gè)場(chǎng)景,并模擬一下他們當(dāng)時(shí)的對(duì)話,一時(shí)間,大家都陷入了沉思之中。幾分鐘后,余老師叫了小駱同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,平時(shí)吵吵鬧鬧的他,這回竟扭扭捏捏的不肯發(fā)言,于是——余老師開(kāi)始給大家做示范。她先用嬌小的聲音:“親愛(ài)的你回來(lái)啦,今天一天辛苦了!”又立刻轉(zhuǎn)換成粗粗的聲音:“不累,孩子們呢?帶我進(jìn)去看看他們!薄昂冒。甙!”余老師把這兩種聲音模仿得惟妙惟肖,惹得大家哈哈大笑,哪還有什么心思來(lái)思考呀!我忍不住心里暗道:余老師呀,我發(fā)現(xiàn)你真的是可愛(ài)到了極點(diǎn)!你的心是不老的!
當(dāng)然啦,老班是個(gè)女的,是個(gè)女的怎么可能一點(diǎn)都不關(guān)心自己的形象呢?咱余老師可是非常淑女形象的哈!我做作業(yè)時(shí)偶爾抬起頭,就看見(jiàn)余老師對(duì)著大屏幕整理頭發(fā),這兒梳梳,那兒捋捋,儼然一個(gè)愛(ài)臭美的小姑娘的形象!
余老師,你用智慧帶給我的知識(shí)我很感謝,但你用你的純真,你的可愛(ài)帶給我的快樂(lè)也是任何東西都無(wú)法企及的!我對(duì)您的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,您可愛(ài)的樣子早已深深刻在我的記憶里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也無(wú)法忘記!
記敘文優(yōu)秀作文10
在生活中我們每個(gè)人都可能遇到過(guò)或者面臨過(guò)很多的誘惑,例如說(shuō)我們?cè)诜浅O氲玫揭患䱷|西可又不是那容易得到的時(shí)候,每當(dāng)別人提到它,或者我們無(wú)意中看見(jiàn)它,心里會(huì)出現(xiàn)一種想占為己有的想法。就是因?yàn)槭艿搅诉@種心理作用,很多人在誘惑面前迷失了自身。因此當(dāng)很多人聽(tīng)到誘惑兩個(gè)字的時(shí)候會(huì)想到有不好的事情發(fā)生。
當(dāng)我們?cè)诿媾R選擇的時(shí)候,也可能有很多條件在誘惑著我們,不同的人會(huì)因?yàn)椴煌氖虑槭艿秸T惑。小孩可能會(huì)被眼前的美食所誘惑,才會(huì)去做自身不喜歡干的事情。掌權(quán)者可能因?yàn)榻疱X(qián)和權(quán)力的誘惑,做出了違背自身原則的事情最后受到了制裁。當(dāng)一個(gè)事物到了一定的誘惑程度,大多數(shù)人可能會(huì)為了自身的一己私欲,而忽視了后果。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,講的是印度人捉猴時(shí),會(huì)在一個(gè)特制的小盒子內(nèi)放上美味的堅(jiān)果,盒子上開(kāi)一個(gè)小口,剛能放進(jìn)猴子的前爪。猴子伸進(jìn)手去抓堅(jiān)果捏緊手心不放,最后爪子伸不出來(lái),結(jié)果不少猴子就是這樣被抓住。有的時(shí)候大多數(shù)人也是這樣,明明知道事情不好,可是想到了自身的利益,可最終還是去做了。
可見(jiàn)在不良誘惑面前我們的.內(nèi)心是多么的脆弱,明知深受其害還要反其而行。結(jié)果很多人都在這上面吃了虧。有的人會(huì)因?yàn)槌蕴澏〗?jīng)驗(yàn),而有的人卻推卸責(zé)任,結(jié)果導(dǎo)致了在更大的誘惑面前無(wú)從選擇。
要想真正的不被誘惑所傷害,首先要先學(xué)會(huì)區(qū)分好壞之分,對(duì)那些對(duì)自身和別人有利的誘惑,我們積極地去完成?赡茉斐晌:Φ恼T惑我們堅(jiān)決去抵制。
其次,要學(xué)會(huì)抵擋住誘惑,要先認(rèn)清事情的危害性可能造成哪些后果。做到在誘惑面前不被利益所干擾,能做出正確選擇,讓不良誘惑系數(shù)降低。
第三,要加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),在自身做好的同時(shí),還要積極宣傳這種不良誘惑腐蝕的危害性,多開(kāi)導(dǎo)那些在誘惑面前無(wú)從選擇的人,引導(dǎo)他們?cè)谡T惑面前做出正確的選擇。
二十一世紀(jì)的今天是在不斷發(fā)展進(jìn)步的,誘惑也會(huì)像螞蟻一樣時(shí)不時(shí)的鉆出縫隙來(lái)到我們身邊。只要我們端正好自身的態(tài)度,拿好手中的滅蟲(chóng)劑,就一定能把誘惑給打敗。
記敘文優(yōu)秀作文11
我是一棵老樹(shù),一棵歷經(jīng)風(fēng)雨,一棵壽命將至的老樹(shù),即臨死亡,可我不愿離開(kāi)。我還未看到碧海藍(lán)天回歸人世,還未看到綠樹(shù)紅花漫山遍野,還未看到人與自然和睦共處。我怎放心離開(kāi)?可,我又不得不離開(kāi)。
回憶當(dāng)年,我們沐浴在暖陽(yáng)下,看鳥(niǎo)兒縈繞在我們耳旁,聽(tīng)它嘰喳賣弄清脆的歌喉,為美好時(shí)光演奏一曲曲嘹亮的歌曲。調(diào)皮的陽(yáng)光歪打在我翠綠的發(fā)絲上,看星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影在地板上跳躍。
我仰望天空,云朵潔白,自由坦蕩地在蔚藍(lán)的天空飄舞。眺望遠(yuǎn)方,調(diào)皮的河流縈繞在山嶺身旁敘說(shuō)著悄悄話。垂下眼簾,卻是稚嫩的孩童躲在我身下與小伙伴藏貓貓,他們偶爾揮灑幾聲歡笑顫動(dòng)了我的發(fā)。我輕輕的笑了,和睦的生活好不美妙。我沉溺在和人類和睦相處的美好時(shí)光里,不愿醒來(lái)。好想這么一瞬間就定格成了永遠(yuǎn)?墒,泡沫終會(huì)破,夢(mèng)終會(huì)醒,也不管你愿不愿意。
人類的欲望灼燒了夢(mèng)的翅膀,金錢(qián)利益誘惑人們一步步走上毀滅自然的道路,隨意使用化學(xué)試劑,毫不猶豫地將殘羹剩飯潑向溪流。他們看不到魚(yú)蝦的垂死掙扎。他們聽(tīng)不見(jiàn)溪流的呻吟與聲聲哀求。在他們眼前的,卻只有那一枚枚蒼白的紙幣和看不見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益。
清風(fēng)再也吹不起溪流半點(diǎn)漣漪,曾清澈歡快的它如今卻如死水般沉寂。油膩在水面織成層層羅綺。堆積的垃圾散發(fā)陣陣惡臭。過(guò)路人捂著口鼻喃喃嫌棄。嫌棄什么?沒(méi)有你們所謂的經(jīng)濟(jì)利益,它會(huì)變成這樣嗎?
我疼惜地為溪流不平,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己蓬頭垢面的獨(dú)留在林間。曾經(jīng)郁郁蔥蔥的林里只剩下光禿禿的'樹(shù)墩。什么時(shí)候我的伙伴們也離我而去了?
林里再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)吟唱,林里再也沒(méi)有孩童的身影,林里再也無(wú)法繼續(xù)曾經(jīng)的美好時(shí)光。整個(gè)林里只剩下孤獨(dú)的嘆息。
我在雨夜里靜憶過(guò)去的美好時(shí)光,不知道是雨還是淚打濕我的臉龐,咸澀的味道像極了內(nèi)心的酸楚。潮濕的心被孤寂包圍。未來(lái)還未知,過(guò)去不再回。孤寂的心在天地流浪,哪里才是家?
天空劃過(guò)一道凌厲的光,我不想閃躲,我不愿獨(dú)活在世上承受被破壞的痛楚,我不愿承受,我不堪承受。為什么經(jīng)濟(jì)利益要以我們?yōu)榇鷥r(jià)?就因?yàn)槲覀儾幌袢祟愐粯幽軌蚍纯拐f(shuō)出自己的不滿?我恨人類傷害自然,可我更希望人類能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤好好保護(hù)家園,我想以死來(lái)警示人類:該還世界一片藍(lán)天!
“轟——”凌厲的光向我擊來(lái),我閉上眼睛不閃躲。在我倒下的那一刻,我仍不后悔自己的選擇:為碧水藍(lán)天,為綠樹(shù)紅花再現(xiàn),我死而無(wú)憾。
記敘文優(yōu)秀作文12
母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛(ài)是純潔的;母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。
有一次,我和爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。回到家,還沒(méi)吃時(shí),我的口水都流下了三千尺。媽媽切好西瓜后,先給了我一塊瓜籽少,瓜肉甜的西瓜;而她卻吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的西瓜。我和爸爸吃完后,媽媽還要收拾殘局。
以前,我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)都視而不見(jiàn)。上學(xué)出門(mén)前,媽媽會(huì)幫我梳頭、穿鞋,整理衣服,再送我上學(xué);放學(xué)回到家,媽媽總是嘮嘮叨叨地問(wèn):“累不累呀?餓不餓呀?渴不渴呀?……”我累了一天,通常就當(dāng)作耳旁風(fēng)或隨意應(yīng)付幾句。
但當(dāng)我隨著年齡的`增長(zhǎng),知識(shí)積累也越來(lái)越多,我學(xué)到了許多贊頌?zāi)赣H,思念母親,熱愛(ài)母親的詩(shī)、課文,也知道了母親對(duì)我們的嘮叨是對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的關(guān)心。從那以后,我和媽媽之間的關(guān)系更融洽了。
但是,母愛(ài)有時(shí)也是嚴(yán)厲的。我從小就有丟三落四的壞毛。ǹ赡苁菋寢屵z傳給我的吧。┪迥昙(jí)下學(xué)期,我們?nèi)w五年級(jí)師生去陳洋游玩,穿得是校服,(一模一樣),中午剛吃過(guò)飯,天氣也很熱,便把衣服脫下涼快涼快。可老師遲遲不來(lái),我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。終于,老師來(lái)了,可我校服找不到了,翻翻這兒,翻翻那兒,怎么找也找不到。如果找不到,回家后媽媽又要開(kāi)始念“緊箍咒”了:“小鈺呀,跟你說(shuō)過(guò)多少回了,衣服不要隨便亂丟,東西不要隨便亂放,就是不聽(tīng)話,非要跟人對(duì)著干……”果不其然,回到家,劈頭蓋臉一頓臭罵。嘿,這也不能怪我呀,遺傳下來(lái)的,怎能怪我呢?
母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)又像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造溫暖人心的陽(yáng)光。
不論是你生病時(shí)焦急的眼神;還是我考不好時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);或是心情不好時(shí)一個(gè)愛(ài)的擁抱……都是母親對(duì)兒女表達(dá)愛(ài)的方式。在“三八婦女節(jié)”即將到來(lái)這際,我祝愿天底下所有媽媽:家庭美滿,生活愉快!一生平安。
記敘文優(yōu)秀作文13
“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門(mén)檻上,踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無(wú)比。
我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上,她總是早早地吃過(guò)飯,照例跪在硬梆梆的床上,領(lǐng)著我一起祈禱。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我人還小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué),但她禱告起來(lái)還真有一套,可以稱得上是“有條不紊”。她每說(shuō)完一句,我都得在最后添上一個(gè)“阿們”。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不會(huì)很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都會(huì)為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱:希望這個(gè)健康平安,保佑那個(gè)一切順利;當(dāng)然也免不了許多贊美耶穌的話。然后便是唱歌,這些歌,外婆在平時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候,我跪著累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病,真擔(dān)心外婆會(huì)撐不住。于是,我便問(wèn):“外婆,您累嗎?”她吃力地?fù)纹痤^:“不許打叉,否則會(huì)不靈的!蔽覍⑿艑⒁傻囟⒅,她睜大眼睛,滿是一副堅(jiān)定虔誠(chéng)的模樣。我只好不再說(shuō)話,無(wú)聊地盯著棉花包上發(fā)呆。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信,根本不會(huì)有什么救世主的保佑。于是,我開(kāi)始向外婆宣傳:這是一種迷信的做法,是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁,蒼老的臉一提一提,渾濁的眼中似乎有了淚?磥(lái)她被觸怒了。是呀,平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套,現(xiàn)在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的'人都開(kāi)始懷疑,疏遠(yuǎn)她了。她顫巍巍地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?心誠(chéng)的人是準(zhǔn)能打動(dòng)救世主的!”
我不再與外婆爭(zhēng)辯,也許她說(shuō)得有道理,“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰,她的支柱,她的寄托!
回憶起這些,又想起前些天外婆特意托媽媽送來(lái)的粽子。那不時(shí)飄著的香味,讓我潸然淚下。于是,我不由吟起一首詩(shī):
外婆親手做成的粽子,穿越千里,落在我的餐桌上;一縷清香,彌漫著親情。
我打開(kāi)粽子,看見(jiàn)熟香的米粒上,閃動(dòng)著親人的企盼;一股心酸,直嗆心里。我大口嚼著粽子,兩行熱淚,燙傷了一雙手……
記敘文優(yōu)秀作文14
一步一步,一棟棟高樓后傳來(lái)一陣腳步聲,一圈又一圈。
又是一個(gè)休息日,我按平常時(shí)間來(lái)到樓下,開(kāi)始跑步。一圈,兩圈,三圈……喘氣聲漸漸加重,我快邁不動(dòng)腿了,汗水一滴一滴。雖然還沒(méi)到夏天,但真的好熱,外套脫掉,身子好像輕了些。跑跑跑,沖沖沖。
咦,這個(gè)人還在跑。我剛下來(lái)時(shí)就看見(jiàn)了他,他也慢慢地跑著,我并沒(méi)有太在意,畢竟只是一個(gè)陌生人。我現(xiàn)在看著他的背影,不知怎的,追隨他的背影,一直跑,一直跑。我瞇了瞇眼,擺正已經(jīng)歪掉的眼睛,看著路燈下的他。他一步也沒(méi)有停,一直跑,一直跑。這肯定是一個(gè)瘋子,我在心里嘀咕著,不然哪有人跑了這么久都不休息的。
風(fēng)起,樹(shù)葉搖曳。兩旁的路燈映的樹(shù)影縱橫交錯(cuò);璋档墓饩下,他離我越來(lái)越遠(yuǎn),我加大步伐,追上去,可我并沒(méi)有超過(guò)他,默默地跟著。我也不知道為什么,只是默默的跟著,時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。
再堅(jiān)持一下,我咬著牙告訴自己,可真的好累,我望了望遠(yuǎn)處的他,不甘地拍了拍額頭,他都能堅(jiān)持下來(lái)我為什么不能?我還是體育課代表呢,憑什么那么容易放棄。一步一步。汗水一滴一滴,眼鏡出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)水霧。
終于,我停了下來(lái),一種無(wú)力感蔓延整個(gè)身體。該死,為什么要停。心里雖是這么想,可身體卻越來(lái)越沉重,差點(diǎn)要倒下去。不甘心,愧疚,還是期望,想在的我有一點(diǎn)想笑。我甩了甩頭,強(qiáng)迫自己心靜下來(lái)。抬起頭,嘴角上揚(yáng),重新開(kāi)始,只是他不見(jiàn)了。好累,我撇了撇嘴,還是搞不清楚,他怎么跑了那么久都不停。跑著跑著。
一位嘴角上揚(yáng)的的婦女站在路燈下,昏暗的燈光拉長(zhǎng)了她的身影,近了近了,那種熟悉的感覺(jué)……她轉(zhuǎn)過(guò)身,“曉曉,該休息了!闭f(shuō)著遞給了我一瓶水。微黃的燈光,照著她含笑的眸子,格外耀眼。
“媽媽!”我正好渴到不行,一大口一大口,沒(méi)幾下就見(jiàn)底了。
“嗯,慢點(diǎn)喝。”她看著我笑意越發(fā)濃重。
“媽媽,我們比賽,看誰(shuí)先到家。”我隨口說(shuō)了一句話。本以為媽媽不會(huì)同意,沒(méi)想到媽媽一口答應(yīng)下來(lái)。
媽媽已經(jīng)開(kāi)跑,我卻還愣在原地!皶詴,走了!
“嗯”我看著她那另人安心的.背影,快步追了上去。
原來(lái),那只是生命中的曇花一現(xiàn),不是我的遲早會(huì)失去,我也不必懊悔,他只是一個(gè)過(guò)路人而已,一段記憶而已。我看著媽媽笑了,趁你還在我身邊,我會(huì)好好珍惜的。
我霸道的攔在媽媽面前,輕聲說(shuō):“媽媽,幸好有你!眿寢尩难劢牵活w晶瑩的淚珠滑落。
幸好,你不是曇花,而我看到的也不僅僅是你的背影……
記敘文優(yōu)秀作文15
當(dāng)你背向太陽(yáng)的時(shí)候,你只看到自己的影子。
——紀(jì)伯倫
太陽(yáng)在窗戶外肆意地?fù)]灑光芒,樹(shù)葉被烘焙得焦灼,失去了生機(jī),無(wú)力地垂掛著,整個(gè)世界毫無(wú)保留地赤裸在一片明艷之中。而我卻蜷縮在屋子的角落里,拉上厚厚的窗簾,掩蓋
住內(nèi)心的不安與失望。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō),一棵大樹(shù),它又粗又硬的根深深扎進(jìn)土里,如果只是折斷樹(shù)冠,那么它不會(huì)枯死。而此時(shí),我似乎已經(jīng)被人連根拔起。一個(gè)黑色的六月,一份沉重的成績(jī)單,頓時(shí)將希望打得粉碎。在舔完傷口的鮮血之后,我耐不住苦痛的掙扎,在月掛枝頭的時(shí)候踏出了房門(mén)。
今天應(yīng)該是十五之夜吧,月亮溶溶地散發(fā)著一圈圈光暈,珠圓玉潤(rùn)般的生輝,沉魚(yú)落雁般扣人心弦。而我卻依然痛苦著,絲毫不得掙脫。不知不覺(jué)間來(lái)到院里的秋千旁。那秋千默默地似乎等了我好久,我伸出手撫摸它,一絲久違了的溫馨竟從手心傳到心底。我輕輕坐上去,繩索發(fā)出細(xì)微的吱扭聲,像是在和我打招呼。我沒(méi)有搖蕩,只是閉上眼,那感覺(jué)像啼哭的嬰兒在感受搖籃的晃動(dòng),內(nèi)心的痛苦似乎一點(diǎn)點(diǎn)地被平復(fù)了。
小時(shí)候,我喜歡把秋千蕩得很高很高,似乎想去看看那月宮里永遠(yuǎn)也砍不倒的.桂花樹(shù)。童年,更多的是憧憬和歡笑。稍大一點(diǎn)的時(shí)候,喜歡拿著我的短笛,悠然坐在輕輕晃動(dòng)的秋千上,面對(duì)著或缺或圓的月亮吹一支悠揚(yáng)的小調(diào)。秋千也變得沉穩(wěn)與安靜,它曉得給我一份平靜,取代年少時(shí)的熱情。再后來(lái),我只是靜靜地坐著,面對(duì)著那一輪永恒的月,欣賞它的陰晴圓缺;蛟S還會(huì)想起一兩句譬如“無(wú)言獨(dú)上西樓”“月是故鄉(xiāng)明”之類的詩(shī)句來(lái),秋千永遠(yuǎn)只是傾聽(tīng)著我內(nèi)心的聲音,月亮永遠(yuǎn)只是靜看著我不斷成長(zhǎng)的身影。
我想重溫童年時(shí)那一份歡樂(lè),我?jiàn)^力地蕩起秋千,陣陣涼風(fēng)撲入我的懷抱,掃過(guò)我的耳邊,我的皮膚感受不到月亮的溫度。我猛然睜開(kāi)雙眼,只看見(jiàn)自己的影子忽高忽低,卻不見(jiàn)一輪明月在何方。待秋千漸漸停下,我才明白,今夜我背對(duì)著月亮!
這時(shí),我突然頓悟。面對(duì)著月光,我們會(huì)忘記陰影的存在,享受到快樂(lè)和寧?kù)o;背對(duì)月光,我們就只看到自己的陰影,看到黑暗。想到這里,我迅速轉(zhuǎn)身,當(dāng)月光重新沐浴著我的面容時(shí),我的心已經(jīng)寧?kù)o如高原的湖水了。
陰影,黑暗,挫折,這些其實(shí)沒(méi)有什么大不了的,轉(zhuǎn)個(gè)身,它們就都在身后了。當(dāng)上帝關(guān)上你的大門(mén)時(shí),必然會(huì)為你開(kāi)一扇窗。摔一跤也根本不是什么大事情,站起來(lái),大路依舊。
感謝那秋千月,它讓我懂得如何認(rèn)識(shí)挫折,如何擺脫陰影,如何迎接光明。
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