為中華之崛起而讀書(shū)的議論文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書(shū)的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為中華之崛起而讀書(shū)的議論文1
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技事業(yè)都在劇增，但人們不能忘記國(guó)魂仍然是一個(gè)國(guó)家最為寶貴的東西，只有國(guó)魂發(fā)揚(yáng)起來(lái)變得強(qiáng)盛，一個(gè)國(guó)家人民才有真正的進(jìn)步。
南宋詩(shī)人陸游說(shuō)過(guò)，僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。說(shuō)明一個(gè)國(guó)家需要有思想需要有魏國(guó)思考的人，這樣的國(guó)家，才會(huì)有發(fā)展下去的動(dòng)力，只有敢為人先，把國(guó)家的權(quán)益放在第一位，這樣的人民加上一個(gè)國(guó)家才會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。
人要往高處走，高峰上永遠(yuǎn)有你平時(shí)看不到的美麗風(fēng)景，清華大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上說(shuō)，做第一的事業(yè)，做中國(guó)的脊梁，當(dāng)個(gè)人發(fā)展時(shí)若有巨大的成就，可回頭看看自己的國(guó)家是否需要你的幫助，因?yàn)橹挥挟?dāng)整個(gè)國(guó)家發(fā)展起來(lái)是你的成功就顯得更加充滿美好，爭(zhēng)做中國(guó)的脊梁，為中國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
歷史上有許多詩(shī)人，作家戰(zhàn)士，為了國(guó)家的進(jìn)步繁榮，做出了不可估量的價(jià)值國(guó)魂，正是因?yàn)樗麄冏兊萌绱苏滟F，現(xiàn)代作家魯迅寫(xiě)過(guò)一段話，中國(guó)惟有國(guó)魂是最可貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)中國(guó)才有真進(jìn)步。說(shuō)明虢國(guó)人在一個(gè)國(guó)家之中存在著多么重要的地位，中國(guó)也正因?yàn)閲?guó)魂而變得如此強(qiáng)大。
當(dāng)今時(shí)代也處于充滿著國(guó)魂的表現(xiàn)，比如疫情期間，鐘南山院士不顧安危前往疫情發(fā)展的一線城市，為疫情的解決作出了不可估量的貢獻(xiàn)，再如修筑火神山的工人，運(yùn)送醫(yī)療藥品的人是他們，都是中國(guó)的脊梁，中國(guó)的態(tài)度就可以代表中國(guó)國(guó)魂的精神。
中國(guó)國(guó)魂是中國(guó)發(fā)展路上的'重中之重，在未來(lái)的道路上不可忽視的，便是國(guó)魂，國(guó)家的靈魂。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該做到熱愛(ài)國(guó)魂，爭(zhēng)做國(guó)家的脊梁，明白在國(guó)家發(fā)展道路上國(guó)魂的重要性，在未來(lái)的道路上發(fā)揚(yáng)寶貴的國(guó)魂。
國(guó)魂一個(gè)國(guó)家的代表，一個(gè)國(guó)家是否成功，是否進(jìn)步的標(biāo)志，少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)，國(guó)魂充滿著國(guó)人的情感，只有當(dāng)人民對(duì)自己的國(guó)家熱愛(ài)時(shí)，國(guó)家的進(jìn)步才會(huì)變得更加完美，發(fā)揚(yáng)寶貴國(guó)魂，爭(zhēng)做中國(guó)脊梁。
為中華之崛起而讀書(shū)的議論文2
書(shū)，是精神之糧，為我們提高能力。
書(shū)，是進(jìn)步的階梯，為我們提高成績(jī)。書(shū)，是知識(shí)之門(mén)的鑰匙，可以引導(dǎo)我們走向光明。
所謂“溫故而知新”就是我們中學(xué)生應(yīng)該所具備的嘗試和習(xí)慣。爭(zhēng)當(dāng)四好少年，是我們每位中學(xué)生的心愿。
遲緩的步調(diào)是無(wú)法超越夢(mèng)想的。只有你追我趕，努力奮斗，以頑強(qiáng)拼搏的精神沖出包圍圈，才會(huì)迎來(lái)黎明。
這才是屬于自己的一片天。作為一名好少年，要有健康的身體，俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”沒(méi)有健康的身體，何談報(bào)效祖國(guó)呢？四好少年，首先要具備的是學(xué)習(xí)能力，想要學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法因人而異，學(xué)習(xí)方法因?qū)W科而異，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。
但是再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有好的.學(xué)習(xí)態(tài)度，也是不行的，那只會(huì)事倍功半。其次，就是品德的休養(yǎng)了，少年的心靈就像一塊璞玉，需要用愛(ài)的刻刀來(lái)精心雕刻，一種良好品德的形成，有利于我們?cè)谏鐣?huì)上立足，在國(guó)家上立足，可見(jiàn)良好品德的形成在人生道路上尤為重要。
四好少年，指的便是一個(gè)全面發(fā)展的人，只有全面發(fā)展，才有評(píng)優(yōu)的資格。從古至今有多少文人志士同我們一樣，立下了報(bào)國(guó)之志。
在古代，名人岳飛，背上刻上了四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”訴說(shuō)了少年的情懷。在近代，紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，爬雪山過(guò)草地。
油站不斷的歷史，立在我們眼前，讀書(shū)吧！親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。有無(wú)盡的只是等著我們探索、發(fā)現(xiàn)。
以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，用廣泛的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，何樂(lè)而不為呢？國(guó)家要發(fā)展，民族要興旺，沒(méi)有文人志士撐起這片天，何談民族之興國(guó)家之旺呢？。
為中華之崛起而讀書(shū)的議論文3
書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是醫(yī)治愚蠢的良藥；是智慧的結(jié)晶。
是……，在書(shū)中，也許她唯一可以決定你的一生！記得這樣一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”，想必大家都知道這句話的來(lái)歷吧！這是周恩來(lái)總理說(shuō)的一句話。他有遠(yuǎn)大的理想，立志為“中華而讀書(shū)！”多么有氣質(zhì)的話語(yǔ)��！最終，遠(yuǎn)大的理想，也給他了“遠(yuǎn)大”的成就！回想起來(lái)，在學(xué)習(xí)這句話的時(shí)候，老師也曾問(wèn)過(guò)我，為什么而讀書(shū)！一想起當(dāng)時(shí)的回答真感到十分的可笑。
“為未來(lái)而讀書(shū)，希望未來(lái)我可以當(dāng)國(guó)際管理女強(qiáng)人或是律師！”在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，這句熟悉的話有回轉(zhuǎn)在自己的耳邊，以當(dāng)年的形式，我又做出了回答。雖然場(chǎng)景不一樣了，但是回答還是跟當(dāng)年一樣！似乎毫無(wú)改變！仔細(xì)一想，自己真的很想當(dāng)這些嗎？也不是，同樣的，這樣的選擇，一半無(wú)非也可以為祖國(guó)，而更多的莫過(guò)于對(duì)自己了！十一年的理想抱負(fù)，遲鈍而來(lái)，仔細(xì)一想這也并非一個(gè)確切的目標(biāo)、答案。
以現(xiàn)在的能力來(lái)說(shuō)，最多的也是盡力去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)學(xué)好，是現(xiàn)在的目標(biāo)，也是對(duì)祖國(guó)出的一份很小的.力！“為中華之崛起而讀書(shū)！”多好�。≈芸偫淼谋ж�(fù)遠(yuǎn)大，成就又是如此的好。他為我們這代做了一個(gè)很好的榜樣！給我們帶來(lái)了和平的生活。
創(chuàng)造出了現(xiàn)在所擁有的……是啊！我知足現(xiàn)在的一切！更不會(huì)忘了過(guò)去祖國(guó)的歷史，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)就是為祖國(guó)。長(zhǎng)大后無(wú)論我是做什么的，我都會(huì)為祖國(guó)效力！讀書(shū)不是僅為個(gè)人，如果讀書(shū)全是為了個(gè)人利益，那你的人生就沒(méi)有意義了！更何況是為了某個(gè)人。
所以說(shuō)，“為中華之崛起而讀書(shū)”書(shū)好！先讓個(gè)人富起來(lái)，再讓祖國(guó)富起來(lái)，似乎沒(méi)有可能！想讓后人的生活比我們更好，更充足，首先讀書(shū)為祖國(guó)，好好讀書(shū)！有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家！國(guó)領(lǐng)民富，家富！感：為中華之崛起而讀書(shū)——有了強(qiáng)的國(guó)，才有富得家。
為中華之崛起而讀書(shū)的議論文4
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，從那時(shí)起中國(guó)有了希望，中國(guó)有了將來(lái)。
我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書(shū)海中不斷充實(shí)自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，他們做到了，他們不僅僅讓中國(guó)崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！
雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了發(fā)展的.著道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華之崛起而讀書(shū)，為什么我們不能呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，在實(shí)踐中建設(shè)，建設(shè)理想的中國(guó)；建設(shè)成獨(dú)一無(wú)二永遠(yuǎn)走在世界前列的中國(guó)。雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已強(qiáng)大，但我們依然要發(fā)揚(yáng)老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什么不努力呢？
祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無(wú)為的人，那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰，中國(guó)的發(fā)展需要的是富強(qiáng)，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才，中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪太多了，這都是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有科技沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有人才，才能那樣的任人宰割，中國(guó)應(yīng)該結(jié)束那樣的命運(yùn)，結(jié)束那樣的歷史。
為中華之崛起而讀書(shū)的議論文5
為中華之崛起而讀書(shū)“為中華之崛起而讀書(shū)”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，從那時(shí)起中國(guó)有了希望，中國(guó)有了將來(lái)。
我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書(shū)海中不斷充實(shí)自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，他們做到了，他們不僅僅讓中國(guó)崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了發(fā)展的著道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華之崛起而讀書(shū)，為什么我們不能呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，在實(shí)踐中建設(shè)，建設(shè)理想的.中國(guó)；建設(shè)成獨(dú)一無(wú)二永遠(yuǎn)走在世界前列的中國(guó)。
雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已強(qiáng)大，但我們依然要發(fā)揚(yáng)老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什么不努力呢？祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無(wú)為的人，那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰，中國(guó)的發(fā)展需要的是富強(qiáng)，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才，中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪太多了，這都是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有科技沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有人才，才能那樣的任人宰割，中國(guó)應(yīng)該結(jié)束那樣的命運(yùn)，結(jié)束那樣的歷史。
為中華之崛起而讀書(shū)的議論文6
誰(shuí)不想成為英雄？誰(shuí)不想探索英雄成長(zhǎng)的奧秘？這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情。
前不久，我看了一本書(shū)，名叫《英雄少年時(shí)》�？赐曛螅以较朐接凶涛�，于是又看第二遍、第三遍……這本書(shū)，選編了古今中外30名英雄的故事。
其中，有唐朝詩(shī)人李白的故事，有發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人的故事。但是最吸引我的，還要數(shù)《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇了。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話，是周總理在少年時(shí)代講的，周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。斯大林說(shuō)過(guò)：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的�！�
是的，周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績(jī)，是和他小時(shí)候樹(shù)立為振興中華而讀書(shū)這個(gè)遠(yuǎn)大的志向分不開(kāi)的。自古以來(lái)，人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！�
其實(shí)，抱著這種讀書(shū)目的的人是十分渺小的，一旦讀書(shū)做不了官，或無(wú)利可圖了，那么書(shū)對(duì)這種人來(lái)說(shuō)，也就毫無(wú)用處了。然而少年時(shí)代的周恩來(lái)卻不是這樣想的。
有一天，老師問(wèn)他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)�！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“為做官而讀書(shū)�！�
有的學(xué)生說(shuō)：“為家你而讀書(shū)�！边�有的學(xué)生說(shuō)：“為明理而讀書(shū)�！�
老師聽(tīng)了很不滿意，這時(shí)，周恩來(lái)站起來(lái)，清晰而有力地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”老師聽(tīng)了大為贊賞，夸周恩來(lái)是個(gè)有志者。實(shí)踐證明，周恩來(lái)這一回答并非靈機(jī)一動(dòng)，也絕不是為討老師的夸獎(jiǎng)，而是他長(zhǎng)期以來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。
周恩來(lái)在要離開(kāi)學(xué)校，和老師同學(xué)告別時(shí)，曾說(shuō)：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)！”此后，周恩來(lái)便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的'八一南昌起義，在中國(guó)人民革命史冊(cè)下寫(xiě)下了光輝一頁(yè)，僅些一舉便能說(shuō)明他的確在為中華崛起而出力啊！寫(xiě)到這里，我不禁對(duì)敬愛(ài)的周總理產(chǎn)生了無(wú)限敬仰之情，而且對(duì)自己以前的表現(xiàn)感到羞愧，我過(guò)去只要評(píng)上了“希望之星”，就伸手向媽媽要“獎(jiǎng)金”。
媽媽說(shuō)：“這就是你讀書(shū)的目的嗎？”然而我卻不以為然�，F(xiàn)在讀了這個(gè)故事，我完全懂得了媽媽的批評(píng)是對(duì)的。
如果我們每個(gè)青少年都像周總理那樣，為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)，那么中華騰飛于世界之日，就不會(huì)遠(yuǎn)了。
為中華之崛起而讀書(shū)的議論文7
沐浴著皓月星光，經(jīng)受著風(fēng)雨洗禮，從歷史的深處昂然走來(lái)的我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)歷了悠悠五千年。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩，它推動(dòng)了世界文化的發(fā)展。
從古到今，無(wú)數(shù)仁人志士為了自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)，面對(duì)挫折與困難，從容不迫，勇于克服。從他們身上可以體現(xiàn)出一種“不達(dá)目的，誓不罷休”的崇高精神。他們是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模，社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)�！标P(guān)于勤奮讀書(shū)的故事，魯迅先生的“以辣取寒”就是一個(gè)很好的例子。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放進(jìn)嘴里嚼，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于刻苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
這個(gè)故事，一直在激勵(lì)著我們每一個(gè)，如果我們都能夠努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我相信中華的發(fā)展與強(qiáng)大就指日可待了。
“路時(shí)腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的'歷史。”讓我們一起努力，一起奮斗，為祖國(guó)的崛起奉獻(xiàn)自己的一份力量，一份支持！
讓我們從現(xiàn)在做起，讓生命不再迷茫，每個(gè)人都應(yīng)該給自己制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓自己的生命得到完善。
為祖國(guó)，為自己的美好未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓生命變得充實(shí)，更加精彩吧！讓我們一起“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
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