關于思考的議論文
在日復一日的學習、工作生活中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編整理的關于思考的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于思考的議論文1
自母系社會以后，父系社會以來，女性在社會中的地位是低微的，渺小的。女性只不過是男性的女性成為男性的財產、物品，隨心所欲的支配。幾乎所有女性的人生都是相夫教子，當然也有例外的，如花木蘭替父從軍，穆桂英掛帥，但是，這類女性是少之又少，根本無力喚醒所有女性站起來，尋找屬于自己的天空，尋找自己的夢想。
說到女性，馬上聯(lián)想到的是愛情。愛情是女性的靈魂，是女性的一生的追求和寄托。然而，古代女性的愛情也不是自己能主宰的。古代的婚姻大多是父母之命，媒灼之言，指腹為婚，為國的安定而遠嫁他國等等，有多少女性能夠真自由尋找自己的愛情，有多少女性在婚姻中是與男性平等的。
劉蘭芝的愛情，堅貞不渝，感人至極，可是，這樣的愛情還是沒有大團圓的結局，最終以悲劇收場。
唐婉與陸游兩情相悅，但是“東風惡，歡情薄”，就因婆媳關系不和，被迫離婚改嫁。父母之命迫壓迫這不少古代女性。
四大美人王昭君，為了國家的安定，遠嫁他國，毅然獻出自己的青春，自己的愛情，實在是可歌可泣。然而，王昭君的決定又是迫不得已之舉，人在深宮，無依無靠，由于奸人所害，得不到皇上的恩寵。她自薦遠嫁，實在是無奈之舉。試問，王昭君能夠得到皇上的寵愛，會放棄自己的.夢想而嫁入異國。
古代的女性，無論身份地位高低，命運也大致相同。女性沒有做主權，沒有說話權，這是女性的悲哀。
19世紀，婦女運動的興起和發(fā)展，女性的地位有所提升。西方的啟蒙運動，宣揚人人平等，這成為女性的武器，女性開始有屬于自己的天空，有自己的自由追求。然而，幾千年的男權主義沒有被推翻。在法律完善，思想開放的西方，女性在某種程度上還是受到歧視的。在我們中國，幾千年的封建思想沒有根除，女性的地位沒有發(fā)生質的變化。男女不平等在很多方面都有體現(xiàn)。如今，高等教育普及，許多受過高等教育的男性的思想?yún)s沒有改變，認為女性是依附于男性之下，女性根本不能與男性平等。在找工作時，用人單位歧視女性，公開表明只要男性。
女性地位為什么得不到質的提高？從根本上說是人們的思想得不到轉變，思想還沒有到達一個高度。如果沒有女性何有男性。用人單位，顧及的只是單位的最大利潤，為什么不能給予女性與男性同等的地位。女性在承受工作強度上，確實不如男性，但是他們卻要承受男性從未承受過的苦。沒有女性的偉大犧牲，十月懷胎，生下人類的下一代，這個世界何能繼續(xù)繁衍。男性為什么不能體諒女性，不要抱著守舊觀念：女性生兒育女是天經地義，相夫教子是理所當然。
路漫漫，女性主義這條路一定會遇到許多波折，這條路并不是一兩百年就能走完，但是，革命尚未成功，同志仍需努力。
關于思考的議論文2
摘 要：近年來，隨著現(xiàn)代教育理念的逐步引入，高校的教學管理模式發(fā)生了很大變化，軟件學院針對大學生管理現(xiàn)狀、教學模式，本著“學業(yè)和職業(yè)零距離對接”的思想，推行了“本科生專業(yè)輔導員制”，即：學院以教學班為單位，配備一名專業(yè)輔導教師。對現(xiàn)行的教學管理模式進行改革，期望在人才培養(yǎng)中顯現(xiàn)成效。
關鍵詞：輔導員；思想政治教育；制度化建設
專業(yè)輔導員的職責與作用
1、準確定位——有利于引導學生理性發(fā)展
學院設置專業(yè)輔導員的目的在于引導學生盡快完成由高中向大學的過渡，樹立正確的大學目標和人生目標，完成學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，開始富有成效的專業(yè)學習。專業(yè)輔導員應該對學生進行深入地學習指導，幫助學生明確學習目的，激發(fā)學習興趣，及時了解教與學的情況，鼓勵和督促學生養(yǎng)成勤奮好學、刻苦鉆研的良好的學習習慣，尤其是針對學習落后的學生，應采取各種方式進行聯(lián)系，熱情主動地幫助學生克服學習上的困惑，督促學生做好課程的補課工作，變被動為主動，便理論為實踐，變習慣為摯愛。
2、強化技能——有利于學生資源優(yōu)化配置
專業(yè)輔導員熟悉所輔導專業(yè)的教學計劃、課程設置、教學實施方案和教學各環(huán)節(jié)，熟悉和掌握所輔導專業(yè)各門課程的多媒體資源配置及學院學生科研實驗室情況，深化了同學們的理論學習，強化了同學們的實踐技能。專業(yè)輔導員指定的工作計劃和填寫的工作記錄，不僅有助于院領導對學生工作的審核，還有益于總結學生培養(yǎng)中的各種情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高了全院的工作質量和效率。
現(xiàn)階段專業(yè)輔導員工作中的現(xiàn)狀與不足
1．責任心不強，熱情度匱乏
學院院設置專業(yè)輔導員制度以來，學院領導高度重視此項工作開展，但理想與現(xiàn)實存在著差距。專業(yè)輔導員未能真正領會學院領導設置此項制度的初衷，部分教師只是流于形式敷衍了事，沒有把工作做到實處。據(jù)了解，一些專業(yè)輔導員本身過忙或者缺乏與學生交流的興趣，不少專業(yè)輔導員形同虛設，甚至有的學生說半學期以來和專業(yè)輔導員僅見過一次面，就是學院試行制度之初那一階段。
2.前期準備工作不到位
具體表現(xiàn)在前期準備不足，包含沒有對學生現(xiàn)階段的學習情況、思想動態(tài)和現(xiàn)階段學習中遇到的亟待解決的問題進行調研，導致給學生開會目的性不強，側重點不明顯，致使大部分學生感覺此類班會未能留下深刻印象，沒有實質性收獲，自身的學習積極性也未能通過班會調動起來。久而久之，形成惡性循環(huán)：教師對工作失去方向，學生對教師失去信任。
3.客觀因素影響現(xiàn)實工作的操作性
時間安排上具有雙重性。一方面體現(xiàn)在由于課程安排，學生很難拿出統(tǒng)一的時間與專業(yè)輔導員進行及時的會面溝通；另一方面體現(xiàn)在專業(yè)輔導員忙于當前授課與科研工作，無暇再抽出大量時間。
“專業(yè)輔導員制度”的改進措施及若干建議
專業(yè)輔導員制度的建立是對高校育人機制的`探索與創(chuàng)新，相對于傳統(tǒng)的輔導員制度，具有許多鮮明的特色。因此要深化“專業(yè)”輔導員制度建設，培養(yǎng)塑造創(chuàng)新人才。綜合“專業(yè)輔導員”制度的有效運作和職能作用的發(fā)揮，使專業(yè)輔導員與學生建立了和諧的關系，推行與實踐專業(yè)輔導員制度，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面已彰顯初步成效。
1.建議專業(yè)輔導員更“專業(yè)”
科學技術更新?lián)Q代日益加快，信息傳媒的迅速發(fā)展等，都向我們提出了更新更高的要求。學院為提高專業(yè)輔導員的工作水平，通常要采取兩種途徑使其專業(yè)化：一是定期對輔導員進行培訓，請有關領導作指導。二是召開輔導員座談會，把最近一段工作體會向其他與會教師相互交流經驗，取長補短，互促互進。
2 建議改革專業(yè)輔導員選拔程序
專業(yè)輔導員的配備，建議選擇一些責任感強、有奉獻精神、平日活動較少的年輕教師，并且由現(xiàn)行的學院指定委派轉變?yōu)橛蓪W生自主選擇，特別對大二學生針對性更強，原因在于：經過大一一年的學習，學生對部分教師已經有了比較感性的認識，對其能力也比較認可。教師的言行以及意識形態(tài)已深深扎根于學生的思想中，師生之間的默契程度也大幅度提高，形成學生愿意主動與專業(yè)輔導員見面的良好局面。
3.建議實施專業(yè)輔導員工作簡報公示
正所謂“則其善者而從之，其不善者而改之”，將一段時間專業(yè)輔導員的工作業(yè)績以工作簡報的形式公示，內容涵蓋某位專業(yè)輔導員近期取得的成就和遇到的一些問題，通過見報的形式專業(yè)輔導員之間建立了互相交流、學習的平臺。一方面培養(yǎng)了專業(yè)輔導員的創(chuàng)新意識，另一方面有助于專業(yè)輔導員借鑒其他教師教育工作中的優(yōu)勢和缺陷，去其糟粕，取其精華，對今后工作起到指導作用。實施此項工作，要求選拔出一名教師，專門負責此項工作的匯總，具體實施辦法是將專業(yè)輔導員寫出的工作心得體會和各班級學生反饋意見送交匯總老師進行規(guī)劃整理，將工作系統(tǒng)化，流程化，專業(yè)化。
4.建議專業(yè)輔導員關注年級中的“特殊”學生
特殊“群體”，特殊“處理”，其中特殊群體包括五類學生：1.自學自制能力較差學生2.心理有問題的學生3.學業(yè)負擔重，學習壓力大的學生4.某門成績尤為突出和薄弱的學生。由于這些學生易產生情緒波動，需要專業(yè)輔導員耐心細致的區(qū)別對待，有教無類，使這些學生更多感受到專業(yè)輔導員對他們學習狀況的關心。
參考文獻：
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關于思考的議論文3
根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，日前，我們組織有關人員圍繞“十一五”期間壯大發(fā)展我市農業(yè)經濟的思路、重點和對策進行了認真的調研，現(xiàn)將有關情況匯總報告如下。
一、我市農業(yè)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀
近年來，市委、市政府始終把農業(yè)和農村工作放在首位，認真加強對農業(yè)經濟工作的領導。各級圍繞“農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定”的總體目標，把農業(yè)產業(yè)結構調整放到突出位置，作為發(fā)展高產、優(yōu)質、高效農業(yè)的重中之重來抓，取得了階段性的成果。目前全市農業(yè)產業(yè)結構不斷優(yōu)化，品種結構得到改良，優(yōu)質高效農產品比重逐步提高；農民收入和農業(yè)效益增加明顯；區(qū)域經濟特色逐步顯現(xiàn)，優(yōu)勢主導產業(yè)不斷壯大；林牧漁業(yè)在農業(yè)中比重、支柱產業(yè)、主導產品在農民收入中的比重均有所增加；產業(yè)化經營勢頭良好，農產品流通市場比較活躍；農產品質量建設從無到有，取得了比較明顯的成效。
據(jù)統(tǒng)計：全市xxxx年作物總播種面積196。69萬畝，復種指數(shù)217。82，全年糧食總產量52。20萬噸，油料作物及蔬菜產量43。72萬噸；生豬飼養(yǎng)量154。5萬頭，家禽飼養(yǎng)量1754萬羽，山羊飼養(yǎng)量63萬只，奶牛飼養(yǎng)量1062頭；養(yǎng)殖水面6。53萬畝，水產品產量1。64萬噸；全市有林地面積32。3萬畝，林木覆蓋率17。2%，活立木總蓄積量60萬立方米；常年白果產量4000噸，約占全國總產量的1/3；銀杏樹占地面積26。6萬畝。各項指標與2000年相比都有了較大幅度的增長，xxxx年農民收入4093元，比2000年增760元，增加22。8%。農業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展為農民的增收發(fā)揮了十分重要的作用。
分析這幾年我市農業(yè)經濟的發(fā)展，主要取得了以下成效：
�。ㄒ唬┺r業(yè)內部結構漸趨合理，增效顯著。
大力發(fā)展高產、優(yōu)質、高效農業(yè)是農民增收的一條主要途徑。近幾年來，全市在大農業(yè)內部著力提高多種經營及林業(yè)的比重。據(jù)統(tǒng)計：目前，多種經營產值占整個農業(yè)總產值的比重達56。5％，比2000年增加9。3%；農民人均來自畜牧水產業(yè)收入450元左右，占來自農業(yè)收入55%左右。種植業(yè)優(yōu)質高效的經濟作物和油料作物面積擴大較多，低效作物種植面積有較大的壓縮。糧經比例達到59：41，種植業(yè)效益年均增長８。4％。
�。ǘ┢贩N結構進一步優(yōu)化，農業(yè)科技水平有較大提高。
各級、各地積極優(yōu)化種植、林、牧、漁各業(yè)的品種結構，加快了傳統(tǒng)產業(yè)升級步伐，提高了農業(yè)科技水平，取得了顯著的經濟效益和社會效益。目前，全市稻麥油良種覆蓋率達90%以上；三元雜交瘦肉商品豬推廣面達65%，優(yōu)質率達到50%；家禽良種覆蓋率達100%；特種水產養(yǎng)殖面積達1。32萬畝，占水產養(yǎng)殖總面積的20。2%，特種畜禽、草食畜禽、優(yōu)質果品、時鮮蔬菜也得到明顯的發(fā)展和提高。
�。ㄈ﹨^(qū)域經濟特色明顯，優(yōu)勢主導產業(yè)不斷壯大
經過前幾年的努力，目前全市已基本形成了幾個具有較大規(guī)模和特色的區(qū)域性主導產業(yè)。各地充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，因地制宜發(fā)展種養(yǎng)項目，全市優(yōu)質稻米、優(yōu)質油菜、優(yōu)質小麥、無公害及草食畜禽、銀杏經濟林發(fā)展迅速，漸成規(guī)模。其中雙低油菜、優(yōu)質小麥面積比2000年擴大了近15萬畝和10萬畝，草食畜禽增長50%左右，其中奶牛飼養(yǎng)量是2000年的12倍，銀杏經濟林總面積達到12萬畝，擴大近8萬畝。
�。ㄋ模┺r業(yè)產業(yè)化經營取得實質性進展。
隨著市場經濟的不斷發(fā)展，市場農業(yè)、規(guī)模農業(yè)、效益農業(yè)越來越被人們所認識并看好，投資創(chuàng)辦、經營訂單農業(yè)生產、畜禽和特種水產養(yǎng)殖、林果園藝種植、農產品加工銷售的人越來越多，農業(yè)龍頭企業(yè)不斷增加，產業(yè)范圍不斷向產前、產后延伸。全市的優(yōu)質糧油開發(fā)、特種水產、經濟林果、花卉苗木、食草畜禽等主導產業(yè)的產業(yè)化經營有了較大的發(fā)展，形成了一批有較大影響的農業(yè)產業(yè)化生產經營的典型。如：市水產良種場的水產品加工；兆勝集團等銀杏系列產品的開發(fā)；市農科所的外向型蔬菜訂單生產；弱筋小麥訂單生產；“三零”面粉、“金太陽”、“宏達”乳業(yè)、豬副產品加工；“恒鑫”腸衣等。
�。ㄎ澹┺r產品質量標準化建設進展順利。
農產品質量建設關系到農業(yè)經濟的生死存亡，近兩年來逐步得到了全市上下的普遍重視。市農業(yè)局在強化農產品基地、農業(yè)投入品和農業(yè)市場準入等方面管理的基礎上，著力構建農產品質量標準和檢測體系，積極開展創(chuàng)建、申報、認證、檢測工作。共申報無公害農產品基地38個，申報國家級無公害農產品19個；對8個農貿市場實行了市場準入。制定省級農業(yè)地方標準7項、泰州市農業(yè)地方標準10項，有機農業(yè)標準7個，企業(yè)標準40多個；正在建設和申報的市級以上標準化示范區(qū)19個。
�。┺r村勞動力培訓與轉移持續(xù)正常
據(jù)了解，目前全市共有培訓機構35家，20xx年上半年共培訓8250人次。全市勞動力總數(shù)51。3萬人，已轉移34。8萬人（女性11。9萬人），占勞動力總數(shù)的67。9%。僅市農干校近幾年就舉辦電子操作工、電動縫紉工、家電維修、機電、農產品加工貯藏與營銷等培訓班共三十多期1708人，均實行了轉移上崗，取得了較好的社會和經濟效益。
�。ㄆ撸┺r業(yè)行政執(zhí)法打假護農初見成效。
近年來，我市高度重視農資市場秩序的規(guī)范和整頓，嚴打農資違法行為，市農業(yè)行政執(zhí)法大隊等部門依法執(zhí)法，嚴格執(zhí)法，嚴肅查處各類農業(yè)違法案件，有效地維護了市場的正常經營秩序，切實維護了農民的利益。目前我市農資市場秩序進一步好轉，無證照經營農資的現(xiàn)象明顯減少，農資經營者守法經營意識逐步增強，假冒偽劣產品得到有效遏制，農資產品質量明顯好于以往。
二、存在的不足和主要制約因素
�。ㄒ唬┑貐^(qū)間農業(yè)經濟發(fā)展的不平衡性較大
部分地區(qū)干部群眾對新階段農業(yè)經濟發(fā)展的認識上缺乏深度和廣度，還沒有從戰(zhàn)略的高度來看待農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、機遇和挑戰(zhàn)。思想上的差距導致行動上的滯后。一些地方的傳統(tǒng)農業(yè)結構并未從根本上打破，結構調整單純依靠總量擴張，面積增減，存在著一定的盲目性和模仿性。
�。ǘ┺r產品市場競爭力不夠強，產業(yè)化進程有待進一步加強
一是農產品加工轉化能力不強，小生產與大市場的矛盾突出。大部分農產品仍以原料或初級產品進入市場，難以參與國內外大市場、大流通的競爭，難以抗御市場和自然風險，效益較低；二是農業(yè)市場體系建設相對滯后，農業(yè)龍頭企業(yè)偏少、偏小，還不能與農戶形成穩(wěn)定的購銷關系和合理的利益聯(lián)結機制，對產業(yè)發(fā)展帶動作用較弱；三是農產品產業(yè)化項目規(guī)模小，特色項目少，由于生產規(guī)模小，銷路不暢，農業(yè)的比較效益較低，增收增效的效果不顯著，空間不大。除近兩年發(fā)展的大田銀杏外，上千畝的高效種植項目、幾百、千萬元產值以上的高效養(yǎng)殖項目還不多見；其它高附加值項目也比較有限。
（三）農民和農業(yè)進入市場的組織化程度不高。
一是農業(yè)社會化服務體系建設不完善。目前，我市圍繞貿工農、產加銷諸環(huán)節(jié)創(chuàng)辦的各類服務組織還處于起步階段，尚不能為廣大農民提供全過程、全方位、運作靈活的社會化服務。政府部門對市場調查、市場引導、技術培訓、技術服務還不夠到位，為農民和農業(yè)生產提供產前、產中、產后服務能力還較弱，難以適應現(xiàn)代農業(yè)經濟發(fā)展的需要；二是農業(yè)結構調整的運行機制和操作體系尚未完善。如一些有合適項目的農民因缺乏啟動資金而不能實施，農戶貸款因無人擔保尚難操作；與農業(yè)產業(yè)化、規(guī)�；噙m應的土地流轉機制有待進一步完善；市政府制定的一些優(yōu)惠政策有待進一步貫徹和落實；農產品收購過程中“優(yōu)質優(yōu)價”難以實施等等。三是農民經紀人隊伍、農村各類專業(yè)合作經濟組織和專業(yè)協(xié)會的中介服務作用有待進一步發(fā)揮。
�。ㄋ模┺r業(yè)科技服務與農業(yè)經濟發(fā)展的新要求不相適應
一方面，目前我市農業(yè)科技隊伍長期在計劃經濟體制下從事糧油和大宗多種經營的技術指導，對市場農業(yè)、高效農業(yè)、特色農業(yè)所需的技術和知識相對缺乏，與現(xiàn)代農業(yè)生產和結構調整的需要還不相適應。一些農技事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)服務部門在實業(yè)化、系列化上探索不夠。另一方面，以后，農業(yè)行政主管部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣體系的領導相對弱化，指導全市農業(yè)經濟的發(fā)展缺少最直接的抓手，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技人員工資無著落或不按時發(fā)放，有的忙于經營，致使技術指導、服務到位率也有所下降。
�。ㄎ澹┺r產品質量安全體系建設剛剛起步，有待進一步強化。
農產品質量建設的情況與國內外市場對農產品的優(yōu)質化、多樣化需求還遠遠不相適應，放心菜、放心肉工程有待進一步健全和加強，也迫切需要全市上下引起更高的重視和關注。
此外，信息不靈、流通不暢、市場秩序不夠規(guī)范、農業(yè)基礎設施脆弱、農業(yè)投入不足等都直接影響了農業(yè)經濟的健康和快速發(fā)展。
三、“十一五”期間推進我市農業(yè)經濟發(fā)展的基本思路和發(fā)展重點
當前農業(yè)經濟的發(fā)展處在傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)的過渡時期，必須從戰(zhàn)略高度著眼，與農業(yè)現(xiàn)代化的目標緊密聯(lián)系起來。我市農業(yè)經濟的發(fā)展應根據(jù)對各類農產品在國內外市場供需趨勢的預測，對本地優(yōu)勢潛力作綜合分析，確定主體發(fā)展項目，逐步形成區(qū)域規(guī)模，發(fā)展產業(yè)化經營，實施龍頭帶動、名優(yōu)品牌和科技興農戰(zhàn)略，不斷占領和開拓市場，取得長遠的市場優(yōu)勢和較高的經濟效益。
�。ㄒ唬┗舅悸罚�
按照中央、省農業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，在保持糧食生產能力的基礎上，進一步調整優(yōu)化農業(yè)結構，加快我市農業(yè)經濟升級換代步伐。充分發(fā)揮我市自然資源和經濟、技術、區(qū)位優(yōu)勢，積極主動與國際、國內市場接軌，把準市場需求與發(fā)揮優(yōu)勢的結合點，因地制宜，加快主導產業(yè)、優(yōu)勢產品、特色經濟的培育。以綠色產業(yè)起步，依托龍頭企業(yè)，發(fā)展農產品流通和加工型經濟，實行區(qū)域化布局、基地化生產、規(guī)�；洜I、產業(yè)化開發(fā)、社會化服務。以產業(yè)結構調整和產業(yè)化發(fā)展促進農業(yè)經濟的`持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
（二）發(fā)展重點
以市場為導向，發(fā)展名、特、優(yōu)、新品種。著重是集中力量圍繞本地區(qū)的主導產業(yè)、優(yōu)勢產品、特色經濟制定規(guī)劃，落實扶持政策，強化協(xié)調服務。目前，我市已經初步形成了幾大優(yōu)勢主導產業(yè)如優(yōu)質稻米、優(yōu)質小麥、優(yōu)質油菜、生豬、銀杏，有的優(yōu)勢和特色還相當明顯，但是發(fā)展重點不突出，未形成明顯的支柱產業(yè)，特別是名優(yōu)主導產品不多，而且往往是有生產優(yōu)勢，無商品優(yōu)勢或經濟優(yōu)勢不明顯。針對這種情況，今后的工作重點是：
1、培大培強優(yōu)勢主導產業(yè)。
產品的市場競爭實質上是一種優(yōu)勢的競爭。今后應突出重點，大力培育我市具有明顯競爭優(yōu)勢的瘦肉型豬、蔬菜、花卉、特禽、淡水產品等勞動密集型的特色種養(yǎng)業(yè)。按照“產業(yè)特色化、布局區(qū)域化、生產標準化、營銷品牌化”的要求，加快農產品基地建設，形成較大規(guī)模集中連片的特色農業(yè)產業(yè)區(qū)、帶。大力發(fā)展無公害農產品、綠色農產品、有機食品，努力提高優(yōu)勢農產品在國際國內市場的競爭力。
2、提高農產品的轉化能力，推進我市農業(yè)產業(yè)化經營。
圍繞主導產品的培育和壯大，大力發(fā)展與主導產業(yè)相配套的農產品加工業(yè)和科技、信息、流通、服務業(yè)，延長產業(yè)鏈。著重抓好產加銷一體化經營，加快形成產業(yè)優(yōu)勢。
第一，要培育造就市場主體，全面建設市場體系，搞活農產品流通。一家一戶的小生產格局不可能使農民真正成為市場主體，難以解決小生產與大市場的矛盾，更難以實現(xiàn)農業(yè)經濟的最大效益。要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，建設專業(yè)批發(fā)市場，拓展窗口市場，加大產銷地批發(fā)市場的開拓力度，探索各種現(xiàn)代營銷方式，完善農產品市場的配套服務功能和輻射能力。
第二、抓好對農業(yè)龍頭企業(yè)的扶持。農業(yè)產業(yè)化經營可以把市場信息、技術服務、銷售渠道更直接、更有效地帶給農民。實踐表明，推進農業(yè)產業(yè)化經營，關鍵是搞好龍頭企業(yè)，要重點解決我市龍頭企業(yè)偏少偏小和輻射帶動能力不強的問題，搞好農產品加工轉化，增值增效。
第三、大力發(fā)展農民自己的“產加銷”一體化組織。著力形成“一個小組一個運銷大戶、一個村一支運銷隊伍、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個運銷公司、一級政府一套市場專班、一個產業(yè)一個專業(yè)市場”的格局。
第四、鼓勵、吸引科研院所和技術服務部門以農業(yè)高新技術成果與專業(yè)基地合作，或采取龍頭企業(yè)＋基地＋農戶的形式，提倡工農、工商聯(lián)手，處理好企業(yè)與農戶的關系，直接發(fā)展“產加銷”一體化的產業(yè)化體系。
3、創(chuàng)新機制，努力提高農業(yè)的組織化程度。
一是積極發(fā)展訂單農業(yè)。在發(fā)展訂單農業(yè)的過程中，既要搞好規(guī)范、引導、服務、監(jiān)督等工作，又要運用政策法規(guī)來規(guī)范訂單農業(yè)，使之健康發(fā)展。各職能部門應緊密配合，提高工作效率，及時為群眾做好政策咨詢、處理合同糾紛等服務，為訂單農業(yè)開辟一條快捷的行政通道。
二是建立功能齊全、覆蓋面廣的農產品供求信息網絡。建設重點是市、鎮(zhèn)兩級。要形成覆蓋全國、上接農業(yè)部信息中心，下聯(lián)各批發(fā)市場和優(yōu)質農產品基地，外通國際農產品市場的信息大網絡。通過建立起高效的農產品供求信息網絡，促進我市農產品的生產和銷售。
三是全市上下采取市場行為開展多種形式的科技對結和市場促銷活動，把本地的農產品及加工品如銀杏、生豬、稻米、優(yōu)質弱筋小麥等打出去，提高市場覆蓋率和占有率。
四是積極推進農技服務產業(yè)化。要通過創(chuàng)新服務產業(yè)機制，使現(xiàn)有農技服務無論在服務領域、內容、方式和水平上進一步充實、完善和提高，加快實行全程服務。通過發(fā)揮農技服務部門自身專長，與農戶實行聯(lián)營制、股份制，建立和完善農業(yè)發(fā)展的技術體系，提高農業(yè)科技服務的社會化、產業(yè)化水平，從而提高農業(yè)的組織化程度。
4、實施綠色農業(yè)戰(zhàn)略，切實提高農產品質量和效益
目前，農產品市場的競爭實際上就是品種、質量的競爭，是科技含量的競爭。要在競爭中取勝，必須切實提高農產品的質量。只有通過加大農業(yè)標準化建設和農產品檢測、動植物檢疫工作的力度，建立起嚴格的科學合理的質量標準，才能真正實現(xiàn)農產品的優(yōu)質優(yōu)價，適應市場需求多樣化、產品用途專門化的要求，同時這也是開拓國際市場參與國際競爭的需要。要確立優(yōu)勢專業(yè)品種，實行標準化生產，提高生產加工水平。通過開發(fā)無公害產品、綠色食品，提高品質和檔次，爭創(chuàng)名牌，擴大影響，提高市場競爭能力。
5、增強科技對農業(yè)經濟發(fā)展的促進和帶動作用
農業(yè)經濟的發(fā)展必須走科技興農的道路，要把提高農產品科技含量放在重要位置，這是增加產量、改善品質、提高市場競爭能力的必然要求。當前，一是加快農業(yè)科技示范園區(qū)建設，充分發(fā)揮園區(qū)人才、技術優(yōu)勢和示范、帶動、輻射作用，加快農業(yè)品種、技術、知識更新的速度。二是改善農業(yè)生產條件，加強農業(yè)基礎設施建設，加大農村環(huán)境綜合治理，走可持續(xù)發(fā)展路子。三是加速農業(yè)科技成果轉化，推廣普及成熟適用農業(yè)技術等示范技術。四是加大農業(yè)科技投入，加強農業(yè)科技隊伍建設。要進一步提高科技人員的生活待遇，改善科研條件，充分調動廣大科技人員開發(fā)和推廣優(yōu)質新品種新技術的積極性，提高農業(yè)科技競爭能力。五是加強農業(yè)科技教育培訓。通過舉辦各種類型的農業(yè)技術培訓班，進行農業(yè)實用技術培訓，使農民能掌握和熟練使用新技術、提高農業(yè)勞動者的科學素質。
四、主要措施和工作目標
�。ㄒ唬├^續(xù)抓好糧食生產，優(yōu)化和調整種植業(yè)結構
根據(jù)國家和省今后農業(yè)工作的總體規(guī)劃與要求，首要的是確保糧食穩(wěn)定增產。江蘇省既是產糧大省，也是糧食消費大省，而且隨著人口增長和人民消費水平的提高，需要更多的糧食用作畜牧業(yè)和副食品工業(yè)的原料，糧食轉化量大，當前糧食過剩只是階段性和結構性的，必須保持糧食穩(wěn)健發(fā)展。當然，糧食增長主要不是靠擴大播種面積，而是注重提高單位面積產量。近年來，我市糧食種植比例下降，經濟作物種植比例上升，農產品優(yōu)質品率不斷提高。但是，種植業(yè)及其品種結構調整的潛力仍很大，目前價低滯銷主要是種次質劣和大路貨品種，而質量高、品種優(yōu)的一般還供不應求，所以要盡快提高檔次和品質，增加科技含量。今后要本著穩(wěn)定稻、麥、蔬菜面積，抓好水稻、小麥等主要糧食作物的生產，優(yōu)化調整現(xiàn)有作物的品種結構，積極發(fā)展名、優(yōu)、特、雜糧生產，盡力擴大優(yōu)質油菜、優(yōu)質稻麥、優(yōu)質蔬菜的種植面積，做大做強優(yōu)質水稻、優(yōu)質小麥、優(yōu)質油菜及地下農產品產業(yè)。與此同時，積極推進糧油豆肥蔬菜化生產，培植和發(fā)展本地名優(yōu)經濟作物，以此提高種植業(yè)效益，增加農民的收入�！笆晃濉逼陂g作物布局上總體建議是：三麥面積穩(wěn)定在50萬畝左右；水稻面積穩(wěn)定在60萬畝左右；蔬菜面積穩(wěn)定在20——25萬畝，設施蔬菜面積擴大到2——3萬畝；優(yōu)質小麥擴大到30——40萬畝；油菜擴大到25萬畝左右；花生面積10萬畝；鮮食玉米2——3萬畝。但是，根據(jù)我市各地的具體情況，既要認識到糧食生產的重要，又要防止片面強調抓糧食生產的傾向，宜糧則糧，宜經則經，宜牧則牧、宜漁則漁。
�。ǘ┐罅Πl(fā)展畜牧業(yè)，優(yōu)化畜牧業(yè)品種結構
畜牧業(yè)發(fā)展程度是一個國家或地區(qū)現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展水平的重要標志，目前農業(yè)發(fā)達國家或地區(qū)的畜牧業(yè)產值在農業(yè)經濟中的比重一般超過60％，有的甚至達到70～80％。雖然我市畜牧業(yè)發(fā)展有較好的基礎，但總的發(fā)展水平仍滯后于發(fā)達地區(qū)，發(fā)展層次也較低，還具有很大的發(fā)展?jié)摿εc空間。建議采取以下措施：
�。�1）繼續(xù)鼓勵和支持農民積極發(fā)展畜牧業(yè)。畜牧業(yè)和畜牧加工業(yè)是勞動密集型產業(yè)，具有生產經營方面的靈活性，可以分散到農民各家各戶進行，也可集中形成規(guī)模經營，我市部分畜牧產品價格低于國際市場價格，具有比較優(yōu)勢，可以增加畜牧產品出口創(chuàng)匯能力。
（2）深入調整優(yōu)化畜牧業(yè)生產結構。大力發(fā)展牛、羊、兔等食草動物，搞好農作物秸稈過腹利用，可以充分發(fā)揮植物秸稈資源的效能。禽類生產具有飼料報酬率高的特點，應積極發(fā)展禽類養(yǎng)殖，為市場提供種類多樣的蛋、肉食品。
（3）加快畜禽品種改良，調整畜禽結構，改革飼養(yǎng)方式，全面推進畜牧業(yè)品種更新和技術更新。
�。�4）要堅持規(guī)模化、專業(yè)化、產業(yè)化的發(fā)展方向，積極扶持和大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖經營。
�。�5）加強畜禽防疫治病工作，開展重大畜禽傳染病的監(jiān)測、預防，建立健全科學的防疫體系，有效控制畜禽的發(fā)病率和死亡率，降低養(yǎng)殖戶的生產風險。
（三）挖掘水產養(yǎng)殖業(yè)潛力，搞好漁業(yè)生產經營。
重點是立足現(xiàn)有基礎，不斷加大水面資源綜合開發(fā)利用，發(fā)展名、特、優(yōu)、新品種的養(yǎng)殖；加大科技投入，提高水產品質量和產量；抓好水產品包裝、冷藏、運輸、保鮮和銷售工作，延長水體產業(yè)鏈；大力發(fā)展水產品精加工、深加工產業(yè)，提高水產業(yè)的綜合開發(fā)利用能力，提高經濟效益。著重圍繞江水養(yǎng)殖、稻田養(yǎng)殖、魚池混養(yǎng)特水、水產品加工等方面開展工作，在以下四個方面尋求突破。即：以江水暫養(yǎng)鰱、鳙魚為突破口，探索一套成熟的暫養(yǎng)技術；以南美白對蝦養(yǎng)殖為突破口，形成南美白對蝦養(yǎng)殖的規(guī)�；彤a業(yè)化；以池塘設置網箱養(yǎng)殖斑點叉尾鮰為突破口，做大做強斑點叉尾鮰產業(yè)化經營；以池塘混養(yǎng)特水為突破口，提高常規(guī)養(yǎng)殖效益。著力建好沿江無公害水產養(yǎng)殖基地。
通過努力，力爭十一五期間畜牧水產業(yè)年均增長6%以上，到十一五期末全市畜牧水產業(yè)產值達15億元，全市畜牧水產產值占農業(yè)總產值的55%，上市無公害畜牧水產品占總量50%，三元商品瘦肉豬推廣率達９0%，占生豬總量的60%，規(guī)模生產比重達60%以上。全市建立10個二元母豬擴繁場，以蘇太母豬為主的二元母豬占欄存母豬60%以上；建立2個良種山羊繁殖場，全市波爾山羊種公羊100頭以上，山羊改良率達90%；建立5個地方優(yōu)質家禽種禽場，優(yōu)質家禽占家禽總數(shù)90%。全市建立30個畜牧園區(qū)即5個萬頭豬場、10個20萬羽禽場、5個300頭羊場、5個300頭奶牛場、5個100畝漁塘養(yǎng)殖場。申報25個無公害畜水生產基地及產品。
（四）大力發(fā)展林業(yè)，搞好林業(yè)結構調整
長期以來，我市的林業(yè)生產發(fā)展相對比較緩慢，不適應農業(yè)結構調整和維護生態(tài)平衡的需要。雖然近幾年發(fā)展勢頭較猛，林業(yè)占農林牧漁業(yè)的比重僅為4．2％，低于全國4．5％的平均水平，與建設林業(yè)大市的要求也不相適應，特別是作為我市優(yōu)勢主導品種和特色產業(yè)銀杏的經濟優(yōu)勢并不明顯，開發(fā)利用還任重道遠。部分果樹存在著品種老化、單產低、果品質量差等問題，所以要盡快實現(xiàn)經濟林建設上檔次、上水平的目標，提高林果業(yè)的經濟效益和市場競爭力，提高林業(yè)產值在農業(yè)總產值中的比重。根據(jù)各地林業(yè)生產特點，在全市區(qū)分高沙土地區(qū)、沿靖地區(qū)、沿江地區(qū)和城郊四大區(qū)域，實施分區(qū)突破戰(zhàn)略。高沙土地區(qū)以銀杏生產為抓手，在挖掘宜林地資源，千方百計擴大林地面積的同時，不斷提高林業(yè)生產的科技含量。充分利用古銀杏資源發(fā)展生態(tài)旅游。沿靖地區(qū)重點抓好銀杏幼林撫育和銀果間套種工作，加快建設名、優(yōu)、特、稀果樹生產基地。沿江地區(qū)的重點是抓好生態(tài)防護林建設，并做好江堤綠化、美化工作，發(fā)展江堤旅游。城郊地區(qū)以城市林業(yè)和花卉業(yè)為突破口，鞏固提高現(xiàn)有林業(yè)建設成果，擴大花卉生產面積，提高生產水平，做好主城區(qū)的后花園。在搞好林業(yè)綠化的同時突破林業(yè)加工和產業(yè)化發(fā)展。通過努力，力爭“十一五”期末有林地面積：37。6萬畝；森林覆蓋率：20%；活立木總蓄積量：93萬立方米；森林采伐量：年均952立方米。主要產品產量：銀杏：年均10萬株；楊樹：年均100萬株；白果：年均4000噸；蠶繭：年均287張。加工白果2000噸，銀杏葉1000噸，產值2億元；林產品加工產值達3億元以上；林業(yè)總產值占農業(yè)總產值達到8%。
關于思考的議論文4
對于許多人而言，人生是個模糊的概念，可直接了當?shù)恼f是人的一生，但人生是豐富多彩的，人生中有許多太多未知的因素，“歡樂與悲傷”，“時間”，“美”，這是我對人生的思考。
人生總是充滿著歡樂與憂傷的�；蛟S我們會因為自己的目標得以實現(xiàn)，吃到夢寐以求的食物得到他人的肯定等等而感到歡樂，或許我們會因為功虧一簣。與朋友發(fā)生矛盾，他人的不理解等等的憂傷，但是遇到憂傷時，我們不應該自暴自棄，不應該就此沮喪。因為生活不會因為你的憂傷而停止腳步，你的人生也不會因為你的憂傷同情你而就此好轉，那么你倒不如樂觀積極的去面對一對好的姿態(tài)去迎接未來的人生人生的路還很長，我們不應該憂傷而去破壞屬于我們自己的人生之路，人生就應該知足常樂，不留遺憾。
人生中時間是最寶貴的。古人有言:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@就說明了時間的寶貴。人的一生說長不長，說短不短。有些人會與時間賽跑，有些人總是虛度光陰，有些人能經常感嘆“時間過得真快”。時間是“輕功高手”，在你不知不覺間，在你還未有反應時，就一閃而過，從青絲到白發(fā)不過是幾個片刻之間。愛因斯坦在其生命的最后一天，仍在計算、整理著公式，想要創(chuàng)造新的理論；昨晚來總理夜以繼日的'工作。每天休息不到四個小時，這些有天賦的人都如此努力，而你卻還是無所事事，你真的好意思去面對你的人生嗎？你真的無愧于自己的人生嗎？你敢說你的人生沒有遺憾嗎？
關于思考的議論文5
偉大的科學家愛因斯坦說過這樣一句名言：“學知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的�！睆膼垡蛩固沟倪@句名言中，我悟出了這樣一個道理：思考是取得成功的途徑。
縱觀古今，橫視中外，靠勤于思考取得成功的例子，俯拾皆是，不勝枚舉。
被木匠茸奉為“祖師”的魯班，從小就好學善思，經過長期積累學會了多種技術。有一次，他的手指不小心被草葉拉破出血，他便研究起茅草，發(fā)現(xiàn)茅草葉邊上有許多鋒利的齒。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，他發(fā)明了鋸子。
我們在日常生活中也會遇到許多問題，但因不能仔細觀察，深入思考，因而與成功無緣。而有的人能仔細地觀察每一件小事，進而思考，因此取得了成功。
裘苑是個看似普通的小女孩，但她曾在各類制作和發(fā)明比賽中奪魁，還獲得過上海市和全國青少年發(fā)明競賽一等獎、國際發(fā)明竟賽銀獎。她在一篇文章中說，起初，自己也苦于想發(fā)明卻找不到研究的課題，在老師的鼓勵下她開始仔細地觀察生活，思考生活中有哪些不足之處，并把它們一點一滴地記錄在筆記本里，然后再想如何去解決問題會更好一些。通過長期的積累，“新式組合裙服”、“迷蹤棋”、“方便書架”、“旅游腰帶”、“醫(yī)用輸液報警器”、“節(jié)能自控爐”等多項發(fā)明應運而生。裘苑也終于取得了成功。
勤于思考，善于思考，不斷地充實自己的大腦，終會走向成功；反之，則會與成功失之交臂。
德國化學家維勒在研究一種鉛礦石時，漫不經心，失掉了發(fā)現(xiàn)“釩”的'機會。瑞典化學家肖夫斯特姆抓住一種化學現(xiàn)象的苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了“釩”。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“澳”擦肩而過。法國科學家皮拉德打破常規(guī)，細心鉆研，成為“溟”的發(fā)現(xiàn)者。種種事實表明，只有勤于思考，才能在科學的道路上跨越一個新的臺階。
伯克說：“具有創(chuàng)造性思維的人才可能創(chuàng)造偉業(yè)�！币虼耍覀儾还茏鍪裁词虑�，都要勤于思考，善于思考，只有這樣，才能最終走向成功!
關于思考的議論文6
摘要：目前，我國基層統(tǒng)計基礎工作面臨著諸多負面問題�？朔@些問題應從小事做起，從細節(jié)之處下功夫，加強基層統(tǒng)計基礎建設規(guī)范化的工作。
關鍵詞：統(tǒng)計；基層；基礎
引言基層統(tǒng)計基礎工作是統(tǒng)計管理的前提，基礎工作的扎實程度決定著統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的真實程度直接關系著社會經濟發(fā)展和人民群眾的切身利益。應通過采取一系列行之有效的措施，逐步實現(xiàn)統(tǒng)計管理規(guī)范化、業(yè)務流程標準化、任務落實制度化、統(tǒng)計調查法治化、統(tǒng)計人員專業(yè)化和統(tǒng)計手段現(xiàn)代化工作機制，夯實基層統(tǒng)計工作基礎。
1、基層統(tǒng)計基礎工作存在的問題
1.1、部分基層統(tǒng)計人認識偏差導致數(shù)據(jù)偏差一方面，存在"七分統(tǒng)計，三分估計"的陳舊觀念。統(tǒng)計人員為了某種利益的驅動，導致他們對統(tǒng)計工作的嚴肅性和重要性產生偏見，虛報或瞞報，提供不真實的第一手統(tǒng)計資料。另一方面，基層單位報表橫向溝通渠道不暢，各部門的主動性和及時性比較差，基層源頭數(shù)據(jù)搜集難度大。每當臨近報表送審時間，統(tǒng)計人員收集信息難度及花費時間和精力遠遠大于報表錄入處理分析過程。
1.2、大部分地區(qū)基層統(tǒng)計工作力量薄弱由于基層統(tǒng)計人員多為兼職，加之統(tǒng)計工作強調準時和及時性，有國家、上級部門和企業(yè)內部等多部門的統(tǒng)計報表，承擔了大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集、審核、匯總任務。在完成統(tǒng)計工作的同時，還要完成其它兼任的各項工作，人員配備和力量與統(tǒng)計工作量之間矛盾日益突出。
1.3、基層統(tǒng)計人員素質不能完全滿足當前統(tǒng)計形勢和工作任務的需要按照統(tǒng)計工作對統(tǒng)計人員要求，真正達到會統(tǒng)計、會調研、會分析、會微機的"四會"標準的人員為數(shù)很不樂觀，而懂政策經濟、知法規(guī)、能統(tǒng)計、會預測的復合型人才更是稀少缺乏，這在一定程度上使基層的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質量受影響。
1.4、基層統(tǒng)計執(zhí)法不到位
統(tǒng)計違法行為多發(fā)生在為單位工作的行為上，一些單位領導對統(tǒng)計工作高度不重視，數(shù)據(jù)渠道不暢，致使統(tǒng)計人員數(shù)據(jù)源頭出錯，加之統(tǒng)計人工作責任心不強，工作馬虎，主觀和客觀的原因是導致統(tǒng)計違法的主要原因。
2、對夯實基層統(tǒng)計基礎工作的思考和建議
2.1、強基固本加強統(tǒng)計基礎建設完善統(tǒng)計制度和人員是夯實統(tǒng)計基礎的關鍵。一是加強統(tǒng)計制度的完善，基礎工作的夯實，加大對基層工作的督導力度，提高統(tǒng)計業(yè)務能力，確�；鶎痈黜椊y(tǒng)計任務的順利組織實施。二是加強對部門統(tǒng)計的指導和管理，理順統(tǒng)計和部門的關系，實現(xiàn)資源共享，使部門統(tǒng)計成為統(tǒng)計部門依靠的重要力量。三是建議上級業(yè)務單位要加強統(tǒng)計報表的管理和各專業(yè)報表間的銜接，杜絕統(tǒng)計報表指標重復統(tǒng)計，不隨意增加基層工作負擔。
2.2、質效并重提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量重點從完整性、準確性、及時性、簡便性和適用性等五個方面下功夫。完整性體現(xiàn)在統(tǒng)計數(shù)據(jù)統(tǒng)計信息的采集范圍和內容含量，要求統(tǒng)計調查覆蓋的范圍要完整，被調查對象的報表要完整。準確性是指統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量、信息客觀真實性。對基層報來的各類報表必須嚴格審查，是否按統(tǒng)計制度規(guī)定的.指標填報，計算方法是否正確，計算結果是否準確，統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否符合基層單位的實際情況等，從數(shù)據(jù)采集的源頭把好質量關。時效性是指統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量、信息時間價值上的及時性。以求真務實、不斷創(chuàng)新統(tǒng)計工作的手段和方法，縮短統(tǒng)計調查與數(shù)據(jù)結果發(fā)布的間隔時間，以最快時間發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)。簡便性是指統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量在統(tǒng)計信息使用過程中，一方面加強與政府各部門的合作，充分利用部門統(tǒng)計資料，減少重復統(tǒng)計，最大限度地減輕社會調查負擔。另一方面對外公布的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)、統(tǒng)計圖表和統(tǒng)計分析文章，力求簡潔、清晰、明了，便于各級領導、政府部門和社會公眾理解。適用性是指統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量在統(tǒng)計信息價值實現(xiàn)上，及時了解、掌握各級領導決策和社會各界對統(tǒng)計信息的需求情況，在調查之初就要考慮收集的統(tǒng)計信息是否有用，是否符合用戶的需求。
2.3、轉變理念提升統(tǒng)計服務水平一是進一步增強服務的主動性。轉變服務觀念，增強服務意識，緊扣企業(yè)生產經營發(fā)展的主題，主動搞好服務。二是進一步增強服務的針對性。在開展統(tǒng)計服務和統(tǒng)計分析時，除要滿足一定的數(shù)量要求的同時，更要注重分析的質量。服務的角度要準確，服務的內容要充實。認真選題，做到分析問題透徹，提出的建議切合實際，有針對性，可操作性強。三是進一步增強服務的實效性。把握生產經營趨勢、科學預測，由事后分析為主向事后分析與事前預警預測并重轉變，改變過去單純反映情況、提供信息的做法，在深入研究問題、提供實用有效的產品上下功夫。
2.4、加強統(tǒng)計法律意識規(guī)范基礎工作一是以普法為契機，營造以法治統(tǒng)的良好氛圍。借機造勢，大力宣傳《統(tǒng)計法》和統(tǒng)計工作。二是嚴格落實各項統(tǒng)計制度，是實現(xiàn)統(tǒng)計基礎工作規(guī)范化的重要條件。嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的統(tǒng)計制度和統(tǒng)計標準，繼續(xù)理順企業(yè)的各專業(yè)業(yè)務關系，理順與各部門的統(tǒng)計業(yè)務關系，理順上下級統(tǒng)計機構間的業(yè)務關系，增強統(tǒng)計業(yè)務工作的整體性、協(xié)調性和互補性，逐步實現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集、審核、加工、管理各環(huán)節(jié)的流程化管理，統(tǒng)計原始記錄、統(tǒng)計報表、統(tǒng)計臺賬的規(guī)范化、檔案化管理，促進統(tǒng)計工作質量和效率的提高。
2.5、多方培訓強化統(tǒng)計人員素質作為基層統(tǒng)計工作人員，工作的職責要求應該了解和掌握現(xiàn)行的方針、政策、經濟發(fā)展的重心、核心和趨勢；了解和掌握最基本的統(tǒng)計工作方法，知道怎樣收集數(shù)據(jù)、怎樣計算指標、怎樣分析整理資料；了解和掌握統(tǒng)計信息網絡技術。因此，全方位加大培訓工作力度，造就一大批懂統(tǒng)計專業(yè)、會經濟分析和計算機技術的人才隊伍顯得尤為重要和迫切。
通過采取集中培訓與自我教育相結合，使基層統(tǒng)計人員能夠在培訓和交流中，不斷強化職業(yè)道德，形成依法統(tǒng)計理念，不斷更新、拓展專業(yè)技術水平和操作技能，能夠比較準確分析企業(yè)生產經營情況的趨勢，熟練運用網絡系統(tǒng)傳遞信息，保證源頭數(shù)據(jù)不受干擾。
2.6、加快信息化提升統(tǒng)計服務手段信息化建設是是提高工作效率、增強服務功能、促進統(tǒng)計現(xiàn)代化建設必要保障和手段。依托現(xiàn)有的硬件和網絡資源，堅持統(tǒng)一、開放的原則，整合統(tǒng)計信息網絡資源，構建統(tǒng)計信息服務網絡互動平臺，為領導決策、企業(yè)發(fā)展服務，逐步向"統(tǒng)計信息標準化，數(shù)據(jù)傳輸網絡化，業(yè)務處理電子化，信息服務廣泛化"的目標穩(wěn)步邁進。
結語
夯實基層統(tǒng)計工作基礎是當前統(tǒng)計工作的中心任務，是統(tǒng)計改革和建設的出發(fā)點，亦是新時期和新形勢下對統(tǒng)計工作提出的基本要求。提高統(tǒng)計基層基礎工作，是統(tǒng)計工作永恒的主題。只要統(tǒng)計系統(tǒng)上下一心，在主觀上勤奮努力，加上客觀條件之改善，必能將基層統(tǒng)計基礎工作提升到一個新的境界。
參考文獻
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關于思考的議論文7
海洋資源作為全人類寶貴的物質財富，對人類的生存、發(fā)展意義重大，然而經濟與環(huán)境發(fā)展的極度不和諧，已經給海洋環(huán)境造成了嚴重的污染，讓海水資源面臨著匱乏的危險，隨著環(huán)保意識的增強，全世界的人們開始著手治理海洋污染，那么對海洋環(huán)境科學監(jiān)測工作的不斷思考與改革顯得頗具意義。本文通過論述海洋環(huán)境監(jiān)測工作的重要價值，對當前的海洋環(huán)境監(jiān)測工作進行了總結與思考，并據(jù)此提出了一些合理的發(fā)展建議，以便進一步推動我國的海洋環(huán)境監(jiān)測事業(yè)的進步。
長期以來，人類在追求物質經濟建設的過程中迷失了方向，違背了可持續(xù)發(fā)展的原則，給生態(tài)自然環(huán)境造成了嚴重的影響，面對全球水資源逐漸缺乏的態(tài)勢，環(huán)保成為了各國發(fā)展計劃中的重要策略，海洋監(jiān)測工作的發(fā)展與管理成為了重中之重，通過不斷地研究與實踐，從而進一步改善我國的海洋環(huán)境。
1海洋環(huán)境監(jiān)測工作的重要價值
在全球人口膨脹、資源緊缺、環(huán)境污染的大背景下，由于工業(yè)生產的污水、廢水被隨便排放，經江河流入大海，使得水質受到污染，各種物理、化學性物質破壞了海洋的自然生態(tài)鏈，造成了大量海生物死亡、瀕臨絕種，進一步惡化了水資源匱乏的形勢，基于上述原因，針對海洋環(huán)境的監(jiān)測工作便顯得尤為重要，具有重要的價值，事實上，海洋環(huán)境監(jiān)測是一項系統(tǒng)而科學的工作，是一切海洋相關工作實施的重要基礎和技術保障，利用有效的監(jiān)測技術。
可以幫助監(jiān)測和清理我國海域中的眾多污染物，測得污染物成分的濃度及數(shù)量，進而分析研究出污染物在海洋中的分布規(guī)律和狀況，提出合理的解決防護方案，同時，海洋科研工作也同樣離不開海洋監(jiān)測管理所提供的重要數(shù)據(jù)和資料，使其更具科學嚴謹性和可靠性，極大地促進了我國海洋環(huán)境污染的防治與管理工作的發(fā)展。
2對當前海洋環(huán)境監(jiān)測工作的總結與思考
2.1海洋環(huán)境監(jiān)測工作的總結
我國的海洋環(huán)境監(jiān)測工作可以追溯到1972年，距今為止已有40多年的歷史，可謂經歷了一個從無到有，從簡單到復雜，由單一到多樣的發(fā)展歷程，例如：我國早在1994年便構建了近岸海洋的監(jiān)測網絡，包含全國各省市海洋環(huán)境監(jiān)測機構，針對海洋監(jiān)測實施站點布設、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的調查和處理、實驗分析等全面的綜合研究，完成了理論與實踐的有效結合。
為我國的海洋環(huán)境監(jiān)測事業(yè)的進步奠定了基礎，同時，經過多年不懈的努力和研究，目前我國的海洋環(huán)境監(jiān)測工作已經取得了不少成果，現(xiàn)已達到覆蓋海面區(qū)域300多萬公里，并且開展了海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、污染應急防護機制、海洋環(huán)境防災減災等多項計劃，工作范圍之廣、實施內容之細致，均對我國的海洋生態(tài)規(guī)劃、水產養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展等事業(yè)起到了極大的推動作用。
2.2海洋環(huán)境監(jiān)測工作的思考
隨著近年來經濟環(huán)境的變化，全球環(huán)境的惡劣趨勢，其實我國的海洋環(huán)境監(jiān)測工作仍值得思考，依舊有著一定的危機，首先是對海洋環(huán)境監(jiān)測的投資經費缺少保障，這將成為制約海洋環(huán)保事業(yè)前進的最大阻礙，相關政府部門仍需謹慎調控與支配財政資金，切實有效利用到海洋環(huán)境監(jiān)測工作之上，其次，相關專業(yè)人才的匱乏也導致了海洋監(jiān)測工作面臨一定困難。
尤其針對海洋監(jiān)測這種復雜多變、難度較大、專業(yè)性極強的'工作，技術性人才、經驗的缺失會給整個海洋監(jiān)測項目的推進造成影響，最后，儀器設備的老舊損壞、缺失匱乏，讓海洋環(huán)境監(jiān)測工作難以保證科學準確性，例如：某些監(jiān)測站儀器過于老舊、功能損壞、缺少定期更新與維護、數(shù)量不夠等原因，均無法滿足海洋環(huán)境監(jiān)測工作的要求。
3關于海洋環(huán)境監(jiān)測工作發(fā)展的合理建議
3.1提升海洋監(jiān)測工作人員的業(yè)務能力和素質
海洋環(huán)境監(jiān)測工作關系到國家未來的資源利用和經濟發(fā)展計劃，重要性不言而喻，相關工作人員必須與時俱進，不斷補充自身的專業(yè)知識和技術能力，提升個人職業(yè)素養(yǎng)，改變不良的消極思想和工作態(tài)度，以最飽滿的熱情全身心投入到工作當中，這樣才能在復雜多變、難度頗大的海洋環(huán)境監(jiān)測工作中應對問題迎刃而解。
化險為夷，增強整體的海洋環(huán)境監(jiān)測能力，所以對高素質人才隊伍的培養(yǎng)是相關企業(yè)部門不可忽略的任務，例如：有關海洋部門要針對企業(yè)內部人員實行有針對性、循序漸進的培訓計劃，可以定期、分撥對各崗位人員進行專業(yè)知識技能的培訓和思想素質的教育，并在學習之后，考核員工，杜絕無證上崗現(xiàn)象，提升工作責任感，完成對全員的技術知識的補充，更好地為海洋環(huán)境監(jiān)測工作服務。
3.2完成對海洋監(jiān)測工作的細化管理和制度完善
保證海洋環(huán)境的質量健康，是監(jiān)測工作的主要目的，那么相關海洋監(jiān)管監(jiān)測部門應該進一步加大監(jiān)督審查力度，補充與完善現(xiàn)有的質量控制制度，同時細化監(jiān)測工作內容，落實崗位人員的責任，重新制定科學、合理、高效的海洋監(jiān)測方案，嚴格遵循全國海洋環(huán)境監(jiān)測質量的標準和要求，使得日常的海洋監(jiān)測工作變得更具規(guī)范、實用性，真正落實海洋監(jiān)測方案中的每一個計劃任務，在不斷地分析研究與實踐中，盡可能完成，進而推進了海洋監(jiān)測工作的進一步發(fā)展。
3.3開拓監(jiān)測領域、加強法制建設
時代的發(fā)展賦予了海洋監(jiān)測事業(yè)更多的要求，新技術、新理念的涌現(xiàn)，促使海洋監(jiān)測工作必須與時俱進，不斷調整，在以經濟建設為核心的原則下，始終堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，追求經濟建設與環(huán)境保護的和諧統(tǒng)一，因而拓寬海洋監(jiān)測工作的內容范圍勢在必行，比如：增加生態(tài)監(jiān)測與赤潮監(jiān)測的內容，會有效保護海洋生態(tài)免受破壞，合理實施海域功能區(qū)域的監(jiān)測。
對資源開發(fā)和規(guī)劃十分有利，另外，法制建設也不可缺失，要進一步做好《海洋環(huán)境保護法》的宣傳和利用，積極貫徹國家海洋監(jiān)測管理的政策要求，構建良好的監(jiān)測管理制度與氛圍，依法對海洋監(jiān)測進行統(tǒng)一監(jiān)督管理，并著手制定與執(zhí)行《海洋環(huán)境監(jiān)測管理規(guī)定》，使海洋監(jiān)測工作有據(jù)可依。
4總結
總之，海洋環(huán)境監(jiān)測是一項具有深遠影響的重要事業(yè)，為了改善海洋日益惡劣的生態(tài)環(huán)境，合理節(jié)約、利用水資源，維持可持續(xù)發(fā)展，促進經濟建設，在分析與研究中提出合理的海洋監(jiān)測工作建議，將對增強海洋管理、維護海洋環(huán)境健康起到為巨大的作用。
關于思考的議論文8
20xx年，筆者單位立項研究的西安市規(guī)劃課題“大學區(qū)教師專業(yè)成長狀況調研及分析”課題組圍繞“大學區(qū)各群體教師”進行了調查研究。筆者專門從“行政管理人員”群體開展調查。這個群體，除極個別教師是“工勤人員”，絕大多數(shù)教師的真正身份是“學科教師”，并非“管理人員”。實際工作中，行政人員承擔著“管理者”與“教師”雙重角色職責。經過整理統(tǒng)計，行政人員成為“培訓盲區(qū)”這個現(xiàn)象很突出。關于大學區(qū)“行政管理人員”如何有效開展培訓工作引起了我的思考。
一、圍繞兩個角色職責，關注行政人員素質提高
通過調查，大學區(qū)行政管理人員整體隊伍穩(wěn)定，整體素質較高。在大學區(qū)校際之間的交往中，所有行政人員的工作視角、工作內容均有變化，“行政管理者”角色和“學科專業(yè)教師”角色更突出，必須加強這兩個角色的培訓力度，不斷提高行政人員素質。
“行政管理者”角色培訓的必要性。從數(shù)據(jù)可以看出，“行政干事”群體這類培訓是缺失的，更多的行政干事停留在“干得合格，努力優(yōu)秀”，而“積極發(fā)揮引領作用”似乎僅僅是校領導、主任們的責任。行政干事群體曾經大多是優(yōu)秀教師群體，有“引領的潛能”，缺少的是“引領的自覺”。
“學科專業(yè)教師”角色培訓的緊迫性。調查發(fā)現(xiàn)，除自身工作與教學緊密聯(lián)系的教導處（教研室）行政人員外，其他行政人員真正投入自身學科專業(yè)精力的人很少，而科研更是被大部分行政人員所“屏蔽”。這一學習被動現(xiàn)狀，比一線教師群體學習還被動。
二、制訂“培訓菜單”，確定行政人員培訓內容
從角色要求來看，行政人員培訓有兩個關鍵詞“管理”、“教學”，圍繞這兩個關鍵詞，大學區(qū)應再次深入了解人員培訓具體需求，制訂各行政人員崗位“培訓菜單”，為設置行政人員“行政管理”、“學科專業(yè)”培訓內容，為“因地制宜、學以致用”奠定基礎。
1.針對“學科專業(yè)類”培訓。這類培訓較多，相比一線教師，行政人員更像旁觀者。第一，準確定位。根據(jù)目前行政人員教學水平，采取民主與集中的考核辦法，在“教學”上將行政人員定位是“名師”、“優(yōu)秀教師”、“合格教師”還是“待發(fā)展的新教師”，便于在培訓中盡量向一線教師相應群體靠攏，和一線教師的相關群體一起實施有層次的學科培訓、實施成長規(guī)劃。第二，找準切入點�？陀^上講，長期缺少課堂教學實踐的`行政人員，可以先從“評課”入手，開始學科專業(yè)的提升。評課能力一方面需要培訓者有豐厚的理論基礎，一方面督促培訓者認真聆聽現(xiàn)實的課堂教學，適合行政人員快速融入到教學提升自己。在實際教學中，各成員校應給每個行政人員提供進課堂授課的機會，課時量結合學校實際。行政人員也應有參與“學科教學”各項榮譽認定、評比的機會。
2.針對“管理類培訓”需求。從調查可看出，行政人員“管理類培訓”相比“學科專業(yè)類”還欠缺。行政管理培訓與行政級別的高低成正比，也就是說上級教育部門對“校領導”培訓很頻繁，或者校領導有更多機會接受系統(tǒng)管理培訓；中層領導機會有，但不多，集中在“主任培訓班”上；干事們除了財務類外，教育教學干事均很少接受過任何上級教育部門培訓。這個狀況，應引起上級教育部門、大學區(qū)的思考。教育教學干事在學校占的比例近一半，他們也遇到著如何與部門主任溝通，如何給部門出謀劃策，如何與一線教師交往。除了“在實踐學習”，也應給他們創(chuàng)造“系統(tǒng)培訓”的機會。
第一，羅列培訓需求。行政人員應從自身開始主動反思，向大學區(qū)羅列自己需求的“培訓菜單”，大學區(qū)再梳理、歸納，按崗位需求，開始專家引領、同伴互助、個人反思的管理類培訓學習。第二，凝聚培訓資源。作為大學區(qū)，各校優(yōu)秀的管理理念、干事們自己豐富的經驗均成為優(yōu)秀而寶貴的培訓資源。培訓的形式除了經驗交流，也可以跨校組織參觀學習、短期跨校轉任交流、建立工作QQ群等。以往各校“較封閉”的管理空間，在大學區(qū)管理制下，讓這樣的跨校大學區(qū)管理培訓成為現(xiàn)實。
總之，各校行政人員素質的提升應得到各方關注�！按髮W區(qū)管理制”對行政人員提出了新要求，也為大學區(qū)各類培訓，包括使行政人員培訓注入了活力，大學區(qū)應緊緊抓住這個改革機遇，提升行政人員素質，讓大學區(qū)各成員校攜手并進，共同發(fā)展。
關于思考的議論文9
如果讓諸葛孔明再一次選擇，不知道他會不會還在西城墻上輕搖羽扇安然彈琴嚇退司馬懿，如果讓陳慶之再一次選擇，不知道他會不會還帶著七千鐵騎橫掃魏國三十城，如果讓毛澤東再一次選擇，不知道他會不會還在井岡山上帶著紅軍踏遍兩萬五千里轉戰(zhàn)中國大地，如果再有一次選擇，我想他們還會這樣下去。歷史掩埋著太多的遺憾，十三道金牌攔下了光復中原，二十座烽火臺點燃了大周江山，四百八十寺遮蓋了南朝煙雨。歷史遮蔽了人們的雙眼，讓人們學不會向前看。
狄更斯說，你回首看得越遠，你向前也會看得越遠。人們總是看著歷史問，為什么會這樣，卻學不會透過過去經過現(xiàn)在看到未來嘗試著問，為什么不能這樣，然后去做去尋找自己問題的答案。我以為最完美的就是結合歷史和現(xiàn)在去改變未來，畢竟正確的選擇總是在全面的看待問題之后才得到的。
面對高考，我們需要的不僅僅是在過去的經驗里學習，在過去的題海里遨游，而是在這樣的基礎上創(chuàng)新，進行不一樣的嘗試，問自己這樣的題型會不會涉及，縱觀過去十幾年的高考和兩年多的實戰(zhàn)演練，你準備好了么，嘗試去改變未來，憑借自己現(xiàn)在的所有，憑借自己的過去的經驗在這場大型的“為什么”戰(zhàn)役里面獲勝？
唐玄宗說：以史為鑒可以知興替。諸葛亮他在面對街亭失守大勢已去的局面的時候，鎮(zhèn)定自若的.安排士兵放倒旗幟，同時讓城中老兵打扮成百姓打掃街道，自己則裝成道士帶著兩個書童抱琴焚香，疑心很重的司馬懿也在他突然變換的琴聲中退兵，而后遭遇了關興張苞的大聲搖旗吶喊終于離開了西城讓孔明一方脫險�？酌骶褪菓{借司馬懿對自己過去作風的了解的心理，算計了他，可見歷史并不是最全面的答案。
曹操赤壁戰(zhàn)敗，周瑜敗給孔明吐血大吼為什么會這樣，既生瑜何生亮，失敗之后開始疑惑開始不解，但是在發(fā)生之前為什么沒有好好想想要怎么創(chuàng)作怎么進取怎么獲得成功；袁紹官渡之戰(zhàn)，曹操卻勝利了，明明袁紹很有把握軍力很強為什么呢，因為曹操在戰(zhàn)爭之前問為什么不能勝利為什么軍力不同就一定要失敗，然后他開拓努力進取最后勝利了�？梢�，失敗之后一味的抱怨是不對的，而是要努力加油。這大抵便是蕭伯納告訴我們的吧。
關于思考的議論文10
我知道風吹過的地方會讓人感覺到涼爽，但也會讓人感覺到寒冷；陽光照射的地方會讓人感覺到溫暖，但也會讓人感覺到炎熱；雨下過的地方會讓人感覺到生機，但也會讓人感覺到災難。我們都知道任何事物都有兩面性，甚至是多面性，在什么時候站在什么方面想也就成為我們?yōu)槿颂幨赖闹匾サZ了。
小時候我們總是按照自己的想法意愿去做，隨著時間的推移，我們不斷長大，我們開始注意別人的感受，學會控制自己的情緒，安撫他人的心情了。這就要我們站在不同的角度，思考不同的問題，感受不同的心情。我記得我覺得我長大了的那會，是有一次媽媽干活干累，吃完飯后我打爛了一個碗，媽媽就開始不停的嘮叨，不停的數(shù)落我，我特難受，想哭，當我想和她頂嘴，我一次一次的想要出聲反駁她，忽然間，腦中閃過“媽媽干活累”，我平靜了下來，思考著媽媽生氣的原因，是因為我的粗心大意，體諒媽媽的心情，以前我累了的時候，不也是動不動就生氣嗎？，我向媽媽道了歉，承認了自己的錯誤，試圖這樣來安撫媽媽的情緒。之后媽媽不吵了，我也收拾好了，想想自己真的是長大了，就像劉若英的《后來》一樣，“后來，我終于學會了如何去愛”。我也是后來，我才知道了如何去理解他人。換個位置看事情，就會換個結局。
多角度看事物和多角度思考，往往會解決很多的難題。就像數(shù)學老師說的，我們要從多角度去分析題意，多方面去解題，不能一味的去鉆牛角尖，這樣才能解出難題。語文老師也是常說，再分析文章情感時，不能只站在主人翁的角度去感受，還的'站在其他人物的不同事件的不同角度去分析，這樣才能充分理解文章的情感，才能答的有根有據(jù)。思想老師也經常教育我們，要懂的理解不同事物的不同意義，就像我們學的思想政治課一樣，站在學校的角度是為了教給我們知識，讓我們了解國家，而站在我們成長的角度上來，卻是教我們如何為人處世，怎樣與人相處。
所以多角度是是一直在我們生活里存在的，只是我們用的比較少，分現(xiàn)的比較晚，當我們學會了多角度、多方面的去生活時，也正是我們成長的時候。
你是不是也有過被長輩說過“這孩子長大了，會想了”，“做得這么好，真是長大了”這些話，看似是長輩們的贊嘆、欣慰，其實不也藏著“這孩子長大了，會多方面思考了”“做的這么周全，真是長大了”的含義嗎？我們不能只為自己活，所以我們必須學會多方面思考，才能顧及他人，我們要把一切做好就必須多方面思考，這樣才能做的完美，我們要成長就必須多方面思考，這樣才能顯得成熟。
無論是兩面性的事物還是三多面性的事物，只要我們捧著多方面思考的心態(tài)去做，一切都沒有想象的那么難。在這個競爭激烈的社會中更是如此這般的重要。
關于思考的議論文11
一、前言
資源和環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件。隨著我國工業(yè)化的不斷推進和經濟社會的不斷發(fā)展，經濟建設的規(guī)模不斷擴大與資源環(huán)境之間的矛盾逐步加深，資源環(huán)境問題已經嚴重影響我國經濟可持續(xù)發(fā)展的嚴重障礙。針對近年來資源環(huán)境加重的嚴峻形勢，中央已將資源環(huán)境保護作為一項基本國策，明確提出建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求。據(jù)統(tǒng)批、“十二五”前三年，我國環(huán)保的投入力度每年以20xx億元以上的幅度在增加。從20xx年起，節(jié)能環(huán)保尤其是環(huán)保的投入還會進一步加大。審計作為綜合性的經濟監(jiān)督部門，應當在經濟社會與環(huán)境的協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，通過有效的措施解決資源環(huán)境的保護問題，推動生態(tài)文明建設，維護資源環(huán)境安全，提高資源利用率。
二、我國資源環(huán)境審計工作中存在的問題
1、對資源環(huán)境審計的認識不足。我國資源環(huán)境治理工作起步晚、起點低，相應的資源環(huán)境發(fā)展工作比較滯后，資源環(huán)境審計的意識和觀念還未牢固樹立起來，對于資源環(huán)境審計在保護資源環(huán)境中所起的作用的認知存在著偏差。往往會認為只有經濟發(fā)展了，國家有錢了再投資保護治理環(huán)境也不遲，因此對一些污染環(huán)境的項目采取放任和容忍的做法。很多地方政府為了追求經濟增長速度，不惜以犧牲資源、破壞環(huán)境為代價，通過各種途徑招商引資一些高污染高能耗的企業(yè)，導致資源消耗過度、環(huán)境污染和生態(tài)失衡。
2、資源環(huán)境審批內容比較單一。當前我國資源環(huán)境審批還是典型的政府主導型審計，主要審計內容包括:對企業(yè)的經濟活動是否遵守了現(xiàn)有的環(huán)境保護法律和地方頒布的環(huán)保法規(guī);企業(yè)是否按規(guī)定的要求及時上交各種稅費;對有關部門掌管的環(huán)保資金的使用是否符合國家的規(guī)定、是否�？顚Ｓ谩⒂袩o資金擠占挪用或閑置的問題等方而進行合規(guī)性審計。
3、缺乏專業(yè)的資源環(huán)境審計人員。資源環(huán)境審計是一門融資源學、環(huán)境經濟學、會計學、審計學、社會學等幾門知識為一體的綜合性的學科，要求專業(yè)性和技術性都很強，而我國由于資源環(huán)境審批起步較晚，目前審批人員的知識結構相對單一，大多數(shù)審計等經濟類專業(yè)，缺乏資源環(huán)境審計所需的環(huán)境經濟學、環(huán)境工程學、建筑工程學等專業(yè)知識和技能。
4、資源環(huán)境審批法律體系不健全。隨著資源環(huán)境問題日益受到國際社會的重視，與之相關的法律法規(guī)也逐漸增多。我國以《環(huán)境保護法》為核心，頒布了一系列環(huán)境保護方而的法律法規(guī)，主要包括環(huán)境污染防治法和自然資源保護法方而的內容，缺乏具體明確認可或規(guī)范資源環(huán)境審計工作的法規(guī)。而與審計相關的法律規(guī)范及審計實施細則中，也沒有資源環(huán)境審計的相關內容和具體實施辦法，無法明確審計在資源環(huán)境方而的檢查監(jiān)督職能，使得以國家審批機關為主體開展資源環(huán)境審批的法律依據(jù)不充分，一定程度上影響了資源環(huán)境審批的可操作性，增加了審批風險。
三、改善資源環(huán)境審計應采取的措施
1、高度重視資源環(huán)境審計工作。生態(tài)文明建設是關乎民族未來發(fā)展的長遠大計，資源環(huán)境保護和資源環(huán)境審批一是全民都應該參與和認知的行為。而對我國當前環(huán)境污染嚴重、生態(tài)環(huán)境退化的嚴峻形勢，需要加大對資源環(huán)境保護的宣傳，倡導環(huán)保教育，普及環(huán)保知識，增強保護資源環(huán)境安全和維護生態(tài)平衡的積極性、主動性和自覺性，為開展資源環(huán)境審批工作形成一個的良好氛圍。各級審計機關更應該統(tǒng)一思想、轉變觀念，積極開展資源環(huán)境審計工作，充分認識到資源環(huán)境審計與建設“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的相互促進關系。
2、拓展資源環(huán)境審計內容。隨著我國市場經濟體制的建立和完善，審批機關開展的資源環(huán)境審批的`內容要逐步深入，由合規(guī)性審批向績效審計、開展專項審批和環(huán)境咨詢方而不斷拓展。擴大資源環(huán)境績效審批范圍與比重，重點要放在對國家資源節(jié)約和環(huán)境保護方而重大決策落實情況的關注，針對環(huán)境管理系統(tǒng)的有效性、環(huán)境項目的投資效益等進行審計，加強對政府履行職責過程中的政策執(zhí)行、資金使用、項目效益等方而的審批分析，對國家資源環(huán)境保護政策法規(guī)執(zhí)行中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)和糾正，保證資源環(huán)保政策的落實，充分發(fā)揮審計的預警和防御功能。
3、提高資源環(huán)境審批人員素質。由于資源環(huán)境問題涉及多個學科，現(xiàn)行單一的資源環(huán)境財務收支審計，已完全不能滿足社會需求及資源環(huán)境審批發(fā)展的要求。因此，在資源環(huán)境審批人員的培養(yǎng)上，不能單純地重視財務審計人員的培養(yǎng)，更需要重視資源環(huán)境知識以及綜合能力的發(fā)展。
4、健全資源環(huán)境審批的法律法規(guī)。資源環(huán)境審批發(fā)展過程中需要有健全的資源環(huán)境審批法律法規(guī)作為依據(jù)，才能使資源環(huán)境審計在實際工作中有章可循、有法可依。首先，修訂和完善現(xiàn)有法律、法規(guī)。通過修訂《環(huán)境保護法》、《審計法》來明確政府審計機關在資源環(huán)境管理體系中的地位、審計職責和權限。其次，要賦予資源環(huán)境審計權限，建立可操作的資源環(huán)境審計工作細則和工作規(guī)范，促進資源環(huán)境審計工作的標準化、制度化和規(guī)范化。最后，建立資源環(huán)境審計指標評價體系，規(guī)范資源環(huán)境審計工作，提高審批效率和效果。
資源環(huán)境建設是當前經濟社會發(fā)展的重要內容，資源環(huán)境審計是促進人類和自然協(xié)調發(fā)展的核心要素。我們一定要充分認識到資源環(huán)境審計的重要性，切實發(fā)揮其保障經濟社會健康運行的“兔疫系統(tǒng)”功能，從而促進社會、經濟、環(huán)境的和諧發(fā)展。
關于思考的議論文12
孔子說：“學而不思則罔；思而不學則殆。”意思是指，如果學習書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)危荒苋跁炌�，學以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學淺，更不能做到博見約取，標新立異。
孔子的這兩句話闡明了學習與思考的辯證關系。
學習與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學習不思考不行，只思考不學習也不行。只有將二者正確地結合起來，才算真正懂得了學習與思考的辯證關系。
這里所說的學習，主要指從書本上汲取間接經驗。古今中外，凡成大學問者，無一不是博覽群書，讀破萬卷的。人非生而知之，只有不斷學習前人的經驗、成果，充實自己的頭腦，才能進一步有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。革命導師馬克思為了完成資本論這一巨著，曾在大英博物館潛心研究，留下了深深的`足跡。可見認真讀書是成才所不可缺少的。要勤于學習，必須博覽熟記，持之以恒。魯迅先生說：讀書“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。另外，學習還要持之以恒，要“戒怠荒，戒無恒，戒躁急，戒泛雜”，只有這樣，才能學有所成。
然而，學習本身并非目的，學會舉一反三，靈活運用知識才是真正的目的。為此，就必須發(fā)揮主觀能動性，進行積極、認真的思考，弄清知識的來龍去脈以及知識的有機聯(lián)系。如果學到的東西不經頭腦加工，就好比吃下的食物未經口腔咀嚼、腸胃消化，即便是美味佳肴，也不會被身體吸取一樣，非但無益，反而有害。法國作家伏爾泰對此有著十分精辟的論述，他說：“書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多。而當你讀書思考得越多的時候，你就會清楚地看到你知道得還很少�！笨梢娚朴谒伎际嵌嗝粗匾�！要善于思考，需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。
學習是思考的基礎，思考是學習的升華。在學習的基礎上思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。同時對所學的知識必須結合實際反復運用，知識才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識的必由之路。
愿我們大家都能勤于學習，善于思考，去勇敢地攀登科學知識之顛。
關于思考的議論文13
善于思考是人類文明的一個重要標志，且對于我們每個人來說都非常重要。縱觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的.痕跡？”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進一步深入思考，也許，這也偉大的新學說就不會產生了。
人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的；善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。
那么，我們應該怎么做才能使自己善于思考呢？首先，我們應通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機、上網、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎。其次，我們要善于學習，并把學習和思考結合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。
關于思考的議論文14
在生活中，我們或許早已習慣于以“專家”、“大師”、“學術權威”們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環(huán)的籠罩下，少有人有質疑他們意見的勇氣。
那么，我們怎么辦？方法很簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢于運用自己的理智�！敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識，我們才不會被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。
一個人倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入盲從；一個社會倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，“天不生仲尼，萬古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行于世，人們將傳統(tǒng)儒學信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質疑、否定進而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，直到鴉片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進之路。由此可見，獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。
相反，倘若一個人將獨立思考融入了自己的血液，那么他就會獲得強大的生命力和前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達目的地。正是因為沒有盲從權威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀的“水稻謬論”的影響，從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見，獨立思考是通往成功的必由之路。
獨立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質，因此他看到的就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子，是闖進珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。因而，獨立的思考，是發(fā)展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！
新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為了時代的進步盡自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的.新人，讓我們學會獨立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧！以思考為話題的議論文范文篇三
今天有點抽風，去上了半節(jié)“科學社會主義”的課，雖然沒怎么好好聽，但是其中有一個發(fā)言的環(huán)節(jié)還是給我留下點印象，因為有些同學的發(fā)言讓我想到了一些問題。
自我能夠獨立思考以來，這些所謂的政治課在我的眼中就是一門清潔課，洗的東西就是你的大腦。我們自小學開始就開始上思想道德的課，這可以說是政治入門課吧；然后就是直接開了一門叫做政治的獨立科目，一直上到了高中，甚至在我高考的那個時候還有獨立的“政治”專業(yè)考生，把“政治”當作一門專業(yè)課來考，這在現(xiàn)在看來其實多少有點啼笑皆非的感覺。然后就是到了大學，每年的政治課的學分都是很高的，3到6分不等，而其實我們的專業(yè)課有的也就是2學分而已。到了考研，政治還是一門獨立的科目，和英語、專業(yè)課三足鼎立，意思是如果政治覺悟不足的話，你是不能接受更高一層的教育的。及至到我讀上了研究生，每周3節(jié)的“哲學”課與“科學社會主義”還是像幽魂一樣跟在身后，大有死纏爛打之勢。
都說政治能夠使人變得聰明，那是因為在不同的政治觀點的碰撞中，人們能夠得到啟蒙和思考。然而單一的政治灌輸，一成不變的觀點早已經抹殺了一代又一代人的思考能力。在政治思想大一統(tǒng)之后，中國再也沒有出過什么大師級的人物，尤其是文史哲的政治化使很多受過教育的人產生了思維的依賴性，思想的惰性，他們開始相信只有A是正確的，而BCD等都是錯誤的。但常識告訴我們，沒有什么是絕對正確的，也沒有什么真理是永恒的，絕對化的傾向排除了其他的可能性，也就抹殺了思考的空間，從而使人順從和變笨。對文化思想的控制向來是統(tǒng)治者慣用的方式，從秦始皇焚書坑儒開始，到漢朝的獨尊儒術，直至清朝的文字獄，無不在強化著這個傾向。而隨著信息技術的發(fā)展，在一些黨制的國家，這種對思想的鉗制也大有加強的趨勢。社會主義好，但是如果過分強調專制和中央集權的話，最后難免會走向極端。
我本以為像這種有洗腦功效的課在研究生這個教育層次上也只是走個過場而已，因為我覺得研究生本就應該具備獨立思考的能力，可以獨立地、批判地看待這個社會存在的一些問題，從而作出自己的判斷，而不是新聞媒體怎么說、教科書上怎么教，自己就怎么接受。像這種灌輸式的教育，要被動的接受很容易，就像被xx的時候不反抗，任人魚肉；但是在很多時候我們更應該去說不，因為真相往往并不如此。今天有些女生在課堂上發(fā)言，談論我們的開國閱兵，用的都是我們小學就習慣的頌德式的文體，而且她們用得很舒服。而老師更是雷人雷語不斷，說什么給人家祝壽的時候不能說壞的東西，意思是中華人民共和國六十華誕的時候我們就應該把那些本應該摒棄的、早應該改進的都拋諸腦后。然而我們這個民族有時候就是有種習慣忘卻的特質，很多東西過去了就過去了，我們不會再去想它；又或者，遇到問題了，發(fā)現(xiàn)差距了，明明是可以解決的時候，卻攤上“國情”二字，以不作為作為解決的辦法，結果是問題越積越多，永遠也沒法解決。
下午在豆瓣上看到小青師姐發(fā)的一篇，說是她給一個初中生補習，那個學生的文章寫得不錯，比較有個性，但是卻被老師批得一文不值。其原因不是他的文章有什么問題，而是老師認為他的文章在考場上無法取得高分，不符合“好作文”的標準，需要“改正”。不過那個孩子很倔強，還說了一句引人深思的話：“如果我按照老師說的那么寫的話，那我豈不是倒退回小學的水平了嗎？這樣的話，我就失去了獨立寫作的能力了。”小青說自己是到了大學的時候才開始重新追求這種獨立寫作的能力，而我也是花了好幾個月的時間才擺脫掉應試作文的范式——那種空洞而言之無物的句式與修辭，一成不變的N段論和起承轉合……作為一個中學生能夠堅持自己的個性實在是難能可貴，可惜的是，也許他注定只能夠被埋沒在應試教育的框框中，這些框框從始至終地在抹殺人的個性和創(chuàng)造力，把學生都培養(yǎng)成一部部熟練的考試機器，這是何其恐怖的一件事！到我們從一條條獨木橋后走過來后，再想去找回那種原初的創(chuàng)造力的時候，難免給人一種緣木求魚的感覺。
當然，你也可以說這是現(xiàn)狀、這是“國情”，那樣的話就一切問題都解決了。我們可以選擇懵懂地快樂生活，也可以選擇清醒而又痛苦地去追求獨立思考與寫作的能力，這都是個人的選擇，與別人無尤。
關于思考的議論文15
近日，王某強與馬某事件鬧得沸沸揚揚，先是王某強哭訴其“崩潰”，而后又是馬某反咬一口，最后又將第三方宋某牽扯進來，鬧得那是一個不亦樂乎。
不過，最后看點的不僅是主角三人組，還有旁觀的群眾。
不得不說，現(xiàn)在的`觀眾一代比一代強，隨機應變的能力越來越厲害了。先是在王某強哭訴的新聞里力挺王某強，大罵馬某。劇情一反轉，就頂著同樣的ID罵王某強，如此反復，熱鬧極了。
但是，靜下來深思，卻還覺得事件不簡單，這里面透露出來的是民眾的惰性。懶惰乃七宗罪之一罪，由此看來，民眾已深陷懶惰無法自拔，而這懶惰還并不是普通的懶惰，而是惰于思考。
思考一切，對任何事提出疑問與不同的看法，這才能推動社會前進，這樣才能走向未來，取得進步。
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