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青春成長的議論文
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問題進行研究的手段。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春成長的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春成長的議論文1
不知為什么，讀了這句話，竟使我覺得我現(xiàn)在正在虛度每一天，沒有夢想，沒有追求，沒有奮斗。在成天無所事事，用心不專中，在悵然若失時，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。
對于我們每一個翩翩少年來說，青春是實實在在存在著的，只不過并非每一個人都能很好地利用它。
在我們心中，即使覺得青春可貴，很大程度上是因為我們覺得處于青春美好時期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態(tài)，再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的所有內(nèi)涵和可貴之處。
可現(xiàn)在的我于悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行；青春應(yīng)該是一帆東風(fēng)，它給世上的萬物帶來生機與希望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實……青春在我心中不僅是陽春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊游，不僅是“少年不識愁滋味”的自由不羈，更是萬丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的.涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風(fēng)云搏斗的松柏！
青春在時鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個匆匆的過客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無盡的惆悵。
朋友，當(dāng)它從你身邊飄然而過時，何不牽住它的手，與它一起，在生命的紀念冊上留下不悔的追憶？
青春成長的議論文2
地理課上，老師舞著兩肢，講起了生命，地球上的生命。我被那令人神往的河外空間所吸引，心也失去了重心，浮了起來。
胡思亂想或許是青春期的通病吧。課堂上我想到：或許可能萬一人是外星人的一個克隆，地球是一個實驗場。那我們還談什么可笑的智慧生命，什么進化論呢？外星人克隆了我們，目的是怎樣的呢？是觀察所謂進化史，是傳續(xù)自己的`后代？搞不好，還真有雙天外眼正窺視著我們呢！
一想到這些，我不禁為菜場門口兩人為一角錢吵的面紅耳赤，為沉醉于周什么倫和F幾的歌迷們，為讀書掙錢生子的學(xué)生們，為那些信誓旦旦要拯救人類的天才們，怎么樣呢？可笑？荒唐？還是神經(jīng)？想到這些，我很害怕，背后一陣冰冷。
如若一天，人們在莫些方面不滿外星人的意，將被巨型武器所毀滅，人挽救不了，天也挽救不了，成了宿命。在莫年莫月一個普通的一秒，就是死期。人當(dāng)然不知曉，就象不知道自己哪秒會死一樣。那一秒，有人在吃飯，睡覺，有人在抽煙，有人得了個什么獎或在挨什么批，有人在喝水，在洗澡，在上廁所，在讀書，在寫字，在打架，在對罵。剎那的一秒，沒了，都沒了，空的，虛的，可恥的，喜劇般的悲劇。終結(jié)了。人，不是在一場驚天動地的搏斗后，完了，而是以最平常，卻又最令人后怕的方式結(jié)束了……
誰都不希望那樣，但若真如此，也無濟于事。算了，還是讓間去等待，我仍在世，在地球，在青春期的幻想中。
青春成長的議論文3
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，唇丹，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春氣貫長虹，勇銳蓋過膽怯，進取壓倒茍安；青春朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，是生命的深泉在涌流。
青春為我們帶來了無限的希望，青春讓我們創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，青春給我嗎營造了無數(shù)選擇。因為擁有青春，我們即使失敗了，也有笑對失敗，之后又重新開始的勇氣與氣魄；因為擁有青春，我們憤世嫉俗，對于自己的人生，也有：“走自己的路讓被人說去吧！”的心態(tài)；因為擁有青春，我們的座右銘也變成了：“我的青春我做主，我的命運我掌握，我的人生我主宰�！鼻啻航o我無限的希望和飽滿的沖勁，同時也給我們帶來了莫大的勇氣。因為擁有青春，比爾蓋茨等人毅然放棄了哈佛大學(xué)這個接受高等教育的機會而選擇了到社會打拼自己的天下，最終他們也成功了。
青春給我們帶了很多——機會，精力，勇氣，毅力......但是青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，他早已消失無不見。所以擁有的我們，要好好的'利用好自己的青春，成就自己的霸業(yè)。千萬不要留下：“少壯不努力，老大徒傷悲！”的遺憾和悔恨。青春不可以等待，更不能錯過，否則你將會是一事無成，枉費一生。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處青春！”
青春逝去不在來就像是：“百川東到海，在也不能回頭了�！彼砸鲆环瑐ゴ蟮氖聵I(yè)，總得在青年時開始。
青春成長的議論文4
最近熱播劇《北京青年》，一上映就收到許多人的追捧。
那種大膽追求重走青春的勇氣，確實令很多人羨慕與向往。
換句話說就是電視上的那些人做了我們很多人想做而沒有做的事情，更或者說就是許多人連想都不敢想的事情，所以我們崇拜著、羨慕著與向往著。
我們每天被生活的繁瑣困擾著，周而復(fù)始，重復(fù)重復(fù)接著重復(fù)，這就是我們的生活。我們也想有所改變，我們也想活的精彩，我們也想生活充滿著刺激與新鮮。
但是我們卻在自己方方正正的圈子里生活，從不越雷池一步，這是什么原因，是因為社會的無奈還是由于自己的背叛，背叛原來的自己，這個中原因只有我們自己有發(fā)言權(quán)。
隨著年齡的漸長，我們越對單純的快樂向往著，看見小孩們無邪的笑，我們會跟著開心并且是發(fā)自內(nèi)心的。而這卻是成長的代價，越來越不單純，但是成長是每個人必不可缺的路，我們必須走著。
我們必須得成長，就好像好多事情不是我們主動接受，而是被動承受，被動的承受著我們看不慣的一切，然后告訴自己習(xí)慣，習(xí)慣，再習(xí)慣。
好多人抱怨生活怎樣怎樣的不如意，卻不做任何改變，是因為他習(xí)慣，習(xí)慣那樣不如意的生活，習(xí)慣在自己的套子里面不出來，而這習(xí)慣卻也是被動的，所以他不甘心，但是卻習(xí)慣著。
青春，對于我們而言，就是瀟瀟灑灑的生活，沒有責(zé)任。
記得有句話說的很好，青春就是一場就是無論做什么都后悔的生活。你選擇了A的一切，就不會有B的生活，而A的不如意你卻會憧憬在B的里面實現(xiàn)，所以我們后悔著，抱怨著；卻不愿意想B的不如意，這就是我們的.心態(tài)。實現(xiàn)不了的總是最美好的。就像戀人，得不到總是最美好的，難道不是嗎？我們后悔遺憾是因為我們活在自己假象的世界里面而不愿意面的現(xiàn)實，因為現(xiàn)實就是這樣，而我們能做的是什么呢，那就是熱愛自己的生活，如果實在不喜歡，要么改變、要么閉口不言。這就是生活，這就是青春。
我覺得青春就是成長的過程。我們每個人都經(jīng)歷著，過程不相同，結(jié)果卻是一樣的，那就是長大。
青春成長的議論文5
還記得那無憂無慮，像花苞般的童年嗎？那時的我，總是臉上掛著兩串水珠，但眨眼之間，我變堅強了，長高了，長胖了，逐漸邁如了青春之門……
青春是朵鮮艷的玫瑰，但也不是花苞，是盛開的，是成熟的，是美麗芳香的，而我便是這一朵花，逐漸的走向成熟，走向美好，當(dāng)我走向成熟，那我一定會變得高大強壯，當(dāng)我走向美好，那我一定會變得堅強。
青年是人生重要的轉(zhuǎn)折點，是引領(lǐng)我們發(fā)展的道路，它使剛還哭泣的小孩抹去眼淚，微笑對待每一刻，它使剛跌倒的小孩爬起來，拍掉身上的灰，繼續(xù)往前走，它使那些讀書人有了對生活學(xué)習(xí)的向往。
青年是焦點，你處在那一點上，感受火與激情，培養(yǎng)你對社會的適應(yīng)能力，陶冶你的情操，變成一個改頭換面的一個全新的形象。但往往會有些人，他們藐視青年、對自己的青春視而不見，吸毒，喝酒，賭博，他們好象努力的.破壞自己的身體，毀滅自己的青春。
青春��！多么迷人的的字眼，把兒時煩惱拋到九霄云外，改頭換面，他給你帶來成熟，帶來美麗，帶來前途的路，也帶來火熱與激情，青年是寶貴的，青年，是令人向往的，礙難功能，也是一去不復(fù)返的，所以，我們要正視青春，珍惜青春，在這一轉(zhuǎn)折點上做有價值的事！所以，請大家一起跨出兒時那高高的門檻，在轉(zhuǎn)角出用心點，走向開往青年的青春列車，盡情奔馳在青春的鐵軌上吧！
青春成長的議論文6
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯Ｇ啻旱那冁I譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼？有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的.年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。早晨，問著梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自己披上了青春的大衣，這意味著我們長大了，堅強了，便有了一種沖動，一種干勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點虛偽與裝飾。
我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開了知識的大門。由于當(dāng)時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一刮風(fēng)，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒�？辞啻喝缈雌俨�，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來！
青春成長的議論文7
六年即逝了，我們踏上了各自的旅途，還記得去年夏天，我還在給我的心穿貝殼這份愛，任何時刻我打開都是難忘的，翻開那本紀念冊，那張相片還仍然清晰………
仍然是那讀書聲嗎？但窗臺上那盆仙人掌卻沒有了，記得那是我們當(dāng)時68位同學(xué)和老師的祈禱，有著那盆仙人掌，我們一起度過了6個春秋，那盆仙人掌叫“藍天”，是我們一同起的，老師希望我們能永遠保持這樣無憂的笑臉，雖然我們都祈禱著明年的今天還能在一起看“藍天”，雖然我們說好，畢業(yè)不要哭…。
因為有他們的陪伴，才有我們的分離，青春�。≡瓉砟敲吹目鞓�，那么的就逝去了，我的美好才剛剛開始呀�？囱剑∧菑堈掌厦總�人的笑臉，我都會永遠牢牢記住，風(fēng)浪再大，他們答應(yīng)了，和我一起勇往直前！有他們，多苦都變成甜；有他們，睜開眼就看見永遠…
我的夢，我們所有人的“藍天”，留給了我親愛的母校。畢業(yè)那天，我們唱了一首永恒的歌—《青春紀念冊》，老師從這首歌里告訴我們“永遠做勇敢的自己！”看那株頑強仙人掌吧，堅毅的`刺，昂揚的花………
我們不舍，我們也憧憬，在這樣的處境中，我們像那朵花一樣，揮手再見，不是永別......
“風(fēng)浪再大，我們也會勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀念冊�！�
老師們就是夏天。如果有海風(fēng)吹過棕櫚的藍天，就會有老師陪伴，我伴隨著我的青春，走過了六個數(shù)貝殼的夏天，讓我走進了中學(xué)殿堂，但那本紀念冊里的相片仍然清晰…
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