初中生議論文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍桑撐囊话阌深}名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生議論文，希望對大家有所幫助。
初中生議論文1
如今，隨著時代的飛速發(fā)展和科學技術(shù)的日益發(fā)達，化學在工業(yè)時代到信息時代的it中發(fā)揮著重要的作用，給人們的衣食住行帶來了極大的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了許多問題。
環(huán)境科學這個專業(yè)我可能了解的還不夠多，但是我一直很注意它的用途，并且念念不忘。簡而言之，就是“對環(huán)境進行綜合治理和預防，以保持和恢復其適合人類居住的`特性”。如今，環(huán)境問題日益突出，迫切需要解決。作為環(huán)境科學治理的理論基礎(chǔ)，了解和掌握化學知識是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。因此，用化學知識解決環(huán)境問題勢在必行。只有清楚地了解化學污染物的結(jié)構(gòu)和特征，才能詳細研究污染物在空氣和水中環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿規(guī)律，找到合理的防治措施，這些都是在化學理論研究的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，很多種類的環(huán)境污染物90%以上都與化學有關(guān)。事實上，在普通人的生活中，不僅污染物，化學的痕跡也隨處可見，比如塑料鞋、防爆玻璃、合金材料等。更不用說在工業(yè)生產(chǎn)中了�？梢钥闯�，化學不僅在環(huán)境、工業(yè)中是必不可少的，在普通人的生活中也是如此。我想顯然，答案是：不會。
環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)，化學與我們每個人密不可分。掌握和學習化學是環(huán)境治理的第一途徑，所以化學在環(huán)境科學中有著不可替代的作用！
初中生議論文2
青春的健康如水，青春珍貴，不可比擬。
——題記
健康可包含多方面，心靈健康，文明健康。但我覺得青少年文明健康心靈健康并存，同等重要。
則為青少年，進入青春期，一次全新的經(jīng)歷，靠近幼稚，同時又靠近成熟的矛盾時期。進入青春期，美好同負有危險。進入青春期周圍的誘惑非常的強有力，青春多珍貴，擁有一個高尚的青春吧!
現(xiàn)如今的'21世紀，人們的文明的健康實為無影無蹤。我們社會需要的不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠的健康�！S地吐痰’以是大家習慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見，殊不知會危害我們的健康?十月國慶長假，各地景點‘煥然一新’，各大媒體報道出人類也是中國人的‘惡性’。中華五千年美德，穿了一代又一代，為何今天的21是機會如此。所以作為祖國新一代青年，從小事做起，從現(xiàn)在就講文明健康。長大的你依然會彬彬有禮和藹待人。
文明是什么樣子的，應該所有人都一清二楚吧!又時你只離他一步，你卻不愿走向他。
生活是美好的，健康是重要的。
高尚的青春必須如此!
初中生議論文3
我常常想幸福是什么？很多人都說是用不完的財富，是高高在上的地位，是無憂無慮的生活。不，我認為這不是真正的幸福。幸福是大地上的陽光溫暖人心，幸福是孩子們的笑臉永久綻放，幸福雖然是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。但是真正的幸福是幫忙他人，助人為樂。
當這個和諧的社會里，每一天都有無數(shù)的人在創(chuàng)造幸福、在感受幸福。雖然此刻我們的國家繁榮了、昌盛了，經(jīng)濟條件也都改善了，就連我們六橫這個小島嶼，也家家蓋起了新樓房，過上了好生活。但是，你是否有想過在偏遠山區(qū)里還有一群人們，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍饑挨餓，那里的孩子從小就要下地干活，不能上學。他們生了病也沒錢醫(yī)，只能干等死。當媒體報道了這件事后，很多人見了二話不說，立即掏出錢包，獻上自己的一點微薄之力，5元、10元、20元、100元紛紛投入捐款箱內(nèi)。還有許多志愿者幫他們建校園、治并籌集善款。正是因為在各界愛心人士的幫忙下，此刻的他們也過上了好生活。正是因為大家的幫忙，瞧！一個個洋溢著燦爛笑容的孩子背著書包上學了，一位位生病的老人因為有了生的期望綻開了久違的笑容。此刻，有許許多多的慈善企業(yè)幫忙著世界各地的貧困家庭。幸福它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是幸福。
5月12日，一個令全國上下悲痛的日子，那一天汶川發(fā)生了7。8級大地震，全國上下都發(fā)出救援，無論孩子、大人沒人不捐款相助。全軍和武警部隊迅速出動，全力以赴投入抗震救災。一方有難，八方支援。那時的.中國真正像一家子，大伙手挽手，心連心都為地震里的人們祈禱、祝愿。讓我更加體會到幸福的味道。
幸福是靠大家一齊來傳遞的，你有難，我來幫，正因為這樣我們的社會更和諧了。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
初中生議論文4
隨著人們生活條件的改善，汽車，走進了千家萬戶，由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人車故事。作為蘇北“汽車城”鹽城的學子，我們更是感受著汽車的魅力。在科技如此發(fā)達的現(xiàn)代，汽車也是習以為常，但是汽車帶來的不僅是好處,比如說：方便行走、省時間；當然還有一些壞處,比如說：傷人性命，污染環(huán)境。
汽車每一天都會排放許多尾氣，這些鉛病毒到了人體會侵入血液，出不去了,會讓人體得到咳嗽的“恩惠”，據(jù)統(tǒng)計，每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg，碳氫化合物200—400kg，氮氧化合物50—150kg；美國洛杉磯市汽車等流動污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的90%。汽車尾氣可謂大氣污染的.“元兇其對健康的危害主要表現(xiàn)為刺激眼睛，引起紅眼��；刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病。光化學煙霧能使樹木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見度，妨礙交通。汽車還有一個壞處-——就是會誤傷人命!有多少家庭為此付出巨大的代價，所以我們要少開車像這樣的壞處在汽車身上還有許許多多，比如手腳疲勞，四肢無力；比如暈車頭痛……
當然汽車還有許多好處，它可以接節(jié)省時間，讓我們的科技更加名列前茅，有了它我們的生活更加豐富、感情更加美好、眼見更加開闊，總之要小心，也要大氣。
汽車與人之間的恩恩怨怨可真說不清，當然每件事都有好有壞，所以人與車的感情是十分復雜的，就在于你的經(jīng)歷和胸懷。
初中生議論文5
在當今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系———合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。
一個美國成功人士說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的'敵人�！敝湓捳f的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關(guān)系而放棄自己的學業(yè)。但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準備，競爭給了我們表現(xiàn)的機會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。
競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補，著樣，我們就真的做到了雙贏！
初中生議論文6
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句古訓被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個行者，把理想化作行動;做一個行者，把虛幻變成真實;做一個行者，用行動實現(xiàn)理想。如果想成功，必先做一個行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個理想，可只有少數(shù)人實現(xiàn)了它。其余的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認識下漸漸放棄了它，最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個行者。
縱觀天下偉人，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學家，她為自己的理想甘于奉獻。在她收到諾貝爾獎后，竟毫不猶豫的送給一個孩子當玩具，最后為自己心愛的'事業(yè)而捐軀。她，用自己的行動為世界做出了巨大的貢獻。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻，帶回中國，他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個行者。
作為一個學生，我們也在做一個行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同學們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場上同學們飛奔的身影;你看，上課時同學們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯，這就是初三學生為理想而奮斗的情景。進入初三，課堂紀律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠的詢問多了。因為每個人都意識到，在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，我們必須做一個行者。只有做一個行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會在以后追悔莫及。
做一個行者，用汗水鑄造成功;做一個行者，讓青春綻放光彩;做一個行者，讓生命釋放光芒。
初中生議論文7
總是有人在痛苦悲傷地盤旋，選擇倒下;總是有人在挫折失敗地困擾下，選擇沮喪;總是有人在困苦艱難地危逼下，選擇退卻;但還有一種人—他們在苦難挫折地纏繞下，選擇的是堅持，選擇的是不屈，選擇的是超越。
威靈頓在最落魄的失敗中，沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。而當他重振旗鼓，苦心奮斗了七年之后，他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，一雪了當年的`恥辱。
貝多芬在耳聾病痛的囚困下，沒有選擇屈服，而是選擇了傲然。他緊緊扼住生命的喉嚨，于是即便生活在耳聾的痛楚，眾人的嘲諷中，他依舊可以超越自我，突破困阻，所以那一支命運交響曲仍在百盛不衰地震撼著人們的心靈深處。
李煜在亡國之變地纏繞下，沒有選擇倒下，而是選擇奮發(fā)。所有所有的悲慘、所有所有的哀切都寓情與他的筆中，他以他曾經(jīng)或許遺失掉的愛國之情譜寫出一首首萬古傳唱的絕詞�！队菝廊恕�、《相見歡》、《浪淘沙令》，經(jīng)過無數(shù)次流水落花春去也，仍在天上人間輕盈地飄送著。
相信吧，挫折傷痛都只是一塊頑石，就看你如何選擇對它的認知，智者總是把它當做一塊墊腳石，借它登上更高的山峰，可愚者只會認為它是一塊絆腳石，永遠擋住向前的道路。
是做智者呢?還是做愚者呢?是在苦難中爆發(fā)，還是在苦難中毀滅，這是一個值得思考的問題。
那你的選擇是?
初中生議論文8
新的社會發(fā)展掩蓋了過去的起起落落。生活在這個物質(zhì)主導的世界里，只有不斷創(chuàng)新，才能不被時代和現(xiàn)實所迷失和淘汰。
創(chuàng)新是促進社會發(fā)展和進步的源泉。有了創(chuàng)新精神，我們才能更好地前進。創(chuàng)新是企業(yè)長期發(fā)展的動力。企業(yè)要想長期屹立于世界之林，就必須不斷創(chuàng)新。世界在變，時代在變。只有不斷地整合各種事物，改變新的思考問題的方式，然后重新建立一個全新的整體，產(chǎn)品才能更好地贏得市場，受到人們的青睞。
古詩詞云：“舟過千帆，病樹先行萬木春”，新事物將取代舊事物，所以如果你固步自封，你將在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢于挑戰(zhàn)自我，突破原有的局限，創(chuàng)造新世界。所謂創(chuàng)新精神，就是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變成新的思維方式。人的心靈就像一條出生在海里的'魚，沒有禁錮和限制。人們總是說，沒有什么是你做不到的，只有你想不到的。生活之所以可能，只是因為我們相信它。
縱觀古今中外，創(chuàng)新都影響了我們的生存和生活。商鞅變法開創(chuàng)了秦國的大局面，促進了秦國的發(fā)展和繁榮。雖然車壞了，死了，但被世人銘記。炎黃兩朝，黃帝種糧養(yǎng)畜解決人民的糧食問題，也推動了人類從野蠻走向文明的步伐。倉頡為文明的傳播做出了杰出的貢獻。創(chuàng)新是時代的必然，只有創(chuàng)新才能更好地立足于世界。
屠呦呦從無數(shù)病歷中發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法，并成功提取。然后，她繼續(xù)研究，帶領(lǐng)研究人員開始了雙氫青蒿素的研究和合成。她在研究過程中不斷創(chuàng)新，為人類疾病的治療做出突出貢獻，使她不再成為困擾人們的惡魔。創(chuàng)新促進生活各方面的發(fā)展。只有通過對舊事物的觀察和總結(jié)，找出各種事物之間的聯(lián)系，然后提出自己的觀點，打破常規(guī)，才能取得開拓性的成就。
當我們走在時代的道路上，如何才能站住腳，防范原本的缺陷？新事物必然會取代舊事物，我們必須不斷發(fā)展和創(chuàng)新，才能更好地立足于世界。
初中生議論文9
今天，我們班開展了開學以來的第一場辯論賽，主題是“開卷是否有益”。
我們一、二組是正方，三、四組是反方。首先，由我們正方發(fā)言，我方一位同學先站起來說：“我認為開卷有益，因為很多名人都是因為從書中吸取了許多的知識，獲得了成功的`啊�！狈捶降囊晃煌瑢W立即站起來反駁，舉出了一些因看書而殺人、行兇的事例。聽到這里我也坐不住了，我站起來用我收集的觀點辯論：“盡管你可以舉出因看書而墮落，瘋狂，行兇犯法的事例。那這又能說明什么呢？只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正。那屬于心態(tài)問題，不能歸咎于書。難道有人拿刀殺人能怪刀不好嗎？”我這一說反方無話可說了，只好把話題轉(zhuǎn)到了書本的內(nèi)容不堪入目等等。
只見反方又有一位同學站起來說：“假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯誤，滿篇病句錯句錯字……直到?jīng)]有優(yōu)點可尋，這樣的書我們也能看嗎？”。我又噌得一下站起來，激動得說：“但是你想過沒有，即使存在這種書，有人能看得懂嗎？會去看嗎？既然不會去看，那么連‘開卷’這個前提都沒有了，如何來談開卷是否有益或有害呢？？”
反方仍不示弱，又一個馬上站了起來……我們的辯論賽越來越激烈，越來越精彩。我也從這次辯論賽中知道了讀書自然有好處，但是還是要選對自己有益的書來看的道理。
初中生議論文10
在榮譽面前，理智是一道閘門。
君不見，在獲得榮譽之后，有的持無所謂態(tài)度;有的則大加慶賀，并把榮譽作為自己向別人炫耀的資本。我認為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
榮譽是通過自己與他人的努力而得到的一種回報。得到榮譽當然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽中既有自己的'努力，同時也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己。“大加慶賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進取，躺在功勞薄上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽，以前得到的榮譽卻成了自己前進道路上的絆腳石，使自己駕駛的生命之舟誤入歧途。
對榮譽持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風度，但也不是對待榮譽的最佳方式。
那么如何正確對待榮譽呢?
這不禁讓我想起了球王貝利，當貝利創(chuàng)造了踢進一千個球的記錄時，有記者問他，最滿意的是哪個球時，他答道：“下一個”。在榮譽面前，貝利沒有冷漠、麻木，更沒有忘乎所以。他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將是我們永遠的楷模。
榮譽是暫時的，奮斗才是永恒的。
初中生議論文11
彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的美好；青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。
詩歌朗誦會上，她激情澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學們的喝彩。聯(lián)歡晚會上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。
她喜歡上課發(fā)言，可有時他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要老師出馬圓場，也許是他的思想太深奧了吧！她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不同。
她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠也長不大，他曾經(jīng)這樣評價過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。
她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個甜甜的小酒窩。可她卻喜歡神經(jīng)質(zhì)的'說：“Goodmorning，eveygone！”無論什么時間，無論對誰，她的性格容易讓人接受，和她在一起，你會發(fā)現(xiàn)：世界如此美好。這是請不要忘記，是青春使她如此強而柔美。
她學過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動的音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主童話里無比優(yōu)雅的公主。這時請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。
青春是我們一生中寶貴的財富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般美好，但他卻有屬于自己的獨特魅力。
請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不同……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當你年老，翻開它，你會很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會素然無味；生命中有青春的存在，才不會單調(diào)無色，珍惜青春吧！
初中生議論文12
友善是什么?顧名思義，就是友好和善良。在生活中，我們總會遇到困難，但只要遇到友善的朋友，我們就會感覺非常的幸福，對于困難也就會不那么畏懼了。
記得在四年級的時候，我生了一場病，有很長的時間沒有去上學，只能在醫(yī)院里邊打針、邊看書。出院以后只能悶悶不樂地躺在床上，或者自己在家里看看書，散散步。沒想到，老師在出院后三天就到我家看我，還給我?guī)砹送瑢W們的問候：班上每一個同學都給我寫了一張祝�？�。那一張張卡片雖然不大，卻飽含了同學們對我早日康復的祝福。后來，同學們都自發(fā)的來看我，給我補課，給我講學校里、班上發(fā)生的有趣的事情，讓我和他們一起開心一起學習，我也在老師和同學們的關(guān)心中，很快的恢復了。當我回到學校的時候，見到我的同學飛快的跑到教室里面大聲的通知同學們：“喻真�；貋砹�!”班上的好朋友們都興奮的給了我一個大大的.擁抱，那種友善的感覺讓我瞬間沒有了長時間離開班級的陌生感。后來有空的時候，我也會把卡片翻出來看一看，看看大家對我的關(guān)心和友善。當有同學需要幫助的時候，我也會和同學們一起把想辦法，這也是友善的傳遞。我們只要互相關(guān)心，友善待人，再大的事情也能想辦法解決。
在坐電梯的時候，只要我看到在電梯外還有人在往電梯這邊趕，我就會一直按著開門鍵，直到大家都進了電梯;遇到有不方便按電梯層按鈕的小朋友和老人，我也會主動的幫他們按電梯層按鈕，媽媽告訴我，這也是一種對別人的友善，當他們微笑著對我說“謝謝”的時候，我就會覺得心情非常的愉悅，
贈人玫瑰、手有余香，只要我們能夠在生活中懷著一顆尊重、謙讓和寬容的友善之心去對待別人，我們就能感受到友善給我們帶來的欣慰、輕松和愉悅之情，就能給我們帶來一個友好、愉快的生活和學習氛圍!
初中生議論文13
中國，是屹立于世界東方的文明古國。古代，有四大文明古國，古印度，古埃及，古巴比倫，古中國。但只有中國文化至今沒有斷。
我很驕傲我是中國人，中國有許多名勝古跡，自然美景，人們都說：“金山銀山不如綠水青山�！边@句話在中國的確實現(xiàn)了。比如有：杭州的西湖，萬里長城，北京故宮，桂林山水，臺灣日月潭等，中國不僅只有美景，還有許多藝術(shù)和不計其數(shù)的藝術(shù)品�，F(xiàn)在也有很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，比如：捏糖人，捏面人，有陶瓷，有剪紙，還有戲曲等等。
我很驕傲我是中國人，中國不僅有這大好河山，名勝古跡，游久的歷史和燦爛的文化，現(xiàn)在還有先進科技文化。
以前人人都希望家里有電視�，F(xiàn)在夢想實現(xiàn)了，我們幾乎每家每戶都有電視�，F(xiàn)在不僅有電視，手機也成為我們便捷的'工具。手機可以用來打電話，發(fā)信息，上網(wǎng)，點外賣等等。
我很驕傲我是中國人，中國教育也逐漸發(fā)展起來，一大波人才從國外留學回來報效祖國，祖國各個方面都開始逐漸發(fā)展起來。一大波人才也都拿到世界獎項。就憑這些就足以我們?yōu)榘痢?/p>
看到祖國的逐漸強大，我們作為祖國的青少年，祖國的未來，我們要努力學習，為祖國做出一份貢獻。我們要為偉大的祖國點贊！
初中生議論文14
在現(xiàn)今社會上，吸煙的人非常多。然而，現(xiàn)在社會上十幾歲的學生已經(jīng)吸煙吸上癮了。對于這樣現(xiàn)象，讓我感到十分嘆息。
吸煙的危害很大，煙草隨著燃燒溫度的變化，可產(chǎn)生4000多種物質(zhì)，僅查明的致癌物質(zhì)就有40多種。吸煙不但危害吸煙者本人，而且還秧及周圍的人。若吸入他人吐出的.香煙煙霧，可導致嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病，嚴重者導致嬰兒急性死亡，吸煙也導致成人肺癌及心臟病。如果從青少年時便開始吸煙，并持續(xù)下去，就會有50%的機會死于與煙草相關(guān)的疾病。從以上便可看出，吸煙對于人體健康有十分大的影響。
青少年吸煙的原因，主要有兩個：一、周圍人影響。有大部分青少年吸煙是因為在家長、朋友的帶動下而吸煙的。帶動者覺得吸煙不僅沒有危害，反而還有好處等這樣的話來誘惑他人，使他人誤入歧途;二、出于對吸煙過分的好奇心理，他們見到別人吸煙而也想模仿別人，認為吸煙是成熟的表現(xiàn)，正因他們這樣的心態(tài)，最終導致吸煙成癮。面對吸煙的誘惑，請勇敢說：“不!”
因此，我們應該抵制別人或熟人吸煙。看到有人吸煙時，要告誡他不要在公共場所吸煙，可向他講解一下吸煙的危害，讓他戒煙。我們還可以大力宣傳煙草危害健康的知識、維護公共環(huán)境的意識。
為了創(chuàng)建無煙奧運，你我共同行動起來，遠離煙草，為世界創(chuàng)造美好的環(huán)境。
初中生議論文15
索一會兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，變出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我的朋友，會帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情友誼。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學習。時而沉默不語，各忙各的.；時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據(jù)�？墒�，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當?shù)梗叶紩约赫酒饋�，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。
友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船。
友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。
【初中生議論文】相關(guān)文章：
經(jīng)典初中生議論文03-10
初中生優(yōu)秀議論文12-04
初中生議論文【精華】01-02
初中生議論文(15篇)03-10
初中生議論文范文03-10
(集合)初中生優(yōu)秀議論文05-24
敬畏生命_初中生議論文03-23
初中生議論文15篇03-10