快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-14 18:30:58 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文錦集6篇

快樂(lè)的小學(xué)作文篇1

　　大梅沙是深圳有名的景點(diǎn)之一。它以獨(dú)特的風(fēng)格，吸引了許多中外的游客。星期天下午，我們?nèi)胰藨阎吲d的心情開(kāi)著汽車向目的地大梅沙駛?cè)ァ?/p>

　　走近海灘，展現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)際的大海，它不像平時(shí)那么安靜，洶涌的波濤歡快地拍打著岸邊的巖石，水花飛濺，發(fā)出震耳欲聾的聲音。海面上的小船被大浪沖得時(shí)起時(shí)伏，

　　像喝醉了酒似的。

　　我們迎著強(qiáng)勁的海風(fēng)，踏上了松軟的沙灘，銀灰色的海灘上灑滿了亮晶晶的小石子。不遠(yuǎn)處，一只顏色與沙灘差不多的小螃蟹還在悠閑地曬著太陽(yáng)呢！我悄悄地跑過(guò)去，那家伙機(jī)靈地鉆進(jìn)了沙洞里。我趕緊用力往沙里挖，可是里面什么也沒(méi)有。我迷惑不解，問(wèn)剛走過(guò)來(lái)的媽媽。媽媽說(shuō)：“不是給你講過(guò) 狡兔三窟的故事嗎？你想想看。”我眼珠一轉(zhuǎn)，馬上明白過(guò)來(lái)：“那些沙洞是不是和兔窩一樣，里面的洞與洞是相通的，螃蟹早就從旁邊的洞里逃走了？”媽媽直夸我聰明，我得意地笑了。

　　“快來(lái)?yè)熵悮ぃ　备绺缭谀沁叴蠛�。我跑過(guò)去一看，那兒的`貝殼顏色鮮艷，樣式精致，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像是大海的女兒精心設(shè)計(jì)的一樣。我望著這貝殼，仿佛自己變成了小人國(guó)里的一個(gè)小孩子，成了這個(gè)貝殼王國(guó)里的一個(gè)特殊客人

　　后來(lái)我們?cè)诤┥隙焉匙�，照相，奔跑追逐直玩到太�?yáng)完全被大地吞沒(méi)，才依依不舍地回家。大梅沙真是個(gè)好玩的地方。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇2

　　哼！他又欺負(fù)我！我堂堂一個(gè)大姐姐竟被我的小弟弟欺負(fù)！今天中午，我和何雨時(shí)上閣樓玩他拿起我積攢多年的小玩偶中的三只小恐龍玩，并理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“這是我的了！”我不想跟他吵，只是把小恐龍放了回去。

　　可他下午又沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意把它們拿出來(lái)玩。我一向討厭沒(méi)有規(guī)矩的孩子，于是我大發(fā)雷霆�？赡棠虆s對(duì)我的行為感到很不滿。姑姑似乎也認(rèn)為我太小心眼了。我沒(méi)有再爭(zhēng)執(zhí)下去，只是默默地上了閣樓……我氣極了！

　　我望著外面的.絲絲細(xì)雨出了神。我也許真的是太小氣了吧？我該不該生氣呢？弟弟還小呀，年幼的他又懂些什么呢？

　　可是每個(gè)人的品質(zhì)都是從小培養(yǎng)的，一旦在品質(zhì)中扎下了根基，再改可就難了啦！一個(gè)人只有氣度非凡才會(huì)令尊重！可我又是否該生氣呢？也許就像外面的蒙蒙細(xì)雨讓人琢磨不透吧！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇3

　　今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

　　早上，我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

　　下午，爺爺帶著我與同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。

　　我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊，我兩手握著球棒，將球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。

　　“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的'字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢！

　　我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇4

　　你擁有什么錢(qián)？我很幸運(yùn)，我擁有零用錢(qián)、獎(jiǎng)學(xué)金、稿費(fèi)、壓歲錢(qián)，是個(gè)小小財(cái)神爺。

　　有一次，爸爸正在對(duì)彩票，不料，他突然說(shuō)：“方奕，你來(lái)看一下這張彩票�！蔽乙贿吙粗娔X，一邊看著這張彩票，“哇賽！只差兩個(gè)號(hào)碼就能中兩百萬(wàn)了！既然只差兩個(gè)號(hào)碼，那應(yīng)該有中個(gè)一百五十萬(wàn)吧！”爸爸嘆息的回答：“連一毛錢(qián)也沒(méi)有。我只是過(guò)路財(cái)神，剛剛跟財(cái)神爺擦身而過(guò)�！�

　　很多人不稀罕零錢(qián)，我卻當(dāng)成寶貝，一天五元，二天十元，三天十五元，四天二十元，五天二十五元，那么一個(gè)月不就有一百元了嗎？所以五元也是錢(qián)，也能累積出財(cái)富。

　　而我可不只有零用錢(qián)，我還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。一張獎(jiǎng)狀一百元，二張獎(jiǎng)狀二百元，以此類推。獎(jiǎng)學(xué)金是愛(ài)我的爺爺發(fā)的，他寵愛(ài)我，想鼓勵(lì)我好好讀書(shū)，就會(huì)千方百計(jì)的想出讓我賺錢(qián)的方法。

　　壓歲錢(qián)全部都在媽媽那里，一年一年的存著，我有預(yù)感自己早就是大富翁了。如果我有一百萬(wàn)的話，我就會(huì)去買(mǎi)一屋子的樂(lè)高，如果是一百萬(wàn)美金的話??我就要買(mǎi)二十屋子的樂(lè)高。其他的'錢(qián)我則會(huì)捐一半出去，另一半存起來(lái)，到時(shí)候老了，就有錢(qián)可以用了。

　　所以我是個(gè)不小氣的財(cái)神，我慢慢存錢(qián)，慢慢的圓我自己的夢(mèng)，我是快樂(lè)財(cái)神爺。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇5

　　今天是20xx年的最后一天，也是20xx年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們進(jìn)行了20xx年最后的狂歡。

　　上午是體育健兒們暢快淋漓的'狂歡時(shí)間。大家你追我趕，不相上下，好像一匹匹馬兒在草原上飛奔，把我們這些沒(méi)有參與比賽的人們看的那叫一個(gè)眼饞。下午是所有人的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)橄挛绲挠螆@會(huì)大家都可以參加。

　　游園會(huì)的時(shí)間到了，大家先在操場(chǎng)上分好小組。我們這組有劉天成、汪思程……我是這組的組長(zhǎng)。我們先去玩了一次乒乓球，只有汪思程和我中了。然后，我們?nèi)ネ媪艘淮瓮度�，我們�(nèi)慷纪吨辛恕：髞?lái)是自己玩的時(shí)間。我去玩了一次“變24”。游戲的規(guī)則是將給定的數(shù)用加減乘除法算出24來(lái)，每輪有四人參加，其中有二人可以獲獎(jiǎng)，第一名可以獲得兩張票，第二名一張。我那組的數(shù)字是1、1、10、和2，我想出了一個(gè)算法——“10+1 +1=12，12x2=24”。我是第一名，于是獲得了兩張票，我用它們兌換了一顆大白兔奶糖。后來(lái)我又用以前游戲中獲得的獎(jiǎng)票換了兩顆糖。可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)我正在努力爭(zhēng)取第三張獎(jiǎng)票時(shí)，突然聽(tīng)到老師宣布游戲結(jié)束的口令。最終我只得到三顆糖。雖然這個(gè)成績(jī)不是很好，但我也非常滿足了。到了教室，鐘老師將十分有意義的兩顆糖發(fā)給了什么都沒(méi)獲得的朱思怡。我們正要放學(xué)時(shí)，突然飛來(lái)一個(gè)“圣誕老人”，為我們又添加了一份糖果。

　　今天真是一個(gè)快樂(lè)又美妙的日子�。�