精選小學(xué)作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
山，一個(gè)美妙的稱呼，一個(gè)優(yōu)美的字體。每當(dāng)我看見山，就禁不住想起她那簡(jiǎn)樸的美。
它們總是幾個(gè)或一群的'聚在一起，形成一副群山起伏，青山環(huán)繞的畫卷。在某些山上還會(huì)有些村莊，讓我們一起去感受這淳樸的山村生活。
夏天，是蟬鳴荔熟的時(shí)候。大人們?cè)跇湎履弥茸悠疵厣葎?dòng)著，還時(shí)不時(shí)地擦擦汗。孩子們?cè)跇湎峦嫠�，手里捧著個(gè)盒子里面裝著幾只蟬，��！原來(lái)是在捉蟬，他們悄悄地把蟬放入盒子里，以免驚動(dòng)它們。晚上，蟋蟀開始了他們的音樂會(huì)，“吱吱吱，吱吱吱”這歌聲真好聽，猶如一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)香。
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。經(jīng)過夏天雨水的洗禮。使秋天變得跟家更加機(jī)勃勃，葡萄纏繞在架子上，像一個(gè)晶瑩剔透的寶石，蘋果露出了紅紅的臉頰好像在對(duì)著你笑呢，梨子變成了金黃的燈籠好像在告訴我們：“我熟了！”。忙碌的農(nóng)民雖然很累但是臉上總是帶著笑容。那麥田猶如一片金色的海洋，顯得極為壯觀。
��！我仿佛又聽見那優(yōu)美的旋律。這就是山，一個(gè)美麗的地方！
小學(xué)作文 篇2
今天又下起了滴滴答答的小雨，我和春雨玩耍了。我和春雨是這樣玩的：我從一個(gè)比較高的臺(tái)階上打著傘跳下來(lái)，像把雨傘當(dāng)成降落傘一樣。還有，我把雨傘扔在空中，它要翻好幾個(gè)滾才下來(lái)。雨滴落在我的`臉上，涼涼的，可是我一點(diǎn)也不覺得冷。我躲著大樹下面，春雨都找不到我了，它們輕輕敲打樹葉，想來(lái)和我玩兒，可是樹葉就像一把把小雨傘一樣擋住了它們。我坐在汽車?yán)�，小雨就隔著窗戶看著我�?/p>
今天我玩兒的真開心啊，真希望有時(shí)間還能這樣玩。
小學(xué)作文 篇3
吃年夜飯吃年夜飯喏！臘月三十，是我國(guó)傳統(tǒng)過年吃年夜飯日子。
我、爸爸、媽媽、奶奶、還有二姨，我們一家人團(tuán)聚在一起，聽著窗外鞭炮聲；看著電視里豐富多彩春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽端上了年夜飯里第一道美食“炒年糕”今年媽媽燒年糕真好吃��！用了香菇、肉絲、紅蘿卜……里面還放了好多佐料，年糕是我平時(shí)最喜歡吃一道食物了，可接下來(lái)燉乳鴿、手抓羊排、炒牛柳……一道道菜饞得我直流口水不忍釋筷。除了這些，桌子上一早就已擺好十個(gè)高碗，雞鴨魚肉……瓜子果仁……冷盤糕點(diǎn)……都是很有講究美味，還有些叫不上名字菜。
今年菜和往年有些不同，可能是因?yàn)榻衲昴暌癸埵怯蓩寢層H自下廚緣故，我們一家人圍坐在一起充滿歡聲笑語(yǔ)，好熱鬧，吃得好開心啊！
小學(xué)作文 篇4
我爺爺那邊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天堂，因?yàn)槟抢镉兄业拿篮没貞洝艉扇~。
暑假里的一天，烈日炎炎，在這樣的一個(gè)天氣之下，我和好朋友王哲、畢玉玲一起向一個(gè)小池塘進(jìn)軍。雖然天氣十分炎熱，但依然不妨礙我們的興致。我們一邊走一邊哼著歌，心里別提有多開心了。
一路上，一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫映入了我的眼簾，一片又一片青翠碧綠的水稻，挺拔地在太陽(yáng)底下散發(fā)出他那獨(dú)特的魅力。幾棵大樹枝繁葉茂，枝干粗大像一位位看守人，守護(hù)著這些水稻。另一邊，有幾座小小的山頭，山頭上，野花在太陽(yáng)底下，像眼睛，一眨一眨的：像鉆石，一閃一閃的，星星點(diǎn)點(diǎn)的，點(diǎn)綴著這座山頭。
不知不覺中，來(lái)到了池塘邊。一口池塘中，開滿了青翠欲滴的荷葉，和少之又少的荷花，只見有一朵已經(jīng)亭亭玉立的出現(xiàn)在了人們的.面前，那一朵荷花是那么的嬌嫩，雪白的荷花瓣邊隱隱約約有這一絲絲的粉紅色，讓人有一種想把它采下來(lái)的沖動(dòng)。如果單單是荷花，那就太單調(diào)了，因此，就有了荷葉的襯托，荷葉又大又圓，碧綠碧綠，往前一看，滿眼都是綠色。
看了許久的我，不禁呆在了那里�！巴蹑�，快，我們行動(dòng)了！”她邊大聲的叫著邊拿出一把鋒利的剪刀，我這才想起來(lái)今天的目的�！昂�，開始！”我的話音剛落，他們就開始了行動(dòng)。
我也拿起了一把剪刀，挑了一片又大又青翠的荷葉，不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，可那荷葉是在河中間的，我忘了荷葉在水中，差一點(diǎn)就掉了下去，還好王哲眼疾手快，否則我將“難逃一劫”啊，“還好有驚無(wú)險(xiǎn)，不過請(qǐng)您小心點(diǎn)，要不然，你下次掉下去變成‘落湯雞’可不關(guān)我的事哦！”王哲把我當(dāng)笑柄，數(shù)落了一番。不過，我也沒什么損失，倒也挺開心，于是，我又繼續(xù)了我的“摘荷葉計(jì)劃”，我這次十分小心，專挑邊上的，這時(shí)，我又看見了一片大荷葉，我興奮極了，小心翼翼地放慢步子，把荷葉一剪，結(jié)果，根上有絲，正所謂“藕斷絲連”，我總算明白了，弄得我是滿頭霧水。“為什么每次都這么倒霉？”我不由地嘆息道。后來(lái)，畢玉玲教我小技巧，最后我剪了許多荷葉，弄得王哲是羨慕的張大了嘴。
時(shí)間在流逝，我滿載而歸，還向爺爺奶奶炫耀了一番呢！
小學(xué)作文 篇5
今天，老師帶我們到多媒體教室看了許多廣告片。其中我印象最深的是戒煙廣告，它告訴我們吸煙的害處和戒煙的好處。
“人的一生有很多習(xí)慣�！边@是戒煙廣告開頭的一句話，接著就出現(xiàn)了以下場(chǎng)面：打籃球、跑步、吃飯、看書、去肯德基......這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)紅色的大字——“然而”，幾秒鐘后又出現(xiàn)了“吸煙”兩個(gè)字和吸煙的畫面：有的人走路時(shí)吸煙，有的人娛樂時(shí)吸煙，有的人上網(wǎng)時(shí)吸煙，還有的甚至上廁所時(shí)都在吸煙.......正當(dāng)我們看得哈哈大笑時(shí)，一段整齊的'文字把我給怔住了：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球每天因吸煙死亡人數(shù)達(dá)8000人，每年因吸煙死亡人數(shù)高達(dá)250萬(wàn)人。平均每7秒就有一個(gè)人因吸煙死亡。香煙是人類最大的殺手，其危害口腔、喉部、心臟、動(dòng)脈血管與食道等器官。尼古丁容易成癮，可致癌，嚴(yán)重危害身體健康。據(jù)調(diào)查，我國(guó)青少年吸煙比例呈上升趨勢(shì)。戒煙，刻不容緩！這段話不僅把我給怔住了，老師同學(xué)都怔住了，大家看得目瞪口呆、瞠目結(jié)舌。
廣告快結(jié)束時(shí)，電視上出現(xiàn)了一個(gè)怪人，因?yàn)槲鼰熖啵卸咎�，所以臉色蒼白，全身發(fā)黑，形同僵尸一般，非�？植馈�
突然，屏幕上飛出了一幅幅色彩明麗的畫面：一座高大的樓房前，河水清清，綠樹成陰，旁邊出現(xiàn)兩行字：生命，一泓清水，很容易渾濁不清。珍愛生命，拒絕香煙，吸煙有害健康，戒煙有益身體。
下課了，我們走出了多媒體教室，但廣告中那一幅幅畫面仍清晰地在浮現(xiàn)在我眼前。今天回家后我要把我看到的告訴爸爸，勸他戒煙。
小學(xué)作文 篇6
一、講講空話故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的`故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫。
老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫童話故事吧！
二、說(shuō)說(shuō)童話故事，深入體會(huì)
1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來(lái)，也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。
三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰(shuí)編寫得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫完多讀幾遍。
小學(xué)作文 篇7
一天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。這天，天特別熱，老爺爺和老奶奶們坐在樹陰底下把芭蕉扇搖個(gè)不停。狗趴在地上，把舌頭伸出來(lái)，口水掉在了地上�？傻搅酥形纾�(yáng)就開始“掉眼淚”了。一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，把樹吹得東倒西歪，發(fā)出“啪啪”的聲音，像在吵架一樣。
一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)從天而降。雨越下越大。關(guān)上窗子都能聽見嘩嘩的雨水聲。馬路像在哭，又像是人在為馬路洗澡。
爸爸說(shuō)：“這一定是孫悟空在天上解小便呢，他的`小便一掉下來(lái)就變成雨了�！�
不知不覺，云散了，雨住了，風(fēng)也停了，淡淡的陽(yáng)光照亮了大地。打開窗子，一股清香的空氣迎面撲來(lái)，像洗了澡一樣。
小學(xué)作文 篇8
“一路有你的記號(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠”嗯，這句話，我要說(shuō)給朋友聽。
記得在上小學(xué)時(shí)，那時(shí)候的我害羞、怕生，很難和別的小朋友一起玩，不會(huì)與人相處。下課時(shí)，別的小朋友都是兩三個(gè)聚在一起玩，笑得很開心。而我卻一個(gè)人待著。
本以為我一直會(huì)這樣，直到有一天，她出現(xiàn)了。
記得那天我正在專注地看一本故事書。老師來(lái)上課了，而她則背著一個(gè)小小的書包，乖巧地跟在老師身后。她介紹了自己，我覺得她的聲音很響亮、清脆。有點(diǎn)兒圓的臉，梳著馬尾，大大的眼睛，她給我的第一印象就是很漂亮。大概是天遂人愿吧，老師讓她坐到了我的旁邊。
她成了我的同桌。每次一下課，她都會(huì)在我耳邊說(shuō)個(gè)不停，慢慢地，我也被她感染了，話變多了。我們成了形影不離的好朋友，我們一起玩，從不鬧矛盾，她就像一束陽(yáng)光，照亮了我的.生活。
“一路有你的記號(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠”熟悉的旋律再次在耳邊響起，小學(xué)的生活歷歷在目。嗯，這句話，我要說(shuō)給朋友聽。
小學(xué)作文 篇9
叮！叮！叮！鄰居小魚家買來(lái)了什么東西呢？吵得我睡不著覺。第二天起床，我跑到隔壁家一看，啊！大吃一驚！什么東西這么大，得十多個(gè)人才能抬得動(dòng)，這到底是什么呢？我跑去問小魚，噢，原來(lái)是一種樂器叫鋼琴，彈起來(lái)可好聽了！肖邦就是彈這個(gè)的。我羨慕地望著鋼琴，心想：一定要讓老爸給我買一臺(tái)，我也要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
我日日盼，夜夜盼。一個(gè)晚上，我和小魚從外面回來(lái)，我一回家，大叫一聲，“啊”！小魚連忙跑過來(lái)看，我家也買了一臺(tái)鋼琴，我高興得左看看，右看看，心里樂滋滋的！
開始學(xué)鋼琴了，老師教我彈鋼琴的手法，還教了一個(gè)很簡(jiǎn)單的曲子，可我一彈起來(lái)就不對(duì)了，我練了好多次可手就是不聽使喚，每次都不正確，我生氣了，坐在椅子上。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這么快就灰心了，學(xué)鋼琴一定得有耐心，才能學(xué)得好！”聽了老師的話，我又試著練了幾次，總算有進(jìn)步，也更加有信心了！
過了幾個(gè)月，我跟小魚一樣學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的曲子，彈起來(lái)可好聽了！去年我通過了鋼琴二級(jí)的`考試，現(xiàn)在我正在準(zhǔn)備三級(jí)的考試。我一定要好好地練琴，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望！
小學(xué)作文 篇10
用通俗的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越注重個(gè)人的能力的體現(xiàn)，這種所謂的個(gè)人能力或許是來(lái)自自己以往的學(xué)識(shí)，或許是基于社會(huì)能力如人際交往能力等事件處理能力。我們總在被貼標(biāo)簽與給他們貼上標(biāo)簽，“這個(gè)人口才不錯(cuò)”、“這個(gè)人材料收集的很充分”、“這個(gè)人很會(huì)看人眼色辦事”，等等下了定性或定論的標(biāo)簽。我們身處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，既然無(wú)法改變這種思想觀念，那我們或許應(yīng)該適當(dāng)?shù)?融入這一社會(huì)環(huán)境。給自己貼上更多的有利標(biāo)簽，讓自己在他人眼中的形象變得更加有能力、更加靠得住。當(dāng)你擁有了很多正面性質(zhì)的標(biāo)簽后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能獲得更多的機(jī)會(huì)，不管是在職場(chǎng)工作上還是在日常人際交往中，你的社會(huì)地位一步步在上升。
不要覺得這種想法非常庸俗膚淺。恥于表現(xiàn)自我的能力與特性，你會(huì)失去的遠(yuǎn)比你可能獲得的東西要多。我們無(wú)法避免生活中他人世俗的眼光，用金錢、地位、權(quán)力勢(shì)力來(lái)衡量一個(gè)人在社會(huì)中的位置。當(dāng)我們脫離了單純的大學(xué)生活后，我們所面臨的是來(lái)自整個(gè)社會(huì)的考驗(yàn)。如果你沒有足夠明顯的正面性質(zhì)的“標(biāo)簽”，如何讓用人單位意識(shí)到你就是他們需要的人，如何從海量的求職大軍中脫身，能在等時(shí)間內(nèi)在屬于自己的領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟。
當(dāng)然，要想獲得正面性質(zhì)的標(biāo)簽，還是需要自己在大學(xué)階段以及畢業(yè)后不斷地磨練自己的各項(xiàng)技能。在這一階段要擺正心態(tài)，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，吃虧就是福。以前不理解這句話，現(xiàn)在看來(lái)，確是至理名言。在初出茅廬時(shí)期，我們?cè)庥龅母鞣N挫折可能對(duì)我們的打擊非常大，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活工作的漫漫人生路來(lái)看，這只是小石子濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。交了進(jìn)入社會(huì)的第一筆學(xué)費(fèi)后，我們會(huì)學(xué)到很多課堂上不可能學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，最重要的就是做事心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我們會(huì)變得更加謹(jǐn)慎、小心，并不斷確認(rèn)事實(shí)。
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