回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-14 16:24:43 小學(xué)作文我要投稿

【熱門(mén)】回憶小學(xué)作文匯總10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】回憶小學(xué)作文匯總10篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂采蜜，燕子壘窩，最令我難忘的就是厲害的霸王魚(yú)捕食。

　　有一次我去同學(xué)莉莉家，她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚(yú)缸，里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢！

　　幾條可愛(ài)的小金魚(yú)和幾條活潑的大金魚(yú)在水中自由自在的游弋著，還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的釣魚(yú)翁，一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的大尾巴，自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛(ài)了！

　　莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚(yú)單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~(yú)很兇，所以她把霸王魚(yú)放進(jìn)水桶養(yǎng)，她想讓我見(jiàn)識(shí)一下霸王魚(yú)得厲害。她說(shuō)每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了，它就會(huì)追別的魚(yú)，追上就咬一口，它咬別的.魚(yú)的時(shí)候?qū)ＲЦ共俊?/p>

　　就這樣，我們家的小魚(yú)都被小黃置于死地。霸王魚(yú)特別會(huì)吃死魚(yú)，它把它咬死的魚(yú)全部都吃個(gè)精光，剩一根魚(yú)刺�，F(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚(yú)在，所以一條魚(yú)也養(yǎng)不成。

　　回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理：貪圖安逸的生活最終意味著死亡，唯有勇者才是大自然的主宰！

回憶小學(xué)作文篇2

　　臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無(wú)所事事的差生也開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。我的成績(jī)一向都不錯(cuò)，所以也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，整日還是嘻嘻哈哈的。

　　放學(xué)時(shí)，我的好友秋彤找到了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“杜菀昀，你怎么不好好復(fù)習(xí)呀？”我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正都會(huì)了，還復(fù)習(xí)什么呀！”她盯著我看了一會(huì)兒，一字一頓地說(shuō)：“你變了！”我不解地看著她，問(wèn)道：“我怎么變了？”秋彤說(shuō)：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的.。而現(xiàn)在呢，你看看你，整天玩玩樂(lè)樂(lè)，也不復(fù)習(xí)。你現(xiàn)在怎么這么驕傲自滿？只會(huì)一點(diǎn)就滿足了嗎？”

　　她的聲音越來(lái)越大，也使我醒悟過(guò)來(lái)：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認(rèn)真地說(shuō)：“秋彤，我明白了。”她聽(tīng)了不禁展開(kāi)了笑容。

　　秋彤，謝謝你！

　　……

　　看著看著，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的回憶這么精彩。想起這段時(shí)間，我僅僅只顧著學(xué)習(xí)，卻忘了去珍藏這些忘事。

　　燈光下，我靜靜地坐著……

回憶小學(xué)作文篇3

　　今天我們學(xué)校一小東校區(qū)舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　我是一名參與表演的小演員。我的心情非常緊張，因?yàn)橐诩议L(zhǎng)面前表演，也要在同學(xué)們面前表演，所以我一定要努力，表演好自己的節(jié)目。

　　我們從早上就開(kāi)始化上了漂漂亮亮的妝，穿上了像公主一樣的白沙裙，戴上了像天使一樣的翅膀。等待著我們出場(chǎng)。

　　終于，該我們出場(chǎng)了，我們唱的歌是:《all of me》中文名是：《愛(ài)的'獻(xiàn)禮》我的心情非常激動(dòng)，我們都像專(zhuān)業(yè)的小演員一樣表演，女生是天使，男生是紳士，最后大家都給我們熱烈的掌聲，我覺(jué)得好開(kāi)心�。�

　　演出結(jié)束后，我們各回各的教室，我們班安老師真好，還給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小零食，還給我們拍照了呢，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，但我們都留下了美好的回憶，這次元旦聯(lián)歡會(huì)真是難忘！

回憶小學(xué)作文篇4

　　《回憶我入小學(xué)的第一天》，當(dāng)老師把這個(gè)題目寫(xiě)到黑板上時(shí)，我暗自高興：“哈，不就入小學(xué)的第一天嗎！這還不好寫(xiě)？”但老師又說(shuō)：“每個(gè)人都要寫(xiě)出與眾不同的事情�！迸c眾不同？這我記不清了，于是，我在記憶的海洋中，尋找著蛛絲馬跡。

　　入學(xué)前一天晚上，我的心情異常激動(dòng)，把整理好的書(shū)包打開(kāi)，又關(guān)上；把裝好鉛筆的鉛筆盒，拆開(kāi)又裝好，還不停的問(wèn)媽媽學(xué)校是怎么樣的。就這樣，我到了該睡覺(jué)的.時(shí)間了，我被媽媽硬按在床上睡覺(jué)。雖然躺在床上，可我還是難以入眠，直到11：00我才帶著對(duì)新學(xué)校的盼望，深深的入眠了。

　　6：20，我被“零零”的鬧鐘聲給吵醒了，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，想起要今天上學(xué)，就叫醒了沉睡中的爸爸媽媽?zhuān)兴麄兘o我燒飯。媽媽笑著說(shuō)：“這又不是什么國(guó)際會(huì)議，用得的這么急嗎？”花了一個(gè)多小時(shí)，終于到了學(xué)校。

　　我走進(jìn)學(xué)校，不禁吃了一驚：“哇，學(xué)校好大啊！”我一邊參觀學(xué)校，一邊跟著爸爸到我所在的班級(jí)一（3）班。進(jìn)了班級(jí)，呵，雖然還有40分鐘才上課，但有大部分同學(xué)都已經(jīng)在教室里了。

　　這時(shí)，講臺(tái)上有一個(gè)女教師（我亂猜的）向我走來(lái)，爸爸在我耳邊說(shuō)：“快叫‘老師’�！蔽疫B忙說(shuō)：“老師好！”那老師摸了摸我的頭，說(shuō)：“哎，真乖。你叫王立人吧？好，去坐第二排�！蔽铱戳丝茨抢蠋煟^上留著流海，有著一雙大大的眼睛，一張大嘴，中等個(gè)子，很瘦，但很年輕。

　　我坐到位子上，四周都是陌生人，無(wú)聊��！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的耳邊嘰里呱啦的響。我回頭一看，原來(lái)是坐在我后面的女生在吵，經(jīng)過(guò)了初次交流，我知道了她的名字叫朱悅君，現(xiàn)在，她也是我們班的閑話大王之一。這時(shí)，我前面來(lái)了一個(gè)男生。我發(fā)現(xiàn)他的頭很圓，就問(wèn)他：“你好！你的頭這么圓，你不會(huì)叫圓溜溜吧？”“你才，我叫朱元昊�！蹦莻€(gè)男生說(shuō)。“哦，朱元昊，那我們算是認(rèn)識(shí)了�！焙髞�(lái)，我們?cè)秸勗酵稒C(jī)，現(xiàn)在，他已是我的一號(hào)死黨。

　　這時(shí)，一開(kāi)始的那個(gè)老師說(shuō)：“你們好，我是你們的班主任，我姓徐，你們就叫我徐老師。從現(xiàn)在起，你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了，你們也應(yīng)該看到講臺(tái)上的字了吧：今天我以蒲小為榮，明天蒲小以我為榮。你們一定要為蒲小爭(zhēng)光！”

　　“大家認(rèn)真聽(tīng)講！”俞老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是��！我在蒲小六年了，可我有為蒲小爭(zhēng)過(guò)光嗎？沒(méi)有。我真辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，變成藍(lán)天里飛翔的雄鷹，不讓老師對(duì)我們失望！

回憶小學(xué)作文篇5

　　雖然時(shí)光早已流逝，盡管那段生活已經(jīng)消失，可是，我還是忘不了那個(gè)給我留下深深回憶的人。那個(gè)怕我們聽(tīng)不清楚而不得不大聲講課的人，那個(gè)發(fā)了燒依然惦記著我們的人，那個(gè)對(duì)摔傷的同學(xué)細(xì)心呵護(hù)的人，她總是勾起我的思緒。她，就是我上小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我的班主任——陸老師。

　　陸老師身材中等，40多歲，有一雙親切的眼睛，因?yàn)樗龑?duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，使得不少同學(xué)都很喜歡她。記得那時(shí)的我，害羞、膽小，面對(duì)生人多多少少還有些怯懦。是陸老師關(guān)心著我，給我各種各樣的鼓勵(lì)。我雖然害羞，但在課堂上總能踴躍舉手回答問(wèn)題，陸老師就經(jīng)常點(diǎn)我起來(lái)，對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行暗地提示，幫我樹(shù)立信心。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，于是，陸老師就鼓勵(lì)我去參加繪畫(huà)比賽，我全力以赴，結(jié)果得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，那是我第一次參加比賽，是陸老師給了我這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)��！當(dāng)我有時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，陸老師會(huì)在媽媽來(lái)接我時(shí)表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)，陸老師也不批評(píng)我，而是耐心地給我分析原因，陸老師，給了我多大的幫助��！

　　我現(xiàn)在仍依稀記得：小學(xué)一年級(jí)發(fā)生的一件事。那一次，陸老師正在教室里檢查背書(shū)的情況。這時(shí)，我突然記起自己在媽媽那兒背了，可是忘了讓媽媽簽字。那個(gè)時(shí)候忘了背或忘了簽字，是要罰站的'，眼看老師就要查到我這兒了，我不由得十分驚慌，一時(shí)束手無(wú)策。這時(shí)，我的大腦里飛快地閃過(guò)“模仿家長(zhǎng)筆跡簽字”的念頭。看看四周沒(méi)有人注意我，我便飛快地將媽媽的名字簽在了上面，然后合上書(shū)。陸老師走了過(guò)來(lái)，這時(shí)我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只見(jiàn)陸老師沉思了一會(huì)兒，給我畫(huà)上了“已閱”的標(biāo)志――一顆五角星，我舒了一口氣，但感到心中無(wú)比羞愧，此后，我再也沒(méi)做過(guò)這樣的事。

　　直到長(zhǎng)大了，我翻開(kāi)那本課本時(shí)，那個(gè)拙劣的筆跡早已擦去，只有媽媽重新給我簽的名字。但它留下的印跡一看就是小孩子的。這時(shí)，我全明白了，是老師知道我不是故意的，相信我，所以為我隱藏了這件事！

　　我的恩師呀，您為了我花了多少心血！而我呢？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

回憶小學(xué)作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。同樣也意味著小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。思考著，耳邊回蕩起一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......”

　　我翻開(kāi)同學(xué)們的留言薄，目光停留在了王慧迪那一頁(yè)。她寫(xiě)道：親愛(ài)的閨蜜，咱們或許不再見(jiàn)了，但我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，想想那甜蜜時(shí)光，想想都會(huì)笑出來(lái)。是呀，記得一次，在宋昕怡的生日會(huì)上，我們把班長(zhǎng)整得“體無(wú)完膚”，她的'頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都沾滿了奶油。即使亂糟糟的，但沒(méi)有一人不笑得直不起腰，合不攏嘴。同學(xué)間的回憶是如此美好，或許沒(méi)有她們，我的生活便會(huì)是乏味的、枯燥的。王慧迪還說(shuō)：遇到困難，不要害怕，知難而進(jìn)，做最勇敢的自己，加油！想起和她相處的日子，我是多么不愿和她分開(kāi)。六年，和她一起上課，做作業(yè)，和她一起嬉戲，玩耍，和她一起進(jìn)步，怎能讓我不回味？一次，我因沒(méi)考好而傷心，她安慰我道：沒(méi)關(guān)系，做個(gè)勇敢的女孩，一次沒(méi)考好，沒(méi)什么大不了。想想越王勾踐，受盡恥辱，臥薪嘗膽，他的精神是不是很值得你學(xué)習(xí)？

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！

回憶小學(xué)作文篇7

　　當(dāng)你第一次進(jìn)入學(xué)校，你是否會(huì)慌張？是否會(huì)好奇？是否會(huì)回憶幼兒園那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光？現(xiàn)在你第一次也將是最后一次離開(kāi)這個(gè)你生活了六年的地方，又是否還會(huì)想留在這里，或者懷著對(duì)初中憧憬的心離開(kāi)？

　　六年的時(shí)光，如空中飄散的云霧，也好像一根頭發(fā)落下，一剎那就消失了。歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知無(wú)畏的小孩變成了一個(gè)個(gè)有理想、有知識(shí)、有性格的少年。

　　走在校園的樹(shù)蔭下，這里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些難忘的事。

　　走過(guò)以前的教室，看見(jiàn)一群小孩子正認(rèn)真地在教室里朗誦，他們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃；他們?cè)谀抢镆怀幌Φ貖^斗著，就像我們的影子。而到了那片茂密的竹林，一根根向上的竹筍，在土里艱難地往上掙扎，希望能夠成為一根根參天青竹，我突然想到我們?cè)?jīng)在菜園里抓蟲(chóng)子的事。

　　那是一個(gè)夏天的中午。午自修時(shí)，我和兩個(gè)情同手足的同學(xué)被老師叫去澆水，我們不情愿枯燥地勞動(dòng)，就把水桶一放，在菜園里捉起蟲(chóng)子來(lái)。我們這兒一拍那兒一跳的，把菜地弄得一團(tuán)糟。蟲(chóng)子有大有小，有的飛，有的爬，有的跳，各種各樣，許多蟲(chóng)子我們連名字都叫不出。烈日炎炎，水還沒(méi)澆完，我們就很快汗流浹背了，大家吐著舌頭在竹林下乘涼。過(guò)了一會(huì)兒，我們又想出一些好玩的法子，大家不約而同地把盆子和水管拿起，三人仿佛心有靈犀一般，拿起各自的工具，相互潑起水來(lái)。那一天我們玩得不亦樂(lè)乎，身上全是汗和水，玩到最后，我把水倒入盆中，然后把手中的一大盆水送到空中，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)人就成了陽(yáng)光下的落湯雞，但大家卻依然開(kāi)懷笑著……那年少輕狂的時(shí)光。

　　路過(guò)食堂，我想起秋天里的一件事。那時(shí)，天高氣爽，風(fēng)中含著水果的`香味，秋風(fēng)里還夾雜著一片又一片金黃的樹(shù)葉，地上樹(shù)葉摞成了堆，我們仿佛正在世外桃源中玩耍，幾個(gè)人圍在一起，正觀察著一只大蜘蛛，那蜘蛛顯然成了“焦點(diǎn)人物”，更多的人來(lái)圍觀。一個(gè)淘氣包，忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室，緊接著就亮起幾個(gè)女生的尖叫，那尖叫聲響徹云霄，而那個(gè)淘氣包卻拿著他的秘密武器，在那里得意地大笑。

　　這些事就好像沙灘上的沙子，大海中的魚(yú)兒，雨林中的蟲(chóng)子，數(shù)也數(shù)不清。時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)了；時(shí)間是真的殘酷，我們可能一去不復(fù)返，但依舊有留戀，有不舍。想到這些，此刻心中忽然泛起諸多的起伏，諸多的感悟，我們將帶著這些快樂(lè)或不快樂(lè)的事，走向新的校園。

　　再見(jiàn)了，難忘的母校；再見(jiàn)了，教導(dǎo)我們的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！無(wú)論走到哪里，我將永遠(yuǎn)帶著這些美好的回憶。

回憶小學(xué)作文篇8

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)這美麗的母校，走出小學(xué)五年來(lái)日日進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了，我心中真的萬(wàn)分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中真的.很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛(ài)的眼神，這一切的一切我都銘記在心。

　　再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們?cè)S多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有許多高大的樹(shù)木陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里，我們玩耍，這兒，有著我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)，那可愛(ài)的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我;在孤單時(shí)陪伴我;在我取得勝利是鼓勵(lì)我……

　　我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊(duì)，下樓做操；上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂(lè)，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

回憶小學(xué)作文篇9

　　人的一生中不僅有美好的回憶，也有令人很難堪很想忘掉的糟糕回憶。前一陣就有一段糟糕的回憶，它就像一只嗡嗡叫的蒼蠅，不停地我的腦海中浮現(xiàn)，一直揮之不去。

　　我依稀記著那天天氣很好，太陽(yáng)笑著，笑中似乎帶著一絲“陰險(xiǎn)”，笑臉的背后好似藏了一個(gè)巨大的“陰謀”。我愉快地唱著歌，走向老師辦公室，準(zhǔn)備去拿作業(yè)。突然背后傳來(lái)一聲：“楊雅筑!”。我回過(guò)頭去，原來(lái)是李同學(xué)在叫我，他問(wèn)：“作業(yè)要交給你嗎?”我邊回答他邊繼續(xù)往前走。

　　突然，悲劇發(fā)生了。我的腳踩在一灘液體上，同時(shí)，還聞到了一股很詭異的令人作嘔的味道。正當(dāng)我準(zhǔn)備把腳移開(kāi)時(shí)，一不小心身體重心不穩(wěn)，就這樣摔了下去。那一秒，時(shí)間好像凝固住了。我心里還幻想著，前幾秒的時(shí)候我站得好好的啊，心里不禁自怨起來(lái)：如果我走路看路就好了。等一下，我為什么沒(méi)看路?對(duì)，因?yàn)槟莻€(gè)人，那個(gè)跟我講話的'人。我回過(guò)神來(lái)，把頭一扭，發(fā)現(xiàn)那人竟然在后面笑得直不起腰來(lái)了。我想找他算賬，可我轉(zhuǎn)念一想，課間有這么多人在走廊上，我這副狼狽的樣子豈不被人笑死。我顧不得地上那些液體，看都沒(méi)看一眼，就飛奔到了女廁所。我開(kāi)始拿出紙巾清理我的褲子，原以為我能擦掉它們，可我轉(zhuǎn)頭一看，眼前的情況瞬間令我崩潰了!

　　我說(shuō)為什么那些液體的味道那么奇怪?原來(lái)是一位同學(xué)的嘔—吐—物!啊!完了，完了，這下完了，我要怎么辦呢?后來(lái)，我的同學(xué)走進(jìn)了女廁所，我只好請(qǐng)求她把這件事告訴了羅老師。后來(lái)，我媽接到了電話，給我送來(lái)了一條褲子，這件事才算畫(huà)上了一個(gè)殘缺的句號(hào)。

　　這個(gè)糟糕的回憶，我發(fā)現(xiàn)怎么也忘不掉，它仿佛刻進(jìn)了我的腦袋里。啊!難受……

回憶小學(xué)作文篇10

　　在藍(lán)天。白云。綠樹(shù)。碧海的歡迎下，我們來(lái)到了日照。嗯，日照的空氣多么清新，令人心曠神怡。來(lái)日照就要跟海玩嘛！所以我今天要探秘大海。

　　我在沙灘上狂奔著，海風(fēng)在溫柔地?fù)崦�，在這無(wú)憂無(wú)慮的地方心情異常愉快�！鞍。　蔽覒K叫一聲，抬起腳來(lái)，看見(jiàn)一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳，我大吼一聲：“小樣，還想跟我玩陰的，看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽(tīng)完反而更囂張了，朝我張牙舞爪。我一把抓過(guò)去，可惜把它掉在地上，它迅速跑回它的老窩，我忍無(wú)可忍，抄起工具就把它老窩翻了個(gè)底朝天，它最終也沒(méi)逃出我的魔爪。真是可惡！又來(lái)夾我的手，我要給你判“死刑”！我像吃大閘蟹一樣，揪著它的屁股把蟹蓋——掀了！蟹黃四溢，它竟然沒(méi)殼又跳了出去，我嚇了一跳，它腳都繃直了，我又把它撕成碎片，又把它的.黃給掏出來(lái)。我踩著它放聲大笑“哈哈！小樣，掛了吧，想斗過(guò)我？太嫩點(diǎn)！”我的復(fù)仇行動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，我把一只只螃蟹撕碎殺掉……

　　夕陽(yáng)下，大海埋掉了被我屠殺的螃蟹，喧鬧了一天的大海平靜下來(lái)，人們一一離去，只有海鷗在沐浴夕陽(yáng)，我提著“俘虜”回了賓館。日照真美！

【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：