【推薦】我的老師小學作文合集10篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的老師小學作文10篇,希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文 篇1
普通的樣貌,秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛,構成了我的語文老師。我的語文老師可以說是萬千大眾中最平凡的一個,但卻是擁有絕對實力的好老師。一想到老師,心里不由自主的與課堂聯(lián)系到一起。說到上課,孫老師富有激情的`聲音在每個人的耳邊回蕩。靜靜地閉上眼睛,仿佛走進了書中的文章。一睜開眼睛,看到了滿臉慈祥的老師,心中倍感喜悅。
不過,我的老師也很"壞"。她偷偷安排了一個小間諜,班上一有風吹草動,老師馬上就知曉了。但也許就是因為老師的"壞主意",自習課上,說話的人漸漸少了,愛學習的同學慢慢多了,整個班級內充滿了濃濃的學習氣氛。
我的老師也有著孩童的那份稚嫩。在上課時,他總是能夠用幽默詼諧的語言把課文講得生動有趣。下課后,她又和同學們一起玩游戲,踢毽子,仿佛正在和我們體驗童真時的快樂。
不過,我的老師也是一個"知錯就改"的好老師。每當她寫了錯別字,同學們給她指出,她都善于改正,還鼓勵我們,希望我們以后多多幫她指正。她告訴我們:"每個人都有不足,都應該虛心聽取他人的意見,及時改正,這樣才能有所提高。"
這就是我的老師,一個幽默有趣,讓大家都十分信服的好老師。
評析
文章語言流暢,條理清晰。小作者以輕松地筆調,給我們展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老師,不難看出小作者也是極其喜歡自己的這位老師的。
我的老師小學作文 篇2
有一個人她曾在我的世界走過,遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右,瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的`眼睛,翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴,烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā),雖然她已經(jīng)年過四十,但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲,展現(xiàn)了她的青春活力。夏天,什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下,穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天,大家都穿著笨重的大棉襖時,她也能穿出時髦。
王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了,您也跟著我們訓練。雖然你年過四十,但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。
王老師不僅穿著很時髦,而且教學方式也是與眾不同。就在她外出學習的時候,咱們班的課程落下了許多,紀律也越變越糟糕。于是您放棄了給我們上課的時間,讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障,軍人打仗也需要紀律,要不然就像一盤散沙,怎樣打好仗呢?如果紀律沒有改變,就不要上課。當時我們十分愧疚,因為您總是為我們操勞,但是我們總是給您惹事生非。
我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬,您為了讓我們在升學考試的時候得到高分,您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家,但是我們只求速度,并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們,不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會夸獎我們。
我感謝您能從我的世界走過,因為你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師,感謝您教會我們很多很多的知識!
我的老師小學作文 篇3
我有一位好老師,每當我們不開心的時候,她就會走過來哄我們開心,她姓“徐”,我們叫她:“徐老師”,她是一個溫柔的人,有時她也會對我們很嚴格,但是我一點也不覺得嚴格,三年級時我想讓老師對我有希望但總是讓老師失望,我真對不起老師的苦心。
記得有一次,正在上課的時候,我的鼻子流了一些東西,我想,“可能感冒了,不一會兒,我聞到一陣血的味道,就知道我在流鼻血,我就馬上告訴老師,老師看見后連忙問同學們借紙巾,然后立即打電話給我的媽媽說:“你是陳靖彤的媽媽嗎?她現(xiàn)在流鼻血你快來接她去醫(yī)院吧,不久,我媽媽來了就接我去醫(yī)院,到了第二天,我回來的.時候,老師,“問”“你好一點沒有”,我回答說:“好了很多,謝謝老師關心”。
通過這件事,我明白到每個老師都像關心自己的子女一樣關心我們,雖然我上四年級了徐老師沒有教我們,但我還一樣想起在我三年級的時候和徐老師的美好回憶。
我的老師小學作文 篇4
今天是我第一次上舞蹈班,我懷著好奇、激動、興奮的心情走進舞房。只見舞蹈房十分寬敞、明亮,給人一種很舒適的感覺。教我們的`老師是謝老師,她身材高挑,有一雙炯炯有神的大眼睛,長發(fā)披肩,像童話中的仙子,好看極了!
這節(jié)課學的是拉丁舞基本功--壓腿、叉地、轉動,謝老師每看到我們學會一個動作都會點頭露出滿意的笑容。在教學中,謝老師既嚴格又十分耐心,對不正確的動作及時指出、糾正,并自己一遍遍示范給我們看,我們跳得大汗淋漓,也感到很累,但是大家都很開心,因為我們有這樣一個認真、負責的好老師。我相信只要好好跟著謝老師學,一定會跳得越來越好!
我的老師小學作文 篇5
魏老師,是我從幼兒園到小學的這九年中對我最好的老師。無論是課上的運動常識還是課下的做人的道理,他都會告訴我,而且不做任何保留。
記得那次我們區(qū)運會前集訓,因每天早上必須6:30到達學校,所以就來不及吃早餐,魏老師就會提前為我們準備好,等到我們訓練完讓我們去吃,還會為我們做小腿的放松。還差比賽一個星期左右,我因為助跑器沒有調整好,使得把腳受傷了,魏老師就對我說:“你看看你,身為隊長,這點小事都辦不好,還把腳受傷了;厝グ磿r抹藥,這兩天就不要訓練了,調整好狀態(tài),備戰(zhàn)區(qū)運會!闭f完,就給了我一個藥膏,沒兩天我的腳就完全康復了。在區(qū)運會中,以全區(qū)60米第五的成績?yōu)樘行W奪得榮譽。
那次的運動會,4*100米接力中,最后的沖刺,原本就要到達終點了,身后的選手從內側入彎,進入草坪,并且絆倒了我,使我到了第三名的位置,下場后,我很是生氣,便要去找他,魏老師把我叫到了體育組,對我說:“生不生氣?”“生氣!”我很是憤怒地說!澳阋フ宜俊蔽豪蠋熀苡H切地對我說。“對!”“找到,又有什么意義?”“我要拿回屬于我自己的榮譽,那本不屬于他的!薄皫洶。緵]有意義,全校都知道你是一名優(yōu)秀的運動員,而不知道他,他是業(yè)余的,沒有受過嚴格的訓練,和你本來就不是一個平臺上的人,你剛從區(qū)運會上下來,沒有緩過來很正常。你人生中的比賽還有很多,不能因為這一點小事就生氣,要學會控制自己的脾氣。”我聽后,心里想想也是這么回事,不應該把場上的情緒帶到場下。
前幾個月的“晉華杯”籃球賽,我身為首發(fā)隊員,肩負重任,在和花園路小學的比賽中,他家隊員故意撞人,把我撞倒在地,我因一時之快,對他們大打出手,魏老師急忙攔下,說:“你這是干嘛了你?上場的時候我還告你說控制情緒,你這真是!”我不理解的說:“魏老師,是他先撞我的!薄熬退闼材,你也不能打人家啊!鄭帥,你要學會控制自己的脾氣,馬上就升初中了,這樣的事情還會遇到。難到都要用武力解決嗎?以后不能再這樣了,上午就別打了,調整好自己的情緒,下午再打吧,人必須要學會低頭!”
魏老師啊,感謝你這幾年對我的照顧和關心,你對我說的`話我都會牢牢的記住,相信我,鄭帥會改變。變成一個理性、大度,有知識的人。我相信,太行籃球隊在您的帶領下會越來越好!您就是在我迷路時,給我指明方向的路標,在您的光環(huán)下,時時都有幸福的感覺。請記住他的名字——魏東升。
我的老師小學作文 篇6
一說起書,很多人都能想到她的好處,讀書可以讓你懂得更多的知識。我們五彩繽紛的童年,更離不開書,因為書是人類進步的階梯。當你不開心的時候就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱與憂愁。但讀書一定要讀好書,只有讀好書才能使自己受益。
在我的頭腦里,書是一個不會說話的“老師”,但是在這個不會說話的“老師”的口袋里,卻裝有著世界上所有的知識。這個“老師”有時會讓我看一些快樂的書,讓我開心,有時也讓我看一些深奧的'書,讓我學會思考,也有時讓我看一些悲傷的書,讓我領略人世間別樣的真實。但在我還沒有養(yǎng)成愛讀書習慣之前,我根本不知道書這個無聲“老師”這么有趣。我老爸和老媽是九十年代初重點大學畢業(yè)的,他們總是拿他們讀書時形成的好習慣來要求我,說我智商也不低,也還算得上聰明,就是太懶了,不愛看書。這些話從小到大每天都會聽上幾遍,背都能背出來了。于是我暗暗下定決心,一定要好好讀書。在完成自身學業(yè)的情況下,我盡可能地多讀一些課外書,如《我要做個好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂來的狗兒》等等,經(jīng)過一段時間,我發(fā)現(xiàn)讀書真是太有趣了,不知不覺中就從課外讀物中獲得了大量的知識,開闊了自己的視野。
書,這個無聲的老師,讓我開心,讓我憂愁。她讓我的生活變得如此豐富多彩,讓我收獲了一個又一個知識的錦囊。我要謝謝書這個無聲老師,一路伴我成長。
我的老師小學作文 篇7
毛老師是我的小學數(shù)學老師,毛老師。 她對我們很好。我經(jīng)常在她家里做作業(yè),如果有做不來的題,我們就說:毛老師,這道題怎么做!~~~~~~毛老師并不罵我們,而是用溫暖的心,來激發(fā)我們的學習,有了毛老師,我的學習成績不斷在提高,漸漸的,我開始慢慢的喜歡上了毛老師,并且知道了她為什么要為什么要為我們點亮心燭,那是因為毛老師想讓我們的學習提高,我想你們每個人都知道這個秘密吧!~~~~~~~~但是,有一天,一個事情讓我們發(fā)呆了,那就是什么呢?有來是我們的毛老師得病了,你們可能都想,只不是個病嘛!去醫(yī)院治療不就行了嘛!但是這個可不是個小病,那是乳肝癌。。。。。。!~~~~說到這里,你們也許會打個冷汗,我們也是的,聽到老師得了乳肝癌的消息,我們就像瘋了一樣,說:老師,不要走。但是不可能是老師聽學生的`話,毛老師走了。那時,淚水像顆珠子一樣,從眼睛里面流出來,仿佛每一顆淚水都是寶石一樣珍貴,那么寶貴。老師一走,我的數(shù)學成績一下子降了下來,但是我心里還是有勝利的希望的,因為我想,毛老師一定很想我們,這時,我領悟到:毛老師肯定不僅想我們,還希望我們好好學習,天天向上,我想:我一定要像毛老師講的那樣做。
毛老師,你放心,我一定會好好學習,天天向上的。
我的老師小學作文 篇8
在我學習的道路上,我遇到過許多可親可愛的老師。比如:他,那個不知名的小哥哥,他與我只有一面之緣,但我卻深深地記住了他。他看似不到十一二歲,一雙炯??有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一張西瓜紅的大嘴,顯的格外俊俏、開朗。他——就是我的老師。
那是前幾年一個雙休的'早上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌曲,表示我滿心的愉快。
可我正想高歌時,被爸爸打斷了,我撅起嘴巴,滿臉不開心,輕輕的“哼”了一聲。爸爸說的話,我左耳朵進右耳朵出,全當成耳邊風了,什么都沒聽到,只聽到最后一句吩咐我去買酒。
我腦子里突然閃現(xiàn)了一個很壞的念頭,嘿,嘿嘿!接過爸爸手中的一百元錢,我奔向小買部買白蘭地。我買了一瓶最便宜的白蘭地,問了一下最貴的多少錢,用一百減去最貴的錢剩下的錢還給了爸爸,將最貴和最便宜之間的差額進了我的儲錢罐。
正當我滿懷開心的時,看見一位小哥哥,他也在買酒,卻買的最貴的,當錢不夠時,他還和阿姨說明:“等等我”,回頭他抱著一個小豬的儲錢罐,將他一點一滴攢下的零花錢全部給了阿姨換酒了。他說:“爸爸在外辛苦賺錢養(yǎng)家不能讓爸爸吃差的對身體不好”?吹竭@,再聽到小哥哥的一翻話,我滿臉通紅,羞愧的把錢還給了爸爸,并向爸爸道歉說明了事實。
他雖是一個不起眼的小哥哥,他是我的老師,一位在我成長道路上教會我誠實,懂得感恩的可親可敬的老師。
我的老師小學作文 篇9
在教老師中,我最喜歡姜付加老師,她是數(shù)學老師,她長著一雙大大的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,但透過眼鏡,仍然能看出她的眼睛炯炯有神,眼睛下面是小巧的鼻子。
姜老師上課幽默風趣,能用形象的語言講解難以理解的題目。,我在奧術強化班中聽她講找規(guī)律的.知識,她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”,搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰,我聽了笑得合不攏嘴,既讓我一下子就聽明白了,更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽她的課了,時,一下子聽了好幾講,再做作業(yè)。
我非常喜歡聽姜老師的課,她能把的題目很簡單。比如,在第十二講講組合的強化篇的一道定序,一開始,我不該辦才好,后來,聽了她的課,我才做。聽她的課,使奧數(shù)的進步。
姜老師上課的應變能力讓我佩服。,我聽她的課,她的筆寫不出字來,這本來是件很尷尬的,她就微笑著對說:“這支筆不時地鬧一鬧脾氣,”還問:“小朋友們,你們是也鬧過脾氣,不要在考試時鬧脾氣喲!后果不堪設想。”我想:誰會在考試時鬧脾氣,就算是平時很愛鬧脾氣的同學,在考試關鍵時刻,也鬧脾氣的。不過,姜老師的這番話讓很受教育。
我的老師小學作文 篇10
“光陰似箭,歲月如梭!鞭D眼間就快到要畢業(yè)的時候,在復旦小學種種的回憶,深深烙印在我心中,那時候的快樂心情,令我念念不忘。
還記得一年級剛開學時,我們大家都對復旦非常陌生,溫柔的徐老師,以開朗的態(tài)度來教導我們,并用玩游戲的方式來帶我們參觀校園呢!真是辛苦你了!二年級時,徐老師退休了,換成美麗的李淑惠老師,平常上課總是會被那些頑皮的同學打斷,但老師都不會生氣,而是慢慢和我們說道理呢!
三年級時,來了一位溫和的'好好先生──陳老師,那奇怪的教學方法,讓我不禁捧腹大笑,雖然您在學校只教我一年,但我還是覺得很快樂。四年級時,我換了個老師──黃婉君老師,雖然您很兇,功課也很多,但我依然很希望繼續(xù)上您的課,因為十分有趣喔!
五、六年級,我給一位不會很兇,又不會很古板的老師──朱老師,雖然功課有時出太多了,但您是唯一教我兩年的老師,我也對您非常感恩呢!
一年一度的教師節(jié)快到了,這些年,許多老師用心的教導我、教育我、培養(yǎng)我,我真的非常感謝,雖然我沒有耐心,不過,我會嘗試把您們所教我的知識全部背起來,謝謝您們!
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