夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-25 17:06:56 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的夏天的小學(xué)作文匯編6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的夏天的小學(xué)作文匯編6篇

夏天的小學(xué)作文篇1

　　炎熱的夏天到來了，小朋友們的手上都拿著各種各樣的冰淇淋。

　　忽然一陣大風(fēng)，晴朗的天空上出現(xiàn)了幾片烏云，像是幾個(gè)大壞蛋拿著槍張牙舞爪的從四面八方趕來。

　　嘩！嘩！嘩！傾盆大雨真的下起來了！一串串雨滴槍里射出的子彈，噼噼啪啪地打在房頂上，打在柏油馬路上，打在窗戶上，打在小朋友的'冰淇淋上。

　　小朋友趕忙跑回家避雨了！

夏天的小學(xué)作文篇2

　　夏天，驕陽(yáng)似火的夏天。

　　夏天，你帶來了炎熱，每一寸土地都是滾燙的。你像一位為冰雪和雪山降溫的天使，讓珠穆朗瑪峰變得低一點(diǎn)，那樣那些體質(zhì)弱的人們也可以登上山峰，仰望天空，低頭便可以將新疆的美景一收眼底。你是一位比春天還強(qiáng)大的魔法師，可以讓大樹長(zhǎng)得更茂盛，花兒開得更鮮艷，小草長(zhǎng)得更翠綠。

　　更茂盛的.大樹抵擋最強(qiáng)大的沙塵暴，讓每一只動(dòng)物都可以有個(gè)溫馨的家。更美麗的花兒擁有最有香氣的花瓣，讓世界的土地都是這種香氣。更翠綠的小草可以為世界增加更多的綠化。

　　��！我愛你夏天。

夏天的小學(xué)作文篇3

　　夏天的校園是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，仿佛叢林般的綠海。

　　古樸典雅的民國(guó)建筑掩映在蒼松翠柏中，于曲徑通幽處灑下無數(shù)清涼，越發(fā)顯得幽靜雅致，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建筑間，在不經(jīng)意的拐角，到處是蒼樹垂了濃密的`綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風(fēng)送來歌聲的黃昏，樹影橫斜，姍姍可愛，依稀聽得見蟲子的歡唱。

　　林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過小花園和琴房樓，微風(fēng)吹拂下鐵塔湖用瀲滟的碧波輕開笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點(diǎn)綴著這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹從明清城墻下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。

　　更遠(yuǎn)處，低垂的柳樹快要遮住湖邊的渡口，偶爾會(huì)有小舟置身這如煙的空蒙。迂回的長(zhǎng)廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹更蔭處延伸。從雕梁畫棟、飛檐朱閣望過去，鐵塔高聳入云，鈴音長(zhǎng)響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹中若隱若現(xiàn)......

夏天的小學(xué)作文篇4

　　很討厭夏天，不是因?yàn)樽儞Q莫測(cè)的天氣與高得可以把人烤焦的氣溫。只是因?yàn)椋蛛x。

　　我不喜歡離別這個(gè)詞，不喜歡一次次被它灼傷。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”離別每次都被我裝在淚珠中，即使這樣也挽留不住燦爛的笑容。

　　是不是我們都不懂珍惜，才會(huì)讓離別變得傷感，讓心靈變得惆脹？昔日的打打鬧鬧，被串聯(lián)在一起放映，卻那么不真實(shí)。

　　老師把離別說得很淡很淡，可是我們卻被它傷得很重很重。視線里的一切都比涂了凡士林的`屏幕還模糊，沒有挽留，沒有任何的掙扎。麻木的接受了分離。

　　離別，在夏天。

夏天的小學(xué)作文篇5

　　花兒安睡在塵土里，沒有人感覺到它的嘆息。不知是哪一也，抑或是何時(shí)的農(nóng)人告余以春及。冬的恢弘仿佛在彈指間灰飛煙滅，化作滿目飛揚(yáng)的塵土。寒意隨著那夜的冬風(fēng)逝去，悄然劃出生命的痕跡，勾勒出肅殺迅猛后參透平淡從容的真諦。日子開始變緩，一如春天的懶散。江南的春日遲遲，總要反反復(fù)復(fù)沖破寒流降臨，總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨。

　　花兒盛放在塵土里，顫抖的花瓣上，霧與雨化作天使的淚滴。她尋求著蝴蝶飄過的道路，追逐著空中飛鳥的歌唱，等待著湖水里游魚的沉默。她鋪開了大地的芬芳與幽香。空氣中四處洋溢著特立獨(dú)行與青春不謝。精神上的青春、意志里的春色、進(jìn)取中的春光長(zhǎng)駐于歲月年華里而不可拒絕。一葉綠草笑著躲開無盡的沙漠的執(zhí)著的擁抱了春天的安寧與平和。跳舞的流水拋棄了瘸足的俱下的泥沙，用歌聲與流動(dòng)換取了春天的一見鐘情直至生死相許。

　　瀑布歌唱著得到自由時(shí)的歌聲，世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季輪回，花兒絢爛在塵土里，昭示著生如夏花的美麗。一尾飄渺的憂傷的蛺蝶，她掙扎著、拒絕著秋的恐懼不經(jīng)意間的`滑入，她不知道自己究竟還能走多遠(yuǎn)。一群夏天的飛鳥，攜著靈動(dòng)的歌聲與微笑，展翅在浩瀚的大地，他們只管走過，不必理會(huì)一路上繼續(xù)開放的花朵，愿為一朵漂浮不定的白云是他們生命中的執(zhí)著。

　　或許，云朵的夢(mèng)想恰是變?yōu)橐恢伙w鳥。一只只沉默的游魚，習(xí)慣了湖泊的沉沒，習(xí)慣了呼喚的冷漠，沒有誰(shuí)愿去尋覓那潭更為美麗的湖泊，這里有氧氣泡泡，蝦米也不少，一切都好。陽(yáng)光恣意傾泄著激情與奔放�；▋簠s萎落在塵土里，我便感覺生命永久地留在我的心里。落在地上的花兒戰(zhàn)栗著，嘆息了一聲，她并不感謝她的過去。

夏天的小學(xué)作文篇6

　　我的野城在四川鄰水，山凈水秀物產(chǎn)豐盛。我十分愛好本人的故鄉(xiāng)，由于她給我?guī)砹藷o限的快活！

　　夏天一到，鵝黃嫩綠的原野就會(huì)穿上五彩的連衣裙。你瞧！綠油油的麥子開端變黃，嫩綠的'大樹變成了翠綠色，累味的草地上冒沒一朵藍(lán)的、黃的、經(jīng)的小花，純粹、嬌小、鮮明，像織不完的錦緞一樣向遠(yuǎn)方蔓延，像天涯的霞光那么刺眼，像雨后的彩虹這么殘暴。一群鵝撼搖晃晃地走到田里，它們似乎得到指令一樣，一邊疏吻著大地，一邊品味著美餐。

　　夏地的水是透口涼的是明澈睹頂?shù)�。孩子們拿著水槍、救生圈奔向自然的游泳池。大一些的抱著救生圈游泳，小一點(diǎn)1256/的就藏在暗處向水面的某集體射擊而后敏捷避伏去�！皾娝髴�(zhàn)”劍拔弩張，父隊(duì)、男隊(duì)從領(lǐng)構(gòu)成�；鞈�(zhàn)中，水花四濺迷糊了單眼，敵爾不分惡不暢快！

　　有一座蔥綠的毛竹山，遙眺望去就一顆碧綠的螺絲。山上到處是毛筍跟毛竹。山路很難走，孩子們手拉手抱著竹子，小心腸爬上山去。山底上，陽(yáng)光從稀稀拉拉的竹葉間投射下來，留下了斑斑駁駁的細(xì)影。剛下功一陣雨，一不當(dāng)心碰上竹子，竹梢上的雨點(diǎn)就紛紜漲下來，引得大家一陣驚吸。桃子成熟的時(shí)候，果工們?nèi)宄扇旱靥嶂@子返山上往。桃子可不輕易摘，一不警惕就失手，等望清楚了，桃子早滾降到山腳。調(diào)皮的孩子戴一個(gè)到山泉里洗洗，就自瞅自吃訖來！

　　自家栽的桃樹上長(zhǎng)的桃子是如許甜呀！孩子們瞇著眼睛，圍臥在水邊的大石頭上，一邊把足泡在水里，一邊吃著桃子，多么愜意��！

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)俏麗的夏天！

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