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【實(shí)用】小學(xué)的作文400字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
春，在不知不覺中來了，那么快。
幾場(chǎng)雨，細(xì)細(xì)的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來的就是涼爽的感覺，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場(chǎng)雨后，天越來越暖了。
坐在車上，從車內(nèi)向外望，就會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長(zhǎng)越大了，枝條不再就是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來。開始就是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好就是可愛，如剛剛出生的娃娃。之后，過了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來了一場(chǎng)雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場(chǎng)雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都就是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一齊，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鉆入土里。小草沒了負(fù)擔(dān)，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來。
兩周前桃樹上，還什么都看不見，此刻卻齊齊地放出來，放的滿園都就是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自我舒展開來，風(fēng)一吹，就扭個(gè)身，害羞地笑了。
一時(shí)光就沒了冬的`肅靜與威嚴(yán)，快快的，正如春的的性格一般，一會(huì)就來了，把活潑和快樂帶來了。不明白，她哪一天又和來一樣，快快的走了呢？
小學(xué)的作文400字 篇2
又有一片見黃的樹葉，落了下來……
窗外，那棵可憐的樹，正在為那將要來臨的寒冬，做著無力的抵抗，我知道，過不了幾天，或幾月，它就要在那雪花的陪伴下長(zhǎng)眠了，或許冬天過去時(shí)它還會(huì)醒來，或許它經(jīng)不起著一擊，就永遠(yuǎn)的安息了……
碩大而明亮的窗戶，像一幅油畫的畫框，而在這畫框的背后，是一株凄涼的樹，看著那葉子，一片又一片的落下，在空中升騰，又忽然落下。風(fēng)還會(huì)帶著它重新飛起來，但有一些手無縛雞之力的毫無生命的`葉子，就這樣永遠(yuǎn)的躺下了。我覺得他們還活著，它們?cè)诳�，躲在一個(gè)誰也不知道的角落，偷偷的哭，哭泣他們可憐的母親，哭泣自己可憐的命運(yùn)，與其說葉子有生命，倒不如說樹沒有生命，沒有生命該多好呀!不用再害怕大風(fēng)，不用再害怕寒冬，不用再害怕自己那不堪一擊的生命垮掉的可能，是呀，什么都不害怕了，多好……還不如做一棵沒有生命的樹，望著那死一般沉寂的天空，望著那一地的金黃，等待著生命的終結(jié)……
風(fēng)，又刮了起來。
小學(xué)的作文400字 篇3
在快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的時(shí)候，看見奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說：“快進(jìn)屋吧，里面涼快！”我對(duì)爸爸說：“您先走吧，我先觀察一下小雞�！卑职趾蛬寢尣怀雎暤淖摺�
我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進(jìn)屋里問奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭�。俊蔽颐曰蟛唤獾貑�，奶奶笑著說：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會(huì)影響雞的消化，還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經(jīng)過胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的'能力。另外，煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素，小雞吃后可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分�！迸�，原來就是這樣。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人的回味無窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
小學(xué)的作文400字 篇4
那是陽光明媚的一天，我和我的伙伴，小王與小潘聚在了一塊。“我們今天干什么呢，是打游戲，還是去玩，”我說道，可是目光緩緩一瞥，竟然看到了玉米棒林�！斑@樣，咱們?nèi)タ居衩兹ァ！蔽艺f道
說干就干，來吧，走了一會(huì)，就來到了一個(gè)破房子里，據(jù)說這個(gè)房子曾近死過人。就沒有人到這里來，我們?nèi)丝刹恍胚@個(gè)迷，我們就不慌不忙的來到了那個(gè)破房子。
我們分配好了自己的任務(wù)，小王撿柴火，小潘挑玉米棒，我燒鍋，我用磚頭搭起一個(gè)架子，設(shè)計(jì)了出煙孔，我剛搭好鍋，只見小王滿面飛塵，但是為了玉米棒，他竟然忍了，可是小潘還沒有蹤跡，正想去幫忙，只見小潘拿了六七個(gè)玉米棒，我心中一聲，好家伙，這家伙是把我們當(dāng)豬嗎，吃三個(gè)就很不錯(cuò)了，他竟然弄了七個(gè)，不說了，我跳出最好的'三個(gè)，不剝皮，用三根不大不小的棍子弄了進(jìn)去，我用打火機(jī)點(diǎn)起火，弄了些柴火，不停翻滾這這玉米棒，香味滿溢著整個(gè)小房子，“好了沒，”他們兩個(gè)不停的問著，我對(duì)他們說:“少?gòu)U話，還想不想吃了，”“想吃想吃，”他們兩急忙說，過了一會(huì)，還差最后一步，我把火弄沒，把玉米棒放進(jìn)去，蓋上樹枝，煙上來了，對(duì)，最后一步，煙熏，訓(xùn)了一會(huì)，玉米棒出土了，美妙的香味沖蕩著整個(gè)味蕾，好香，我吃了一口，美味極了。
回到家，舒服極了。
小學(xué)的作文400字 篇5
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書蟲”，一有空，我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會(huì)語匯貧乏了。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野�？戳恕度伺c自然》這套書后，每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。
讀書，教我學(xué)會(huì)了提問。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是，我還沒有全部學(xué)會(huì)。俗話說的.好“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑則退。”每天，看了書后，我總會(huì)提一些問題。幾年來，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
小學(xué)的作文400字 篇6
它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選取了它時(shí)，這對(duì)它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福。
蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨(dú)特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來十分澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的.吃起來十分甜，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，樣貌十分漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就能夠看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因?yàn)榘胧斓奶O果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋果雖然不能吃太多，但每一天早上起來之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。蘋果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊(yùn)含超多的維C，是為我們?nèi)祟悗Ыo維C的重要水果之一。蘋果還能夠幫忙消化、減肥，增強(qiáng)小朋友的抵抗力，人們都說：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！彼匀藗円喑孕┨O果。
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