【實(shí)用】快樂(lè)的小學(xué)作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
童年就像一顆流星，去了永遠(yuǎn)回不來(lái)了。童年是快樂(lè)的，是難忘的，是多姿多彩的。我的童年也深深地印在我的腦海里。
在我幼兒園的時(shí)候，我非常喜愛看哪吒，覺(jué)得他非�？蓯郏斆髁胬�。我看見哪吒是從一個(gè)又圓又大的球里出來(lái)的，從那時(shí)候開始我就對(duì)又大又圓的'東西饒有趣味。
有一天，我呆呆地站在一顆桃樹下，我拖著腦袋，奇怪地想"咦？桃子又大又圓，那這個(gè)桃子里面會(huì)不會(huì)有可愛的小哪吒呢？"這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解。我連忙去拿了一根兩米多高的竹竿，拼命往樹上打"啪！啪！啪！"幾個(gè)又大又圓的桃子從樹上掉了下來(lái)，"哎呦！可惡的桃子，竟敢砸我，看我一會(huì)兒我把你打爛！"我捧著幾個(gè)大桃子到廚房里去，我把它放在桌上，用棍子"爬起來(lái)！啪！啪！"地把桃子打得粉身碎骨，"咦？怎么會(huì)沒(méi)有哪吒呢？再打幾個(gè)桃子去！"我又用力地把剩下的桃子全都打爛了，但還是沒(méi)有，我撓撓頭，自言自語(yǔ)道："怎么全都沒(méi)有呢？那核里面有沒(méi)有呢？"我又把桃核也打得粉身碎骨，氣死我了，還是沒(méi)有，哼！把你給吃了！看你怎么捉弄我！我狼吞虎咽，抓起桃子就往嘴里塞。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見廚房里一片狼藉，奇怪地問(wèn)："你干嘛呢？"我瞪大眼睛，回答道："我在找哪吒呢！""桃子里會(huì)有什么哪吒啊？趕緊去吧手洗一洗！""哦！那你不能告訴其他人哦！拉鉤！"媽媽說(shuō)道："好，拉鉤！"我跑著去洗手了。我出來(lái)之后，看見外婆她們哭笑不得，我知道肯定是媽媽說(shuō)的，我撅起嘴巴，自言自語(yǔ)道："臭媽媽，壞媽媽，說(shuō)話不算數(shù)！
童年就像一條五彩河，像一朵連一朵的浪花，傻事，趣事，樂(lè)事，苦事應(yīng)有盡有，但美好，快樂(lè)的童年已經(jīng)回不去了，快樂(lè)的童年就像一顆珍珠鑲嵌在我心里，永遠(yuǎn)不能忘懷。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
人們都說(shuō)：“民以食為天”。可是當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，是多么的不容易啊！
我家的屋后有一塊小小的空地。我爸爸有時(shí)沒(méi)事干，說(shuō)閑著也是閑著，還不如去地里種點(diǎn)菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的小菜園。只要有空，我和爸爸就一定會(huì)到地里大干一場(chǎng)。
去年冬天的一個(gè)早晨，我跟在爸爸的后面，到了菜園。一到地里，我頓時(shí)精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開始松土。我也學(xué)著爸爸的樣子干起來(lái)。你一下，我一下，很快就把土松好了。然后，我又學(xué)著爸爸的樣子挖上幾個(gè)平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑里放的時(shí)候，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“種土豆時(shí)把土豆切成小塊沒(méi)錯(cuò)，只是土豆塊里一定要有一兩顆芽才可以的�！蔽业皖^看了看，有芽的沒(méi)幾塊，大部分是沒(méi)用的。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進(jìn)小坑埋上了土。我以為這樣就可以了。
正在我暗暗高興的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子你還沒(méi)放草灰呢，怎么就把土埋上了？”“草灰？是什么啊，有什么用嗎？”我好奇地問(wèn)。于是爸爸就耐心地解釋：“草灰就是自己制作的一種土豆的`肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品哪！”聽爸爸說(shuō)完，我趕緊把土豆塊上的土扒開，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰里邊一定有動(dòng)物的糞便。這次，我細(xì)心地詢問(wèn)了爸爸：“爸爸，現(xiàn)在可以把土蓋上了嗎？”看爸爸點(diǎn)頭，我就知道這一次是成了。我小心翼翼地把土蓋上了。
埋下土豆塊后，爸爸又忙了好長(zhǎng)時(shí)間，開好了排水溝。 看著地里一個(gè)一個(gè)整齊的小坑，那里面可全是我親手種下的。我好開心，我也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦！
現(xiàn)在，地里的土豆都長(zhǎng)出來(lái)了。綠油油的，長(zhǎng)得可好了。雖然土豆兒還躲在地里看不見，但我想像著它又大又圓的樣子，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了希望。我想起當(dāng)初種土豆的情景，還會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。雖然勞動(dòng)很辛苦，可是勞動(dòng)也很快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“著火了！著火了！”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間里跑出來(lái)，直奔廚房。可開門一看，爸爸卻悠閑地站在灶臺(tái)前，一邊燒著菜，一邊得意地看著我和媽媽著急的樣子，呵呵地笑著。我和媽媽這才明白，爸爸是在騙我們�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”原來(lái)今天是愚人節(jié)�。�
被老爸騙了的.我，腦子里立即閃過(guò)了一個(gè)“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊，輕輕耳語(yǔ)一番，媽媽也點(diǎn)頭表示同意。
“叮零零……”電話鈴響了。“老爸，你的電話�！蔽液傲艘宦�，并把電話傳給了他：“什么，要加班？”老爸著急地說(shuō)，“不是說(shuō)不加班的嗎？知道了，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完，老爸放下手中的電話，匆匆離去……
不一會(huì)兒，爸爸大汗淋漓地回來(lái)了：“什么嘛，廠里根本沒(méi)有加班，不知是誰(shuí)……”還沒(méi)有聽爸爸把話說(shuō)完，我和媽媽忍不住笑了起來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”起初，爸爸并不明白是怎么回事，但他不久便想通了：“原來(lái)，是你們?cè)隍_我。”顯然，爸爸有些不高興，我拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你可不要生氣，你剛才不是也騙了我和媽媽嗎？”聽了這話，爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天，我校四十名小記者有幸參加了鹽城晚報(bào)報(bào)社組織的大縱湖旅游度假區(qū)采風(fēng)活動(dòng)，喜歡郊游的我當(dāng)然也自愿報(bào)了名。
大縱湖旅游景區(qū)是20xx年建成開放的
，那里氣候宜人，水質(zhì)清澈，常年透明見底。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的大樹。往里走，會(huì)看見一群群黑白相間的鴿子，有的在天空自由地飛翔，有的在悠閑散步。我買了一袋鴿子食，給“小可愛”們吃。它們一點(diǎn)也不怕生。有一只鴿子吃著我撒下的食物，特高興，一邊忙著品嘗，還不時(shí)向我點(diǎn)頭。我趕緊拿出相機(jī)，拍下了這可愛的畫面。我還撿了許多白羽毛。接著，我們上了木頭搭成的船。在水中，有許多小金魚自由自在地嬉戲�！巴坂�！快看，好大的金鯉呀！”我情不自禁地喊。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，只見，一只紅色的鯉魚正在不遠(yuǎn)處無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。走著，走著，我們來(lái)到了“王祥臥冰”，講解員告訴我們這個(gè)故事是說(shuō)王祥為了讓病重的繼母好起來(lái)，在寒冬臘月時(shí)，用自己的`體溫來(lái)溶化冰凍的湖面，他的孝心感動(dòng)了上天，得償所愿。
我們游玩了許多場(chǎng)景，最讓我難忘的是蘆蕩迷宮。我們秩序井然地上了船，“嗖”，船開了起來(lái)。“哇！好大的波浪呀！”我驚訝地喊出聲。我碰了一下水，這里的水真冷。兩旁有蘆葦叢和小旗子，上面標(biāo)著“蘆蕩迷宮”風(fēng)景區(qū)。只見我們旁邊一只小木船，船上坐著游客，要自己劃。我想：下次，我要自己劃船過(guò)迷宮。
今天，我喂了小鴿子，看了大金鯉，欣賞了大縱湖的美景，真是滿載而歸！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天中午，剛剛吃完飯，爸爸說(shuō)今天中午不睡覺(jué)，打掃衛(wèi)生。這下我可來(lái)精神了，我洗擦布，爸爸擦桌子，爸爸又涮拖把，我們兩人開始拖地，爸爸可真是有力量，兩個(gè)拖把一起拖，不一會(huì)我們就把家 里打掃的干干凈凈。我們都有些累了，可是我們很高興。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
大連的旅游結(jié)束了，可我還是對(duì)旅游的一幕幕記憶猶新。
我回憶那輛載著我們?nèi)ゴ筮B的國(guó)，在車上，我們睡覺(jué)、吃飯、打撲克、看電視、觀風(fēng)景，十分有趣。
我回憶那艘?guī)е覀內(nèi)V鹿島的`船，在船上，我們觀賞大海，看這長(zhǎng)長(zhǎng)的水線，聽那翻騰的海浪聲，在船頭拍照。
我回憶那波濤洶涌的大海，早上，我們?cè)诤＿吷⒉�，中午，我們�(cè)诤＿厬蛩�，下午，我們�(cè)诤Ｖ杏斡荆�，我們�(cè)诤┥鲜柏悮ぁＤ抢寺�，那貝殼，那種歡樂(lè)，是一種無(wú)盡的享受。
我回憶那有山有水的冰峪溝，在那淺淺的小溪里，我們小心翼翼，在那一個(gè)樓梯一相樓梯的大山里，我們氣喘吁吁，路很狹窄，很陡峭，兩邊是草和石頭，爬到頂時(shí)，我們興奮極了。
我回憶······
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
哇！在這間教室里，所有的學(xué)生上課時(shí)都認(rèn)真聽講，下課談笑風(fēng)生，每天看起來(lái)都生龍活虎的！另外，我們班上還有一位天生麗質(zhì)、聰明伶俐的老師，她每天都既細(xì)心又有愛心的教導(dǎo)班上的每一份子，這個(gè)幸福的班級(jí)，就是我們四年級(jí)四班。
我們班的每一個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，最會(huì)吹直笛的就非陳美妤莫屬了，她每天都拿著直笛到音樂(lè)教室做練習(xí)，不論遇到再困難的指法，她都能夠刻苦耐勞的練熟， 難怪她每次吹奏出來(lái)的聲響都令我嘖嘖稱奇、贊嘆連連！另外，班上還有一位跑起來(lái)健步如飛的'黃嘉偉，他每天都穿著一身輕便的運(yùn)動(dòng)服到操場(chǎng)練習(xí)跑步，不管跑得 再多、再累，他都堅(jiān)持完成自己的目標(biāo)，所以他是全四年級(jí)之中跑得最快的飛毛腿呢！
平時(shí)上課時(shí)，有的向?qū)W，不僅踴躍發(fā)言，還能 隨時(shí)記錄著美觀的筆記，但是，有些人卻喜歡幫課本加油添醋，寫的卻不是重點(diǎn)，老師這時(shí)就會(huì)變身成一把掃射不停的機(jī)關(guān)槍，大開嗓門、喋喋不休的再三勸告，才 能重新整頓這些注意力四處游走的學(xué)生。親愛的老師��！您每天奉獻(xiàn)這些時(shí)間和心力，您真的辛苦了！
在這個(gè)班級(jí)中，心情時(shí)常千變?nèi)f化，有時(shí)悲痛欲絕，有時(shí)樂(lè)不可支，不論如何，與大家同班是我的榮幸，即使長(zhǎng)大了，我也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡笑與趣味的班級(jí)，因?yàn)槲覑畚覀冞@一班。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
學(xué)校里為了迎接“六一”兒童節(jié)，在兒童節(jié)的前一天，三到六年級(jí)舉辦“跳蚤書市”的活動(dòng)。我們每人從家里拿三本自己看過(guò)的書到學(xué)校書市賣或與別人交換。
終于到了這一天，我滿懷期待的來(lái)到教室。上課了，老師讓我們把書和幾張桌子搬到操場(chǎng)，開始賣書。一會(huì)兒，操場(chǎng)里熱鬧了起來(lái)。我和賴家璇在書市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，書太多了，看得眼花繚亂，真不知道要買什么書。突然，我想起了媽媽的叮囑：一定要買幾本長(zhǎng)知識(shí)的書。我有了主意，在一個(gè)攤點(diǎn)前停了下來(lái)，仔細(xì)地挑選。我拿了一本看了看后面的標(biāo)簽是四年級(jí)的。我買了幾本長(zhǎng)知識(shí)的書，還買了一本《小飛俠》之后，我又買了幾本搞笑的書。我看賴家璇也認(rèn)真的挑選了幾本。買完以后，我和賴家璇還有黃祺鵬躲在一個(gè)角落看起書來(lái)了。
我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)都不想先看自己買的書，因?yàn)橄氩换ㄥX就能多看到書，所以我們一起交換著看�？戳艘粫�(huì)兒，我感覺(jué)討價(jià)還價(jià)的聲和說(shuō)自己班級(jí)的書好看的.聲音漸漸的變小了。我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)人山人海的操場(chǎng)瞬間變得人煙稀少，這時(shí)我才明白自己的班級(jí)已經(jīng)回到教室里了……。
“跳蚤書市”的活動(dòng)結(jié)束了，但是在“買書”“賣書”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了怎樣挑選自己喜歡的書，同時(shí)也享受到了很大的樂(lè)趣。
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