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精選我的老師小學(xué)作文300字9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
我愛我的老師。
我的老師平時(shí)穿著很樸素,可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學(xué)校等我們,放學(xué)的時(shí)候看著我們一個(gè)個(gè)離去了,她又回去批改作業(yè),很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真,把每一個(gè)錯(cuò)的地方都用紅筆圈出來,有時(shí)怕我們不明白,就一個(gè)一個(gè)地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗,不僅教我們?cè)S多知識(shí),還教給我們做人的道理,使我們茁壯成長。當(dāng)我們碰到不懂的問題時(shí),她會(huì)不厭煩地一遍一遍地教給我們,直到我們學(xué)會(huì)為止,她從沒有因?yàn)槲覀兝斫獠涣硕鷼;?dāng)有的'同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)反復(fù)地給講道理,教我們?nèi)绾稳プ,使我們不再犯類似的錯(cuò)誤;當(dāng)有的同學(xué)不小心碰傷時(shí),她就非常著急,趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時(shí)候她還帶病堅(jiān)持給我們上課,看著她疲憊的樣子,我想對(duì)她說,老師您辛勞了,休息一會(huì)吧!我愛您,我的老師!
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
我的老師在中心小學(xué)教書,她姓朱,我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛,高高的鼻尖,長長的頭發(fā),戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服,純藍(lán)色的牛仔褲,她很嚴(yán)厲,要是誰的作業(yè)做得不好,她就給撕了。
她愛跑步,每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步,跑完步就會(huì)到我們的教室給我們指導(dǎo)功課。她還愛跳繩,每天下午她都和三年級(jí)老師在哪兒跳繩, 可是,我們的班主任一直輸,我們的班主任下決心一定要贏一次,這天下午,全校的'學(xué)生都召集在操場上看她和三年級(jí)的老師比賽跳繩,每次都是三年級(jí)的老師贏, 可這一次,竟然是我們的班主任贏了,我們都很驚訝。其實(shí),老師是要證明她自己是最棒的,也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴(yán)厲又和藹,我們都很愛她。
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
我的班主任王老師,是我們的語文老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點(diǎn)翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,常常梳著一把抓的'辮子,說起話來聲音也很洪亮。
王老師知識(shí)淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。
王老師很有愛心。有一次,我在上體育課時(shí),在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,王老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口,很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。
王老師對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課,教師里非常亂。直到上課了,同學(xué)們還在打鬧。正好王老師走了進(jìn)來,見此情景,拿起教鞭往講臺(tái)上狠狠的敲了一下,頓時(shí)教室里安靜下來。李老師又大聲的訓(xùn)了我們,告訴我們以后不許上課大聲喧嘩,嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。
這就是我們的老師,她既有愛心,又嚴(yán)厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽
我的老師小學(xué)作文300字 篇4
在我剛滿三周歲的時(shí)候,媽媽就把我送到了幼兒園。我記得那天媽媽很早就叫醒我,對(duì)我說:“慧慧,快點(diǎn)起床上學(xué)啦!”然后,給我穿上新衣服,準(zhǔn)備了很豐盛的早餐。我吃好早餐背上新書包,就離開了家。
過了五、六分鐘,就到了幼兒園。幼兒園已經(jīng)有很多小朋友,有的在吃東西,有的哇哇大哭。媽媽把我交給幼兒園老師,我拼命抓住媽媽的.手不松開,嘴里還哭叫著。老師耐心地對(duì)我說:“別哭,別哭,我?guī)闳ネ妗!本桶盐冶н^去了。我在老師懷里還是不停地哭。老師就抱過去和別的小朋友一起玩。
過了幾天,我就認(rèn)識(shí)了很多小朋友:和他們一起蕩秋千,坐滑梯,做老鷹捉小雞的游戲。漸漸地我就習(xí)慣了,不再哭鬧。老師每天給我們講故事,教我們數(shù)數(shù)、認(rèn)字,還有畫畫、唱歌、跳舞。比我們的媽媽更關(guān)心我們,愛護(hù)我們,讓我們漸漸懂事,一天天成長。
謝謝您,敬愛的老師!你們辛苦啦!我一定不會(huì)忘記你們對(duì)我的付出。我要好好學(xué)習(xí),爭取更好的成績來回報(bào)你們——我的啟蒙老師。
我的老師小學(xué)作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師姓王,他中等身材,不胖也不瘦。他的性格很古怪,時(shí)而暴躁,時(shí)而溫柔,讓人捉摸不透。他上課時(shí)我們必須打起十二分的精神來,因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)說的最多的一句話就是:“某某某,我最后一句話是什么?”如果被提問的同學(xué)沒有回答上來,王老師就會(huì)說:“你給我站著——下一個(gè)!你知不知道?”就這樣一直站下去,直到有同學(xué)回答。
王老師并不是那么可怕,記得有一節(jié)課,王老師讓我們將豎式計(jì)算寫在本子上,寫得好的,老師會(huì)在大屏幕上展示。于是,我工工整整地在數(shù)學(xué)書上寫下了老師要求我們寫的內(nèi)容。這時(shí),王老師不經(jīng)意間直到了我的身邊,看了看我的書后,嘴角泛出了笑意。他用那溫暖的大手摸摸我的頭,然后輕輕地拿走我的數(shù)學(xué)書,繼續(xù)在班里巡視。又拿了幾本書后,王老師便在班里展示了。老師一邊展示,一邊表揚(yáng)我們字寫得快、準(zhǔn)、漂亮。
雖然王老師已經(jīng)不教我們班了,但是王老師那雙溫柔而又溫暖的.大手,一直印在我的腦海里,久久不能抹去。明天就是教師節(jié)了,我要祝王老師工作順利、事業(yè)有成!
十年樹木,百年樹人,王老師的教育之恩,我終生難忘!
我的老師小學(xué)作文300字 篇6
暑假里,我在書人學(xué)英語音標(biāo),教我的是一位姓夢(mèng)的老師,她扎著一束馬尾辮,走起路來一搖一擺,很有節(jié)奏感。她的皮膚特別白,像雪花一樣,夢(mèng)老師她有著水汪汪的大眼睛,悄悄告訴你們,夢(mèng)老師的眼睛還會(huì)說話呢!當(dāng)同學(xué)上課講話時(shí),她便會(huì)用眼睛提醒他上課要認(rèn)真聽講哦!當(dāng)同學(xué)答對(duì)題目時(shí),她會(huì)用眼睛對(duì)他說“你可真棒!”襯托著眼睛的是高高的鼻梁,鼻子下面是一張口若懸河的嘴巴,夢(mèng)老師說起話來像銀鈴般動(dòng)聽,像小鳥一樣清脆。別看她年輕,可教起課來卻一套一套的,夢(mèng)老師將我們分成了兩大組,在她左手的是獅子組,在她右手的是老虎組,我被分在了老虎組里。
夢(mèng)老師還給了我們一人一張課堂積分卡,專門用來加分的,上夢(mèng)老師的課,我興趣可大了。只聽一聲清脆的聲音,夢(mèng)老師手上拎著包,走向講臺(tái),接著夢(mèng)老師用英語喊了一聲“上課”,我們便也用英語跟著喊道“起立”“晚上好,同學(xué)們”“晚上好,夢(mèng)老師”于是一節(jié)有趣的.音標(biāo)課就拉開帷幕了。每天夢(mèng)老師都是這樣帶著甜甜的微笑來到課堂,帶著甜甜的微笑回家。我喜歡夢(mèng)老師,她講課有聲有色,非常精彩。聽了我的介紹你也跟我一樣喜歡夢(mèng)老師吧?
我的老師小學(xué)作文300字 篇7
我的老師姓王,他教語文的。他中等個(gè)頭,圓圓的臉上架著一副方框眼鏡,一張總是露著微笑的小嘴,加上苗條的身材,給人一種和諧可親的感覺。
王老師平易近人,富有幽默感,還有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。有了王老師的教導(dǎo),使我從一個(gè)對(duì)作文一知半解的“黃毛小丫頭",變成了"作文精英”(嘻嘻,我是有點(diǎn)驕傲了)。
前幾天,有同學(xué)和老師在一個(gè)詞語的讀音上發(fā)生了分叉,下課后,老師和我們一起查了字典,老師沒有一絲不快,當(dāng)時(shí)就對(duì)我們說:“老師說錯(cuò)了,請(qǐng)大家原諒,這個(gè)詞語非常特殊,‘模子’就是‘模型’,但‘模子’的‘!x作‘mu',而在‘模型’里,就讀作’mo'。你們看,我連這個(gè)都不懂,你們可不要犯下這樣的錯(cuò)誤哦!"老師做出滑稽的表情,惹得大家哈哈大笑。在笑聲中,我感到,作為一位老師,能誠實(shí)地對(duì)待自己的錯(cuò)誤,真了不起了。
王老師,是我小學(xué)階段最敬佩的.老師和最喜歡的老師,這不僅因?yàn)橥趵蠋煹牟⿲W(xué)多才,還源于他對(duì)我的每次微笑。和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
我一定不會(huì)忘記王老師的!
我的老師小學(xué)作文300字 篇8
我的語文老師,她有高高的個(gè)子,一頭微卷的長發(fā),好看的瓜子臉上嵌著一雙烏黑的大眼睛,特別漂亮。
我們都特別喜歡上她的課。每次她上課的時(shí)候?yàn)榱俗屚瑢W(xué)們更深的理解課文,她都會(huì)讓我們分不同的角色去朗讀課文,有的同學(xué)朗讀的時(shí)候沒有情感,語句比較空洞引得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)候老師會(huì)耐心細(xì)致的給我們講,然后自己一遍一遍深情的朗讀給我們聽,直到每個(gè)同學(xué)都理解為止。有時(shí)為了讓我們記住一個(gè)成語,她會(huì)講個(gè)小笑話。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的.學(xué)生,有時(shí)聽寫、默寫會(huì)寫錯(cuò),有時(shí)上課講話沒自制力,老師經(jīng)常找我談話,像媽媽一樣給我講道理。
記得一次故事比賽,比賽前我特別緊張,老師就把我叫到她身旁,蹲下來拉著我的手親切的說:“你不用緊張和平時(shí)一樣正常發(fā)揮就好,老師和同學(xué)們都支持你”然后還給了我一個(gè)大大的擁抱,此時(shí)的我仿佛渾身充滿了力量,緊張和害怕都拋到九霄云外去了。正是有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持我贏得了比賽。
我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)!在快樂中成長!老師你辛苦了!謝謝您!
我的老師小學(xué)作文300字 篇9
我的班主任是沈老師,她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的,圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛,鼻子翹翹的,說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識(shí)淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她,而且還很耐心地教我們。她對(duì)待每一位同學(xué)總是面帶微笑,和藹可親,并且還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得二年級(jí)的.下學(xué)期,我的成績不穩(wěn)定,很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因,自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí),克服自己的壞毛病,果然學(xué)習(xí)成績就提高了,并且期中模擬試卷考了100分。下課的時(shí)候,老師為了鼓勵(lì)我,獎(jiǎng)勵(lì)了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜,我知道這是對(duì)我的激勵(lì),給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事,只要努力夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我的老師,一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
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