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我小學(xué)作文[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我小學(xué)作文1
幸福的兒時(shí),幸福的家,幸福的成長(zhǎng)!幸福的兒時(shí)讓我快樂(lè),幸福的家讓我溫暖,幸福圍繞著我,讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我有一個(gè)充滿活力、充滿幸福的大家庭,這就是我的學(xué)校——桐梓林小學(xué)。在這個(gè)大家庭里我有許多滿懷愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心的“好爸爸好媽媽” ,你們教我們?cè)鯓幼x書,怎樣識(shí)字,怎樣數(shù)數(shù),怎樣保護(hù)自己,怎樣愛(ài)護(hù)大自然……我愛(ài)我的家——一年級(jí)三班,在這個(gè)小家庭里,還有許多和我一般大小的哥哥姐姐弟弟妹妹們,他們和我一樣在“好爸爸好媽媽”的關(guān)心下、呵護(hù)下、愛(ài)撫下幸福健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然在我們兄弟姐妹之間偶爾會(huì)因調(diào)皮淘氣,發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí),但是你們會(huì)耐心地幫助我們,不斷地給我們講明道理是為什么不能那樣做,直到大家都明白為止。不過(guò)更多的`是相互間的理解、寬容、幫助,因?yàn)榘謰尦Uf(shuō)“團(tuán)結(jié)才是力量”!
我幸福,我快樂(lè),我健康,我自信!因?yàn)橛心銈,我的哥哥姐姐弟弟妹妹們,更因(yàn)橛心銈儭业暮冒职趾脣寢寕,感謝你們一路陪我成長(zhǎng)!
我小學(xué)作文2
我,一張小巧玲瓏的瓜子臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,亮得好像一對(duì)晶瑩剔透的黑珍珠;一個(gè)鼻子不算高也不算矮;能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴不時(shí)會(huì)蹦出讓人開(kāi)懷大笑的幽默話語(yǔ)來(lái),要我說(shuō),我就是兒童女孩版的汪涵。
我很愛(ài)看一些科幻類的故事、童話。媽媽經(jīng)常祈禱道:“怎么才能讓這個(gè)小丫頭不看,徹底地放棄科幻書呢?唉!這個(gè)科幻迷!”這時(shí),我要是在場(chǎng)的話,不用說(shuō),我就會(huì)立馬一蹦,蹦到媽媽跟前,大聲反抗:“哼!誰(shuí)叫我對(duì)科幻情有獨(dú)鐘的!”每當(dāng)媽媽又抱怨起來(lái),我立刻會(huì)大聲反對(duì):“江山易改,本性難移!”怎么樣,我可是個(gè)忠實(shí)的.科幻迷吧!哈哈!
我有一個(gè)特點(diǎn)――愛(ài)睡懶覺(jué)。每逢雙休日,我便賴在床上,呼呼大睡,任憑睡也叫不醒我,即使叫醒了,我還會(huì)使出殺手锏--粘在床上,假使你費(fèi)盡吃奶的力氣把我拽出來(lái),“啪--”我依然我行我素,倒在床上呼呼大睡,“你起不起來(lái)!”--糟了,我的克星--爸爸的獅吼功來(lái)了,“老爸發(fā)脾氣了,不得了啊,不得了啊!”我壓低聲音地自言自語(yǔ)道。我利索地,顫抖著起了床,穿好衣服,哆哆嗦嗦地走出了臥室,因?yàn)槲以俨怀鰜?lái),我就要吃一頓臭罵了。你要是問(wèn)我星期一、二、三、四、五呢?如實(shí)告訴你吧,我那幾天可不敢睡懶覺(jué),要是遲到了,扣了分,我的中隊(duì)委可保不住了!
你要是看見(jiàn)了這篇文章,就和我做好朋友吧!
我小學(xué)作文3
暴風(fēng)雨過(guò)后,我告別媽媽后就出了門。早晨,好清爽。
我飛向空中,俯身凝望,整個(gè)森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽(yáng)光下,樹(shù)葉變成了漫天的星星。風(fēng)哥哥輕輕的吹過(guò),整個(gè)森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁,看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐正梳理著它那頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),我高興的飛過(guò)去“您好,柳樹(shù)姐姐,你那美麗的長(zhǎng)發(fā)是世界上最美的頭發(fā),你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹(shù)姐姐一聽(tīng)樂(lè)壞了,就給我跳了一支舞,它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。
告別了柳樹(shù)姐姐后我繼續(xù)往前飛著,這時(shí),我看見(jiàn)小狗弟弟掉進(jìn)了獵人的陷阱,我非常的著急,就馬上飛進(jìn)陷阱里把小狗弟弟背了上來(lái),小狗弟弟萬(wàn)分的感謝我,就把我?guī)У剿胰チ。?lái)到小狗弟弟家里,我看見(jiàn)狗媽媽做了好多吃的來(lái)報(bào)答我,這讓我很不好意思,于是我笑了笑說(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)給做得”。
吃完飯后,我和小狗開(kāi)心的去往。我們來(lái)到小溪邊和魚(yú)妹妹玩;來(lái)到山上聽(tīng)猴爺爺講很久以前的傳說(shuō);又到山洞里幫熊大叔干家務(wù)。不知不覺(jué),我已快樂(lè)的玩了一天,直至夕陽(yáng)親吻著西山的'時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。
這時(shí),媽媽以把晚餐做好了,我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。
我小學(xué)作文4
大家好,我就是“向雅茹”,今年八歲半。相信你一看到作文題目就迫不及待想要認(rèn)識(shí)我了吧?所以請(qǐng)大家一起跟隨這篇作文走進(jìn)我的世界吧!
我膽子比較大。沒(méi)錯(cuò),就是今天,我正在陽(yáng)光喔上作文課,課間大多數(shù)同學(xué)都在教室外休息、玩耍。我呀,在耐心地等待老師也走出教室呢!我一直等啊等,可老師完全沒(méi)有要離開(kāi)教室的樣子。要問(wèn)我為什么盼著老師出去?其實(shí)我早就看著老師的電腦心癢癢了。我計(jì)劃著等她一走,就關(guān)上教室門,偷偷玩電腦。我偷偷地盯著老師,急得像熱鍋上的螞蟻。
大膽的我等不及了,我慢慢起身向講臺(tái)的方向挪動(dòng),老師正背對(duì)電腦給一個(gè)同學(xué)講解作文呢。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一把握住了老師的`鼠標(biāo),滿心歡喜!可還沒(méi)來(lái)得及亂動(dòng),老師就發(fā)現(xiàn)了我,虎著臉說(shuō):“這個(gè)精靈鬼,敢動(dòng)我的電腦,膽大包天!”我趕緊松開(kāi)了鼠標(biāo),低著頭灰溜溜地回到了座位上,心里“咚咚咚”跳個(gè)不停,這樣頑皮的大膽,同學(xué)們可別學(xué)我喲!
這就是我,一個(gè)大膽又頑皮的女孩,想知道我更多有趣的故事嗎?移動(dòng)用戶請(qǐng)撥打0123456789,聯(lián)通用戶請(qǐng)撥打9876543210,或者請(qǐng)掃描下方透明的二維碼。
我小學(xué)作文5
大家好!我姓廖,名叫芊帆,你們知道我名字的由來(lái)嗎?讓我伙跟你們講講吧!這個(gè)“帆”字是因?yàn)榘职謰寢屜胱屛乙环L(fēng)順,平平安安地生活著!败贰弊帜?本來(lái)他們是想給我取一千兩千的“千”,但是爸爸媽媽想了又想:我是白羊座,羊愛(ài)吃草,所以爸爸媽媽就給我取了“芊”。
我有一個(gè)圓圓的`腦袋,一又水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,一張像抹了蜜的嘴巴。哦!還有一條松鼠似的馬尾辮甩在腦后!我愛(ài)穿一件運(yùn)動(dòng)衣,一條運(yùn)動(dòng)褲,再加上一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一個(gè)活潑可愛(ài)的我,就站在了你們面前。
我是一個(gè)粗心大意的人。記得有一次我把大小不一的鞋子穿上了,那天我急急忙忙去公園,心想著:啊,都這么晚了!我快要遲到了。我越想越急,忙里忙外的什么事都做不好。時(shí)間過(guò)得像閃電一樣啊。我心急如焚,手心緊緊握著,手腳顫抖著,怎么辦?快要到時(shí)間了。這時(shí)候,我開(kāi)起大門,眼睛盯著手表一直看,我會(huì)不會(huì)遲到了,如果真的遲到,那我就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,我心里越想越急。連穿鞋的時(shí)間都沒(méi)有,急急忙忙將鞋塞到腳上,就跑起來(lái),越跑越喘,終于跑到了公園,我一停下腳步,還沒(méi)來(lái)得急喘幾口氣,一陣不適感就從腳底傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是穿錯(cuò)了鞋子,所以覺(jué)得怪怪的。
這就是我,一個(gè)粗心大意的我,你們記住我了嗎?
我小學(xué)作文6
我就是我。我有一雙小小的眼睛,笑起來(lái)總是瞇成一條線;我還有一張櫻桃似的小嘴,說(shuō)話時(shí)總是甜言蜜語(yǔ)的,逗大家開(kāi)心;我還有一張?zhí)O果似的'臉蛋,圓圓的,被別人夸贊時(shí)臉總是通紅通紅的。這就是我,不一樣的我。
我這個(gè)人缺點(diǎn)很多,總是丟三落四的。記得有一次晚上,我準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書來(lái)讀翻了翻書包——沒(méi)在。心想:我不是記得書就在這里的嗎?怎么不在了呢?我急忙向媽媽訴說(shuō),媽媽很生氣地說(shuō):“你總是丟三落四的,這個(gè)壞毛病總是改不了,我不想管了,自己看著辦吧!”天哪!我該怎么辦!我?guī)缀醢褬窍抡冶榱,都找不到。沒(méi)辦法,給班主任打個(gè)電話吧!班主任說(shuō):“明天拿一本新的給我!蔽倚老踩艨,晚上睡也睡不著。
第二天,我把書包收好了,準(zhǔn)備去上廁所,一進(jìn)衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)書在凳子上。我才恍然想起下午上廁所時(shí)把書放在這里的。我來(lái)到學(xué)校,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了班主任,班主任頓時(shí)哈哈大笑。我呢?低著沉重的頭,再也抬不起來(lái)了,臉發(fā)紅了。班主任說(shuō):“你這個(gè)壞毛病。】偸歉牟涣!”
我一定要改掉這個(gè)壞毛病、老毛。
我小學(xué)作文7
辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》一詞,描繪了一幅和平寧?kù)o的農(nóng)家生活畫面。詞的下闕"大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。"多可愛(ài)的三個(gè)小孩子呀,勤勞、可愛(ài)的模樣呼之欲出。
慶幸的是,我不止能從書上、電視上看到這樣的生動(dòng)的情狀,作為一名班主任、一個(gè)小學(xué)低段老師,每天和6、7歲的.小孩子在一起,時(shí)時(shí)都能與純真親密接觸。
鄧?yán)蠋煟憧础粋(gè)大大的塑料袋,里面全是落葉。這是什么呀?我撿的葉子。小不點(diǎn)一臉驕傲!干什么的?美術(shù)課用?給班上加分的。我真是一頭霧水了。張冰冰說(shuō)撿垃圾可以給班上加分。我可愛(ài)的孩子呀!今天,這么毒的太陽(yáng),同學(xué)們要么癡迷在紙卡的世界里,要么跑到花園里、草叢邊觀察螞蟻、蜘蛛,要么還是不知疲倦地追來(lái)打去,而你卻在一張一張地?fù)鞓?shù)葉,那么大一袋呀!這就是小蜜蜂中隊(duì)純真的孩子——曹佳禺。小乖乖,雖然今早的十佳評(píng)選你只得了八票,可老師覺(jué)得你就是文明星,你就是公益星!當(dāng)然,還有那斯文秀氣、漂亮可愛(ài)的張冰冰!
今天仍是多事的夏天,耳邊不斷充斥的還是這個(gè)的打鬧,那個(gè)的問(wèn)題,可有了這樣一群純真的孩子,空氣似乎都清涼了許多。疲勞的仍是雙腳,刺痛的仍是喉嚨,留下的滿是文字,幸福著的是我的心!
我小學(xué)作文8
我,和一般的人沒(méi)有什么兩樣,都是長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),不過(guò),我的頭發(fā)有點(diǎn)黃,一對(duì)圓溜溜水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
雖然,在人群中我不是容易找出來(lái)的那種,說(shuō)白了,也就是長(zhǎng)相一般,但,我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字,但,我的字像雞爪似的,也可以說(shuō)是連雞爪都不如。我很想把字寫好,但我靜不下心來(lái)。求好,寫字便慢了很多,而我求的是速度,而非質(zhì)量。老師幾番說(shuō)我寫的字不美觀,我還是想改正其不足,可是字一到我手里了,便像長(zhǎng)腳似的飛了起來(lái),寫著寫著,我的速度又快了起來(lái)。哎,真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子,唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌,但嗓子卻不好,而且還唱得走調(diào)。沒(méi)辦法,我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望,平時(shí)多練練嗓子,把歌唱好。聽(tīng)到人家唱出悅耳的歌曲,我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦,但我的`腦子一想問(wèn)題是,它就分神了,看看外面的世界,想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過(guò),它always 這么想,我的腦子為什么不集中精力去思考問(wèn)題,真希望它能集中注意力。
哎!為什么我會(huì)有這么多的缺點(diǎn),而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢?這就是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的我,這個(gè)我還得改正其不足,發(fā)揮其特長(zhǎng),那才叫錦上添花。
我小學(xué)作文9
別看我表面像個(gè)乖乖女,其實(shí)我可調(diào)皮了。
在我五歲那年,不知怎么了,愛(ài)上了爬樹(shù),從此無(wú)論看見(jiàn)什么我都要爬一爬。奶奶家和姥姥家的樹(shù)我都能爬的比猴子還溜。有一天爸爸媽媽帶我去文體中心去看節(jié)目,由于那時(shí)我還小,不懂得欣賞,只知道玩。我見(jiàn)后面有一個(gè)放倒的籃球架,就爬上去玩,這時(shí)籃球架上已經(jīng)有許多小朋友了,可真熱鬧哇。我在上面一邊走,一邊哼著小曲。可是我一不小心腳沒(méi)站穩(wěn)摔了下來(lái),誰(shuí)知偏偏摔在了籃球架最尖的那個(gè)角,頓時(shí)感到一股熱流流下來(lái),我一摸是血,放聲大哭,跑著去找媽媽。爸爸和媽媽趕緊帶我去醫(yī)院,連救護(hù)車都出動(dòng)了。醫(yī)生一口氣給我縫了五針,還埋怨說(shuō):“差一點(diǎn)就摔到右眼,你們大人怎么也不看好?”這件事雖然過(guò)去四年了,但我還記憶猶新。每次照鏡子,看到那個(gè)疤,我都會(huì)想起從籃球架上摔下來(lái)的情景。
我雖然從籃球架上摔下來(lái),還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)。爸爸帶我到學(xué)校的.第一天就沒(méi)閑住,看見(jiàn)學(xué)校有一個(gè)雕像,就和同學(xué)王欣怡一起去爬。媽媽知道后說(shuō)我是好了傷疤忘了疼。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是也覺(jué)得我很調(diào)皮呢。
我小學(xué)作文10
有一個(gè)可愛(ài)的小女生,她很愛(ài)哭,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事情就害怕得不得了。因?yàn)閻?ài)哭,得了一個(gè)“愛(ài)哭鬼”的綽號(hào)。她是誰(shuí)呢?哈哈,就是我。說(shuō)到哭,我就講講今天的`兩件事情吧!
早上,媽媽看錯(cuò)時(shí)間,都快八點(diǎn)鐘了才叫我起床。我急得大哭,爸爸媽媽都說(shuō)別急別急還來(lái)得及。趕緊刷牙洗臉,換了校服就走。爸爸開(kāi)車送我去學(xué)校,在車子上,媽媽給我梳了頭發(fā),喂我吃了二個(gè)糯米燒賣和豆?jié){,我只知道哭哭啼啼的。到了校門口,時(shí)間是8:12分,還好還好總算沒(méi)有遲到。這下我放心了,擦掉眼淚跟爸爸媽媽說(shuō)了bye——bye就飛快地跑進(jìn)學(xué)校去了。
下午放學(xué)后,要去防疫站打乙腦加強(qiáng)針。在防疫站我碰到了同學(xué)劉*和蔣&。輪到我打針了,看到醫(yī)生拿著尖尖的針頭,我又害怕得哭了,還想逃出去不打了。醫(yī)生阿姨抓住我的手臂說(shuō):“難為情哦,還有同學(xué)在這里的,明天到學(xué)校里講給其他人聽(tīng)了哦。”我說(shuō):“那阿姨打輕點(diǎn)哦,最輕最輕的哦!
這就是我,愛(ài)哭的我。我知道,哭是沒(méi)有用的,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我小學(xué)作文11
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船…… 我非常生氣,氣的臉都紅了,我一把奪過(guò)陳明的小木船,陳明是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,一句話也說(shuō)我非常生氣,氣的臉都紅了,我一把奪過(guò)陳明的`小木船,陳明是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,一句話也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)我的媽媽來(lái)了,跟我講了一個(gè)故事。這個(gè)故事是韓信受胯下之辱。從前。韓信年少。父母雙亡。他的哥哥收留了他。一天,韓信在回家的時(shí)候,有一個(gè)混混,故意把韓信撞了一下,混混說(shuō):“你敢撞我,賠——,給你兩個(gè)選擇:一、把寶劍給我;二、從我胯下鉆過(guò)去”。其實(shí)混混想要那把劍。最后韓信選擇了從胯下鉆過(guò)去。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,我恍然大悟,第二天我就和陳明和好了,我們又成了形影不離的好朋友。
我得出一個(gè)結(jié)論,就是:“讓人非我弱!退一步海闊天空!小不忍則亂大謀!!
我小學(xué)作文12
哎,這些孩子真可憐。外婆的一聲嘆息,讓我連忙走到外婆身邊。原來(lái),外婆正為紀(jì)實(shí)頻道里的山區(qū)兒童而抹眼淚。
一個(gè)個(gè)大小不等的山洞,成了孩子們讀書的教室,一張張高低不一,破舊不堪的課桌,還有一本本泛黃的課本,成了孩子們學(xué)習(xí)的教材望著孩子們身上穿的單薄破舊的衣服,坐在光線極其不足的山洞里認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),我的心也一陣酸楚。更令我難以想象的是那些小朋友因沒(méi)有書本和鉛筆,正在拿著小樹(shù)枝,在黃沙上寫著課堂里學(xué)的`生字,而他們的神情卻是那么的專注
漸漸得,我的眼睛濕潤(rùn)了,他們和我是同齡的孩子,想到如今他們?cè)谀菢訍毫拥钠D苦的環(huán)境下卻如此渴望學(xué)習(xí)。我的臉紅了起來(lái),為自己不懂得珍惜舒適而優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境而羞愧;為自己常常大手大腳花錢而羞愧;為自己因常常多做作業(yè)、多背單詞與父母慪氣而羞愧。我是多么不懂事!我應(yīng)該為自己能有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣好的老師而驕傲,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。和那些小朋友比,我是多么幸福啊!
想著想著,我便來(lái)到自己的書櫥前,挑了幾支筆、幾本書和一個(gè)小書包,對(duì)外婆說(shuō):這些就捐給那些需要幫助的小朋友吧!希望他們也能擁有美好的生活。
外婆摸著我的頭,欣慰的說(shuō)?你長(zhǎng)大了。
這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出孩子們拿到書后喜悅的情況。
我小學(xué)作文13
我剛回到家,老媽便揪著我的耳朵,我痛得大叫,“余必晴!看你做的好事!你居然把一個(gè)小朋友打了一頓,老師沒(méi)把你留下?”老媽大吼,我一聽(tīng),便閃到一邊,大叫:“冤!我余必晴什么時(shí)候欺負(fù)小朋友!我剛放學(xué)回家!” “還狡辯!走!去老師辦公室!”老媽氣呼呼地拉著我就走。 “余必晴,進(jìn)去!”老媽推了我一把,我剛推開(kāi)門,還沒(méi)喊“報(bào)到!”,便驚呆了。老師也呆了,怎么回事?
辦公室里還有一個(gè)“我”!而且正在挨訓(xùn),小朋友的家長(zhǎng)也驚呆了。 “天。」戆 !”那位家長(zhǎng)嚇得癱在地上。我望望另一個(gè)“我”,眼睛、頭發(fā)、衣服,都一模一樣! “你……你……你是誰(shuí)?”我半天才吐出一句話!拔沂怯啾厍纭!绷硪粋(gè)“我”平靜地說(shuō)道。 “怎么可能!”“難道你忘了一個(gè)月前的事?”另一個(gè)“我”嘴角露出一絲神秘的'笑容。 一個(gè)月前…… 一個(gè)來(lái)路不明的qq郵件傳到我的郵箱里,上面這么寫: 尊敬的余必晴先生: 你需要一個(gè)分身嗎?本公司免費(fèi)為你克隆一個(gè)分身。如果需要,請(qǐng)按“y”鍵,不需要,請(qǐng)按“n”鍵。 波比先生上 我當(dāng)時(shí)好奇心大增,按下“y”鍵,立刻,那qq郵件自動(dòng)銷除。當(dāng)然我也沒(méi)在意…… “難道那是真的?”“當(dāng)然!薄拔摇庇中α诵。 “老師,這位是我的克隆人。”我不好意思地解釋,可是老師已經(jīng)暈倒了。
沒(méi)辦法,我只能把他帶回去。免得他再捅婁子,幸好,克隆人手臂上有道數(shù)碼,不然,很難分清誰(shuí)是克隆人……
我小學(xué)作文14
“我是女生,漂亮的女生……”就如歌聲一樣,我是一個(gè)女生。我叫吳思彤,今年7歲,是雁塔路小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生。大家一定對(duì)我還不太熟悉吧,那讓我來(lái)做個(gè)自我介紹。
我,1.32米的個(gè)子,梳著一個(gè)“小刷刷”,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一雙大眼睛炯炯有神。圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出換牙期特有的可愛(ài)“兔牙”。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“雙面人”,有時(shí)候,我膽子很小,見(jiàn)個(gè)小狗我都害怕;有時(shí)候,我膽子很大,站在面對(duì)幾百人的`臺(tái)前也能落落大方的講演一番。
我顯著的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè):一是,我喜歡學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、英我都喜歡。英語(yǔ)班上,同學(xué)們送我“單詞王”的外號(hào),數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,《中華作文報(bào)》上,我的文章變成了鉛字。二是,我不管學(xué)哪樣,總能堅(jiān)持到成功。比如:學(xué)繪畫,我拿過(guò)全國(guó)育兒杯繪畫特金獎(jiǎng);學(xué)英語(yǔ)我考過(guò)了好幾個(gè)證書,并在CCTV希望之星英語(yǔ)大賽中獲了市級(jí)三等獎(jiǎng);學(xué)游泳、學(xué)跳繩、學(xué)活力板等我都靠這種毅力達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。
不過(guò),我也有自己的缺點(diǎn)。我上課小動(dòng)作多,做事馬虎粗心,不會(huì)自己檢查。就是這些缺點(diǎn)常令我和一百分擦肩而過(guò),還真是害人不淺。所以,我決心丟掉這些壞習(xí)慣,跟壞習(xí)慣Say:“Good-bye!”
這就是我,一個(gè)平凡普通的小女孩,一個(gè)有上進(jìn)心的女生。
我小學(xué)作文15
我和鄧小平同姓,在1997年2月19日呱呱墜地于一個(gè)小省的醫(yī)院里。爸爸為了讓我有學(xué)問(wèn),寄托了我很大的愿望,在出生前,給我取了一個(gè)名“競(jìng)文”。事不如意,別人都說(shuō)我沒(méi)帶“標(biāo)志”――眼鏡,人不可貌相嘛。我現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我的文章經(jīng)常有幸被老師當(dāng)作范文。
一張瓜子臉上“鑲嵌”著一雙閃閃發(fā)亮、炯炯有神的“慧眼”,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一對(duì)“順風(fēng)耳”,這對(duì)“順風(fēng)耳”能幫助我的聽(tīng)力增加。
我很調(diào)皮。一個(gè)夜深人靜的夜晚,一個(gè)人正在上廁所,他就是我的.老爸,我躡手躡腳的跟著他,“我是鬼。”“啊!苯酉聛(lái)的結(jié)果你們肯定知道了,第二天,爸爸有了黑眼圈。
“競(jìng)文,去書店了。”我高興地一蹦三尺高。再書店,我一定看的是世界名著。這些天,一本《八十天環(huán)游地球》我走火入魔。你們肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我是“小書迷”。只要我一看書,就是一兩個(gè)小時(shí),就連上廁所肯放下書,這不是小書迷還是什么呢?
我的知識(shí)很多,所以媽媽給我取了個(gè)小名“萬(wàn)事通”。一遇到問(wèn)題我就親自出馬。
這就是我,我算不算是“陽(yáng)光知識(shí)男孩”?
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