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我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-11 07:25:57 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇1

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說(shuō)干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無(wú)反應(yīng),這是為什么呢?

  帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞卣f(shuō):“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的'摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇2

  李四光反現(xiàn)了隕石的來(lái)歷:牛頓觀察落地的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地心引力。許許多多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。在生活中,也有許多小發(fā)現(xiàn),但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我正在吹葫蘆絲,忽然我有了一個(gè)想法:葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢?我把葫蘆絲打開(kāi),發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對(duì)他非常好奇,他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的聲音的呢?于是我用牙簽輕輕地戳了它,然后再把葫蘆絲裝上,接著一吹,發(fā)現(xiàn)只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)候我大驚失色,不知道怎么辦好。只好老實(shí)跟媽媽說(shuō),媽媽連忙帶上我和葫蘆絲去找宋老師。宋老師看后說(shuō),這個(gè)可難辦,修修試試吧。于是媽媽和宋老師忙開(kāi)了。宋老師用牙簽把簧片慢慢地挑起來(lái),媽媽拿鑷子輕輕的.夾著,一次失敗,有一次……終于,在媽媽和宋老師齊心合力,把我壓下去的葫蘆絲的簧片慢慢挑好了。接著,宋老師還要試吹。不行,變調(diào)了。又拆出來(lái)重新調(diào)簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調(diào)試,廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋老師告訴我,葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨,破壞就不能發(fā)聲音了!

  經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現(xiàn),我想:以后發(fā)現(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),也要有個(gè)度啊。盲目亂弄只會(huì)弄出煩啊

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇3

  星期天,媽媽要做紅燒排骨給我們吃,可是在做的過(guò)程中一不小心給燒焦了。

  媽媽沒(méi)辦法,只好把燒焦的排骨盛在碗里,讓我把它倒掉。這時(shí)爸爸也走了過(guò)來(lái),手里提著醋瓶,說(shuō):“兒子,這紅醋顏色不大對(duì),好像有點(diǎn)變質(zhì)了,麻煩你順便把它也倒掉吧!睘榱耸∈,我把醋直接倒在了排骨碗里,咦,奇怪啊,紅醋竟然慢慢地變成了白色。這是什么原因呢?為了要揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我決定再實(shí)驗(yàn)一次。我向媽媽要了兩三塊生排骨,放在火上故意燒糊,然后取了一塊放進(jìn)碗里,接著我從碗櫥里取出新開(kāi)封的紅醋倒進(jìn)排骨碗里,這下碗里的紅醋比剛才還要白,幾乎有點(diǎn)透明呢!我問(wèn)了爸爸、媽媽和鄰居,可他們也都不知道其中原因。最后,我在一本科學(xué)雜志上知道了:原來(lái)排骨燒糊的部分生成了骨炭粉,而骨炭粉具有極強(qiáng)的吸附作用,它能吸附水和空氣里的色素和一些氣體,除去水和空氣里含有的`顏色和異味。哦,原來(lái)是這樣!

  事后,我又試著把燒糊的排骨放入冰箱,沒(méi)想到還真管用,很快就消除掉了冰箱里的異味。只要用心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)!

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇4

  20xx年10月26日星期六陰

  在生活中,只要我們認(rèn)真觀察,用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  周末,我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚,就特地給我們做了一個(gè)秋千架。開(kāi)始,我們爭(zhēng)著蕩秋千,爭(zhēng)執(zhí)不下,我說(shuō):“你們比我小,就先蕩吧,我最后!庇谑牵揖妥谝巫由贤姘跑磐尥,玩得正高興時(shí)站起來(lái),一不小心踩死了一只青蟲(chóng)。不久,大青蟲(chóng)旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái),它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞,好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”,并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了,可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了,而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想:“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了,再來(lái)多少只也沒(méi)用的!蔽易I諷這些小生命,想弄回家吃,簡(jiǎn)直就是癡心妄想!可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái),有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉,有的推,有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏,朝蟻穴方向移動(dòng),不一會(huì)工夫,大青蟲(chóng)像是坐了轎子,很快靠近了蟻穴,螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友,聽(tīng)了我的訴說(shuō),難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的.力量感動(dòng)嗎?難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎?

  !多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ):“人心齊,泰山移!边@就是我的發(fā)現(xiàn)。

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇5

  那是去年冬天的一個(gè)早晨,上學(xué)時(shí),我坐在公交車(chē)上,突然看見(jiàn)窗外的樹(shù)葉和草坪上都堆積著簿簿的一層白色的東西,看上去像雪。我感到很納悶:今天早上沒(méi)下雪啊,而且天空中還掛著月亮呢!可為什么車(chē)上,小草上,樹(shù)葉上都有那么一層層的白色的東西呢?我想了很久很久,也沒(méi)有想出答案。于是,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,一直等到放學(xué)回家才問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼胝f(shuō);“我也不太明白是怎么回事,我?guī)湍闳ゾW(wǎng)上查查吧!蔽液蛬寢尳K于在網(wǎng)上了解到了,哈哈,原來(lái)是這樣:

  當(dāng)物體表面溫度很低,而物體表面附近的空氣溫度比較高,那么這個(gè)溫度差便形成了霜。因此,霜總是在有利于物體表面輻射冷卻的條件下形成。霜是一種白色的'冰晶,多形成于夜間,少數(shù)情況下在日落以前太陽(yáng)斜照的時(shí)候也能形成,通常在日出后不久霜就融化了。因此,霜一般形成在寒冷季節(jié)里晴朗的早晨或無(wú)風(fēng)的夜晚。

  原來(lái)如此!雖然我沒(méi)有完全明白霜是怎樣形成的,但我還是明白了其中一點(diǎn)奧秘,我知道了一樣新的發(fā)現(xiàn),又讓我學(xué)到了一些新的科學(xué)知識(shí),看來(lái),以后我還是要多觀察,多思考。

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇6

  有一天吃好午飯,我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級(jí)實(shí)驗(yàn)地的植物去澆水。

  正當(dāng)我澆著水時(shí),一個(gè)小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛,背著一個(gè)深褐色的“小屋子”,上面還分布著均勻的黃色條紋,看上去非常像一顆田螺。我被吸引了,湊近了觀察起來(lái):原來(lái)它的身體是白色的',看上去非常得柔軟,我慢慢地向它靠近,它似乎不想被我看到,盡力地蠕動(dòng)著身體。我實(shí)在太好奇了,于是將它抓起來(lái)放在一片小樹(shù)葉上,它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內(nèi)。我等啊等啊,終于它再一次探出了“腦袋”,這一次我還發(fā)現(xiàn)了它有兩對(duì)一大一小的觸角。我真想抓回去玩,但是我沒(méi)有那樣做,因?yàn)槲抑浪菍儆诖笞匀坏。于是我繼續(xù)澆水,小蝸牛繼續(xù)爬行。

  當(dāng)我澆好水,回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹(shù)葉了。它爬過(guò)的地方留下了一條白色的線,我用手摸了一下,粘粘的,我似乎從這條白線中看到了它給我的留言:“謝謝你沒(méi)有抓我,明天我還來(lái)這里看你澆水,因?yàn)槲覀兪桥笥!?/p>

  我邊走邊笑往教室走去……

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇7

  走在大街上,身邊是許多形形色色的人們,他們的腳步都很匆忙。我決定拋開(kāi)一切,用一雙尋找美的眼睛去看世界。

  閉上眼睛,仔細(xì)地聽(tīng)。“啾啾”那時(shí)鳥(niǎo)兒的歌聲;“呼呼”那是風(fēng)兒的問(wèn)候;“呵呵”那是小朋友們歡快的笑聲……。

  漸漸睜開(kāi)眼睛,一切變得美麗起來(lái)。柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),為行人掃去憂愁;花兒向陽(yáng)微笑,為大自然添光加彩;太陽(yáng)光滿四射,使這里充滿希望和生命的氣息。

  瞧!那邊跑來(lái)一只全身雪白的寵物狗,一定會(huì)給它的主人帶來(lái)好運(yùn)的.,它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切,然后回頭找它的主人。一位婦女推來(lái)一輛嬰兒車(chē),嬰兒車(chē)中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽,蓋著乳白色的毯子,雙手捧著一只奶瓶,可還在打著哈欠呢,大概剛剛醒來(lái)在吃早餐吧!迎面走來(lái)兩個(gè)老人,哪位老太太穿著淺藍(lán)色的襯衫和黑色的長(zhǎng)褲,老爺爺則穿著白色背心和深藍(lán)色中褲,兩人互相手牽著手,非常恩愛(ài),應(yīng)該是一對(duì)老夫妻在飯后散步吧。

  當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界時(shí),這個(gè)世界將更加美好。

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇8

  出了校門(mén),我們往馬路走去,路邊長(zhǎng)著很多櫻花樹(shù)。地上落滿了櫻花瓣,花瓣的顏色是很淡很淡的粉紅色,就像在水里泡過(guò)一樣。而樹(shù)上櫻花的顏色則比掉在地上的要深一點(diǎn)。我輕輕摸了一下地上的花瓣,發(fā)現(xiàn)櫻花的花瓣很軟、很薄,而且水靈靈的。

  過(guò)了馬路,來(lái)到了一片草地上。草地最底下的草是黃色的,上面翠綠翠綠的'。再往里走,來(lái)到了一個(gè)池塘邊,那里有成片的三葉草,三葉草的花是白色的,花瓣很細(xì),有點(diǎn)像針管,花瓣是一層一層的,最外面是雪白雪白的,里面的卻是微微的、淡淡的紫色,中間的花蕊是金黃色的。有趣的是,我發(fā)現(xiàn)了一?z三葉草,它們拼接而成的形狀特別象一顆愛(ài)心,給人一種奇特的感覺(jué)。

  繼續(xù)往里走,我們看到了一棵柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò),柳條在風(fēng)中舞動(dòng),像是在向我們揮手。接著我們?cè)诹鴺?shù)的附近發(fā)現(xiàn)了一種中草藥———牛眼睛。牛眼睛因?yàn)槿~子的中間部分特別象牛的眼睛而得名。如果你折斷它的莖,會(huì)發(fā)現(xiàn)有白色的漿汁流出來(lái)。

  我們又在草地上發(fā)現(xiàn)了很多空的蝸牛殼,那些蝸牛殼有的非常精致,上面布滿了各種各樣的紋理;有的卻粗糙無(wú)比;有的很大,有的很小。這些蝸牛殼有各種各樣的顏色,有白的、棕的,微微發(fā)黃的……但是這些蝸牛去哪了?真是一個(gè)謎。也許被螢火蟲(chóng)吃了,也許出去尋找新的殼子了。

  在草地邊上,我發(fā)現(xiàn)去年碧綠的植物葉子現(xiàn)在尖端已經(jīng)發(fā)紅了。

  很快,我們?cè)摶亟淌伊耍乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了這里,雖然玩的時(shí)間不多,但今天的收獲可真不小呀!

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇9

  一天晚飯后,我靠在沙發(fā)上看電視,爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“兒子,幫爸爸把煙灰缸洗了!蔽乙豢矗门K!幾個(gè)浸的發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。端著煙缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔!鞍职郑阍趺蠢蠍(ài)往煙灰缸里倒水,把煙灰剛弄得這么臟?”爸爸不好意思的笑了笑。我氣呼呼的`拿著煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺(tái),順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外的發(fā)現(xiàn)菊花上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了,仔細(xì)一看,全死了。怎么會(huì)這樣呢?難道是我昨晚往花盆里到的水?

  為了證明這一樣法,下午一回家,我就放下書(shū)包主動(dòng)幫爸爸洗煙灰缸。我想昨晚一樣,把煙灰缸里的水倒入菊花盆里,然后目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蚜蟲(chóng)的反應(yīng),過(guò)了一伙兒,它們有些煩躁不安,開(kāi)始在畫(huà)紙上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥!蔽覟榇烁吲d地手舞足蹈。

  現(xiàn)在,家里的花兒要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng),我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥"到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你身邊。

  我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 篇10

  生活中有許許多多有意思的事,只要一留心就能發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

  有一天我口渴得歷害,就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水。看著水我真想一口氣喝完,可太熱了,我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過(guò)了好幾分鐘水不熱了,我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快,大吃一驚―筷子斷了。

  我拿出筷子,它還是完好如初連裂痕都沒(méi)有,我又把筷子放回杯子,又?jǐn)嗔耍彝丝诳拾咽稚斓剿,我要捏捏筷子看看到底有沒(méi)有斷,結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有斷,我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣,只好去問(wèn)爸爸。作文

  “老爸,為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣?”我急不可待地問(wèn)。

  “光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變!卑职滞A艘幌,“所以筷子就像斷了一樣!弊魑

  “為什么會(huì)發(fā)生改變?”我又問(wèn)爸爸。

  “這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不用再向下問(wèn)了!卑职终f(shuō)。

  看來(lái)生活中有許多知識(shí)我都不了解,需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教,這樣就可以獲得問(wèn)題的答案。

  生活中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒(méi)有調(diào)料,無(wú)色無(wú)味。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題使更多的新知識(shí)溶入我們的'大腦,我們的生活多姿多彩。

  

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