回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-13 09:28:03 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文匯總十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶小學(xué)作文匯總十篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　每個(gè)人的童年都是很精彩的：有快樂(lè)、也有趣事……每個(gè)人的童年都是一去不復(fù)返的，總有一天，它會(huì)變成一段回憶——一段難忘的、美好的.回憶，童年的回憶。

　　我童年時(shí)，總喜歡去公園玩。因?yàn)槟抢锏膬和瘶?lè)園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。

　　在兒童樂(lè)園里，我和表哥最喜歡秋千了。因?yàn)樽谇锴细吒叩厥幤饋?lái)我總覺(jué)得自身在飛。只可惜我不會(huì)自身蕩，每次都要爺爺在后面推幾下，當(dāng)我看到表哥自身蕩得高高的，我可羨慕了!于是我纏著表哥告訴我自身蕩起來(lái)的秘訣。原來(lái)，只要在往前時(shí)腿伸直，往后時(shí)把腿勾起來(lái)就行了。

　　我試了試，果然高高地飛蕩起來(lái)。爺爺在一旁告訴我們：“你們知道嗎，有的哥哥姐姐很厲害的，能蕩著從橫桿上翻一圈過(guò)去!”我便吵著也要試一下，爺爺說(shuō)我太小、太危險(xiǎn)了，等長(zhǎng)大后再玩。于是我天天盼著快長(zhǎng)大。

　　如今那秋千不知為何沒(méi)有了，而我也已經(jīng)上五年級(jí)了，人長(zhǎng)得高高的，大人們都說(shuō)我成大姑娘了。但我依然懷念童年時(shí)候：那時(shí)，不用做做不完的作業(yè)、不用聽(tīng)聽(tīng)不完的磁帶，只需要快樂(lè)地玩耍、自由地奔跑、盡情地游戲……

回憶小學(xué)作文篇2

　　我有一個(gè)好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個(gè)十分開(kāi)朗、樂(lè)觀的人。

　　他喜歡一個(gè)人，而他喜歡人的可不一般。她是一個(gè)文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛(ài)學(xué)習(xí)，是我們班的班長(zhǎng)——伊凡，她也是我們班的`“班花”，追她的人已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)了！有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，也有知識(shí)量廣泛的，也有身材矮小，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的……我家博子就是其中一個(gè)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說(shuō)到博子了，博子說(shuō)：“我最喜歡的人只有一個(gè)，她就是伊凡�！蔽液退f(shuō)：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績(jī)優(yōu)秀一點(diǎn)，人長(zhǎng)的丑一點(diǎn)嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個(gè)女生嗎？”他卻說(shuō)：“我就是喜歡她，喜歡她的成績(jī)，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無(wú)語(yǔ)，說(shuō)：“博子，你比得過(guò)輝爺嗎？再說(shuō)了，‘天下何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花�！郧笆窍矚g過(guò)你，可是她現(xiàn)在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個(gè)兩情相悅，你又何必呢！”他很執(zhí)著，說(shuō)：“我不管你們說(shuō)什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)�！蔽艺f(shuō)：“我不想再和你爭(zhēng)了，我也是好心，我不想看到因?yàn)橐练�，讓你們幾個(gè)從好兄弟變成了情敵。你自己一個(gè)人在這呆著吧！好好想想，我走了�！彼f(shuō)：“好的，再見(jiàn)！”我看到博子一個(gè)人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無(wú)比傷心的眼淚。這是我第一次看見(jiàn)他流淚，也是第一次看他那么地傷心。

　　不知怎么了，從那天起，我再也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)伊凡這個(gè)名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當(dāng)成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來(lái)。只有我們幾個(gè)人知道。

回憶小學(xué)作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一個(gè)十三歲的小伙子，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今都讓我有一種不好意思的感覺(jué)。記得小時(shí)候，我是個(gè)出了名的搗蛋鬼，不是把鄰家的小弟弟惹哭了，就是把別人的東西給弄的亂七八糟的。

　　所以，我爸媽教育我不知多少次，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，等他們問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎的時(shí)候，我總是說(shuō)“什么呀，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”，氣的他們哭笑不得，而我總是笑著跑開(kāi)。記得有一次，我又闖禍了，被人家扯著耳朵找家來(lái)了，我爸爸因?yàn)檫@事批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)很生氣，就少吃了一頓飯。心想：我就不吃飯，讓你們心疼，以后也就不批評(píng)我了。一想到這些，我便樂(lè)的手舞足蹈。

　　可是，還沒(méi)等下一頓飯開(kāi)始，我的'肚子就“咕咕”的唱起了“空城調(diào)”，沒(méi)辦法，只好到處找吃的，剛找到一袋餅干，就被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她笑著說(shuō)：“怎么吃起餅干來(lái)啦”�！拔叶亲羽I嘛”�！澳悄銥槭裁床怀燥埬亍�？“我生著氣呢”�！昂呛牵€是等吃飯的時(shí)候吃吧，零食吃多了不好”�！安�，我現(xiàn)在餓的狠，不是有一句話說(shuō)，‘身體是搗蛋的本錢’嘛，對(duì)不對(duì)�！薄澳氵@小家伙，歪道理真多�！眿寢尶扌Σ坏玫谜f(shuō)。童年的有趣事情，不就是我人生海洋中一朵小小的浪花嗎？

回憶小學(xué)作文篇4

　　隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂(lè)。

　　那時(shí)，我還在上五年級(jí)，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會(huì)變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時(shí)還與我們說(shuō)笑話。所以，她就像我們的親人一樣。

　　教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后，九月十日——這個(gè)激動(dòng)人心的日子到來(lái)了，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，經(jīng)過(guò)十分鐘的商量后，終于有了一條妙計(jì)。“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位，腰板倍兒直。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　忽然，門“吱”的一聲開(kāi)了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒(méi)察覺(jué)到，完全不知道會(huì)有驚喜發(fā)生。

　　“起立�！卑嚅L(zhǎng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節(jié)快樂(lè)。”我們異口同聲的.說(shuō)。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來(lái)的驚喜所驚呆了。也高興的說(shuō)：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂(lè)。”之后，還是在笑著。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重，有時(shí)候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福��！因?yàn)槲覀兌蠋煟x懂了老師。

　　之后，每當(dāng)想起此事，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶��！

回憶小學(xué)作文篇5

　　翻出許久為動(dòng)的影集，拂去上面的灰塵，打開(kāi)第一頁(yè)，一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，哪知竟然墜入了回憶的`長(zhǎng)河。

　　照片上的我還是一個(gè)短發(fā)的小姑娘。只見(jiàn)我頭戴一頂小軍帽，身穿一件小花布襖，手上還幫媽媽撐著毛線正對(duì)著鏡頭傻笑哩!

　　記得那是我五歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)我都會(huì)搶著干。

　　有一次，媽媽給我織毛衣，一個(gè)人又是撐線又是纏線忙活不過(guò)來(lái)，我在一邊看了就說(shuō)：“媽，我?guī)湍鷵尉€吧!”還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我嘿嘿傻笑的時(shí)候，爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來(lái)。

　　多么難忘的鏡頭呀，這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)停留在我記憶的屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭，我都感到萬(wàn)分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!

　　照片雖然很破舊了，但，在我的心中，卻永遠(yuǎn)是最新的……

回憶小學(xué)作文篇6

　　蒙班神護(hù)佑，讓我每日夜晚都能夢(mèng)見(jiàn)我失去的小學(xué)時(shí)光，一眾曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)在夢(mèng)中相會(huì)，我等班民不甚惶恐，榮幸萬(wàn)分！

　　首先，大人，讓小人給你介紹俺們班的特色�！景鄽舛群婪�，每一周兩次全班人民身體教育課絕無(wú)一人膽敢出口阻攔，導(dǎo)致本班全體同學(xué)男女老少一起向豪放派發(fā)展。

　　要想在本班立足，沒(méi)有一個(gè)三招兩式難以立足，所有人必須保證上過(guò)掃盲識(shí)字班和七七四十九樣技藝?yán)锩嬗幸婚T是絕活�！@與我們的年末收入（期末成績(jī)）是直接掛鉤的。

　　本班勞動(dòng)模范鄭大勇鄭大爺?shù)纳眢w雖然年紀(jì)已十五歲了，但是依然活蹦亂跳健健康康有著一顆孩童般純潔的心靈，他的靈八字里面就有一個(gè)“壽”字，他堪稱Strong的身體，一直是全班老齡老太們心目中的偶像。他的身高體壯這就表現(xiàn)了他之所以為什么五年沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院了——其實(shí)醫(yī)院的大門沒(méi)他高！當(dāng)然，這是假的，他的身高僅僅在一米七和一米八之間，但是身體非常健康，確實(shí)不用去醫(yī)院。

　　籃球與跑步是鄭大勇先生的長(zhǎng)項(xiàng)，他的發(fā)育力只比幼兒園同班同學(xué)姚明的身體發(fā)育力稍稍遜色，但是依然不可恭讓，——這也是為啥方圓幾百里沒(méi)人搶得過(guò)他的籃球的原因。

　　班書(shū)記馬前勇，雖說(shuō)半條腿廢了，但是依然擁有無(wú)比龐大的威信，人稱“一掌定乾坤”，“半條腿飛龍”，他的雙眼微微向內(nèi)凹，身體矮小但是異常精煉！一手的“百分鐵殺掌”練的是爐火純青，耍一套鐵殺掌，必定會(huì)殺出一個(gè)滿分出來(lái)，而看他耍一套鐵殺掌，是好幾千人的終身夢(mèng)想！

　　你說(shuō)什么？我是干什么的？小人是本班的自由人員，兼陽(yáng)光勞動(dòng)男生模范一隊(duì)一號(hào)組長(zhǎng)，看我，我火車形態(tài)的身軀就表明了我的一切，一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火車的人，都會(huì)來(lái)看一看我的.身體，橫向發(fā)展僅僅比縱向發(fā)展稍稍遜色的發(fā)展速度僅僅排全班第二位，您問(wèn)我第一位是誰(shuí)？本班班長(zhǎng)��！

　　——本班前班長(zhǎng)喬布斯，人稱“蘋(píng)果他爸”，或者“喬不死”，蘋(píng)果就是因他而生！而他的照片一直掛在本班墻壁上，而我們也經(jīng)常紀(jì)念他，讓我們興奮的是，喬布斯上了教科書(shū)。

　　現(xiàn)任班長(zhǎng)邱原茍，人稱“五爪辣”，帶領(lǐng)全班女性一起向男性化發(fā)展。她的男性同座就是她的專屬“沙袋”，而“五爪辣”的外號(hào)就是她的男性同座取得。

　　班神大人你說(shuō)什么？要將“腦力運(yùn)動(dòng)代替體力運(yùn)動(dòng)？”NO！NO！NO！我們現(xiàn)在只鐘愛(ài)“體力運(yùn)動(dòng)代替腦力運(yùn)動(dòng)”，呀！大人，您同意啦？您真是處處為人民著想，您神力無(wú)邊，您一定能把我們帶到滿分生活去！

回憶小學(xué)作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。

　　其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。

　　記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長(zhǎng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫(xiě)錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的.安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見(jiàn)了，好象全都明白了，說(shuō)：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō)，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。

　　我寫(xiě)這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！

回憶小學(xué)作文篇8

　　明天馬上就語(yǔ)文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說(shuō)“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結(jié)束了我也會(huì)思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的！我寫(xiě)了14面！）但是這也是一種愛(ài)，一種老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)��！老師那一份育人的執(zhí)著，讓我們感動(dòng)！在小學(xué)中，我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了“師愛(ài)好似父愛(ài)母愛(ài)”這句話的意義！老師可以舍去掙錢的機(jī)會(huì)而給我們補(bǔ)課，難道說(shuō)這不是師愛(ài)如春的表現(xiàn)嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)！最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無(wú)暇，都不會(huì)有勾心斗角！

　　小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我們?cè)谛W(xué)的`最后時(shí)光用來(lái)為母校做一些有意義的事吧！來(lái)珍惜這最后的時(shí)光吧！

　　小學(xué)生活就像一站，錯(cuò)過(guò)便不會(huì)再有！讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧！撒上小學(xué)快樂(lè)的種子。我要將它輕輕留在心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)?lái)的快樂(lè)！

回憶小學(xué)作文篇9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。

　　記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒(méi)有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的我像一只安靜的.小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。

　　時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開(kāi)始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。

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　　走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來(lái)……

　　長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……

　　我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

回憶小學(xué)作文篇10

　　在我的記憶里有著許許多多的事，其中有一件事一直深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。

　　在我三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師把我叫到辦公室里去對(duì)我說(shuō)：“黃晟哲，這次的國(guó)旗下講話讓你來(lái)講，好不好？”老師又說(shuō)：“如果你要答應(yīng)的話，就必須快速準(zhǔn)備好演講稿，然后每天多加練習(xí)，讀到非常流利為止�！蔽掖饝�(yīng)了，回到家之后，我一寫(xiě)完作業(yè)就在網(wǎng)上查閱關(guān)于演講稿的資料，進(jìn)行搜集和整理，再打印出來(lái)。忙碌的我心里想：早知道就不答應(yīng)了！演講稿要寫(xiě)上千個(gè)字，然后又要每天讀，練習(xí)起來(lái)多麻煩啊！但是轉(zhuǎn)念一想：既然我已經(jīng)答應(yīng)老師了，那我就好好讀吧，總不能讓老師失望吧！

　　離我們班國(guó)旗下講話的日期越來(lái)越近，這段時(shí)間里，我一寫(xiě)完作業(yè)就是去練習(xí)讀演講稿，感覺(jué)讀得也越來(lái)越自信了。在最后剩下三天里，我已經(jīng)練習(xí)的都快能把演講稿背下來(lái)了。

　　終于到要演講的日子了，那天在教學(xué)樓下人聲鼎沸，升旗儀式開(kāi)始了，我沒(méi)站在同學(xué)隊(duì)伍里，而是站在國(guó)旗臺(tái)后面，此時(shí)我的心跳的'非�？欤o張的心臟都快跳出來(lái)了。然后終于輪到我了，我拿起話筒走上升旗臺(tái)，站定的那一刻，我感覺(jué)我的壓力非常地大，心想我要是沒(méi)讀好該怎么辦？我的手顫抖著，全身直冒冷汗，要是我讀不好會(huì)讓老師失望的，也會(huì)被同學(xué)笑話最終，我的眼睛只盯著演講稿，不看臺(tái)下的同學(xué)們，感覺(jué)也就沒(méi)有那么緊張了，在我讀完演講稿之后，同學(xué)們熱烈的掌聲讓我緊張的心放了下來(lái)，當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是那么的耀眼，草是那么的綠，云是那么的白，天空是那么的藍(lán)

　　雖然有很多經(jīng)歷我已淡忘，但是唯獨(dú)這一件事讓我記憶猶新。

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