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有關(guān)回憶小學(xué)作文300字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)作文300字 篇1
童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。
奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛(ài)和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來(lái)，陪我玩�！昂冒�！好�。 蔽遗d奮的跳起來(lái)。
奶奶出門了，家里就只剩我一個(gè)人。
我蹲下來(lái)，撫摸小雞身上柔軟的`毛。我跑回屋去，捧了一些米出來(lái)，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來(lái)，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹(shù)底下，小雞們帶了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個(gè)想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會(huì)跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠�？墒�，還有一只小雞還在大樹(shù)底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說(shuō)：“雞精，看俺老孫一棒！”說(shuō)完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍(lán)的天空下，發(fā)出了聲聲哀叫�？尚‰u依舊不會(huì)去。一棒不夠，我就再來(lái)一棒。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)小雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
奶奶回來(lái)了，奶奶說(shuō)小雞死了，問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”我說(shuō)：“是鄰居家的狗干的�！�
六年過(guò)去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
回憶小學(xué)作文300字 篇2
翻出許久為動(dòng)的影集，拂去上面的灰塵，打開(kāi)第一頁(yè)，一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，哪知竟然墜入了回憶的長(zhǎng)河。
照片上的我還是一個(gè)短發(fā)的小姑娘。只見(jiàn)我頭戴一頂小軍帽，身穿一件小花布襖，手上還幫媽媽撐著毛線正對(duì)著鏡頭傻笑哩!
記得那是我五歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)我都會(huì)搶著干。
有一次，媽媽給我織毛衣，一個(gè)人又是撐線又是纏線忙活不過(guò)來(lái)，我在一邊看了就說(shuō)：“媽，我?guī)湍鷵尉�吧!”還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我嘿嘿傻笑的時(shí)候，爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來(lái)。
多么難忘的鏡頭呀，這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)停留在我記憶的.屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭，我都感到萬(wàn)分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!
照片雖然很破舊了，但，在我的心中，卻永遠(yuǎn)是最新的……
回憶小學(xué)作文300字 篇3
說(shuō)到美好的記憶，腦袋里總能浮現(xiàn)出許多畫面，這些記憶在我腦海里就像一個(gè)個(gè)漂流瓶，看！那有一個(gè)瓶子浮出了我記憶的海洋。
春節(jié)期間，書法學(xué)校在大潤(rùn)發(fā)開(kāi)展了“寫春聯(lián)送市民”的活動(dòng)。
我們激動(dòng)萬(wàn)分，寫春聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)始了，我拿出范字，拿出毛筆，倒上墨汁。
當(dāng)時(shí)我可能太緊張了，毛筆微微一抖，在紙上寫了個(gè)羊字，可是那個(gè)字被我多寫了“一橫”，我只好又拿了一張紙，重新寫了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)慈眉善目的老奶奶看著我的字笑著說(shuō)：“小朋友，寫的.不錯(cuò)呀！送給我吧�！甭�(tīng)了老奶奶的話，我暗暗自喜，變得有自信了。心里想：我是第一個(gè)送出去的呀！
不一會(huì)兒，一個(gè)帶著紅帽子的阿姨牽著一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以后要向那個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)！”我暗自開(kāi)心，變得共有自信了。最后，我的所有作品都送出去了。
我領(lǐng)了我的禮物，高興極了，但高興的不是禮物，而是又增加了一份美好的記憶。
回憶小學(xué)作文300字 篇4
童年時(shí)代的我，是永遠(yuǎn)閑不住的，無(wú)時(shí)不刻不想著玩，還有他，胡煒。
記得那時(shí)一個(gè)夏天下午，我和他去鄰居家樹(shù)上摘果子“打仗”。我們爬到樹(shù)上，摘了許多果子，卻被鄰居家的狗發(fā)現(xiàn)了。我和他立刻就跑，可是哪有狗快啊。狗一會(huì)兒就追上我們了。我心里念叨，這狗怎么跑這么快啊。這時(shí)，他卻撿起地上的石子，向那只狗扔去，邊又朝我喊：“陳陽(yáng)快跑。我擋住它�！惫吩趺磿�(huì)怕他，那么小的一個(gè)小孩子。狗趁他石子扔光了，撲了上來(lái)，正在這時(shí)，我撿起一塊大石頭，瞄準(zhǔn)了向狗砸去。那狗慘叫一聲，先跑開(kāi)了�？吹轿�，眼里滿是兇光的。有向我撲來(lái)。這時(shí)胡煒推了我一把，不知道從哪里拾來(lái)的'一根棍子，朝著狗揮舞，看這情形，狗也就無(wú)奈地逃走了。這一次，我們互相攙扶著逃過(guò)了一劫。
友誼，人人都想擁有，但是，關(guān)鍵時(shí)刻還在你身邊的，才是真正的友誼。
回憶小學(xué)作文300字 篇5
在人的一生中，不知有多少個(gè)回憶，但真正值得留念的有幾個(gè)呢,童年是一個(gè)人只能經(jīng)歷一次的，童年已過(guò)，當(dāng)你再次回首之時(shí)，留下的只有童年的回憶。這回憶可以使人一輩子都忘不掉。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的初中生不知經(jīng)歷了多少個(gè)回憶，但能有幾個(gè)讓人記憶猶新呢，但是，在童年時(shí)代就有一件事，讓我至今忘懷不了。
在家中，我是獨(dú)生女，所以我是被父母寵著長(zhǎng)大的.，我從小很任性，做什么事總按照自己的想法去做，小時(shí)候我最害怕的是打小針，情愿打點(diǎn)滴也不愿打小針，小時(shí)候我體質(zhì)差，發(fā)燒，又不愿打小針，所以常常面色蒼白
記得有一次，我又生病了，醫(yī)生說(shuō)必須打小針，只有打小針才見(jiàn)效。針配好了，媽媽把我抱在懷里，左一句乖孩子，右一句乖孩子，可我就是不聽(tīng)，媽媽急了，摁著我，讓醫(yī)生給我打，我嚇壞了，不管三七二十一的哭了起來(lái)，當(dāng)我正準(zhǔn)備大哭的時(shí)候，媽媽說(shuō)打好了，我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)打小針不痛。
從那以后我再也不害怕小針了，自己反而覺(jué)著小針比較好。
回憶小學(xué)作文300字 篇6
我時(shí)�；仨约撼砷L(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺(jué)已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒(méi)有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的.話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂(lè)。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。
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