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寫小學的作文400字[集合]
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫小學的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學的作文400字 篇1
我覺得去龍崗有一點好玩。
我來介紹我們星期四下午去爬登山,可好玩了,有些直沖在老師前面,連后面的同學都沖到前面來了,他們直顧自己,不顧別人,他們覺得很好玩,我在老師后面一個,老師說:不可以超過教官,然后有些人超過了那個教官,下去的時候大家不可以超過柱子,不然的話,下去就會蹲著做30個,我很累很累,然后是王佩佩來扶我的,一開始王佩佩來扶謝瑩的,后來王佩佩來扶我的,真的好慢!好慢。 老師在我前面前面,教官都快要超過我們了,然后我們就跑快。
到了星期5早上了,要去一個地方,家長也有去,一開始先聽教官說一些話,后來,我們練習一動不動的,然后選出男生的領袖,女生的領袖,就說說話,開始了,聽那個教官說話,他讓你干什么就干什么,說完什么糾正錯誤,說“對不起,我錯了,男生動了就讓男生的領袖跑。男生動幾下就跑幾圈,女生也一樣,女生好象全班的女生都哭了,第一個是李亦彤先哭的,后來就是我哭,我很委屈,想不讓誰都為我么操心。
我一定要當上三好學生,當不上三好學生就當上好孩子。做個爸爸媽媽的好孩子,在老師前面做個好學生。長大一定會為爸爸媽媽和我的老師真光的'。相信我吧!我一定行的 ,只要肯努力就可以的!
寫小學的作文400字 篇2
我經(jīng)常會去我的外婆家。那就讓我當個小導游為你們介紹一下吧!我外婆和阿姨.姨夫住在一起,那個地方是一個美麗的農(nóng)村,讓我們?nèi)デ瓶匆幌逻@些美麗又獨特的田園風光吧!
在春天時,一走進里面仿佛就來到了花的海洋。三月時,來到這里就可以看見到處都是一片金黃,對了,這就是油菜花的海洋。走在里面拍照,比在 城市里相館拍照后面的背景自由多了。還有來到桃園,就像來到了一個花仙子居住地,每一位花仙子都穿著粉色的衣裳向你點頭微笑。
在夏天時,來到這里就仿佛來參加了一個蟠桃會。八月時,桃花姑娘長大了,一個個長得又大又紅,漂亮極了!簡直就是大自然 的裝飾品,比那家里掛著幾個大燈籠或是幾根彩帶,可愛多了。
在秋天時,這里變得落葉繽紛踩著那美麗的'.金黃的.松軟的地毯,“蝴蝶”在空中跳舞的感覺,是多么得幸福!
在冬天時,這里的大地爺爺穿上了冬妹妹新織的送給他的毛衣,是多么得漂亮.適合!大家在雪花飛舞的天空下跳舞.唱歌.滑雪.嬉戲,繪成了一幅自然.和諧.美麗的畫卷!
這就是美麗的農(nóng)村,它燦爛的光芒閃爍在我們的面前,它是農(nóng)家男女聯(lián)合起來畫的一幅畫卷,把它們好好地珍藏起來吧!
寫小學的作文400字 篇3
人們都說花兒美,但我卻偏愛松樹。
春天來了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬物。松樹也在春雨的撫育下開花。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風,笑著、樂著......只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨風飄去。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長針,皮好像也變成了一塊膠布似的交錯在樹干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動,好像在說:“我們不怕風。”
寒風刺骨的冬季,寒風霜凍和冰雹打擊著松樹,搖動它,冰雹往松樹身上沖,它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風和冰雹都像征服松樹,但是,松樹卻以它頑強的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了對手,努力生存。
我愛松樹,不僅因為它的'高風亮節(jié)品格,更愛它那種為人類無私貢獻的精神。松樹的葉子可以提煉發(fā)油;松樹的枝葉可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把大傘讓人們乘涼;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人們前進的路......松樹雖然沒有花兒那樣美麗和芬芳,但是為了人類,它既是粉身碎骨也毫無怨言。
我愛松樹!它們就是只知道奉獻,不知道索取的精神化身!每當我看到松樹,我就會默默地想:我也要做一個和松樹一樣堅貞不屈、堅毅不拔的人,做一個為祖國、為人民做貢獻的人。
寫小學的作文400字 篇4
才一出門“哈——哈啾!”打了個大噴嚏,鼻子馬上凍得像一顆超大的蓮霧,紅通通的。冬天來了,北風冷颼颼的吹,天氣也越來越冷,冷得叫人直起雞皮疙瘩。
冬天是個冷酷無情的季節(jié),不但冷得叫人直發(fā)哆嗦,還會使人們感冒,咳嗽和流鼻涕。感冒的病魔都纏上身了,而且一感冒就一發(fā)不可收拾,整天奄奄一息,讓人覺得度日如年。
不過冬天也有它的好處,冬天的太陽很暖和,不像夏天的太陽熱呼呼的,像在烤爐里一樣,讓人頭暈目眩、汗流浹背。冬天里曬著棉被,可以感覺到棉被散發(fā)出來的香味,那種軟綿綿、香嫩嫩的感覺,真棒!而且在冬天很多人都會吃火鍋,不但吃了以后全身都熱了起來。那種氣氛使得家人彼此間變得更親切,感情就像那熱騰騰的火鍋,愛在沸騰,愛到最最高點。
冬天也有它美的一面,像合歡山,一到冬天就下起一片片晶瑩剔透的雪花,頓時間大地變成了銀色亮麗的世界,所以會有很多人去高山賞雪,還可以玩丟雪球、堆雪人的'活動,這些都是在夏天享受不到的。,冬天雖然冷冽,卻也留下了令人難以忘懷的美好回憶。
冬天雖然給人冰冰冷冷、灰灰濛濛的感覺,但它不會像夏天一樣熱煞人,就好像我們看待人事物,不要只看壞的一面,也要懂得欣賞它﹙他﹚好的一面喔﹗
寫小學的作文400字 篇5
都說狗是人類最忠實的朋友我也是這么認為的,我家有一只小狗名叫豆豆,它有一個特別的地方就是它的尾巴尖上有一點白,還有四個腳是白色的其它就是黑黃相間的,黑珍珠似的眼睛,可愛極了。那是我還沒有認識豆豆的一個星期五的下午,我回到家里媽媽問我:我們家有一只小狗你信不信。
NO,不信。我回答到。
好吧,你去院子里看看吧。媽媽笑著說。
我一到院子里,天啊,怎么會有一只小狗。它是怎么來的。問了媽媽才知道是爸爸在路邊檢的小狗,我聽了,猜想哎可能是因為它主人家的小狗太多了所以就把最丑的.丟掉了吧,不過這只狗它很有靈性,似乎聽的的懂人說話,一次,我和爸爸媽媽吃飯,它趴在爸爸的身邊,爸爸一扭頭它就裝萌,爸爸一回轉(zhuǎn)來,它就慢慢移動我們真是哭笑不得呀。
它回來的時候胸口有一個大洞,我想是不是它以前在外面的時候中了什么陷阱才這樣的,爸爸說不要緊,狗皮很容易恢復的,我松了一口氣。呼
我看它這么逗要不就叫它逗逗吧。
有是它在外面玩,我把它關(guān)到了院子里,一關(guān)門它就對我撲,好像在說,為什么不讓我出去玩。
它還有一個好朋友,瞧他們玩的多歡呀。
寫小學的作文400字 篇6
寫植物園的 我們班的“小小植物園” 今天,我們四(2)班的小小植物園開張了。植物園一派春意盎然的景象,是一個充滿樂趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角,但它卻有一種神奇的魅力,令人倍感溫馨;苁侨~鵬威爸爸精心制作的,呈階梯狀;艿念伾緛碛行闼,熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對花架進行精心裝飾,為花架增添了幾分活潑,幾分靚麗。現(xiàn)在,花架上擺滿了同學們喜愛的花花草草,小花小草在全班瑯瑯的讀書聲中茁壯成長,怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的`植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女,穿著白玉做成的高跟鞋,翡翠似的綠裙子,顯得那么婀娜多姿。風從窗外吹進來,仙子就跳起了舞,散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀音蓮,不僅美麗,更有清新高雅的風姿。高貴的風信子,伸出幾片又大又厚的葉子,好像媽媽溫柔的手,捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨,花兒如此多嬌! 植物園不僅美化了我們的環(huán)境,而且還陶冶了我們的性情。下課了,我們都愛圍在花草旁邊,觀察它們的變化,摸一摸綠葉,聞一聞花香,上課的疲倦頓時消失得無影無蹤。 植物園把春天搬進了我們的教室,我愛班級植物園。
寫小學的作文400字 篇7
對一個六年級的學生來說,考試并不陌生,誰都經(jīng)歷了N次考試,而我最難忘的是一次不尋常的考試。
那是一堂語文課,剩下20分鐘,老師突然拿出一份試卷,嚴肅地說:“現(xiàn)在用剩下的時間考試,下課收卷。”試卷發(fā)了以后,同學們立刻爭分奪秒地答題。
我望著那密密麻麻的.試題,真是有點吃驚,又隨手把試卷翻了過去,卻無意中發(fā)現(xiàn)了—個秘密,試卷背面寫著“只需做第五選擇題!蔽翌D時恍然大悟,暗自竊喜。正在這時,同桌周晴提醒我:“還不抓緊時間答題!真是死到臨頭,虧你還那么天真!蔽业共辉诤跛奶嵝,還熱情地告訴她:“這試卷有玄機,你看背面的字就明白了!闭l知她并不領情,反而拋來一句:“我才沒時間陪你玩!
下課的鈴聲一晌,老師便催交試卷,我第一個送上去,其他同學拖拖拉拉,都遲遲不交。后來,老師問同學們:“你們都把試題做完了嗎?”我大聲地回答:“都做了!”可是,卻被同學們的埋怨聲淹沒,也不知道老師是否聽見。
老師叫大家安靜下來,然后讓我揭開這個秘密。同學們聽了以后,個個目瞪口呆,后悔莫及,特別是同桌周晴好像鼻子都氣歪了,那樣子令人發(fā)笑。最后,老師總結(jié)說:“這是—次不尋常的考試。通過這次考試,我希望同學們要吸取教訓!
這次考試,它使我懂得了瀏覽的好處,我永遠也忘不了這一次不尋常的考試。
寫小學的作文400字 篇8
關(guān)愛可以讓我們感動,關(guān)愛可以是一種力量。今天我就要寫關(guān)愛讓我感動的事情。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點疼,老是想吐。和我在一起玩的同學似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎么了,我開始的時候還不是那么難受。于是就跟她們說沒事,她們聽見我說沒事,就又去玩了。最后,她們發(fā)現(xiàn)我越來越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接,老師摸了摸我的'額頭,有點燙,可能是發(fā)燒了。于是,老師就說:“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢?”忽然,我身邊的同學余夢潔說:“老師,我可以陪她去打針。”老師說:“那好吧!”說完老師就給了我們錢,讓我們?nèi)メt(yī)院看看。
其實,我一點也不希望她陪我一起去打針,因為我們兩個平時總是一見面就會吵上幾句。我打上了針,只見她還在奔波,一會兒跑這幫我拿藥,一會兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面,已經(jīng)累得不行了。打完針,我們就回學校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那么細心的照顧我。
我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個人,不像以前那么愛斤斤計較了,她的那種愿為他人付出的精神,她為我跑來跑去,為我付出,讓我很是感動。
在我的心里,不禁溫暖起來,她讓我感受到了同學之間的關(guān)愛和關(guān)心,為什么我不能和她和睦相處呢?
有時,同學之間的關(guān)愛也可以讓我們被感動!
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