實用的小學(xué)作文精選[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
每當我抬頭遙望那滿天閃爍的群星之時,我的腦海里總是浮現(xiàn)家鄉(xiāng)爺爺奶奶那慈祥的笑容,離別的痛。
離開家鄉(xiāng)的那天晚上,奶奶悄聲告訴我:“明天,你就要與你爸媽去新疆了!蔽页泽@道:“真的嗎?不會騙我吧?”奶奶低頭不語,沉默一陣,然后又深情地看了看我,那留戀的神情告訴我是真的。我不敢相信自己的耳朵,跑進里屋痛哭起來。我舍不得離開這生我養(yǎng)我的`故鄉(xiāng);也舍不得曾經(jīng)與自己朝夕相處的同學(xué)和老師;更舍不得伴隨自己成長,對我關(guān)懷備至的爺爺奶奶,淚水止不住從臉頰邊流落下來。我又失聲大哭起來,堂屋里的爸爸、媽媽說話聲也中斷了,只聽得爺爺“啪嗒,啪嗒”的抽煙聲……直到姑姑等一些親人、左鄰右舍的大叔大嬸們來我家,那熱情的談話才打破這沉悶、沉寂的局面,屋外你一言,我一語說得很熱鬧。大家都是和我們一家人告別的,都在表示各自的祝福,聽著這暖人心窩的話語,我的內(nèi)心更是難以割舍!霸率枪枢l(xiāng)明。”霎時我從心底里感受到了這句詩飽含的真摯情感。
那一夜,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,皎潔的月光透過窗戶輕盈地灑在我的床上,是那么明,那么亮。不知過了多久,隱隱約約地,我聽見奶奶悄悄的地在廚房里為我和爸爸媽媽準備最后一頓飯了。我也躡手躡腳地起了床,幫助奶奶去做家務(wù),奶奶看了看我說:“你就不要幫我了,這是我為你和你爸爸媽媽做的最后一頓飯了,你就不用幫了!”我站在廚房門口,眼里噙著淚,心里默默地對自己說,奶奶,你不要再說了,你再說我就更不想離開你們了!
早飯是在沉默中進行的。我的心里更似打翻的五味瓶,酸甜苦辣,所有滋味一齊涌上心頭。飯后,爸媽、爺爺、奶奶、姑姑等都來送我們了。院里一片靜寂,只有西沉的月亮,依舊發(fā)出淡淡的光。我和媽媽、爸爸一出門,車就停在那兒,我急忙說:“為什么不能給我多余的時間和奶奶爺爺他們多說些話呢?”“娃兒,記得給奶奶來封信!”奶奶向我揮著手說。無奈之下,我只好揮手向他們道別了。伴著車的開動,漸漸地,爺爺、奶奶離我越來越遠了,淚水又一次無聲地從臉上滑落下來。我坐在車上,一路上美麗的風(fēng)景,我無心去欣賞,只知道兩天的長途跋涉,是淚水陪伴我渡過的。
現(xiàn)在,我時常獨自一人在白茫茫的雪地上走著,雪隨著風(fēng)兒打著旋兒,掠過我的臉,我只默默地眺望著遠方……
小學(xué)作文 篇2
校園,它是我第一次離開媽媽的懷抱,接受豐富的課本知識沖浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的搖籃;是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學(xué)校里,不僅敬愛的老師能教會我許多的知識,我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜,讓我不僅深深著迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣,邁著輕快的步子,悄悄地來到了人間,鉆進了我們可愛的校園。于是,原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中搖曳,好像在說:“嗨,可愛的`孩子們,春天來了,我是新的柳枝,以后請多多指教!”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了,你聽——滴嗒,滴答,這聲音真好聽!當我踏進教室的大門時,還沒說上課,丁老師也在對我們說:“聽,孩子們,這是什么聲音?”
夏天,校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的,卻還是擋不住毒辣的太陽光,斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意,樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌,我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解,絲毫沒有擋住我們對學(xué)習(xí)的熱情……
秋天,丹桂飄香,踏上樓頂?shù)目罩泄麍@,你會看到滿樹的橘子、柿子,黃橙橙,紅彤彤,你擠我碰,爭著要人去摘呢!深秋時節(jié),旁邊的花圃中菊花低垂著頭,就像毫無生氣的木偶,然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中,讓我回想起它迎風(fēng)怒放時的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝!钡脑娋洌
冬天,雖然很少下雪,可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅,找一找那些因為留戀美好景色還沒有飛走的小候鳥,為它們搭建一個溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園,一年四季都給我樂趣的校園。
小學(xué)作文 篇3
天真熱啊!大象滿頭大汗地要去洗澡。到了池塘,它看見小兔、小猴還有小豬正在池塘里洗澡。大象想都不想地"撲通"一聲跳到了池塘里,小動物們被像水花一樣地濺了起來。小動物們一個個都被甩起,然后掉到了地上,開始哇哇大哭。這時,小猴想到了一個好辦法。它說:"小兔和小豬坐在地上,大象用鼻子吸水噴小兔和小豬,我來幫大象擦身體。這樣,我們就可以一起洗澡了。"于是,他們就高高興興地冼澡了。
小學(xué)作文 篇4
我是在一個五彩繽紛的糖果城市里,它的結(jié)構(gòu)是三維立體的,空間非常大。這座城市里的所有公民,稱這座城市的創(chuàng)建者,也就是這個城市的領(lǐng)導(dǎo)者為“糖果王子”。這可是有原因的呦!其實他的真名同樣家喻戶曉,叫做趙陽。
這座城市所有的房子都是由各種形態(tài)的立方體搭建成的。并且那些立方體的原材料都是來息各個星球不同口味的奶油、奶酪和巧克力,還有冰激凌做成的。遠處望去這座城市就像一個大大的蛋糕!有的人也許會擔(dān)心,這么一座城市不會融化嗎?不會的。這座城市的正上方全部都被一種透明的留光反熱的保護膜罩著,在保護膜的保護之下,它們是不會融掉的!
這里有奶酪搭建起來的摩天大樓,還有果汁溫泉,奶油點綴出來的花朵……
有人會懷疑說:這里也許住著可怕的女巫或者是一些更可怕的怪物,或許……不,請大家放心,在這里生活的都是身著奇麗服飾淳樸善良的人們,他們衣服最大的.特點是上面掛著許多顏色各異,不同果味的漂亮糖果,當有人在傷心落淚的時候,他們就會走上前去,送給悲傷的人一塊甜甜的糖果,再付上一句“Dont cry ,Everything goes well”(不要哭泣,一切都會好的)那個人便立即會笑起來。而這種糖果的發(fā)送者便是這座城市的創(chuàng)建者——趙陽,所以這座城市里的人們都稱他為“糖果王子”在這里的人們都過著幸福美滿的生活,在這里生活,你可以得到愛的呵護!
這里有吃不盡的甜品:這里的墻是奶酪,這里的窗是巧克力,床是綿花糖,還有那神奇的糖果……
這里可以得到你想要的一切,心動不如行動,歡迎您到我們的歡樂糖果世界來!
小學(xué)作文 篇5
我的小表妹很可愛,卷頭發(fā)大眼睛。每次,她來我家都鬧著我給她講故事。我問她:“小鴨有翅膀為什么不能飛翔?小天鵝又是怎么怎么來的呢?”妹妹搖頭眨眼滿臉疑問。我對妹妹說:“我講一個《小鴨和小鵝的故事》給你聽吧!”
許多年前,有一群小鴨和小鵝是好朋友。不管是夏日炎炎還是冰天雪地,它們總是不分離。一起游戲,一起分享食物。就這樣,它們生活了許多美好的時光。直到有一天,不幸的`事情發(fā)生了,隨著一聲巨響,山崩海嘯來了。這下,可嚇壞了小鴨和小鵝們,它們驚慌失措,死的死,傷的傷。有的被壓在石縫里,有的被海浪吞沒了,還有的在哀叫。這時小鴨們奮不顧身,它們不理自己的傷痛,全心全意去救助小鵝們。它們用自己的翅膀撥開石縫,擠出最大的空間,讓小鵝們飛出去,小鴨們嘶聲的叫:“快飛!用力的飛!飛的越高越好!不要回頭!”
后來,小鵝們就變成了小天鵝,每當它們展開翅膀,在藍藍的天空飛過時,看見地上水塘中,游蕩的小鴨們,就發(fā)出響亮“嘎、嘎、嘎”的叫聲。似乎在說:“你們好,親愛的伙伴,我們永遠不會忘記你們!倍届o的小鴨們卻很滿足,它們沒有因為飛不上天空感到失意。依然,快樂的在水塘里游來游去。
妹妹聽的入了迷,我捂著嘴巴“嘻嘻”的笑。我編故事都她玩呢!她還抓著我不放,要我繼續(xù)給她講故事。哦!我暈啦!
小學(xué)作文 篇6
“下雨了!”隨著一聲驚呼,剛才還沒精打采的我立刻興奮起來。
趴在窗子邊,望著正在下的淅淅瀝瀝的雨,我閉上眼睛,靜靜的去享受這雨里的音樂會!の蚁矚g聽下雨的聲音,因為它們好像在哭泣,在對我訴說他們的遭遇。聽雨的這個習(xí)慣我只保留在城市里,而在我的故鄉(xiāng),就不僅僅是聽雨那么簡單了…… 故鄉(xiāng)的.雨總是下的很小,平時豆大的雨珠到了故鄉(xiāng)就都變成了針細一般的。所以我常常聽不到那雨水彈奏的音樂,索性下雨的時候就跑到雨里玩一玩,淋一淋雨。
雨像針一般打在我的頭上、手臂上,身上。那感覺就像有人拿著針刺你一樣,,然后取而代之的是涼意。如果說在城市里聽雨是一種浪漫,那么在我的故鄉(xiāng)淋雨就是一種解脫。它能夠沖掉你腦子的煩惱和憂傷,把你解脫的靈魂帶到一個沒有煩惱、憂愁的世界……·雨盡情的下著,他仿佛要沖刷掉這個世界上所有的塵埃,讓人們重新融入這個清新、涼爽的大地。不知怎么的,我對故鄉(xiāng)的雨漸漸有了一種特殊的感情,她好像已經(jīng)成了我的知心朋友……·很久很久我才從雨里跑到屋檐下,我覺得我好輕松。
你有沒有來我的故鄉(xiāng)呢?如果還沒來的話就快來吧!我一定拿我故鄉(xiāng)的雨好好款待你!
小學(xué)作文 篇7
我雙眼無神地盯著字密密麻麻的黑板,只覺枯燥。耳邊回旋著老師無比洪亮、無休無止的講課聲,令我心煩意亂。
“眼睛是人與人之間心靈的窗戶,從眼睛中我們能讀出很多……的話語中,我出其不意地聽到了這一句。似是心“砰”地震了一下,我望向窗外,剎那間腦海中閃過一個畫面,卻讓我的心久久不能平靜。
那天的震撼至今仍歷歷在目。當我蜷縮在如山的書本中,當我的眼睛不經(jīng)意間劃過那么一幅插圖——一個短發(fā)的小女孩,粗布外套陳舊而整潔,手中握著一支經(jīng)過反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆,望著我?匆娝牡谝谎畚揖驼×。那是一雙怎樣的眼睛,透著微光,清澈見底。它大而不空洞,因為里面包含了太多東西 ——甚至令我一時間無法用語言形容。我感覺它真實得像就在我眼前,向我述說著什么。
我凝望它許久,漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板,我也總是望著黑板,然而這又是截然不同的。她無從知道自己的明天是否還能坐在這里上課,也無從知道自己的將來會否改變,所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望,對知識的渴望,對明天的渴望。而正是如此,她的`眼睛才顯得如此特別,在昏暗的教室里熠熠生輝。
當我讀懂了這一切時,我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑,卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤了我干涸的心靈,令我充滿力量,或者說感受到心中很充實——那是信念。
回過神來,我的耳邊依然充斥著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似,我感受到一股力量,不容辜負的力量。它鞭策著我時而懈怠的神經(jīng),提醒我懂得珍惜。我明天依舊會坐在這里,這是肯定的,但是我們都有未知的將來。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解,我沒有再感到絲毫的疲倦。
懷揣著那雙眼睛中的渴望,保持著一顆被那信念所滋潤的心靈,我將大步向前。
小學(xué)作文 篇8
下雨,是生活中最常見的一種自然現(xiàn)象。一粒粒的水滴從一朵朵烏云中以優(yōu)美的身姿滑落,直至落到地上被陽光蒸發(fā),結(jié)束它短暫的生命,結(jié)束它光榮的使命。
星期天上午,轟隆隆的悶雷夾雜著耀眼的閃電,劃破了發(fā)黑的夜空,打破了夏日的沉寂,讓人不由得心頭一驚。
天空中出現(xiàn)了一片片烏云,不斷積聚的烏云越來越厚,越來越多,直到把天空嚴嚴實實地遮蓋住了,烏云像陰森森的魔鬼,白天變得如同黑夜?耧L(fēng)把大樹吹得直晃悠,似乎在證明自己的力量的偉大。
天空發(fā)怒了,雷聲在天空中咆哮,閃電像一把憤怒的匕首,在天空中不斷地比劃著,暴風(fēng)雨更猛烈了。
嘩嘩的雨聲,借著強勁的西北風(fēng),肆無忌憚地抽打著路人。人們勉強撐著傘,穿梭在狂風(fēng)暴雨中,已寸步難行。
雨下得很密。我看著高樓、大樹在雨中漸漸模糊成影子,心里想道:很快,模糊成影子的高樓和大樹就會清晰起來,一定會清晰起來……
在我的心目中,雨代表著純潔,也承載著人們美好的愿望與憧憬。雨也是老天爺下凡間“巡查”,同時給人們帶來美好、安詳。帶來新一年,新一天的美好憧憬。
許多人討厭雨,而我對雨卻有一種截然不同的看法。
下雨時那嘩嘩的水聲令人心曠神怡,猶如一場音樂會,清涼,美妙。下雨天坐在窗前,手捧一本自己心愛的'書,津津有味地看著,累了,時不時望望窗外的雨滴,讓風(fēng)拂過臉頰,那番滋味,別樣的舒適。
我愛雨。雖然它有時是殘暴的,是無情的。更多的時候它也是柔和的,是無與倫比的。
小學(xué)作文 篇9
“唉!0比2,這次比賽我們班輸慘啦!”看球的同學(xué)們都像一個個泄了氣的皮球。
“沒事,看我們的絕招!”我一邊想著一邊帶球飛奔,突然發(fā)現(xiàn)對方防守開始放松。我瞄準機會,卯足力氣,一腳推射,足球劃過一道優(yōu)美的弧線,乖乖地落進了網(wǎng)窩!經(jīng)過一番激戰(zhàn),看著比分逆轉(zhuǎn)為3比2,大家都喜笑顏開了。
沒錯,這就是我,一個全身運動細胞都極為發(fā)達的男孩。每當上體育課,我都像一只剛從籠中釋放出來的小鳥,盡情飛翔著。
別看我個子不高,又瘦小,打起籃球來可靈活了,經(jīng)常讓高個子的對手防不勝防。我的手和腳一旦配合默契,運球足以讓人眼花繚亂。有一次體育課,老師讓我們組隊比賽,雙方打得難舍難分、不相上下。這時,我靈機一動,身體故意往右傾,緊接著換手運球,用假動作“過”人,再快速運球到罰球點附近,雙手往上一舉,在頭頂上做個掰手腕的.動作,將球投出;@球像小鳥一樣準確無誤地朝籃筐飛去,“唰”的一聲,球進了!
不要說足球、籃球,我還會打乒乓球呢!在一次帶病堅持的比賽中,剛開始我還沒進入狀態(tài),先輸?shù)袅藥讉球。當我努力把比分追到9比9時,在這關(guān)鍵時刻,由我發(fā)球。我輕輕地吁了口氣,左手把球拋起來,右手握拍用力一砍,小小的乒乓球像喝醉了酒似的,盤旋著往右拐。這個高質(zhì)量的弧圈球讓對手猝不及防,只能眼睜睜地看著我拿下賽點。后來我換成發(fā)奔球,球彈到桌上,直沖向?qū)κ。他也不甘示弱,反手輕輕一擋,球馬上又飛回來了。說時遲那時快,我果斷來個快攻拉球,球在對方的桌上蹦了一下,就像離弦的箭一樣彈出去。這時,對手已經(jīng)無能為力,我贏了!
我愛運動,喜歡嘗試各種運動。我也很喜歡和爸爸一起散步,邊走邊聊,享受陽光的擁抱,享受清新的空氣。我還喜歡和小伙伴們到處跑啊跳啊,自由自在,大汗淋漓。當我動起來的那一刻,所有煩惱馬上拋到九霄云外,一切烏云瞬間消散。
我不僅身體愛運動,大腦也愛“運動”。上課時,我的大腦會跟著老師飛速運轉(zhuǎn);閱讀時,我的心會隨著主人公的遭遇而起伏不定。毛主席說這叫“文明其精神,野蠻其體魄”。身體和大腦總有一個在運動,這就是我!
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