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樂趣的小學(xué)作文（精華）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的樂趣的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
俗語說："來而不往非禮也。"話說這顧客乃商家的上帝，正與此相同，當(dāng)疾病來敲你的門時，又會送你一些意想不到的樂趣，使你成為家中名副其實的小上帝，太陽系中的大哥大--太陽了。
當(dāng)疾病一腳邁進(jìn)門來，你的生活便多姿多彩了，比方說下面這些場景吧。
之一：哎呦，媽媽，我肚子痛!哎，寶貝，來，快讓媽媽看看怎么了。拉肚子了?快，不學(xué)習(xí)了，休息一會兒。于是，帶著疲勞的雙眼，挺著疼痛的`肚子，吃過了藥便進(jìn)入了美美的夢鄉(xiāng)。難得的好覺啊!
之二：媽，我醒了。怎么，頭還痛嗎?不痛了，可我餓了。那想吃什么?我想要蝦條、巧克力、面包、辣條......這要是平時，媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄云外，等你好不容易落下來，再苦口婆心地講述，什么小食品的危害呀，沒有營養(yǎng)啊，不利于長身體呀......可如今不同了，咱現(xiàn)在是誰，是病號!病號懂不?什么，不懂?告訴你吧，病號乃上帝的代名詞。于是，媽媽提著大包小包的食品回來了，一陣風(fēng)卷殘云中......好久沒吃過這么好的東西了。
之三：媽媽，我很是不舒服。那怎么辦呢?趁著媽媽沒想出辦法，趕緊獻(xiàn)出計來--看電視、睡大覺、玩電腦、不學(xué)習(xí)等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來。無奈之下，看在我是病號的面子上，媽媽答應(yīng)了。真輕松啊!
你瞧，誰說生病不好?生病讓你隨心所欲，樂在其中!拜拜了，我去生病嘍!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
以前“唱歌”對我來說根本像個陌生人，我也不記得是怎么愛上唱歌的，只因為一次姐姐的挑釁，才讓我慢慢的和“它”熟悉起來。
姐姐很會唱歌，她總是會利用一些短短的時間唱歌“秀”給我聽。有一天，她似乎唱得特別好，于是，這位自大的歌手開始自夸，我很不以為然的回嘴，于是她自信滿滿的說：如果我唱得和她一樣好，就不再驕傲自大。不甘示弱的我不想輸給她，便卯起來練習(xí)。洗澡時我瘋狂的唱，寫功課時輕輕的哼，睡覺前再把那幾首歌復(fù)習(xí)一遍，才心滿意足的`入睡。過了幾個月后，媽媽發(fā)現(xiàn)我唱得比姐姐還要好，而姐姐也甘拜下風(fēng)，答應(yīng)不再目中無人，肯定了我的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我，沒有一天不能不唱歌的，因為我發(fā)現(xiàn)唱歌可以幫我抒解壓力，也能用來打發(fā)時間，特別是孤單時更可以用唱歌來消除寂寞。有一次，早上醒來，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，心中有點害怕，于是我便深吸了一口氣，開始大聲唱歌，直到家人回來為止，媽媽覺得我的做法很不錯，于是當(dāng)我一個人在家時，我就會大聲唱歌，來穩(wěn)定不安的心。
現(xiàn)在，我?guī)缀跏翘焯炻裨诟枨牙铮@全都要感謝姐姐的那次挑釁，如果沒有它，我可能到現(xiàn)在都還不知道唱歌的樂趣呢！
樂趣的小學(xué)作文 篇3
我童年有很多樂趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚和我家的笨蛋節(jié)這兩件事情，它們成為了我童年的樂趣。
我和爸爸和弟弟捉魚的日子是在星期天。就在這天上午我們來到河邊穿上衣服，下去捉魚。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說：“小魚我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒有捉到魚還弄了自己一身泥巴。爸爸見了我這么著急，他說：“我們不能這么著急，應(yīng)該靜下心來慢慢地捉呀！”我聽了爸爸的指導(dǎo)，又重新開始捉魚。我有模有樣的，終于捉到了一條魚，過去了一個上午，我們提著自己的`籃子回家了。媽媽見我的籃子里只有一條魚哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個熟透了的蘋果。
就在每年的這一天我爸爸大概都會帶我來這兒捉魚。
新的一天開始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)有一個好玩的游戲，那就是看誰是笨蛋。游戲規(guī)則是，誰被騙的次數(shù)多，誰就會得到笨蛋的外號。
笨蛋節(jié)開始了，我正在房間里看書，弟弟在床上跳來跳去，弟弟對我們說：“鷗鷗、豪仔來看我買了變形金鋼快來玩呀！”弟弟一聽，趕緊往那跑。我心想：“現(xiàn)在我們在玩看誰是笨蛋的游戲很容易會被騙的”。這時我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機(jī)那兒了。不一會兒弟弟回來了說：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”�！昂�，我有辦法了”我說。我喊爸爸：“爸爸，快來呀，我身上有只臭蟲！”爸爸只顧著跑沒有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個狗啃泥，就在這時，媽媽又對我們說：“快來吃西瓜呀！”一聽吃西瓜，我們往廚房跑。原來在切冬瓜的媽媽笑了笑說：“我可真厲害，一下子騙到了三個人。”經(jīng)過統(tǒng)計我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。
這就是我的童年的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為：書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。書像陽光像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長 。
最近，我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書。從此便一發(fā)不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“夢想沒有盒子”的故事。這個故事主要講得是：主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽，為此她覺得很丟臉，甚至還離家出走。最后經(jīng)過好朋友林曉陽地調(diào)解，母子倆又從歸于好�？赐炅诉@個故事，我懂得了一個道理：朋友有很多種，有天天黏在一起，溫言軟語，相處融洽的；也有天天針鋒相對，卻會在關(guān)鍵時刻挺身而出的。其中，還有 一個片段令我印象深刻：舞臺后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊，溪水潺潺的畫面，媽媽的'聲音在秀麗景色的映忖下，極富穿透力 。一曲終了，電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字，我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個充滿安寧的地方。
一本書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，而《小小姐》在我心中就是一盞寫著純真，陽光，向上等品質(zhì)的明燈。
樂趣的小學(xué)作文 篇5
一個由暖暖的陽光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后，是多少愛書者夢寐以求的。不知多少人在這些午后翻開一本又一本的書，在書本的.清香中，在清脆的鳥鳴聲中，享受著讀書的樂趣呢?
記憶中，那些愛書人不知多少遍地贊書、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書是有益終生的，是充滿樂趣的，是值得我們?nèi)ハ硎艿摹?/p>
古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個愛書人，又怎愿放下書本，去做它事呢?曾記得，小時候讀書時，寧可一直對媽媽說“等一會，等一會兒”也不愿任何一段中放下書本。我總會在主公人面臨危機(jī)時，在口中時不時地給他提示;在他走出危機(jī)時，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時，又為他叫好……哪怕他聽不見，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時在夢中也會憶起呢!這也使得我在講故事時總能妙語連珠，繪聲繪色。讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣。
再瞧瞧，那些愛書、勸讀之人一個個都是大作家，名人，偉人!他們唯一的共同點就是愛讀書。他們在書中增長了知識，陶冶了情操，拓寬了視眼。當(dāng)他們讀書時，有哪個鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著讀書的樂趣呢!
即使你不愛書，也從此時些刻起，從你喜歡的書讀起，開始多讀書吧!只因為，開卷有益終生。如果你想成功，從現(xiàn)在開始，享受讀書的樂趣吧!
樂趣的小學(xué)作文 篇6
“唉！讀書好累��！”這是很多學(xué)生說的，當(dāng)然，我以前也是經(jīng)常這樣說的`，因為讀書就是死記，死讀，死背，當(dāng)然累��！還經(jīng)常不按時下課，所以大多數(shù)學(xué)生都不讀書，才有了迷戀上網(wǎng)，逃學(xué)，上課講小話�？晌覅s意外發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，其實很簡單，比如你學(xué)了一篇課文，只要你去細(xì)細(xì)“品味”這篇課文，你就會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)課文不但不苦，還會很開心，快樂，很簡單，因為以前都是死記，死背什么的，可現(xiàn)在可不一樣了，因為是自己去分析課文，吃透課文，你就會覺得很簡單。
讀書的樂趣就是這樣的，你只要抱著這樣的心情去學(xué)習(xí)，一定不會覺得累的哦！
樂趣的小學(xué)作文 篇7
童年，是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。
那是在我六、七歲時的一個暑假里，我到大姨媽家去玩。我的大姨媽家在農(nóng)村，那兒的空氣清新，地勢開闊，我可以在那兒自由自在地玩耍。
一天早晨，我完成了當(dāng)天的.作業(yè)，就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個小時后，我就感覺有點累了，坐在一塊石頭上休息。一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，一絲風(fēng)也沒有，好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時，我發(fā)現(xiàn)距離我的腳不遠(yuǎn)的地方有一些小黑點，剛開始我以為那些小黑點是枯葉腐爛后變成的黑渣，就沒在意�？墒�，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)那些小黑點在移動。于是，我走近了小黑點并蹲下來仔細(xì)一看，哦！原來是一群螞蟻正在搬家。這時，螞蟻越來越多，小黑點變成了一條移動的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場面吸引住了，看得更仔細(xì)了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻在偷懶，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的仿佛在指揮著整個隊伍，所以搬家有條不紊地進(jìn)行著。在長長的搬家隊伍最前面有一只大螞蟻，我想應(yīng)該是這些螞蟻的“頭兒”吧！忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻似乎在開小差掉了隊，我有點著急了，就準(zhǔn)備伸手去捉那只小螞蟻，幫助它追上隊伍。正在這時，另一只螞蟻調(diào)頭向掉隊的螞蟻靠近，用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻，那只螞蟻就很快歸隊了。我很納悶，連忙跑去問爸爸。爸爸說：“那是螞蟻們在說話，并用觸角來傳達(dá)信息。”我恍然大悟，也被螞蟻們的團(tuán)結(jié)、合作所感動。
從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我對大自然的興趣，也成就了我美好的童年，給我?guī)砹藷o限的快樂。
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