小學的作文

小學的作文[熱]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。

小學的作文 篇1

　　我是在奶奶的背帶里長大的，奶奶帶我去買菜、做飯，我是伏在奶奶的背上認識世界的。

　　媽媽呢，她總是要上班。我不曉得別人的媽媽是不是上班，反正，早晨醒來，媽媽早就上班去了。晚上，吃完飯了，媽媽才下班。

　　記得那是我第一天去上學。放學了，我靜靜地等著媽媽，媽媽終于回來了。我怯怯地對媽媽說：媽媽，今天上學第一天上學，學習什么了？守紀律了嗎？嗯媽媽，別的同學都有家長來接送，曉芳是姑姑接，楊兵是爺爺來接，還有我充滿希望地抬頭望了一眼媽媽。媽媽抱歉地笑了一下：媽媽要上班呀！我的希望落空了，懊喪地低下了頭。媽媽撫摸著我的頭說：上學了，就是大孩子了，是不是？大孩子了，還要媽媽接送，會讓小妹妹笑的。媽媽要上班，你要上學，各人都有自己的事要做。

　　媽媽是醫(yī)院的`護士長。慢慢地，我明白在醫(yī)院里，病床上，有更多的病人需要媽媽。我知道在醫(yī)院里，媽媽一直是個先進工作者。

　　我小學即將畢業(yè)考試時，媽媽要去廣州看外婆了，我多么希望媽媽在我身邊呀！

　　站臺上，媽媽囑咐著：麗紅，努力考，媽媽等著你的好消息。綠色的列車載著媽媽遠去，遠去

　　現在，我才發(fā)現，媽媽是在用自己的行動給女兒一種更深沉、更真摯的愛。做女兒的，有什么理由不理解媽媽的愛心呢？

小學的作文 篇2

　　天如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地、輕輕地漂泊，生怕驚醒了大地的甜夢。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍布鑲了幾枚圖釘。那圖案一會兒像金魚，像白駿馬；～會兒互相碰撞，互相招手，既不愿接近，又不忍分開。

　　一縷白云，像輕紗一樣，被晨風徐徐吹送，從那片樹林的梢上飄來，停在我們的頭上，低回流連，似乎不忍離去。她好像就在我們的面前，好像一把就可以抓住，可卻有意不讓我們碰到，漸漸離我們遠去。過一會兒，不知何故又忽然散開，飄飄上升，融進又深又藍的天空，再也見不著了。

　　天空中又出現許多千變萬化的云彩，時而像羽毛，輕輕地漂泊在空中；時而像羊群，緩緩地移動；時而像大海，翻騰起洶涌的波濤！這朵像巍峨的大山，那朵像蔥郁的`樹林。挨著小樹林，在那片茫茫的草地上，一只威武的老虎，正發(fā)出一聲聲震撼山谷的長嘯。邊上的一朵像一只溫順的小花貓，似乎在觀賞著什么，真是千姿百態(tài)！

　　漸漸地，老虎消失了，小花貓也消失了，空中的云不斷變幻著，我的思緒也隨云飛揚。太陽已跌落山巒，只留下一道道晚霞，綺麗無比！

小學的作文 篇3

　　從小，在我的印象里，狐貍都是極其狡猾的，是令人厭惡的�？墒俏椰F在卻改變了看法：我覺得狐貍的狡猾是它機智過人的一面，它為了保護自己。幾乎每個人在讀過《狐假虎威》這則寓言故事后，都覺得狐貍十分狡猾，可我認為，不是狐貍狡猾，而是獅子太愚笨了。況且，“狐假虎威”在現實中也會出現。

　　我曾經在一本作文書上看到過一件“典型”的狐假虎威事件：小作者獨自一人在寥寥無幾人的大街道上漫無目的地亂走時，發(fā)覺了背后有人跟著他，他覺得這人一定不是好人，便想要甩掉此人。可是，應該怎樣甩掉這人呢？作者靈機一動，想到了一個絕妙辦法：他跑到路旁賣西瓜的人的旁邊，親親熱熱的喊道：“辜負，您在這兒賣瓜啊！”說完，他便用眼角的余光瞟了一瞟，只見那人飛快的逃走了。而那賣瓜的`人，先一愣，后來聽說了這件事后，也夸了作者一番。

　　你看，這不也是“狐假虎威”嗎？作者像狐貍，而賣瓜人就像老虎，“狐貍”利用“老虎”的微風嚇跑了意欲圖謀不軌的人，難道能說狐貍狡猾嗎？

　　可是，有時，狐假虎威也是不對的行為。如“

　　唐玄宗特別寵愛他的妃子楊玉環(huán)，并封她為楊貴妃。楊家人似乎有了權利，朝政上有許多事情都是她們呢一家私底下決定的，而唐玄宗也是不聞不問。楊家人越來越囂張，朝廷里的官有一半以上都是他們的親信�？墒�，自從安祿山叛亂之后，他們一家人便樹倒猢猻散，落荒而逃了。

　　所以，我認為，狐假虎威，有時需要，有時萬萬不可做這樣的人。

　　萬事都有兩面性，就如同狐貍一樣。

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