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我們小學作文【通用】
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我們小學作文5篇,歡迎大家分享。
我們小學作文 篇1
有一天,我放學回家的時候,看見堵車了,我看見交警在慢慢地把車子一輛一輛的放走,就在這時候;一個年老體弱的老人要過馬路,交警叔叔又急忙做動作讓所有的車都停下,然后把老爺爺送到了馬路對面。交警叔叔真有愛心呀!
又過了一會兒,車都在慢慢開動了,就在這時,突然,又有一大群的小學生要過馬路,交警叔叔卻沒有看見,還坐在旁邊的石頭上休息,當交警叔叔正想起身去指揮交通的時候,看見那一群小學生正在馬路上玩耍,路上正有車向他們駛來,可他們一點也沒有發(fā)現(xiàn),就在這一瞬間,交警叔叔不顧一切的飛跑上去把那群小學生給救了。交警叔叔可真勇敢啊!
但是我們的社會上有一些不好的'現(xiàn)象。記得有一次,我坐公交車去玩,車上還不是很擁擠的時候我就找到了一個座位來坐,到了下一站,就上來了十幾個人,其中有一位老爺爺,上車是走的慢,那位售票員就對那位老爺爺說:"快點走,快點走。"在老爺爺后面的人說:"急什么急,人家是老人家,走慢一點,有什么了不起的。"售票員一聽感到非常不服氣就沒讓老爺爺后面的人上車。人老了,動作當然很慢,售票員收錢時老爺爺動作也很慢,售票員的態(tài)度就更不好了。我們小朋友一定不能學他哦!
我們小學作文 篇2
家,
是我們每個人的安全基地。
家,
也是我們每個人最終的歸宿。
但是,
我的家卻與眾不同,它是一個五彩繽紛的家。
家里分別有:
爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我們每個人代表一種顏色。
爸爸是我們家的撐天柱,
擔著一個最重要的任務(wù),
非常忠誠、憨厚,
所以爸爸是金黃色的太陽。
媽媽是我們家的辛勤員,
每天都在努力地干家務(wù),
非常勤勞、樸實,
所以媽媽是銀白色的河流湖泊。
姐姐是我們家的信心果,
樂于幫助別人富有信心,
非常善良、單純,
所以姐姐是純藍色的天空,
哥哥是我們家的好學果,
只要看過便能過目不忘,
非常上進、刻苦,
所以哥哥是墨綠色的神秘森林。
我是我們家的`開心果,
專為別人調(diào)節(jié)好心情,
非常可愛、開心并討人喜歡,
所以我是淡粉色的心情舒暢花。
我們這五種顏色分別代表五種個性:
忠誠、勤勞、單純、上進、開心。
我們這五種個性又合成了一個溫馨而和諧的五彩大家庭。
“我們家的開心果”用傳奇的筆描繪了一個溫馨而又和諧的五彩大家庭。最后分別用五種不同的事物代表了五種不同的個性,內(nèi)容具有豐富的親和力及想象能力,巧妙地帶讀者走近了這群充滿朝氣活力的大家庭。挺好!
······· 點評人:xxx
我們小學作文 篇3
有一陣微風,吹過鄉(xiāng)村,吹過千家萬戶,吹飛了野蠻,刺透了不文明人的五臟六腑,凈化并改變好它走過的每一個骯臟的角落,最后被一陣強大的氣流帶著奔向遠方,小的氣流就是愛心,而大的氣流就是人民不可缺少的一種行為——文明。文明在現(xiàn)在不僅是''創(chuàng)建文明城市''的口號,還成了人們往常的生活習慣。
記得有一天,我乘公交車去公園,到了''華南小區(qū)''一站時,雖然當時人多,都擠到車門前了,還是擠上來一位老人,看容貌都有七八十歲了,瘦的像根老朽木一般,拄著一個鐵絲似的拐棍,全身都在顛,看著讓人心酸。當我正想要給他讓座時,一名男人已經(jīng)站了起來,示意老人坐下。年輕人面帶微笑,老人也笑著坐了下來一直點頭夸年輕人品德好。站點到了,我偷瞄了一眼年輕人,他的'臉正洋溢著陽光的微笑!
終于到公園了,公園里有花的嬌艷美麗,有草的翠綠清香,有太陽的溫暖光芒,還有小云朵的可愛小巧。一點都看不見垃圾的丑陋,骯臟的身影。這到底是怎么一回事呢?原來,人民不僅講文明,還講衛(wèi)生。好多人隨手都帶著一個小口袋,不用說了,當然是裝垃圾的,隨風飄揚的紙片人們都不放過。哪些小花小草,人們更是不去采摘。人們都深深地喜歡這些花花草草,怎么能想去摘它們呢?
我回家打算步行,一路上感受不到城市的喧鬧,行人聊天很少吵吵嚷嚷,汽車也是行使的井然有序,聽不到鳴地吵鬧,小鳥自由地在天空中飛行。
看,文明就在我們身邊?蛇@一切都是生活中不可缺少的,可以說,文明是一個凈化器,他會凈化所有人之間的矛盾;如果說文明是一股暖流,它就會吹開所有的花朵;如果說,文明是一束陽光,他就會照亮所有人的心!現(xiàn)在你知道什么是文明了嗎?讓我們一起做一個文明人吧!
我們小學作文 篇4
1.如果你們愛孩子,就讓他打籃球吧
當你拍起籃球時,心中總有一種莫名的涌動,喜悅的太陽便在此時升起,它的起躍緊緊地牽著身體,仿佛一位快樂的小精靈在手中舞蹈,帶你進入一個神奇的世界:到處是鳥語花香,到處是生機與活力,沒有喧嘩,沒有暴力,只有精神與拼搏。你會陶醉在其中,并留下刻骨銘心的記憶……
有的家長說:籃球是無知的運動。我否認,打籃球也需要智慧和技巧,不光只靠蠻力的,球場上到處是知識。如果打籃球,不僅增高了個頭,變得強壯,還使我們知識更豐富!
還有的家長說:籃球是無聊的,那么多人搶一個球有什么意思?我也否認,籃球自創(chuàng)于1891年,至今已有不少球隊了,也有不少運動員了:易建連、姚明、喬丹、科比,就是三天三夜也說不完,如果籃球是無聊的',那為什么有這么多“無聊”的人呢?
更有的家長說:…… 我不想回答,只想說:如果你們愛孩子,就讓他打籃球吧,增強體質(zhì),茁壯成長,即使被砸到,也比一陣風吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀的社會上來。
籃球是一種高尚的運動,公平競爭是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……
2. 校球
作為籃球特色學校的山南小學,經(jīng)常舉行籃球比賽,同學們也喜歡玩籃球,就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來說吧。
那次活動前,五(1)班的40名隊員刻苦地訓練,有一次一直訓練到5點多種,天都快黑了,路燈也亮了。有的家長也在暗中支持學校,一直在校門外的瑟瑟寒風中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天,我們摩拳擦掌,個個精神煥發(fā),信心十足。
開始,五、六年級的100名同學抱著自己心愛的籃球,高舉著歡呼雀躍著進入比賽場地:左右手拍球、運球、拋球、互相傳球及跑步運球,我們用心地做著,在展示的同時,也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致,紋絲不亂,致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認可,獲得了不俗的評價!
籃球是山南小學的校球,同學們應(yīng)該引以為榮,讓活力籃球和強壯體魄伴隨我們每一天,伴隨我們的幸福一生!
我們小學作文 篇5
“五四三二一,點火!鞭Z隆隆一聲,“友誼”號宇宙飛船飛向藍天,飛向無邊的宇宙。 |
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