當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-13 13:49:13 小學(xué)作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

快樂(lè)的小學(xué)作文(精)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  快樂(lè)時(shí)光雖然很短暫,但是我們的腦子常常會(huì)把它們牢牢地記住,真的,牢牢地……

  這是在去年體會(huì)到的,因?yàn)槲殷w會(huì)到的是農(nóng)民伯伯的辛苦。

  而這件事呢,就是摘草莓啦!我還記得那天一大早,媽媽的同事打電話(huà)來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗フ葺,我們都說(shuō)去。于是我們就去了“草莓農(nóng)場(chǎng)” 摘草莓,我們穿上了水鞋,去體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的'草莓!

  我開(kāi)始找又大又紅的草莓,摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里,“好辛苦!實(shí)在是太曬了!”我嘀咕著!把!穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓?那些不能吃的呀!”昕昕姐姐對(duì)我說(shuō)。我喘著氣說(shuō):“?那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎?”昕昕姐姐說(shuō):“No!No!No!你是幫了農(nóng)民啦!哈哈哈哈哈哈哈!”

  我又重新摘了一筐新鮮的草莓,我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說(shuō):“姐姐,夠了嗎?”“當(dāng)然沒(méi)有啦!你看我,我已經(jīng)摘了兩筐了!”昕昕姐姐說(shuō)!拔也涣!好累!你打死我,我也不再摘啦!”

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼到了回程的時(shí)候了,坐在車(chē)上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓,感覺(jué)特別甜,心里特別的快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

  星期二吃完早飯后,老師準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)デ镉,所以她就?duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們想不想去秋游?”同學(xué)們齊聲喊道:“想!”然后,老師就帶著全班同學(xué)上了車(chē),不過(guò)老師沒(méi)有告訴我們要去哪兒,所以同學(xué)們都在猜想:“老師要帶我們?nèi)ツ膬和婺??/p>

  終于到了目的地,大家都下了車(chē)!巴!原來(lái)是果園!”大家開(kāi)心地喊道。果園里有紅彤彤的.蘋(píng)果、金燦燦的梨子、黃橙橙的橘子,還有金黃的銀杏、火紅的楓葉……

  “注意安全,自由活動(dòng)!崩蠋熣f(shuō)完,大家都玩開(kāi)了。

  班長(zhǎng)拿來(lái)一個(gè)大籃子,然后跑到蘋(píng)果樹(shù)旁,墊著腳尖,開(kāi)心地摘著書(shū)上的蘋(píng)果。

  我本來(lái)想去摘一朵小花,可是,我想到:我不能傷害小生命呀!所以,我沒(méi)有采花,而是從書(shū)包里拿了一本書(shū),開(kāi)始撿樹(shù)葉,我要把樹(shù)葉收集起來(lái)做“樹(shù)葉書(shū)簽”。突然,我的同桌喊道:“快看,快看,我撿到了什么!哈哈哈!痹瓉(lái)他撿到一片像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉。

  秋天真是豐收的季節(jié),我們不僅收獲了果實(shí),還收獲了快樂(lè)。真期待下一次的秋游。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  農(nóng)民伯伯本事真大,金黃的麥子是他們種出來(lái)的,碧綠的蔬菜也是他們種出來(lái)的,鮮嫩的番茄還是他們種出來(lái)的。所以我也要真真切切地當(dāng)一回農(nóng)民,體會(huì)一把當(dāng)農(nóng)民的快樂(lè)。

  來(lái)到田野里,望著雜草叢生的`田地,我心中飛快地閃過(guò)一絲疑慮:這真的是種植各種蔬菜的地嗎?當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯告訴我得先鋤草,由于天氣好,泥土比較干燥,鋤起來(lái)會(huì)比較容易。原來(lái)鋤草也要看“天時(shí)”啊!我扛著鋤頭(這鋤頭還挺沉)下田了,在一旁勞作的王伯伯示范準(zhǔn)確方便的鋤草方法,我掌握了要領(lǐng),就開(kāi)始鋤了起來(lái)?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,一股酸痛便侵入了我的身體。鋤了一半,我就有點(diǎn)泄氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)腰酸背痛了。這時(shí),我心底的倆個(gè)小人開(kāi)始吵架了,一個(gè)小人說(shuō):“放棄吧,既然都這么累了,就不要鋤了,何必為難自己呢?”另一個(gè)小人說(shuō):“你不可以放棄,做什么事都要有毅力,不可以半途而廢。”對(duì),我不可以半途而廢。我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,繼續(xù)開(kāi)始鋤草。經(jīng)過(guò)“萬(wàn)難”之后,功夫不負(fù)有心人,我終于完成了鋤草。望著我鋤的地,心中的快樂(lè)油然而生。

  接下來(lái)就是最重要的步驟——播種。我拿出事先準(zhǔn)備好的種子,原以為直接撒下去就可以了?赏醪嬖V我,這里面大有一番學(xué)問(wèn)呢!得先壘出一塊塊田。我學(xué)著王伯伯的樣子,壘出了一塊塊標(biāo)準(zhǔn)又好看的田,我完成得很順利。接下來(lái)該撒種了,每一行的間距,每一粒種子的間距都要注意,不能太密,也不能太疏。王伯伯表?yè)P(yáng)我做得很好,我心里吃了蜜似的甜。王伯伯告訴我還得蓋上一厘米的薄土,我小心翼翼地給每一粒種子都蓋上“棉被”,這樣種子寶寶就能健康地長(zhǎng)成小苗了。雖然很累,但是我卻很快樂(lè)。

  我相信我播種的是希望,收獲的一定是累累碩果。我覺(jué)得勞動(dòng)真快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  今天任老師帶來(lái)了一個(gè)神秘的箱子,我好奇地想:里面會(huì)是什么呢?還用網(wǎng)罩住。于是我走上前去一看,哦!原來(lái)是一箱的蝸牛,聽(tīng)說(shuō)這是法國(guó)蝸牛,我們大家圍住那個(gè)神秘的箱子,一直在尖叫:“哇!蝸牛呀!哇!蝸牛呀!”

  叮零零,上課后,任老師先拿出一只蝸牛,蝸牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,嚇得趕忙把頭縮進(jìn)殼里。任老師把蝸牛放在投影儀上,半響,蝸牛慢慢地把觸角伸出來(lái),賊頭賊腦地望著四周,看看自己到哪兒了。后來(lái),它覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,就把頭伸了出來(lái),東張西望,它的頭是白色的.。然后,它想逃離這個(gè)“鬼地方”回到自己的“安樂(lè)窩”。于是它用盡全力往前爬,它爬得一點(diǎn)也沒(méi)有聲音,我猜:它不想驚動(dòng)“衛(wèi)兵”吧!接著,任老師又拿出了一只蝸牛,我仔細(xì)看,它倆的殼是棕黃相間的,殼像螺旋形,它們分泌出了一種粘液,粘液是銀色的,當(dāng)任老師鼓掌時(shí)碰到了它倆,它們害羞得像個(gè)小姑娘似地縮回觸角,還說(shuō):“干嗎碰到我,人家很害羞的!

  最后,任老師拿來(lái)箱子給我們看,瞧!那里的蝸牛有的在“疊羅漢”;有的在睡大覺(jué),真是個(gè)大懶蟲(chóng);有的蝸牛變成了逃犯,正在想辦法逃出箱子;還有的在吃青菜,真是個(gè)“大貪吃鬼”。

  叮零零!叮零零!下課了,這堂快樂(lè)課堂結(jié)束了,大家都戀戀不舍呢!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)暑假,我們?nèi)叶家ヂ糜。去年暑假,炎炎夏日的酷熱還沒(méi)散去,我們就出發(fā)去探密神奇壯麗的千佛洞了。

  一大早,太陽(yáng)就露出了紅紅的笑臉,花仙子從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái),我們?cè)谶@樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨出發(fā)了。一路上,路邊的樹(shù)木像一列列士兵一樣挺直地站著,路邊的花草組成了一幅美麗的圖畫(huà)。在這畫(huà)中前行,風(fēng)呼呼地刮著,好像一個(gè)活潑的小精靈在為我們指路。

  來(lái)到山下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千佛洞所在的山峰仿佛像一個(gè)巨大的翡翠從地面拔地而起,又好似一只巨大的青螺緊緊地吸在大地上。休息片刻,爬山之旅便開(kāi)始了。

  剛剛踏上第一個(gè)臺(tái)階時(shí),立刻感覺(jué)自己走進(jìn)了一片茂盛的樹(shù)林,周?chē)拇髽?shù)仿佛在唱歌,我們也忍不住邊走邊唱,小草和小花也為我們伴起了舞。呼呼的風(fēng)聲、沙沙的樹(shù)葉聲和我們的歌聲此起彼伏,組成了一個(gè)快樂(lè)的交響樂(lè)團(tuán)。

  到了山頂,我告別音樂(lè),來(lái)到了大名鼎鼎的.千佛洞。那里的游人絡(luò)繹不絕,我們從人群中擠了進(jìn)去,許多神態(tài)各異的佛像映入眼簾,一股股濃濃的藝術(shù)氣息撲面而來(lái),但可惜的是有些已被破壞了,這讓我不禁慨嘆起了中華文明的榮耀與衰落。

  上山容易下山難,等回到車(chē)上時(shí),我的腿已經(jīng)痛苦地難以抬起來(lái),不過(guò)心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  小豬悶悶地坐在家里自己?jiǎn)栕约海骸拔铱鞓?lè)嗎?不,我不快樂(lè)。可快樂(lè)究竟是什么呢?”考慮了很久,他覺(jué)得該出去旅行,尋找真正的快樂(lè)。

  藍(lán)天白云下,小豬走過(guò)村莊,走過(guò)河流,不久,便來(lái)到了森林邊。剛走進(jìn)森林,他就被穿著華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想:孔雀真美,她一定知道快樂(lè)是什么。于是,跑上前去問(wèn)道:“孔雀妹妹,你能告訴我快樂(lè)是什么嗎”“快樂(lè)嗎,就是能穿件美麗的衣裳!笨兹刚f(shuō)!澳悄隳軒臀乙部p一件嗎?”“能!”孔雀爽快地答應(yīng)了。一天時(shí)間她就幫小豬縫制了一件美麗的`外衣。小豬穿上新衣高興極了,他覺(jué)得自己找到了真正的快樂(lè)。

  小豬穿著新衣走呀走呀,可漸漸地他覺(jué)得走路有點(diǎn)吃力,穿新衣服根本沒(méi)有光著身子輕松“怎么?難道快樂(lè)是行走時(shí)的負(fù)擔(dān)?這一定不是真正的快樂(lè)!”他脫下新衣服,又上路了。

  小草靜靜地仰望他,大樹(shù)默默地俯視他,小豬心里充滿(mǎn)了憂(yōu)郁。

  “嗨,兄弟!”誰(shuí),小豬抬頭一看,一只小熊正在跳舞呢。

  小豬笑了起來(lái):“你干嗎呀熊哥?”

  小熊說(shuō):“我正在跳舞,我可喜歡跳舞了!”

  “跳舞?你這么胖還跳舞?”小豬驚奇地問(wèn)。

  “我喜歡。我在做我喜歡的事,我覺(jué)得很快樂(lè)!”

  小豬聽(tīng)了,激動(dòng)萬(wàn)分,心想:我喜歡唱歌,雖然我的歌聲讓長(zhǎng)頸鹿笑扭了脖子,但我不應(yīng)該放棄,放棄愛(ài)好讓我不快樂(lè)。

  小熊依然在跳舞,小豬隨著他的節(jié)拍情不自禁地唱道:“我找到真正的快樂(lè)啦!”

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  秋天到了,不同色彩的樹(shù)葉在秋風(fēng)姐姐的撫摸下打著轉(zhuǎn)去四處旅行。樹(shù)葉飄落到地上給小毛毛蟲(chóng)作越冬的房子、飄落到河里給螞蟻當(dāng)漂流的小船,一片黃里帶紅的樹(shù)葉飄落到了我的手上,這一定是秋姐姐特地給我捎來(lái)的信。

  星期天,陽(yáng)光明媚。爸爸帶我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放風(fēng)箏,到了大堤,我們看見(jiàn)堤下有一塊寬大的空地,地里有一些植物,有的高有的矮。爸爸說(shuō):“我們先放風(fēng)箏再去田地里捉兔子”我們一口答應(yīng)?晌覀儾⒉幌敕棚L(fēng)箏,一心只想著抓兔子,我們的心早就飛到了田里。我們趁爸爸他們放風(fēng)箏的時(shí)候飛快地從他們的視線(xiàn)中消失。

  我們嘻笑著向田野中間沖去,阮雅棋活像一條剛被解開(kāi)鏈條的獵狗蹦跳著亂竄,我學(xué)著獵人的樣子追著‘狗’,弟弟則像一只剛從籠子里逃出來(lái)的小豬,吭哧吭哧緊跟其后,我們發(fā)瘋似的.跑。忽然,我的腳被卡在一個(gè)洞里了,他倆費(fèi)了好大的勁才把我的腳從洞里拔出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)洞里有一團(tuán)白色的東西。我想,可能是兔媽媽出去找吃的把兔寶寶留在家里,我做了個(gè)表示安靜的手勢(shì),大家趕緊成三角形圍住洞口、伸著雙爪、突然不約而同地來(lái)了個(gè)貓撲老鼠的動(dòng)作,‘嘣’的一聲、眼冒金星、三個(gè)頭碰在一起了。

  待我們?cè)俣ňσ豢磿r(shí),哪里有什么兔子?原來(lái)是一團(tuán)兔毛,只是我們每人頭上都多了一個(gè)大包。我生氣的說(shuō):好你個(gè)小兔子,等我們抓到你我一定把你蒸了吃,弟弟搶著說(shuō):不!還是烤了吃要香一些。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大堤上喊:別爭(zhēng)了,今天是吃不成兔子了啦,時(shí)候不早了,還是回家去吃飯吧。

  我們?cè)诨丶业穆飞峡粗菈K茫茫的田地,傷心地說(shuō):“白白浪費(fèi)了這么多時(shí)間。”回家后,奶奶說(shuō):“又把衣服弄臟了,家法伺候!”我嚇得撒腿就逃,不小心又撞到門(mén)上了,我摸了摸頭,嘿!包被撞平了。

【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

快樂(lè)的小學(xué)作文02-20

快樂(lè)小學(xué)作文05-24

小學(xué)快樂(lè)作文02-06

快樂(lè)的小學(xué)作文12-18

快樂(lè)小學(xué)作文05-23

快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30

快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-03

快樂(lè)的小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30

快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)07-20

小學(xué)快樂(lè)作文09-28