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小學(xué)的作文400字【精華3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
我熟悉的人是雷天心，她是我的同學(xué)，也是我最親密的朋友。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑亮的眼睛大大的，粉紅的嘴巴小小的，頭發(fā)短短的，很喜歡開玩笑，上學(xué)的.路上，我們總是見面，課間，我們總是一起玩，并且玩得非常開心，每天都是這樣。
雷天心是語(yǔ)文課代表，她作業(yè)也寫的又快又好，每天的作業(yè)差不多七點(diǎn)就寫完了，有很充分的時(shí)間去鍛煉身體。記得有一次，我去她家玩，我問她：“天心，你的作業(yè)為什么寫的那么快？我的作業(yè)十點(diǎn)才寫完！”她笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)很專心致志，不做小動(dòng)作，馬上就把作業(yè)寫完了！”我聽完了真佩服呀！心里暗暗下定決心：我也要像她一樣，不做小動(dòng)作，寫作業(yè)很專心致志。
有一次，我們相約去臨潼泡溫泉，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和她鬧了脾氣，雷天心卻沒有生氣，她一直勸我跟她和好，我越是生氣，她越是給我講笑話逗我開心，最后我終于被她打動(dòng)了。我心想：天心情商真高呀！于是開心的和她和好了。看，我們現(xiàn)在還是這么親密友好！我要向天心學(xué)習(xí)，不要輕易和朋友鬧脾氣，要和朋友友好相處！
我很喜歡她，我很希望她可以當(dāng)我一輩子的好朋友。
小學(xué)的作文400字 篇2
去年“十一”長(zhǎng)假期間，一放假我就把作業(yè)做得一干二凈。正打算痛痛快快地玩上幾天。爸爸提議說(shuō)：“去菱湖的爺爺家玩玩吧！”一提到玩，我欣然同意，說(shuō)：“好，說(shuō)去就去！”
一大早剛起床，覺得有些冷冰冰的。真冷��！吃完了熱騰騰的早飯才好些。在爸爸的車上欣賞著鄉(xiāng)村的風(fēng)景……終于到爺爺家了。我和爺爺聊了一會(huì)兒，爺爺親切地問我：“想去體驗(yàn)一下摘花工的生活，去看看棉花地嗎？”我想了想，說(shuō)：“累嗎？”爺爺神秘地說(shuō)：“試試就知道了。”
出了爺爺家，步行十分鐘就到了一個(gè)棉花地，里面有很多人：有六七十歲的老人，有年輕人，還有和我一樣大的小學(xué)生。我興奮地跑過去，踩到了一個(gè)包裹，爺爺馬上把包裹放在了車上，說(shuō)：“這是花袋,摘棉花用的.。”給我背上了花袋，我們一家就出發(fā)了！
我們摘起棉花來(lái)�；ù絹�(lái)越沉，步伐越來(lái)越慢。手上還刮出了一道道口子。我想：爺爺是個(gè)摘花工，他不累、不疼嗎？我對(duì)爺爺說(shuō)：“您摘花累嗎，疼嗎？”爺爺說(shuō)：“疼可以忍受的，時(shí)間長(zhǎng)了，不累了�！�
我離開了菱湖，在路上，我不斷地想，不斷地對(duì)我說(shuō)：當(dāng)我們穿著棉襖，蓋著棉被時(shí)，有沒有想過這是摘花工的功勞？你難道說(shuō)摘花工不勤勞嗎? 你難道說(shuō)摘花工不光榮嗎？
小學(xué)的作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)的盛產(chǎn)的桔子很有名。
秋天來(lái)了，正是桔子大豐收的季節(jié)。今天上午作文課，張老師叫我們每個(gè)人帶一個(gè)桔子。到了課上，，張老師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們拿出帶的桔子。我們拿出了桔子，看著自己帶的桔子，我越看越想吃。張老師說(shuō)：先不要吃，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察自己帶的桔子。我忍住了饞勁，認(rèn)真地觀察起桔子來(lái)。桔子的形狀是扁圓的，像個(gè)小南瓜。比我的拳頭稍大一些。
表皮黃中帶綠，聞一聞，散發(fā)出淡淡的清香，饞得我直流口水呢！接著，張老師叫我們剝開桔子觀察。我迫不及待地剝開桔皮，頓時(shí)，一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)，讓我想立刻把它吃下去。老師說(shuō)：觀察桔肉表明有什么？我仔細(xì)一看，桔肉表面有一層白色薄膜，白膜上有許多脈絡(luò)，像網(wǎng)絡(luò)一樣。老師說(shuō)這叫桔絡(luò)。原來(lái)這個(gè)叫桔絡(luò)，這個(gè)名字真有趣！我數(shù)了數(shù)，我的桔子共有8瓣，每瓣像彎彎的月牙兒。老師說(shuō)：品嘗一下。我掰開一片桔肉，放入口中，鮮甜的桔子汁一下噴出來(lái)，啊，好甜�。±蠋熡终f(shuō)：你們可以把白色膜撕去，嘗嘗里面的'果肉，這樣會(huì)更好吃。我按老師的方法撕開白色膜，露出了一粒粒像珍珠一樣的果肉。我禁不住誘惑，一下把桔子吃進(jìn)嘴里，哇！真甜！像一股甘露流進(jìn)我的心田。心想：這方法還真不錯(cuò)呢！
老師說(shuō)，桔子不但可以吃，還有其他作用：桔皮可以做陳皮。還可以泡酒喝。
我愛桔子，更愛家鄉(xiāng)的桔子。
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