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難忘的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-08-17 08:38:59 小學(xué)作文 我要投稿
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(精)難忘的小學(xué)作文300字3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)難忘的小學(xué)作文300字3篇

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

  每個(gè)人都喜歡被別人幫助,因?yàn)楸粍e人幫助的感覺(jué)就像愛(ài),愛(ài)是一個(gè)讓每個(gè)人都感覺(jué)得到的溫暖。

  有一天的上午,那天是學(xué)校的開(kāi)學(xué)日,那天早上的.第一節(jié)下課,我和班上一位同學(xué)一起玩游樂(lè)設(shè)施,那時(shí),我和他玩到一半時(shí),我的手一不小心被游樂(lè)設(shè)施夾傷了,那時(shí)我的手血流不止,當(dāng)時(shí)的我,手痛的躺在地上哭個(gè)不停,心想血會(huì)不會(huì)流不停,我的生命會(huì)不會(huì)就這樣子結(jié)束了,也很自責(zé)自己為什么玩的時(shí)候不注意一點(diǎn)。

  這時(shí),同學(xué)看到我受傷就立刻通知老師,老師馬上請(qǐng)同學(xué)把我?guī)У叫l(wèi)生室,也立刻打電話通知媽媽到學(xué)校,因?yàn)槭軅膫谟悬c(diǎn)大又血流不止,必須到醫(yī)院做處理,所以我們又緊急搭另一位老師的車(chē)到醫(yī)院,結(jié)果醫(yī)生檢查后說(shuō)是手指韌帶斷了,必須做縫合小手術(shù),就這樣我的手縫了兩針,處理好之后─媽媽便帶我回家。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我覺(jué)得被別人幫助的感覺(jué)很好,但受傷的感覺(jué)卻像被一把刀刺下去的感覺(jué)一樣,留下一個(gè)很大的疤痕。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

  在許多人的人生中有很多的第一次,我也不例外。我自己也有很多的第一次,如:第一次吃飯、第一次叫媽媽、第一次跑……不過(guò)在我的記憶中,最讓我記憶猶新的就非屬第一次包餃子了。

  包餃子,大家聽(tīng)到肯定會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單吧。沒(méi)錯(cuò),不過(guò)在我那時(shí)的時(shí)候,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是很難的哦。

  4歲時(shí),正好是冬天,可是最適合吃餃子的.時(shí)候了。媽媽就打算包餃子吃。因?yàn)閶寢屜矚g讓我實(shí)踐,所以這次媽媽打算也讓我包餃子。媽媽原以為我不想包,不過(guò)沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎?我大聲地說(shuō):”這不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎,我一定會(huì)包到1整盤(pán)的!媽媽正準(zhǔn)備著包餃子的食材,我系上了圍裙,開(kāi)始包餃子咯。我先看了媽媽的示范,先拿一張餃子皮、然后放一些肉、最后捏出幾個(gè)褶子,就可以了。我也學(xué)著媽媽的樣子跟著學(xué)做了起來(lái)。呀,一不小心把肉掉了出來(lái),褶子又捏的不好。嗨,失敗了。原來(lái)包餃子不是我所想的那么簡(jiǎn)單的。

  這件事讓我意猶未盡……

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

  寒假里的趣事多的像天上的云朵一樣多,可有一片是彩色的,讓我深深不能忘懷那離開(kāi)學(xué)還有半個(gè)月,我在奶奶家玩那天晚上我要回家去,鄰居家的琪琪知道了,一大早就來(lái)找我玩了。我們?nèi)ネ嫜┪液退弥蛱斐鍪〉霉麅瞿W尤ネ。模子有心型、小正方形、大圓形。我們用學(xué)做蛋糕。假裝有人買(mǎi),賣(mài)了的蛋糕我們就比誰(shuí)把蛋糕扔的遠(yuǎn)。

  我們用玉米粒放在上面當(dāng)玉米味的,以此類(lèi)推,紅葉子是草莓的',小石子是芝麻的。我們就這樣玩著。琪琪的媽媽叫她回去吃飯,爸爸也來(lái)接我了

  我想在玩一會(huì)兒,爸爸讓我快點(diǎn)。我等了琪琪一會(huì)進(jìn)屋看看,爸爸不見(jiàn)了,奶奶告訴我爸爸去散步了琪琪回來(lái)了我們玩了一會(huì)爸爸就來(lái)了,我要走了,琪琪我說(shuō)明年還一起玩。我告訴她我能來(lái)一定來(lái)。

  我坐著火車(chē),心想我會(huì)遵守我的承諾,和琪琪一起玩。

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