快樂(lè)的小學(xué)作文集合（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
送走了五月的明媚春光，迎來(lái)了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同，與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。
華麗的舞臺(tái)在升旗臺(tái)旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺(tái)披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無(wú)垠的藍(lán)天，色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧！水香少年”。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，等待精彩節(jié)目的到來(lái)。鼓號(hào)隊(duì)站成一個(gè)方陣，有節(jié)奏的奏出熱烈的樂(lè)聲；旗手握著隊(duì)旗，邁著矯健的步子。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。一、二年級(jí)的小朋友表演的是小品，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，一句句滑稽的童語(yǔ)逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級(jí)的同學(xué)們表演的'是詩(shī)朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中，我也想到自己馬上就要升上六年級(jí)，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。最精彩的就要數(shù)三年級(jí)的小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演了。只見(jiàn)他們穿著金黃色的武術(shù)服，在跑道上一字排開(kāi)。當(dāng)粗獷的音樂(lè)聲響起，他們便開(kāi)始做動(dòng)作，還一邊喊著響亮的口號(hào)�？粗麄兾┟钗┬さ木时硌荩曳路鹂吹搅松倭炙吕锏暮蜕袀�?cè)诰毼湫g(shù)。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場(chǎng)表演他們不知付出了多少心血。
時(shí)間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天，是我盼望已久的生日。匆匆地吃過(guò)早飯，我們就去游樂(lè)場(chǎng)了，到了游樂(lè)場(chǎng)，我們先玩投籃球，再玩碰碰車，還玩跳跳高和小火車等，許許多多好的小游戲，游樂(lè)場(chǎng)對(duì)面還有一個(gè)大型的游樂(lè)園。我說(shuō)：“爸爸，咱去對(duì)面的'游樂(lè)園吧！”爸爸說(shuō)好的。說(shuō)完我就在跳跳高上面使勁一蹦，翻了個(gè)跟頭，我高興的說(shuō)我會(huì)翻跟頭了。
天黑了，我們已經(jīng)就回家了，我們還買了大蛋糕。這一天，我好快樂(lè)呀，永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
星期三，我們舉行了這一個(gè)月里第一個(gè)書友會(huì)，我們這次交流的是《三國(guó)演義》，同學(xué)們都非常的開(kāi)心，雖然我們拖了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，我覺(jué)得這樣才可以交流的更透徹，也會(huì)學(xué)到很多很多，并且還可以使我們知道三國(guó)演義本身的意義，因?yàn)閮蓚�(gè)人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未讓我們對(duì)書的興趣減少，不一會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)絞盡腦汁的出起了問(wèn)題，想方設(shè)法地讓對(duì)方答不出來(lái)，這不，這搶答的可謂是如火如荼，你瞧瞧這些問(wèn)題。
我說(shuō)：“先問(wèn)個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，所謂“桃園三結(jié)義”是指那三個(gè)人？”“關(guān)羽，張飛，劉備�！绷河牦闾崆皳尨鹆顺鰜�(lái)�！薄霸撐伊�，該我了”杜玉冰說(shuō)到，“那么，在赤壁之戰(zhàn)中，是誰(shuí)帶領(lǐng)東吳的呢？”這下，我跟梁雨筱都安靜了下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大聲說(shuō)：“當(dāng)然是周瑜了�！鳖D時(shí)，我們好像非常明白了一樣，想起剛才的抓耳撓腮，可真是不應(yīng)該�！傲河牦�，到你了，”梁雨筱胸有成竹的說(shuō)：“草船借箭是說(shuō)的誰(shuí)的故事？”“是周瑜為難諸葛亮的故事。”我說(shuō)到，“好吧！你說(shuō)對(duì)了”梁雨筱有些尷尬的說(shuō)，就這樣，我們進(jìn)行了五輪的提問(wèn)題環(huán)節(jié)，這時(shí)，時(shí)間從6：30，跳到了7：00，我有些分寸的說(shuō)到：“我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)影響最深刻的一個(gè)地方。”
我最深刻的不過(guò)就是第一回，因?yàn)槲矣X(jué)得第一回就可以說(shuō)成是個(gè)人物表，和黃巾起義戰(zhàn)爭(zhēng)的事情的闡述，并且也說(shuō)了他們的`敵人董卓，并且其實(shí)最重要的人物還是玄德——?jiǎng)洌m然第一回并沒(méi)有說(shuō)出怎樣攻下了城，怎樣團(tuán)結(jié)一心，怎樣殺滅敵人，可是，因?yàn)檫@樣，讓我知道當(dāng)時(shí)的現(xiàn)況和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敵人，可能有些人想看那種正義的人殺死了敵人，這樣可以使讀者大快朵頤，可我覺(jué)得，并不是只要你大快朵頤以后，你就可以不用讀那些介紹的片段，反而這些介紹的片段可以使你更加明白，那時(shí)的狀況和為什么會(huì)造成如此大的敵人和如此大的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些更比那些讓你大快朵頤的情節(jié)更吸引人。同學(xué)們說(shuō)完了喜歡的片段，我們就開(kāi)始了喜歡的人物，
杜玉冰最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗X(jué)得諸葛亮非常的聰明機(jī)智，在草船借箭中，用自己的聰明機(jī)智躲過(guò)了一次死神的攔截。梁雨筱最喜歡貂蟬，因?yàn)樗X(jué)得貂蟬不但人長(zhǎng)得漂亮，在面對(duì)這些敵人也毫不畏懼，非常坦然地去完成自己的任務(wù)，非常勇敢。我最喜歡的是劉備，雖然劉備并沒(méi)有諸葛亮的聰明才智，也沒(méi)有貂蟬的那種可以接近人的美色，更沒(méi)有董卓的老謀深算，但是，他有頑強(qiáng)拼搏的精神，他可以和任何人團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)敵人，他也不會(huì)去爭(zhēng)奪什么功名，雖然自己是立功的人，可是，他仍不會(huì)去讓別人給他一些功名，他覺(jué)得，自己為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量是應(yīng)該的，這是我最佩服他的一點(diǎn)。
這次書友會(huì)完美結(jié)束，盼望著下次的書友會(huì)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
成長(zhǎng)之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng)，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
幼小時(shí)，快樂(lè)�？梢赃@么說(shuō)：人這一生，最快樂(lè)的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒(méi)長(zhǎng)齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰(shuí)家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺(jué)。我可能會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
入園時(shí)，快樂(lè)。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國(guó)畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的`日子。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，快樂(lè)。上了小學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無(wú)法忘記。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
初中時(shí)，快樂(lè)。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。
吃喝玩樂(lè)是快樂(lè)，自?shī)首詷?lè)是快樂(lè)，與友交談是快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)。在成長(zhǎng)的道路中，這一切的一切，都是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
你有去過(guò)機(jī)器人的世界嗎?那里有許許多多的機(jī)器人。那里的機(jī)器人可不像我們平時(shí)所見(jiàn)過(guò)的機(jī)器人，那里的機(jī)器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的'。那些機(jī)器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據(jù)電腦輸入的程序，機(jī)器人就會(huì)作出反應(yīng)。
老師把我們分成四組，每?jī)山M由一位老師負(fù)責(zé)。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_(tái)。來(lái)到比賽臺(tái)，我看見(jiàn)我們組是用昆蟲(chóng)車，老師首先教我們?cè)鯓硬倏v機(jī)器人，當(dāng)我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。
這節(jié)科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開(kāi)心啊!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天我真快樂(lè)
今天天氣可真好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，今天我真快樂(lè)。吃過(guò)午飯，趁著這天高云淡的好天氣，媽媽帶我去白市驛花卉園參觀，我真高興！
一下車，我便驚呆了，這里真是花的海洋，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，玫瑰.美人蕉.君子蘭……有的繁花似錦，有的含苞欲放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……看得我眼花繚亂�；ㄏ汴囮�，香氣宜人。那一刻，我真的被陶醉了！
荷塘邊上，荷葉像碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。荷塘邊上的`柳樹(shù)發(fā)出茂密的枝葉，柳枝低垂，隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位位美麗的仙女。
在花卉園門口，許多老婆婆穿著漂亮的衣裳，敲起鑼，打起鼓，喜氣洋洋的歡度國(guó)慶節(jié)。
今天，我真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
我參加了5天4夜的夏令營(yíng)，夏令營(yíng)的生活豐富多彩，其中最令我難忘的就是包餃子，抓魚和打cs。
早上8點(diǎn)，我們出發(fā)了，來(lái)到基地，白天的開(kāi)營(yíng)儀式和破冰游戲讓我們一群人成為了好兄弟姐妹。晚上，就成為了我們的天地。一群孩子，在沒(méi)有大人的干涉下在賓館里蹦來(lái)蹦去，還看電視，打水仗，營(yíng)地成了一片歡騰的兒童天地。
次日早上，我很早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煲ニ募净ㄌ锶ネ�，還要抓魚，包餃子，磨豆?jié){。到了中午，我們就開(kāi)始包餃子了，我們包的餃子千奇百怪，有糖果型的十字架型的饅頭型的我們一共包了五百多個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒，餃子熟了，我們都爭(zhēng)先恐后的搶著吃，這可比超市里的好吃多了。然后我們又去磨豆?jié){，我們一起推著最古老的石墨那個(gè)磨子，最初了最原始的豆?jié){，我們美美的品嘗了新鮮的豆?jié){。
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然后我們來(lái)到一條很多石頭的小溪，老師從上游放了很多魚，我和小伙伴在放魚的'洞口那里用水桶接著，準(zhǔn)備開(kāi)始搶魚，隨著撲通撲通的聲音，老師把一袋一袋的魚全放了出來(lái)，我們用塑料桶守著洞口設(shè)好了陷阱�？墒俏覀兊攘藥追昼娨矝](méi)有一條魚進(jìn)來(lái)。突然只聽(tīng)見(jiàn)曾上一撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)石洞里面，不掉不知道一掉嚇一跳，原來(lái)那個(gè)洞里面有很多魚，而且還有三個(gè)洞口都可以伸手進(jìn)去，我們4個(gè)人就分了一下工，由我和嚴(yán)兆麒還有王淳負(fù)責(zé)趕魚，曾上一來(lái)抓。一下子就抓到了十幾條，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我們又發(fā)現(xiàn)個(gè)洞口，那個(gè)洞口只有我的手才可以伸進(jìn)去，而且和其他洞口也是相通的。我二話沒(méi)說(shuō)手就伸進(jìn)去了，一下子就抓到了一條魚，一下又一條，一下又一條，很快我就抓到了很多魚，漸漸地，魚開(kāi)始學(xué)聰明了，東躲西藏的。于是我使出了絕招“攪混水”，讓魚分不清東西南北，暈頭轉(zhuǎn)向的魚兒紛紛跑出洞口，離開(kāi)了安全地帶，他們那里知道我的小伙伴們?cè)缫言诙纯谧龊昧藴?zhǔn)備，7、8個(gè)爪子同時(shí)伸向這些可憐的魚兒們，結(jié)果是魚兒們?nèi)慷急晃覀冏カ@了!我們又去小溪后面抓魚，又帶了幾條魚回來(lái)了。
下一站，我們來(lái)到了麥田里，撲面迎來(lái)的是水稻的清香，走了4.7公里來(lái)到了一個(gè)寺廟里面，在那里學(xué)習(xí)了包扎，我們用麻繩自制的擔(dān)架，抬著鐘啟軒，圍著院子繞了一大圈，累的滿頭大汗。
最后一天，我們?nèi)ネ媪伺蕩r，射箭，最精彩的是真人cs。我們7個(gè)人一隊(duì)，穿上迷彩服，各自躲在了掩體后面。我趴在掩體上，悄悄的瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，然后開(kāi)槍，只聽(tīng)見(jiàn)那邊“啊！”我的迷彩服也震動(dòng)了一下，說(shuō)明我命中一個(gè)目標(biāo)。對(duì)方也發(fā)現(xiàn)了我，我就躲進(jìn)了掩體，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以射擊的好地方，一個(gè)屋子，里面有幾個(gè)孔，很好瞄準(zhǔn)有不容易飛攻擊，我左躲右閃沖到了那間屋子，關(guān)上門，架好了槍，就開(kāi)始射擊了，我就想一個(gè)狙擊手一槍一個(gè)，打中了很多人，游戲結(jié)束了，教練看我的顯示屏，發(fā)現(xiàn)我竟然打中39人，真是過(guò)癮啊!
就這樣在開(kāi)心的閉幕儀式中我們結(jié)束了夏令營(yíng)，真是開(kāi)心，今年冬天我計(jì)劃還要參加冬令營(yíng)，我已經(jīng)開(kāi)始期待了
東辰小學(xué)----------4.8班王宇奇
指導(dǎo)老師-----------孫麗萍s
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
最親密的朋友會(huì)成為我們生活中不可缺少的一部分，他(她)能帶給你無(wú)窮的快樂(lè)，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，他(她)會(huì)幫你走出陰影；當(dāng)你煩惱時(shí)，你可以找他(她)傾訴，減少自己的煩惱，他(她)就像你永遠(yuǎn)不離身的陰影。
我和陳明是很要好的朋友，也是很要好的鄰居，天天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起共同努力學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)！就是一次的玩小木船中，使我們這兩個(gè)最親密的好朋友，從此分道揚(yáng)鑣，他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。
事情的起因是，我們把在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩，在玩的時(shí)候，陳明一不小心把我親手做的小木船摔壞了，看著我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，淚珠不由的落了下來(lái)，此時(shí)，陳明卻再發(fā)牢騷，之后就說(shuō)：“不就是摔壞了一只小木船嘛，有什么好哭的，再說(shuō)了又不是我故意弄壞的，卻！大不了我陪你一只，愛(ài)哭鬼！”我的心里非常的悲傷，同時(shí)也非常的憤怒，一下站起身子，不由的開(kāi)始頂撞陳明，陳明也理直氣壯的與我吵鬧。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明遷怒于小木船，又把它踩壞了，我火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，用力往地上扔，把他摔壞了，陳明非常非常生氣，一氣之下與我絕交，從此各奔東西。
雖然我們各不相干，但心里彼此還掛念著對(duì)方，畢竟都是最要好的朋友，失去了一個(gè)好朋友，就是失去了生活中的一部分，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，也就沒(méi)有人使你感到快樂(lè)，我的內(nèi)心多次都想去向陳明道歉，不該一氣之下把他的小木船摔壞了，可卻又不敢，我的心里非常亂。
陳明心里無(wú)比內(nèi)疚，她后悔與我絕交，開(kāi)始默默的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、幫助我，在我生病時(shí)，他總是悄悄的.寫了一張賀卡，是祝我早日康復(fù)，在我生病沒(méi)做值日時(shí)，他也總是幫我做值日……是他，是這位無(wú)聲天使幫助我度過(guò)重重難關(guān)，他就像呵護(hù)我、幫助我快樂(lè)成長(zhǎng)的人，我不曾多次懷疑是不是陳明無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助我，一想到是他，我的心就有開(kāi)始嘀咕了。
直到有一次，就是一次的體育課，使我們兩個(gè)重歸于好了。因?yàn)槲业捏w力很差，所以跑步是我的落項(xiàng)。在體育課上，我們正在跑步比賽，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)落后，本想一下子沖次，跑到最前面，誰(shuí)想一跑快，體力透支，跑步過(guò)猛，再加上平時(shí)缺乏鍛煉，導(dǎo)致在比賽時(shí)腳一軟，摔到地上，膝蓋這血流不止，我疼的連翻滾。陳明一看，毫不猶豫把我背起，跑去醫(yī)務(wù)室，我看著陳明的汗水直往外冒，襯衫已濕透了，我的心非常的感動(dòng)，同時(shí)也非常后悔與內(nèi)疚。
到了醫(yī)務(wù)室，看著汗流浹背的陳明，我心里不是滋味，涂好藥、包扎完，陳明幫我攙扶著走回教室，我看著陳明說(shuō)：“陳明，我……”我說(shuō)話吞吞吐吐，陳明也沉默不語(yǔ)，漸漸的，我在心底暗暗的鼓起勇氣，之后挺直胸膛的說(shuō)了一句：“對(duì)不起”但在耳邊響起的還有一個(gè)聲音，那是陳明的，他與我說(shuō)了同樣的話，帶著同樣的真誠(chéng)，看著對(duì)方，我的眼淚也隨之掉了下來(lái)，在此時(shí)，我與陳明握住了手，并決定要做一對(duì)天長(zhǎng)地久的好朋友，從此以后，我們之間也不會(huì)因任何一次的爭(zhēng)執(zhí)而影響到我們的友誼，彼此包容、體諒對(duì)方，讓我們?cè)谡鎿吹挠颜x中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
也許是冬天快要來(lái)臨的緣故，天氣變的越來(lái)越冷天亮的也越來(lái)越晚。早上我還在睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)弟弟敲鑼打鼓的聲音，
早上活動(dòng)該開(kāi)始了，于是我很快的穿好衣服和爸爸到小區(qū)運(yùn)動(dòng)。今天早上的活動(dòng)項(xiàng)目是：跑步、拉雙桿。
跑完步我就回家了，媽媽正帶著弟弟玩機(jī)器人。吃完早餐我就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，今天學(xué)習(xí)比較順利九點(diǎn)半就結(jié)束了，等我復(fù)習(xí)完，爸爸來(lái)抽查，爸爸抽查的結(jié)果是上午的`學(xué)習(xí)通過(guò)。
爸爸很高興提議到海岸城去玩，因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)。
我們先來(lái)到海岸城，我出車門抬頭一看，在一個(gè)酒吧的門口掛了幾個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的蜘蛛和一只假的人手，爸爸還跳起來(lái)摸了一下那個(gè)假手，我被嚇的尖叫了一聲，這時(shí)媽媽來(lái)了，我們就進(jìn)入了海岸城，爸爸有一點(diǎn)渴要買飲料喝，我提議說(shuō)：爸爸要不我門去買麥旋風(fēng)吃吧！味道很好的。爸爸說(shuō)：好呀！
于是我們來(lái)到麥當(dāng)勞，排隊(duì)買了兩杯麥旋風(fēng)，吃完了麥旋風(fēng)我門就向反斗樂(lè)園進(jìn)發(fā)，我們玩了：法老王、釣魚、幸運(yùn)投球機(jī)、騎馬等游戲。我賺了一大堆彩票，換了兩支鉛筆。這個(gè)就是我萬(wàn)圣節(jié)的禮物，我感覺(jué)今天既充實(shí)又好玩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
在地球的南極生活著一個(gè)龐大的企鵝部落。這里的企鵝無(wú)論公的母的，大大小小，都有一雙靈巧的雙腳，所以它們很愛(ài)唱歌跳舞。其中，有一只小企鵝與眾不同，它叫艾瑞克，他長(zhǎng)了一雙大大的腳，每次當(dāng)企鵝部落唱歌跳舞時(shí)，它只能在一旁羨慕的看著，眼睛里充滿了不自信的目光。于是，它的爸爸開(kāi)始讓它逐漸融入了企鵝大部落的跳舞生活中，一步一步教它怎樣去跳舞。增加了小艾瑞克的自信。不過(guò)，畢竟是第一次。艾瑞克跳著跳著，沒(méi)過(guò)多久，就又摔倒了。掉到一個(gè)小洞里，它非常傷心，再一次失去了自信。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，突然有一天，發(fā)了大地震，企鵝部落的那一片“領(lǐng)地”被冰山弄成了一個(gè)大大的盆地。幾百萬(wàn)的企鵝被困在其中，艾瑞克和它的爸爸還有爸爸的幾位在冰山上面，現(xiàn)在只有它們能夠拯救企鵝大家庭了。它們叫來(lái)了更多的企鵝，還叫來(lái)了海象大軍來(lái)幫忙，另外還有“海鸚企鵝”塞文教企業(yè)援軍“螞蟻牙黑”舞，目的是將雪震落下去，讓冰山的裂縫擴(kuò)大，這樣便能夠形成一個(gè)大坡，救出被困的企鵝。
它們齊心協(xié)力，力量越來(lái)越大，連海里的鱗蝦也加入到他們的隊(duì)伍中，一起跳舞。在他們的共同努力下，經(jīng)過(guò)多次失敗，他們的終于取得了成功，冰山終于裂開(kāi)了，團(tuán)結(jié)的力量打敗了大自然的'冷漠，被困的企鵝們終于獲得了自由。艾瑞克也不再為它的的大腳而自卑。自卑的大腳變成了快樂(lè)的大腳。
其實(shí)，人在一生中取得的成績(jī)不在于上天賜與你多少比別人好的條件，而是在于你有沒(méi)有自信和勇氣去面對(duì)這個(gè)困難。相信自己一定能行!只要相信自己，自卑的大腳也就成變成快樂(lè)的大腳!
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