小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-08-19 13:58:49 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文600字[經(jīng)典9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字[經(jīng)典9篇]

小學(xué)作文600字篇1

　　記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小丫頭片子。那時(shí)候的我真的是不聽(tīng)話，不聽(tīng)話都算了，但我脾氣也不得了的大，老師也就總說(shuō)我長(zhǎng)不大。

　　在夏天，學(xué)校體育隊(duì)正在招人，而我正好體育成績(jī)有點(diǎn)突出，老師就毫不猶豫地選了我，我當(dāng)時(shí)很不情愿，就在班上對(duì)老師發(fā)了脾氣，因此，招生之涯就告一段落�？墒遣痪茫w育隊(duì)的教練找到了我。我你的體育天賦，因?yàn)槟愀鷦e的同學(xué)不同。那一刻，我的心好像被什么東西拉了一下，它竟然動(dòng)了！那天放學(xué)后，我換好運(yùn)動(dòng)服準(zhǔn)備開(kāi)始我的體育生涯。

　　體育生涯說(shuō)的簡(jiǎn)單，做起卻難呀！我又是一個(gè)很懶的家伙。根本堅(jiān)持不下去，直到有一天，我實(shí)在是不想再這樣下去了，就去教練說(shuō)了一下�？山叹氄f(shuō)，知道你能行，當(dāng)初選你是有原因的，只要你努力，你的潛力就會(huì)爆發(fā)出來(lái)的，我相信你，你一定會(huì)成功的！聽(tīng)到教練說(shuō)的這些話后，我的心情好像被什么東西扯了一下，有一點(diǎn)痛。我覺(jué)得自己好弱，覺(jué)得自己好沒(méi)用��！可是，在那之后，我下定決心，化悲痛為力量，更努力的去證明我自己。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了一些我以前沒(méi)有的東西。在長(zhǎng)時(shí)間的磨練下，我脾氣沒(méi)那么大了。也不是很調(diào)皮了。

　　因?yàn)楦冻鼋K究會(huì)有回報(bào)，我的.回報(bào)就是經(jīng)過(guò)兩年。就是在我六年級(jí)的時(shí)候，在一次比賽中破了市紀(jì)錄和縣紀(jì)錄。我很高興，我將向成功更近一步了。賽后，我代表全體育生演講，我感謝我的老師，我的同學(xué)，還有我的教練。演講完畢后，我擁抱了我的老師和教練，那時(shí)他們都在我的耳邊輕輕說(shuō)了一聲“你長(zhǎng)大了，小丫頭片子�！�

　　欣賞，讓我成長(zhǎng)，如果不是老師和教練的欣賞，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成長(zhǎng)和成功。

小學(xué)作文600字篇2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)能讓我學(xué)到知識(shí)，能讓我感到快樂(lè)，還能讓我的作文水平逐漸提高。你看，書(shū)在我的生活中起到了多么大的`作用。下面就給大家講講我和書(shū)之間發(fā)生的故事吧！

　　從前的我并不愛(ài)看書(shū)，媽媽買回的書(shū)幾乎天天都在書(shū)櫥里“美美地”睡大覺(jué)，總是無(wú)精打采的；但經(jīng)過(guò)那一次，媽媽買回的書(shū)個(gè)個(gè)變得精神抖擻起來(lái)，天天睜大眼睛，從來(lái)不再打盹兒了。想知道為什么嗎？告訴你，因?yàn)槲覑?ài)上了讀書(shū)，書(shū)和我成了形影不離的好朋友。

　　一天，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，媽媽今天有事，整天都在外邊，你中午去奶奶叫吃飯，還有，今天你要讀完一本課外書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”本來(lái)聽(tīng)到媽媽要出去，沒(méi)人管我了，心里甭提多高興了，可一聽(tīng)到“讀書(shū)”二字，我的希望破滅了，不耐煩地嘟囔道：“聽(tīng)見(jiàn)了�！本瓦@樣，媽媽走了。

　　媽媽走后，我不情愿的來(lái)到書(shū)房，在書(shū)櫥里隨便拿起了一本安徒生童話書(shū)，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)，看著看著，我便著了迷，自己仿佛置身于安徒生的童話世界里，我為灰姑娘感到歡喜，我為賣火柴的小女孩感到傷心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，忽然，一陣刺耳的電話鈴響了起來(lái)，我被那聲音驚醒，哦，我看得入迷了。我一邊回味書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事，一邊晃晃悠悠的來(lái)到電話前，拿起話筒，原來(lái)是奶奶催我去吃飯呢。我來(lái)到客廳，一看表，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我趕忙穿上衣服，一路狂奔來(lái)到了奶奶家，進(jìn)屋后，我以最快的速度洗完手，然后匆匆地吃完飯，又一路狂奔回到了自己家，開(kāi)始讀書(shū)了。讀著讀著，我又沉浸在了書(shū)的海洋中，就連媽媽回來(lái)都不知道。媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真，開(kāi)心的說(shuō)：“寶貝兒，真乖�！笨晌覅s把***話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我看得這么入迷，就沒(méi)忍心再打擾我。就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得真好！

小學(xué)作文600字篇3

　　關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片樹(shù)林，擋住風(fēng)雨；關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮美好的未來(lái)。幫助與關(guān)愛(ài)的事對(duì)我來(lái)說(shuō)太多太多，我只拾起其中的一片花朵與大家分享。

　　記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大的火爐，不停地燃燒著。大街上除了環(huán)衛(wèi)工人的身影，已經(jīng)沒(méi)有人了。滿頭大汗的我，手里捧著一大堆禮物和一根玩具拐杖，打算給生病的.朋友送去一些關(guān)心和幫助。

　　到了公交車站，我登上了一輛車，拼命地往前擠，生怕自己搶不到位置，叔叔阿姨都大聲地喊著：“往里擠一擠——往里擠一擠！”我最終沒(méi)有搶到位置，只好站在極小的空當(dāng)里，為了防止損害到拐杖，我拄著拐杖，像是一位殘疾人。

　　由于一時(shí)的動(dòng)作，撞到了一位叔叔的胳膊，我向他投去一個(gè)抱歉的眼神，他沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，拍了拍我的肩膀。忽然，他的目光落到了我的玩具拐杖上，他盯了好一會(huì)，然后站了起來(lái)。

　　“不好意思，小朋友。”“怎么了？”這一刻我腦海里浮現(xiàn)出奇怪的畫(huà)面，這位叔叔要讓座？還是我惹到了他，他故意這么說(shuō)的？不，不，一定不會(huì)的。我低頭不敢看叔叔的臉�！靶∨笥�，這是殘疾人座椅，專門為殘疾人準(zhǔn)備的，快坐下，我不該坐在殘疾人座椅上的，真是抱歉�！薄翱伞也皇菤埣踩税�！”我向他抖了抖腿，表示我的意思。他尷尬極了，大家也笑了。

　　窗外的太陽(yáng)也消失了，人們都欣賞著窗外的風(fēng)景，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在緩解尷尬。

　　“姐姐，給你坐吧！”我被這聲音感動(dòng)，告訴她，我下一站就到了，謝謝你！

　　許多人都關(guān)心著我，我想在送禮物時(shí)，把車上人的幫助和關(guān)心也帶給別人。

小學(xué)作文600字篇4

　　每個(gè)人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。

　　有的人追求財(cái)富，有的人追求權(quán)勢(shì)，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都存在著一已之私，每個(gè)人都在追求自己想要的車子、房子，可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對(duì)人們希望過(guò)的更好，可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個(gè)層面，而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后，首要的問(wèn)題是應(yīng)該怎樣追求？

　　我們知道自己所追求的是什么之后，就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段，因?yàn)槟菢蛹词刮覀兂晒α艘膊粫?huì)快樂(lè)，這份成功也不會(huì)長(zhǎng)久，甚至?xí)䴙樽约旱乃魉鶠楦冻龀镣吹拇鷥r(jià)�？傊_立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做，正確的`去做，堅(jiān)持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。

　　當(dāng)我們的追求真的實(shí)現(xiàn)了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續(xù)研究，把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過(guò)程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請(qǐng)努力追求，努力拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)作文600字篇5

粉色女孩：

　　你好！溫柔的女孩！

　　你的名字選得不錯(cuò)嘛！我覺(jué)得你挑選的信紙還挺有風(fēng)格的：一張淡淡的粉色，一張淺淺的藍(lán)色，搭配的.好合適喲！我以后會(huì)盡量用藍(lán)色的信紙，你能盡量用粉色的信紙嗎？我在這里還要給你糾正一個(gè)“致命”的錯(cuò)誤！你在來(lái)信上說(shuō)，你不選藍(lán)色的第三條是因?yàn)槟阏J(rèn)為藍(lán)色有深有淺，你十分討厭深藍(lán)！這句話就說(shuō)錯(cuò)了，那你也可以說(shuō)你討厭深紅？

　　而且你寫(xiě)的內(nèi)容我不太贊成——張國(guó)榮在4月1日自殺！你是一個(gè)小學(xué)生，不應(yīng)該對(duì)這些內(nèi)容太了解，你可要隨時(shí)記住你即將面臨的是升學(xué)考試，不是什么小測(cè)試！升學(xué)考試，少0.5分就是多少錢呀！還有，我想問(wèn)你一下，你考五試制嗎？我是一定要考的，因?yàn)槲覌寢屢椅迥昙?jí)盡量考上大彎中學(xué)，六年級(jí)一定要考上大彎中學(xué)，我也信心十足！不過(guò)就算我五年級(jí)考不上，也能見(jiàn)識(shí)一下題型嘛！我也十分愿意去考，不知閣下如何？

　　我認(rèn)為你朗誦的話，有可能效果不太好（因?yàn)槟愕穆曇艨赡苁悄欠N比較恬淡的，比較溫柔的）。不過(guò)你可不要因?yàn)檫@種理由而放棄朗誦之路，你的音色從某種程度上來(lái)說(shuō)還是比較棒的。就算你讀得差得很（但我相信你不會(huì)），但是你起碼把它當(dāng)作一種膽量的練習(xí)，因?yàn)樗梢藻憻捘阍谑|蕓眾生面前侃侃而談，你說(shuō)呢？

　　我真心地祝福你，希望你能成為一個(gè)真正的粉色女孩！雖然你曾擁有過(guò)的一切我都會(huì)盡力永遠(yuǎn)替你保存，但是夢(mèng)境會(huì)褪色，繁花也會(huì)凋零。希望你能更加努力，開(kāi)創(chuàng)美好的明天！

　　祝你粉色女孩藍(lán)色仙子雪兒公主紫蘭天使！

小學(xué)作文600字篇6

　　踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見(jiàn)慣的動(dòng)作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會(huì)無(wú)意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作，連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥�(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹(shù)的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余，看來(lái)借助別人的高度凌駕自己，能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽(tīng)說(shuō)最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的

　　音色，那么這一刻是他利用超越自己來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。

　　超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中。口吃的人也會(huì)實(shí)現(xiàn)做演說(shuō)家的.夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹(shù)或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂(lè)觀，因?yàn)樗搅俗约�，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛(ài)，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。

　　踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧

　　步伐，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說(shuō)都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。

　　現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，他們心存超越對(duì)手或他人的夢(mèng)想，他們?cè)脚试礁�，�?huì)不遺余力的超越自己，也會(huì)使自己越來(lái)越富有。

　　無(wú)論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念，變成自覺(jué)的超越自己的行動(dòng)。

小學(xué)作文600字篇7

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵棵慷綄�(dǎo)這句詩(shī)時(shí)，一種思鄉(xiāng)之情便會(huì)涌上心頭。算算，恩，我在國(guó)外已經(jīng)有二十個(gè)年頭了，已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)二十年了！趁著這次短假，我便決定回去看看。

　　二十分鐘后，我下了超速飛機(jī)，坐上全自動(dòng)導(dǎo)航汽車，來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——慈溪。

　　當(dāng)我下了車，又一次踏上了故鄉(xiāng)的土地時(shí)，我抬頭一看，��！天吶！這還是原來(lái)的慈溪嗎？原來(lái)垃圾成堆的馬路早已不見(jiàn)它們的蹤跡，路邊，還有兩個(gè)智能機(jī)器人在勤勤懇懇地打掃著。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一所小學(xué)，仔細(xì)一瞧，咦？這不是我那溫馨的母校嗎？我剛想進(jìn)門，就被一個(gè)黑色的盒子攔住了。哦，原來(lái)是自動(dòng)人臉檢測(cè)機(jī)呀！它能識(shí)別出你是否為學(xué)校的學(xué)生或老師，防止危險(xiǎn)分子進(jìn)入校園。我正愁怎么進(jìn)去，一個(gè)熟悉的聲音便傳進(jìn)了我的耳朵：“是你呀！“我抬頭一看，哦，原來(lái)是我的'小學(xué)同學(xué)何瑜飄。我驚奇地問(wèn)：“你怎么在這兒？”她笑著說(shuō)：“我是在這兒上班嘛！怎么，進(jìn)不去？我?guī)湍惆�！”說(shuō)著，拉著我進(jìn)了校門。

　　校園里，老師和同學(xué)們正在早讀，朗朗讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。

　　過(guò)了會(huì)兒，開(kāi)始上課了，老師用的不是粉筆，因?yàn)榉酃P很傷手，上課寫(xiě)板書(shū)有時(shí)也浪費(fèi)時(shí)間，所以，現(xiàn)在用的是智能黑板，上課需寫(xiě)板書(shū)時(shí)，只要對(duì)著黑板說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容，黑板便會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，老師再也不用“吃”粉筆灰了。

　　參觀完校園出來(lái)，我不禁贊嘆：“��！二十年，不光國(guó)外發(fā)生變化，就連我的故鄉(xiāng)慈溪，也發(fā)生了這么巨大的變化�。」�，科技改變世界，不知下一個(gè)二十年，又會(huì)怎樣�！�

　　說(shuō)著，我又沉浸在想象中無(wú)法自拔了……

小學(xué)作文600字篇8

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了。我在美國(guó)讀完大學(xué)并獲得了一個(gè)博士學(xué)位后，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

　　我是駕駛著太陽(yáng)能汽車從美國(guó)飛回來(lái)的，這中間只隔著十分鐘。到了故鄉(xiāng)，回到了我童年時(shí)居住的小小城市后，就差點(diǎn)兒認(rèn)不出來(lái)了。

　　我先把太陽(yáng)能汽車隱身起來(lái)，然后打算走路回家。我走著走著，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)

　　見(jiàn)有輛汽車從我身旁路過(guò)。我一抬頭，才知道汽車都是在天上飛來(lái)飛去的，速度跟飛機(jī)的速度差不多；我還發(fā)現(xiàn)汽車的`周圍有一層比較難發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大泡泡，把汽車圍起來(lái)了。一打聽(tīng)路人才知道，那泡泡是防止汽車相互撞擊的泡泡。我繼續(xù)往前走，走到以前的步行街，也有很大的變化，沒(méi)有擺地?cái)偟娜肆耍矝](méi)有車輛通過(guò)了，路也寬敞很多了。我邊走邊想，應(yīng)該買點(diǎn)水果、小吃之類的食品回家吧！不久，我看見(jiàn)一家超市，就進(jìn)去了。我走進(jìn)里面，才發(fā)現(xiàn)每樣?xùn)|西只有一個(gè)樣品，下面有個(gè)紅色按扭和入錢口和取物品的口子和顯示價(jià)錢的牌。哦，原來(lái)超市全部都是全自動(dòng)的。

　　回到家，爸爸和媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，非常的高興。接著，媽媽帶著5臺(tái)機(jī)器人向我走來(lái)，說(shuō)“這5臺(tái)機(jī)器人是我們家的保姆。藍(lán)色的叫藍(lán)威、紅色的叫紅威、綠色的叫綠威、黃色的叫黃威、白色的白威。這是召喚他們的機(jī)器，你應(yīng)該懂得怎樣搖控吧？上面的顏色和機(jī)器人身上的顏色一模一樣！”說(shuō)完她便把一個(gè)手機(jī)外殼的東西給了我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，墻上發(fā)出聲音：“現(xiàn)在是晚上用餐時(shí)間，請(qǐng)各位到餐廳吃飯！”我不懂餐廳在哪，我拿出搖控器，按了一下藍(lán)色的按扭，藍(lán)威就出現(xiàn)在我眼前了。不一會(huì)兒，它把我?guī)У搅瞬蛷d。

　　啊！家鄉(xiāng)的變化真是太大了！

小學(xué)作文600字篇9

　　放暑假了，我來(lái)到了一片青蔥翠綠的外婆家。

　　一到外婆家，我就纏著舅舅帶我和姐姐去捉知了。大家可能會(huì)問(wèn)：你捉知了干什么呀？玩嗎？不是，我捉知了是為了吃它那香噴噴的肉。于是舅舅立即做了一個(gè)精致的小網(wǎng)兜，插在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上，這樣我們就能抓到知了了。

　　我們帶上工具來(lái)到了小山坡上，這里到處是高大的樹(shù)，樹(shù)上的知了“吱吱”地叫個(gè)不停。姐姐說(shuō)：“我想先試一試，看能不能抓到�！痹诰司说闹笓]下，姐姐抓到了一只，不過(guò)被她嚇跑了兩只。我看了后也躍躍欲試，可我太小了，竹竿太重了，我根本拿不起來(lái)，更別說(shuō)捉知了了。舅舅看我們好久才捉到幾只，就急了，一把拿過(guò)竹竿，自己捉了起來(lái)。雖然我和姐姐很生氣，但我們不得不佩服舅舅捉知了的手藝好，很快就捉了十八只。接近中午了，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們又熱又餓，只好依依不舍的回家。

　　吃完中午飯，我們坐上汽車，再次來(lái)到目的'地----小山坡�？墒�，這次舅舅讓我們?cè)谲嚿系人�，一個(gè)人走了，我和姐姐等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)舅舅回來(lái)。大概過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，舅舅終于回來(lái)了，看看他手中拎著沉甸甸的塑料袋，我們急忙飛奔過(guò)去。天哪！這回不知十八只，至少有八十只，舅舅一會(huì)兒就抓到了這么多知了，真實(shí)太神了！我立刻謝過(guò)舅舅，接過(guò)知了拿到車上，心里美滋滋地想著：晚飯我和姐姐可以享受一頓美味的知了大餐了。

　　雖然這次我沒(méi)有真正的自己抓到知了，但是這次“活動(dòng)”讓我與大自然更加親密接觸了。

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