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小學(xué)作文500字優(yōu)選【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
冬至降臨，漆黑的暗夜變得更加悠長(zhǎng)。清晨，呆呆地望著窗外，卻看不清任何事物，蒼穹的濃霧依然密密層層地籠罩著整個(gè)村莊，沒(méi)有一絲縫隙，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，更沒(méi)有一絲溫暖，寒冷的一天必然開(kāi)始。
來(lái)到堂屋門(mén)前，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，刺骨的冷氣向我逼來(lái)，瞬間渾身直打哆嗦，深吸一口氣，冷氣直接向口腔鉆去，立馬咳嗽了幾聲，四肢僵硬了。我哆哆嗦嗦地走到車前，看見(jiàn)車身上積滿了霜，前面的玻璃窗竟然還結(jié)了一層冰，還得用熱水融化一下。田里四處積滿了白霜，樹(shù)葉上也結(jié)了無(wú)數(shù)的薄冰，呼吸的氣體也騰起了白霧，在冬日里裊裊升起，漸漸消散……看著這些心里癢癢的，忍不住伸手去抓，什么也沒(méi)抓到，手卻感到無(wú)比的冷，冷到刺痛，冷到骨髓，并凍得通紅，簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。不一會(huì)兒臉上變得僵硬，吐出的'白霧，越來(lái)越清晰，明亮，一個(gè)字：冷！冷已傳遍全身，漸漸地，這種干冷的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈，趕緊躲進(jìn)家里，所有的家具都是透心涼，冰冷冰冷的，真是個(gè)極其寒冷的世界。
終于下定決心出去慢跑，上坡后，拐個(gè)彎，就到了鄰居家，她門(mén)前的兩棵桂花樹(shù)上掛滿了白霜，“多可憐的桂花樹(shù)啊！”還不到五分鐘，我已累得爬都爬不動(dòng)了，大口呼吸呢，就像缺氧了一樣，反應(yīng)遲鈍，伸手叉腰，手又是無(wú)比的冷，這點(diǎn)兒運(yùn)動(dòng)似乎沒(méi)有帶來(lái)任何的熱量，反而差點(diǎn)感冒了。
此刻我悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有急事，請(qǐng)勿出門(mén)，留在柴火旁，就是最好的選擇，看著手上長(zhǎng)起的凍瘡，想起被寒冷害慘的我，不禁啞然失笑，這個(gè)冬天，冷，冷，冷，那個(gè)冷啊！
小學(xué)作文500字 篇2
友情是一杯奶茶，是多么的暖人心；友情也是一份人與人之間關(guān)心，是多么真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文作業(yè)是一張?jiān)嚲�，試卷�?題目有點(diǎn)難。當(dāng)?shù)搅说诙鞎r(shí)，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“把你的卷子給我抄一抄！”我疑惑地問(wèn)：“為什么？”同桌笑著說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)呀？”我生氣地說(shuō)：“不能給你抄。”可就在這時(shí)，他一把把我的試卷?yè)屃诉^(guò)去，我又立馬把我的試卷又奪了回來(lái)，可就在這時(shí)，試卷扯破了。這時(shí)同桌特別不高興地說(shuō)：“都怪你。搶什么搶，不然，試卷是不會(huì)扯破的。“我聽(tīng)了這句話，更是氣憤地說(shuō)：”試卷是被你搶走的，要不是你，還不會(huì)破呢！現(xiàn)在可好了，試卷破了，你還賴我�！蓖�
瞪著眼睛說(shuō)：“我就只是找你要試卷抄抄而已，怎么了�！蔽铱戳丝醋约旱脑嚲�，說(shuō)：“你還好意思說(shuō)出來(lái)�！蓖腊琢宋乙谎�，說(shuō)：“我為什么不能說(shuō)出來(lái)呢？難道就我不能說(shuō)，你就可以說(shuō)呀？”我嘆了口氣，說(shuō)：“哼，就你這種人，才不配做我的同桌呢？沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就把我的試卷?yè)屪撸鸵粋�(gè)小賴皮！”
我倆吵著吵著，正要打起來(lái)的時(shí)候，老師來(lái)了，問(wèn)：“你們倆吵什么？”同學(xué)之間要互相體諒，互相幫助。像你們倆，真是讓我感到失望，你們的試卷呢？”我低著頭小聲說(shuō)：“老師，我的試卷被扯破了，是同桌扯破的。”這時(shí)同桌紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，確實(shí)是我扯破的，但我不是有意扯破的，請(qǐng)你原諒我�！�
就在那時(shí)，我似乎明白了，同學(xué)之間不要為小事?tīng)?zhēng)吵，應(yīng)該多一些理解與幫助。
小學(xué)作文500字 篇3
平日的生活中，綠是經(jīng)常遇到的�；▔�，道路邊，墻角處，壁縫間，幾乎無(wú)處不在。見(jiàn)的多了，也覺(jué)得煩了，再加上薄霧塵埃的包裹，使得本就失色的綠更加死氣沉沉了。
但去年夏天與高原的綠的邂逅，才使我真正發(fā)現(xiàn)了綠的美妙。
陽(yáng)光燦爛，灑遍每一個(gè)角落，世間萬(wàn)物都隨著張開(kāi)了惺忪的睡眼。伴著高原獨(dú)特的夏風(fēng)，我們開(kāi)始了高原之旅。高原的.空氣格外的清爽，沒(méi)有內(nèi)地珠簾般的層層羅幕，而是多了一份清新，多了一份透亮，路兩邊的景物仿佛近在咫尺，卻又摸它不著，仿佛是一張巨大明鏡，卻又真真切切。
車?yán)锘厥幹鴮?shí)力派歌手嘹亮的歌聲，加上一碧如洗的藍(lán)天，一望無(wú)際的曠野，一切雜念也隨之融化，唯獨(dú)留下心曠神怡之感，放眼道路兩旁，觸目之處皆披著綠裝，仔細(xì)看去，這坡上的綠啊，如同被漆過(guò)一般，全都青青嫩嫩，毫無(wú)雜色；仿佛一塊塊巨大的綠璧，想要取上一塊，但又不敢，生怕破壞了這綠的和諧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天連著綠地，好像綠地懸到了天上，驅(qū)車前往，卻又總找不到相接的地方。我不知道應(yīng)該用怎樣的詞來(lái)形容它。毫無(wú)瑕疵的像是工程師精心設(shè)計(jì)的草坪，卻總蘊(yùn)含著一股子天然的底蘊(yùn)；天然氣息充盈整個(gè)廣闊的山地草原，卻又不含一點(diǎn)多余的枯枝敗葉。與內(nèi)地的那毫無(wú)生機(jī)的綠相比，它更像一個(gè)淘氣的孩子，飄散著歡快的味道；與內(nèi)地那深沉的綠相比，它又更像一個(gè)活潑的少年，洋溢著輕松的氣息。山泉繞過(guò)草根，輕快地流著，汩汩作響。這清澈的泉水，襯得漫山的綠地格外清新，明明澈澈。看了這綠，心里也明澈了許多，清凈了許多，活躍了許多。
我著實(shí)喜愛(ài)這高原的綠，美妙的綠。
小學(xué)作文500字 篇4
《方與圓》這本書(shū)是一本濃縮人生精華，盡現(xiàn)成功要決的書(shū)。
成功，是每個(gè)人都想要達(dá)到的境界，可是，又有幾個(gè)人是達(dá)到這個(gè)境界的？你肯定回答，沒(méi)有幾個(gè)人，為什么呢？因?yàn)樗鼈儷@取成功的途徑不對(duì)，有些人過(guò)于認(rèn)真，也會(huì)與成功擦肩而過(guò)，人生會(huì)有挫折，不可能一帆風(fēng)順，有困難的人生才更有競(jìng)爭(zhēng)。
方與圓，說(shuō)的就是一枚枚銅錢。一枚圓圓的小錢，中間透著棱角分明的小方孔。銅錢所啟示我們做人的道理就是要外圓內(nèi)方。方，就是做人的正氣，具備優(yōu)秀的品質(zhì)，圓，就是處事老練、圓通，善用技巧。正如人走路，直走不行，就可以想辦法繞過(guò)去。
這本書(shū)取的.題材很好，而且語(yǔ)言精練，常用一些生活中的例子，來(lái)說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的成功途徑，使人從迷惘走向清醒，讓人們從一個(gè)簡(jiǎn)單的事例中，用大腦來(lái)挖掘成功的秘訣，使自己一步步向成功走近。
用詞造句非常不錯(cuò)，用優(yōu)美的成語(yǔ)、句子去修飾、形容某一件事或物，讓它們更形象，更逼真、更生動(dòng)，讓人看了更有味，看了還想再看，就是給人一種永遠(yuǎn)看不夠的感覺(jué)。
人物選的都是一些大人物，比如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、莫扎特等，都訴說(shuō)了他們都是怎么走向成功的，是怎么成為科學(xué)家、音樂(lè)家的。
這本書(shū)使我受益匪淺，這本書(shū)讓我改變了許多。
小學(xué)作文500字 篇5
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉兒落了。它們?nèi)缫恢恢晃宀世_紛的彩蝶，在空中翩翩起舞，送走萬(wàn)物昌盛的夏，迎來(lái)美麗無(wú)比的秋。
我正坐在亭臺(tái)上看書(shū)，一片樹(shù)葉悠悠飄來(lái)，輕輕落在我的書(shū)上。這是一片多么美麗的`梧桐葉��！它一半兒翠綠，一半兒金黃，綠中微微帶點(diǎn)黃，黃中微微帶點(diǎn)兒紅。它形如天使之翅，又似仙子之翼。我真是樂(lè)得手舞足蹈，連忙小心翼翼地把它夾進(jìn)書(shū)里，又“嗖”地一下沖出門(mén)，信心百倍地去尋找更美的落葉了。
一出門(mén)，我驚呆了！這里仿佛一個(gè)人間仙境！梧桐樹(shù)的葉像一只只五彩的小巴掌，有紅，有黃，也有綠，它們隨著風(fēng)跳著輕快的芭蕾舞：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈……風(fēng)吹響小草的“颯颯”聲便是它們的伴奏曲……銀杏頂著一樹(shù)金色的扇子，松樹(shù)頂著一樹(shù)纖細(xì)的繡花針，繡花針繡出一座座尖塔，保衛(wèi)著祖國(guó)的花朵。一座又一座，秋風(fēng)一吹，便唱起了“颯颯歌”，而那柳樹(shù)呢？它頂著一樹(shù)清秀的黃綠色月亮，好像還泛著朦朧的光呢！��！楓樹(shù)頂著一樹(shù)火紅的朝霞，一片紅，一片黃，一片綠，形成了一幅妙不可言的工筆畫(huà)……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”望著這滿地的落葉，我感慨萬(wàn)千。是��！葉的一生都在為世界做貢獻(xiàn)：在姹紫嫣紅的春，它們化作黃綠的嫩芽裝點(diǎn)艷麗的紅花；在烈日炎炎的夏，它們化作一樹(shù)濃蔭為人們遮陰避暑；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋，它們化作一只只彩蝶翩翩起舞，為人們織出金色、獨(dú)一無(wú)二的地毯；在大雪紛飛的冬，它們便化作雪下的春泥，到春天時(shí)，化作一寸泥，保護(hù)一棵樹(shù)，保護(hù)一朵花……而那葉脈，又仿佛刻記著它一生的功績(jī)。
落葉，我敬佩你！你不與彩蝶爭(zhēng)寵，默默工作；落葉，我熱愛(ài)你，你不與紅花爭(zhēng)艷，無(wú)私奉獻(xiàn)！
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