足球小學(xué)作文

[熱門]足球小學(xué)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的足球小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

足球小學(xué)作文 篇1

　　嘿嘿，你！對(duì)，就是你，回過頭來看看我，我是一個(gè)英俊瀟灑、高大威猛的人！我今年十歲了，在金山小學(xué)上三年級(jí)。我的好愛是踢足球，平時(shí)，足球場(chǎng)上總能見到我們幾個(gè)小伙伴的身影。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我還是我們班足球隊(duì)的守門員呢！二年級(jí)的第三場(chǎng)總決賽，我們和五班打，開始的時(shí)候，五班的前鋒沖到我們的禁區(qū)，抬高腿，腳一用力，射到了死角，球就這樣進(jìn)了。之前，拉拉隊(duì)還大聲地喊著，可是此時(shí)已經(jīng)鴉雀無聲了。我的隊(duì)友曾家誠生氣地說：“你是怎么守的？”“’繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂’，找到對(duì)方的`弱點(diǎn)就一定能扳回來！”我溫和地回答。對(duì)手把球控制在腳下，一個(gè)假動(dòng)作就避開了兩人，我想：不好！只有一個(gè)隊(duì)友在我前面了。結(jié)果他還是順利地將球運(yùn)到了禁區(qū)，情況已經(jīng)非常緊急了！對(duì)手徑直奔向足球，我飛快地跑了過去，從兩個(gè)對(duì)手之間穿了過去，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著球，如一匹駿馬向控球邊跑去，毫不猶豫，如一只兇猛的老虎捕獵物一樣地?fù)溥^去。球被我擋在了門外。球場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)的我覺得我就像世界杯的守門員一樣，我真為我自豪！

　　一會(huì)兒，結(jié)束的哨聲吹響了，我們最終贏得了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們?cè)跉g呼，我們也很快樂！

　　看，這就是我，一個(gè)在足球場(chǎng)上有勇有謀的運(yùn)動(dòng)員！

足球小學(xué)作文 篇2

　　我非常喜歡踢足球.前天上體育課,我和同學(xué)們一起踢足球.

　　一開始.我們先分了組.方超,劉偉豪,我一組,席少杰,周本梵，孫耀一組.

　　比賽一開始,我,方超前鋒.方超帶著球向著敵人的"龍門"發(fā)起進(jìn)功.可正在這時(shí),半路殺出個(gè)周本梵,方超正在這千均一發(fā)的時(shí)候,方超一個(gè)"大腳"不前不后不左不右,正好落在我腳下.我腳下像沾502膠水一樣，球離對(duì)方守門員越來越進(jìn)，我想：我一個(gè)堂堂正正的校隊(duì)主力前鋒要連這球也打不進(jìn)肯定會(huì)被別人笑話的`．就在這時(shí)我已經(jīng)到了對(duì)方守門員面前，我喊了一個(gè)＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對(duì)方球門死角．

　　比賽繼續(xù)．我們找到了竅門．方超帶著球一會(huì)向左，一會(huì)向右．把對(duì)方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的，然后加快速度，一個(gè)掃射，球進(jìn)了！二比零我沒們干凈利落的戰(zhàn)勝了對(duì)手．

　　經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我們懂得了，＂團(tuán)結(jié)就是力量＂在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)合作的精神

足球小學(xué)作文 篇3

　　今天第一次上足球課，早盼望這個(gè)課了，因?yàn)榭梢酝媲�，還有朱老師和我們說這個(gè)課是外教老師來上的。

　　外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師�？墒邱R老師給了大家一個(gè)下馬威，讓我們圍繞操場(chǎng)跑兩圈，兩圈下來，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。

　　之后老師又讓我們列隊(duì)對(duì)抗跑，同學(xué)們的熱情被重新激發(fā)，有的在認(rèn)真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)采；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的野馬；有的'在邊上喊加油，為自己的隊(duì)友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。

　　接著馬老師讓我們?cè)谥付▍^(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢(mèng)婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終于在一個(gè)死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉(zhuǎn)身就跑，心想應(yīng)該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰手呢？過了一會(huì)兒，我還是被抓住了。

　　最后馬老師做了示范，讓我們運(yùn)球，從球場(chǎng)的一端運(yùn)到另一端。輪到我上場(chǎng)，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續(xù)伸腳踢，球好像明白我的心思，它開始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。

　　馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個(gè)句號(hào)，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來。

足球小學(xué)作文 篇4

　　足球是世界第一球，它的發(fā)源地在古時(shí)候的中國。以前，只有皇上過生日時(shí)才舉行，那時(shí)的足球是用竹子做的，而現(xiàn)在卻是用皮做的，如今的足球風(fēng)靡全球，足球明星更是數(shù)不勝數(shù)，比如∶球王貝利、羅納爾多、貝克漢姆……他們能走到這一步全靠他們的堅(jiān)持。比如∶球王貝利他小時(shí)候，家境貧寒，買不起足球，就把襪子包起來當(dāng)足球踢。

　　我喜歡足球不是因?yàn)樗�好玩，而是因�(yàn)樗�可以給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，踢足球必須需要耐力，一次跑幾千米都沒事，如果你不行，可以先從幾百米開始慢慢往上翻，這樣過幾天就可一跑幾千米啦。

　　記得有一次，我們隊(duì)跟泰興襟江小學(xué)打比賽，第一球，我突破進(jìn)門，給泰興襟江小學(xué)使了壓力，就在這一瞬間，我跟喜歡足球啦，從此我變下定決心，一定要練好球，鍛煉好身體。

　　記得還有一次，由于我把成績下降啦，老師以為我是踢足球才把成績下降的，所以不讓我踢足球，正好那天放假，星期天下午，我沒聽老師的'話依然去踢足球，踢完后，我沒有上教室，直接回家了。

　　星期一下午，我還是去踢足球，不知是老天在跟我做對(duì)，正巧這節(jié)課被老師給“霸占”了，結(jié)果被老師罵了個(gè)狗血淋頭，后來老師看我這么喜歡踢足球，就取消了不讓我踢足球的念頭了。

　　我喜歡足球，更喜歡踢足球，雖然你能阻止不讓我踢足球，但是不能阻止我的心不喜歡踢足球

足球小學(xué)作文 篇5

　　這幾天，我總會(huì)不住地回想起幾天前，參加青島連云港海濱夏令營時(shí)在沙灘上踢球的場(chǎng)景。

　　那是一個(gè)天氣還算不錯(cuò)的下午。我們一行男生，拿著足球來到了海邊的沙地上。我本來覺得很快就可以玩了，可是事與愿違，我們光是在如何分隊(duì)這個(gè)問題上，就花費(fèi)了許多時(shí)間。

　　我們都是來參加夏令營的，大部分同學(xué)來自同一所學(xué)校，而另一部分來自南昌各地，所以問題便由此產(chǎn)生了：大家并不全都互相認(rèn)識(shí)，不知如何分隊(duì)。一個(gè)男生提議了：“同一所學(xué)校的人一隊(duì)，其他的人一隊(duì)�！辈贿^這個(gè)建議很快就被否決了，因?yàn)橥�一所學(xué)校的人有很多，這會(huì)使得兩隊(duì)人數(shù)不均勻。

　　又有許多人提議，但又馬上被其他人否決。時(shí)間一分一秒過去，我們?nèi)栽谀莾航┏�。不是因�(yàn)槿藬?shù)不相同，就是因?yàn)樽约核�在的那�?duì)里有許多年齡小的人，覺得沒什么勝算而離開這隊(duì)，導(dǎo)致這個(gè)問題無法解決。

　　后來，帶隊(duì)老師來了，情況才有所好轉(zhuǎn)。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的`人分成一隊(duì)，其他人一隊(duì)，碰巧，兩隊(duì)人數(shù)相等，足球終于開始了，我們玩得不亦樂乎。

　　這個(gè)踢球前的小插曲，從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會(huì)因?yàn)楸娟?duì)有許多年紀(jì)小的人便離開，問題早就解決了。如果我們不會(huì)因?yàn)楸娟?duì)毫無勝算而離開，恐怕我們?cè)缫呀?jīng)玩得滿頭大汗了。

　　所以，別太在乎輸贏，勝負(fù)與否，并不重要。一味追求勝利，只會(huì)讓自己失去更多，讓別人失去更多。

足球小學(xué)作文 篇6

　　踢足球是我的最愛，因?yàn)槲业哪_步運(yùn)動(dòng)非常靈活，再加上綜合樓每個(gè)周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個(gè)行列。

　　首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個(gè)飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。陳浩洋又踢了個(gè)平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點(diǎn)事，小菜一碟。

　　學(xué)會(huì)了守球后，就要學(xué)習(xí)傳球。我想傳球應(yīng)該比守球難。事實(shí)正是這樣，當(dāng)對(duì)方一部分人圍攻我時(shí)，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個(gè)隊(duì)友在那等著，我把球順勢(shì)向后一蹬，后面的人接到球后開了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。

　　該學(xué)習(xí)最后一步射門了，阻擋我射門的是五個(gè)人組成的.人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢(shì)如破竹，他們這些人個(gè)低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個(gè)飛球，他們竟然沒擋直接球進(jìn)。不僅學(xué)習(xí)結(jié)束還讓我明白，射門的時(shí)候應(yīng)該布防空虛的地方射命中率才高。

　　這次學(xué)踢足球給我的感受是堅(jiān)持就是勝利。

足球小學(xué)作文 篇7

　　我很喜歡踢足球，于是我用我的零花錢買了一個(gè)屬于我自己的足球。足球，剛一買回來，我在家外的草地上踢了起來。因?yàn)樘叩锰�過癮了，一下子把球踢到了湖里面去了。我連忙用竹竿把它撈了起來。

　　有一次，我看見小朋友們?cè)谂e行足球比賽。他們爭(zhēng)先恐后，一直分不出勝負(fù)，個(gè)個(gè)都跑得滿頭大汗。我邊看邊給他們加油，突然有個(gè)人前腳一滑，把球滑到一邊，趁機(jī)用腳一勾，再用力一踢，球在空中劃了一道漂亮的弧線，球就進(jìn)門啦！“好啊好��！”大家都在喊。哇，這個(gè)動(dòng)作太漂亮！我也要學(xué)！我試著用腳將球往前一踢，可是球沒有踢到，自己摔了一個(gè)大跟頭。我不氣餒，再來一次，還是沒有成功，于是我又練習(xí)了好幾次，總算成功了。

　　這天，我和小伙伴們一起比賽，我有點(diǎn)兒緊張。比賽開始了，我正要踢的'時(shí)候，有人把我的球搶走了，我很失望。這時(shí)我聽到有人在給我加油，心里馬上有了底氣。球又傳到了我的腳下，我便使出了我的大招——飛毛球。我用腳將球一勾，再用腳猛地一踢，球就像閃電一般飛進(jìn)了球門！守門員驚呆了，過了好一會(huì)兒才說：“這……這是什么球��？太牛了吧。”在這一場(chǎng)比賽中，我們隊(duì)拿了第一名。

　　足球，你讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，也讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，更享受到了在足球場(chǎng)上奔跑的快樂！足球，我太喜歡你了！

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