快樂(lè)的小學(xué)作文（精品9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
今天是我最快樂(lè)的日子,也是我最難忘的`日子,因?yàn)槲乙ペw彩屹家。
媽媽開(kāi)車(chē)送去，到了，到是到了，可是到了樓前面我們就迷路了，我們一家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸四處詢(xún)問(wèn)，媽媽亂按門(mén)鈴，而我呢，我就在旁邊玩耍。最后還是爸爸打電話問(wèn)了李老師，我們才知道該怎么辦，我們先打電話給趙彩屹，又問(wèn)了門(mén)鈴，我們這才進(jìn)了大門(mén)，又做電梯到趙彩屹家。
進(jìn)了趙彩屹家，我就發(fā)呆了，過(guò)了五秒鐘，我又看見(jiàn)地是那么的干凈，我不忍心踩，趙彩屹說(shuō)王廷卉你換上拖鞋，我換好拖鞋。我們又玩了大富翁，還沒(méi)玩完，小伙伴們一個(gè)一個(gè)一個(gè)就陸續(xù)地都來(lái)了，沒(méi)想到燕妮和高顯睿一塊來(lái)的。
我們玩的第一個(gè)游戲是過(guò)家家，我當(dāng)小寶寶和小貓一起睡，有一天我生病了，媽媽給我熬藥，小貓想讓我和它玩，我也想和小貓玩，姐姐知道了，說(shuō)：你可以去和小貓了，我很快就找到了小貓，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下可慘了！我和小貓分開(kāi)了，回到了家，媽媽給我吃藥，我的病立刻就好了，我又和小貓一起游戲了！
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，趙彩屹媽媽說(shuō)該吃飯了，我們都吃肯德基。過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)吃了，我們都吃得津津有味，但是玩具沒(méi)一個(gè)會(huì)安的，燕妮第一個(gè)安好，接著就都安好了，我吃呀吃，差點(diǎn)把玩具都吃了。吃完飯，我們剛要玩，趙彩屹媽媽說(shuō)：“咱們玩反義詞�！蔽也桓吲d，最后成雨桐、李昀格也陪我玩，終于把禮物給了我和成雨桐，哎呀，我媽媽和燕妮的媽媽來(lái)接我們倆了，我戀戀不舍地和趙彩屹說(shuō)了聲再見(jiàn)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
五一有這么長(zhǎng)的假期，我又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)五一作文，希望對(duì)你有幫助。
五一長(zhǎng)假，我去了南京玄武湖。我們首先來(lái)到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)“飛碟”在湖面上漂來(lái)漂去，我以為是外星人。一會(huì)兒，艙蓋打開(kāi)了，緊接著，一個(gè)人鉆了出來(lái)，還撐著一把傘。原來(lái)他是地球人。其實(shí)這只是一個(gè)飛碟形的游船。
上岸后，我們看到不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來(lái)是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺(jué)得很好玩，就進(jìn)去了。水上行走球上有一個(gè)拉鏈，我從拉鏈處鉆進(jìn)去，外面的叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來(lái)。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的.叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來(lái)，爸爸租了一輛三人自行車(chē)。我們一家三人騎上自行車(chē)，來(lái)到奧特曼動(dòng)漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)，都是我喜歡的動(dòng)漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
暑假快樂(lè)之旅——香港
8月10日，我坐著飛機(jī)興奮的來(lái)到香港，剛下飛機(jī)，顧不上提著行李的爸爸媽媽?zhuān)铱觳较驒C(jī)場(chǎng)門(mén)口跑去。
到酒店安頓好自己，我馬上吵著要爸爸媽媽帶我去海洋公園。
邊坐車(chē)邊看風(fēng)景，就像在坐纜車(chē)，慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。
到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的地方，因?yàn)槲蚁矚g海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認(rèn)真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的緊追前面的，繞著打圈圈，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，轉(zhuǎn)得我都暈了。突然海豚的一個(gè)后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過(guò)來(lái)，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)海豚的嘴是圓圓的`，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的游泳速度很快，一下子就游了過(guò)去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛(ài)憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來(lái)了無(wú)限活力。我癡迷地看著它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著它們翩翩起舞，跟著它們歡呼雀躍。
這一次，我真正體會(huì)到了海洋生物帶給我們的樂(lè)趣，
讓我們一起保護(hù)海洋生物吧！請(qǐng)大家以后不要再往海里扔垃圾了，因?yàn)檫@樣會(huì)讓海洋生物死亡，我們要珍惜。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
星期六，我早晨早早的起來(lái)，洗漱完畢，吃完飯，打開(kāi)電視就看籃球賽。同學(xué)拿著籃球來(lái)找我。我們打籃球打了一早晨。這一早晨我都很快樂(lè)，到點(diǎn)了，同學(xué)要去上課了。我們依依不舍的走了，商量著晚上再玩，正好同學(xué)接著就去，把籃球交給我，說(shuō)晚上來(lái)拿，順便玩。
回去，中午我就在家做作業(yè)。晚上同學(xué)來(lái)找我。我們?cè)诩彝媪藭?huì)電腦、卡牌。之后就下去完了一會(huì)籃球。同學(xué)帶我來(lái)到他獨(dú)特的“籃球訓(xùn)練場(chǎng)”。原來(lái)是在他樓下，他媽媽經(jīng)常會(huì)在小花園做些東西，需要用些水，不方便接水。就接上了一根管子，比較結(jié)實(shí)。他就拿水管當(dāng)籃筐，投的時(shí)候必須碰著管子。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)初中的，很高。他和我們一塊玩，不過(guò)根本就是無(wú)差距投籃，根本防不住。
玩到很晚了，我也該回家了�；氐郊遥瑡寢尵团^蓋臉的`訓(xùn)了我一頓，說(shuō)：“說(shuō)好了玩一會(huì)，你玩了多長(zhǎng)時(shí)間了！”真是即快樂(lè)又倒霉的一天��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
校園是一朵芳香四溢的花，一個(gè)五彩繽紛的寶盒，又是一條清晰透明的小河，一個(gè)蕩漾歡笑的夢(mèng)……天空中，白云飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹(shù)上，碩果累累。嗬！又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢？讓咱們?nèi)タ匆豢窗�。出發(fā)啦，坐穩(wěn)了，Let’go！
鏡頭一
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學(xué)們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞，邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當(dāng)讀到《春曉》時(shí)，不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作�。骸按好卟挥X(jué)曉，處處蚊子咬�！痹捯魟偮�，其他同學(xué)眼睛發(fā)亮，好像有心靈感應(yīng)似的，一起大聲讀道：“打點(diǎn)DDV（殺蟲(chóng)劑），不知死多少？”緊接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在，要不，那些男生就都完了。(女生都沒(méi)參與歐！)
鏡頭二
難忘最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那天，老師問(wèn)“誰(shuí)能上去講一個(gè)笑話，好讓大家開(kāi)開(kāi)心！”王星皓自愿舉手說(shuō)：“老師，我講！”在雷鳴般的掌聲里，他信心十足地走上了講臺(tái)，我們立即變得鴉雀無(wú)聲，他開(kāi)始講了：“有一天，甲、乙、丙三個(gè)人一起坐飛機(jī)出去游玩。途中，因?yàn)轱w機(jī)超重，他們?nèi)齻�(gè)人必須從飛機(jī)上扔下一樣?xùn)|西，甲扔下了一袋米；乙扔下了一把小刀；丙扔下了一個(gè)手榴彈，而且是拉了弦的。到了那里，他們準(zhǔn)備去撿他們?nèi)酉碌臇|西，一對(duì)夫婦開(kāi)心地告訴他們，一袋米掉下來(lái)解除了他們的饑餓；又看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭，她說(shuō)，從天下掉下來(lái)一把小刀，把她們家的小狗叉死了；他們又看見(jiàn)一個(gè)小孩正在笑，他說(shuō)，他爸爸朝對(duì)面村子放了個(gè)屁，那個(gè)村子就爆炸了！”聽(tīng)到這里，我們笑得前仰后合。
我時(shí)常摘下這些飽含著校園趣事的'小花，聞聞那沁人心脾的芳香，打開(kāi)那裝滿(mǎn)趣事的小盒，取一個(gè)與好友分享；或者在波光粼粼的樂(lè)趣之河里盡情地暢游、嬉戲，與朋友們一起蕩漾在校園的夢(mèng)中……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天，老師教我們貼豆畫(huà)。我準(zhǔn)備了黃豆、綠豆、玉米粒和一張卡紙。玉米粒黃黃的，不規(guī)則的長(zhǎng)方體，像一顆顆金黃的牙齒。
老師給我們講制作的過(guò)程，先拿一張卡紙?jiān)谏厦娈?huà)一幅畫(huà)，再順著線貼上雙面膠，接著把雙面膠的一層膜撕掉，最后，撒上豆子，這樣一張美麗的`豆子畫(huà)就完成了。
開(kāi)始制作了，有的同學(xué)說(shuō)做小人，有的同學(xué)說(shuō)做零食，有的同學(xué)說(shuō)做水果等，而我想做一個(gè)蘋(píng)果。
我拿了一張彩色的卡紙，在上面先畫(huà)了一幅蘋(píng)果，接著在上面貼上雙面膠，在貼雙面膠的過(guò)程中我遇到了一個(gè)困難：雙面膠老是粘手，不容易貼在紙上。想了想，把它們一小段一小段地貼在紙上。雙面膠貼好了，我很遺憾，我的畫(huà)是那么美麗，為什么把雙面膠一貼怎么就變得這么丑了，然后老師讓我把雙面膠的膜撕掉，漂亮的畫(huà)又出現(xiàn)了。最后把豆子撒上去。
我按照老師的做法做了，一張美麗的豆子畫(huà)就出現(xiàn)了，我是用紅豆擺出的蘋(píng)果蒂，綠豆擺出蘋(píng)果的葉子，玉米粒擺出蘋(píng)果的身子，看著這幅蘋(píng)果豆畫(huà)我很開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。
我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來(lái)是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻�(gè)手拉手走到了樓下。
“玩點(diǎn)什么呢？”小周提問(wèn)了。我想來(lái)想去也沒(méi)什么可玩的。不知是誰(shuí)大喊了一聲：“鴨子過(guò)河！”真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來(lái)�！昂�！就玩鴨子過(guò)河！”我們異口同聲地答道。
鴨子過(guò)河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤(pán)，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個(gè)人站在河里假裝鱷魚(yú)，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚(yú)，“跑呀！”隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的'“魔爪�！笨上Ш镁安婚L(zhǎng)，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就變成了兇猛的鱷魚(yú)。我找，我找，我找找找找，終于找到了“對(duì)象”，就是小周，我不緊不慢地走過(guò)去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚(yú)了……”。還沒(méi)等我把話說(shuō)完，集合號(hào)有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。
多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
華民族的第一大節(jié)日，它是古代人們的一種美好祝愿，是一種無(wú)形的遺產(chǎn)，是祖先留下來(lái)的寶貝。
元旦是一個(gè)讓人感到快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節(jié)日時(shí)會(huì)回家，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)的一起吃飯，對(duì)么幸福啊！元旦也是小孩的快樂(lè)節(jié)日，這時(shí)他們會(huì)收到長(zhǎng)輩給他的象征平安快樂(lè)的壓歲錢(qián)，就可以去買(mǎi)自己喜歡的玩具了。
元旦還象征著一年的.希望，因?yàn)楫吘故且荒曛械牡谝惶�。有如剛出的朝�?yáng)，象征著蓬勃、希望。一年的第，有長(zhǎng)大了一歲，其意義是無(wú)窮的。
元旦是熱鬧的，家家戶(hù)戶(hù)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng)，希望在新的一年中生意興隆。
在此，祝全天下人們生活美滿(mǎn)，快快樂(lè)樂(lè)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康。
元旦是快樂(lè)的，元旦是充滿(mǎn)回憶的色彩，元旦是充滿(mǎn)祝福的色彩。
元旦是新的一年，所以有新的一年的神圣任務(wù)，要為這一年奮斗，努力。
我愛(ài)元旦，元旦快樂(lè)�。�！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
“你的幸福是什么？”也許，有人會(huì)回答是第一次被老師表?yè)P(yáng)，是去看一場(chǎng)電影……但是，我的幸福是那一頓特別的午餐。有人一聽(tīng)一定會(huì)回答：“一頓午餐？太簡(jiǎn)單了！”不，那樣想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了！那不是一頓普通的午餐，而是一頓充滿(mǎn)愛(ài)的午餐。
那天，阿姨生病了，我沒(méi)吃早飯，坐公交車(chē)去了學(xué)校。午飯時(shí)間還沒(méi)到，我的肚子就唱起了“空城計(jì)”。午飯鈴一響，我立馬沖了出去，排好隊(duì)去了學(xué)生餐廳�！鞍�？飯沒(méi)了！”隨著我的尖叫，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。桌長(zhǎng)連忙幫我解圍：“有飯啊，給你�！彼那牡厣琢艘簧鬃拥娘垼o了我。大家一看，都回過(guò)頭去勺飯。我渾然不知，一小口一小口地吃著桌長(zhǎng)給我的一小勺飯。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我給你兩勺飯吧！”我非常開(kāi)心，連聲道：“謝謝你！”同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛效仿。我欣喜若狂，大口大口地吃著。桌長(zhǎng)見(jiàn)了，關(guān)心地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎到了！”“哦�！辈恢趺戳耍夷穷D飯吃得很香。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)檫@頓飯里包含著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀！如果沒(méi)有同學(xué)們，我那天可就得餓著肚子回去了。
我的幸福，很簡(jiǎn)單，卻包含著大家的愛(ài)。我愛(ài)那頓飯，愛(ài)那些親愛(ài)的同學(xué)們，更愛(ài)這處處飄著愛(ài)的'芬芳的學(xué)�！獙幉▏�(guó)家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我永遠(yuǎn)忘不了那一頓飯，忘不了親愛(ài)的同學(xué)們關(guān)切而又溫暖的目光，忘不了那幾句普通卻溫暖人心的話語(yǔ)。那份份火熱的愛(ài)心溫暖著我，那是幸福，是我永遠(yuǎn)的幸福，我將永遠(yuǎn)忘不了那頓特別的午餐！
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