我們小學(xué)作文

[精]我們小學(xué)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我們八（2）班人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。說起我們班的“牛人”們，可謂是無人不知，無人不曉。她們各個身懷絕技，著實讓人佩服。

　　每班都少不了一個幽默搞笑的人物。給我們班送來歡樂的人又是誰呢？你瞧，她來啦！幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟囔著什么�！霸诹氖裁茨兀俊蔽乙矞惲松先�。“猜謎語呢，你也來吧！什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”我不假思索的回答道：“當(dāng)然是在錯誤的時候嘍！”她搖了搖頭�？墒俏医�(jīng)過一番苦思冥想之后，仍無結(jié)果。她終于公布了答案：“當(dāng)然是在剪刀石頭布的.時候啊，你們真是。哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐看在大家同學(xué)的份上，就大人不記小人過了。”話音剛落，一場追逐戰(zhàn)就已經(jīng)展開了。一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來。

　　正因為多了這么一個“開心果”，我們的校園生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孫海燕。

　　在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物，她就是美術(shù)達(dá)人許婭楠。

　　記得那一次，許婭楠畫完畫走到我身邊，一把搶過我手中的筆，“讓你看看，什么叫馬良附體！”她邊笑邊說，揮毫運(yùn)筆，轉(zhuǎn)眼之間，一個活潑開朗的陽光少年就躍然紙上了。我對她更是贊不絕口。

　　她的夢想是做一名優(yōu)秀的畫家。當(dāng)然，我相信她的實力。

　　怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們“�！辈弧芭！�？

我們小學(xué)作文 篇2

　　我們這群丫頭，就像我后腦的馬尾辮一樣，天天無憂無慮地?fù)u來搖去。

　　瞧’我們這群丫頭在操場上了。你看馬雯一身運(yùn)動服一看就知道是打籃球的；再看宣雨辰架著一副眼鏡看上去就像一個小博士她是我們的班長；旁邊那個呂辰辰一看就是在“蜜”中長大的。正踏著小步走來的是許欣欣看見她那長長的馬尾辮就讓我們女生睹駐癡望。噢！張崢艷和戚靜寧迎面小跑過來，不用說她們肯定是體育尖子；還有兩個，她們天天在一起就像生死離別的朋友一樣，她們就是李曉研和應(yīng)寧。最后回過來：我、丁齊悅和馮嘉露三個人又再在一起高談闊論就像就二十幾年沒見的老朋友一樣……

　�。ㄎ覀兊�'談話）

　　“下課！”

　　“起立！”

　　隨著大家收拾書包的聲音教室了又沸騰起來了。

　　“哎！這個周末又沒的休息了，就連星期五都不放過！”我不滿的說。

　　“是�。　贝蠹引R聲道。

　　“今天又是星期五了！下午有英語課，明天早上語文，下午又是英語課，后天早上數(shù)學(xué)課，下午晚上寫回家作業(yè)一點休息時間也沒有了！”我在一邊抱怨起來。

　　“就是就是嘛大家一起說到。

　　“家長一點也不體貼我們�！皯�(yīng)寧說。

　　“每天東學(xué)西學(xué)的。”李曉嚴(yán)說。

　　“我天天這么多課忙的我都要分身了。”我說。

　　“我還好，可沒你們這么多，但每天要做練習(xí)！”馮嘉璐不開心的說。

　　“我的課也好多哦！家長很少給我們自由的時間�！倍↓R悅說。

　　“哎！沒辦法對于家長來說成績最重要！”宣雨辰、馬雯哀聲嘆氣的說。

　　“對于家長來說是為了讓我們有好的成績給他們爭光，但對我們來說是壓力山大呀！”我說。

　　“好了好了，別說這些不開心的事了吧！我們講一些開心的事吧！”許欣欣說。

　�。ㄎ覀兊臒�惱）

　　一個個開心的丫頭今天怎么了，都耷拉著腦袋。哦！原來考試卷發(fā)下來了。

　　“我的媽呀！我怎么考得這么差？回家又要看家長的臉色�！蔽掖篌@失色的叫道。

　　班長宣雨辰盯著考卷:“怎么辦呀！沒考進(jìn)前十名�！�

　　丁齊悅跑過來說：“你考的怎么樣？”

　　“真糟糕、糟糕透了，我應(yīng)該學(xué)文中的桑娜一樣的說救救我吧！保佑我吧！開開恩吧！”我忐忑不安地說：“希望今天不要是個暴風(fēng)之夜吧!”

　　就這樣丫頭們散了，回了各自的家。

　　我們這群丫頭各自生活在各自的快樂和煩惱之中，在快樂和煩惱中成長。

我們小學(xué)作文 篇3

　　成長，讓一切變得碎不及防。我們站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑。當(dāng)我們開始以純真的自我融人異己的社會，一時間，成長的煩惱與壓力就變得無處不在。而我們的生命，便是在對煩惱的不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長、定型的。

　　成長中，最渴望的.是與人交往，最煩惱的也是與人相處。軍訓(xùn)，便是在忐忑不安和惶恐中向我走來……

　　第一天晚上，我邊整理著行李邊留意著滿室的談笑。早聽說，同一寢室里常常會為了一點芝麻綠豆大的事鬧起冷戰(zhàn)。我這個寢室長只盼望我們216寢室是塊“吉祥福地”，這五天千萬別鬧出什么事。

　　然而，不想發(fā)生的還是發(fā)生了，導(dǎo)火線便是宿舍的打水問題。

　　“我睡上鋪，下來麻煩，打水么……”

　　“我靠門遠(yuǎn)，下回輪我吧�！�

　　“我也不行，反正我也不常用水，打水就請你們代勞吧!”

　　彼此推脫的后果便是一番激烈的爭吵。不大的房間里硝煙彌漫，氣氛極為緊張。

　　其實，寢室里原來有幾瓶熱水，但捷足先登的三個女孩將水用得一滴不剩，又不肯去打。其他人也賭氣地悶坐著，這才引發(fā)了“戰(zhàn)爭”。

　　離熄燈還有加分鐘，小姐們卻沒有行動的意思。最后，我只得苦笑著站起身向開水間走去�；貋淼穆飞�，我邊走邊惱：這些人怎么這樣自私，這五天還不知會有什么事呢?

　　我的預(yù)言很快實現(xiàn)了。

　　半夜里，我被一陣嘈雜聲吵醒。隔著月色，看到是上鋪的三個女孩正在穿衣下床。不到5分鐘，其他人也探身一看究竟——原來那三位小姐拉肚子了。恰巧，她們正是先前搶到水的幾位。大概是那瓶中的水不太干凈，我這樣猜測著。

　　由于先前的爭吵，大家冷著眼看她們上上下下。寢室里不時還有幾個不友好的聲音：“誰讓你們剛才那么不客氣，活該!”

　　這時，那三位的臉色難看極了。

　　過了一會兒，終于有人忍不住，爬起來遞上幾粒家里帶來的藥片。其他人也不再矜持；或是上前安慰，或是打來熱水給她們服藥。一旁的我暗自感謝著這場突如其來的病。真是多虧了它，不是嗎?

　　一切又回復(fù)了平靜。然而，黑暗中傳來一陣哭聲，是那位先前搶水最兇的女孩：“都怪我，若不是貪那點小便宜，也不會自討苦吃，現(xiàn)在怎么辦呢，明天還有訓(xùn)練……”

　　女孩的哭聲感染了其他兩位同病相憐的室友，她們也哭了。但這一回，不再有幸災(zāi)樂禍，不再有嘲笑諷刺，只有那不知何時響起的歌聲回旋在小小的房間里，驅(qū)走了不安，消融了冰冷。這一室的溫暖漸漸倦了我的眼，歌聲也漸漸地輕了，輕了……

　　第二天，我心急火燎地想去打水，卻意外地發(fā)現(xiàn)水瓶都灌滿了熱水。我驀然回頭，昨晚的三位“病人”早已起床，正向我投來清晨最美的笑容。她們真的“好”了。

　　之后的幾天，過得很快，也很順利。臨行前，我向掛著“最佳寢室”錦旗的216寢室投去最后一眼，嘴邊也漾出了五天來最舒心最坦然的笑。

我們小學(xué)作文 篇4

　　記得上一次大掃除，她分配任務(wù)特別詳細(xì)。易關(guān)鍵沒有掃地而是玩“仙女散花”的游戲，班長說：“易關(guān)鍵，別人在掃地，你卻丟紙片，罰你去把紙片掃出處去”。易關(guān)鍵只好無奈的去掃紙片。

　　程旭對李倩說：“我們一定要把窗戶擦得一塵不染，看得見人影子！”只有鐘成梁一個人在旁邊哈哈大笑，班長說：“鐘成梁去倒垃圾”。他沒理睬班長繼續(xù)哈哈大笑，班長氣憤地說：“你要是再不去丟垃圾，我就扣你五朵紅花”。鐘成梁一聽要扣紅花，嚇得趕緊去丟垃圾。

　　檢查衛(wèi)生的時候，我們班得了第一名，被少先隊評為文明班級。我真喜歡我們的`班長。

我們小學(xué)作文 篇5

　　小時候，吃過晚飯后，外婆常常會帶著我們兩個出去玩。傻妹總是喜歡跑在最前邊，向前跑著跑著，又突然往后倒退著跑回來。貼在我耳邊低聲說上幾句氣我的話，然后準(zhǔn)備跑開。

　　她說話很慢，并且總想讓我完全聽明白。因而也就常常跑不掉，一被我逮住，就罰她背著我走。

　　外婆在我們后邊跟著走，一看到我要欺負(fù)她，就會吹胡子瞪眼，把手舉起，嚇唬我。我和傻妹一見，就喊上一聲我們偷偷在被窩里，給外婆取的`外號，大笑著向前跑掉了，留下外婆在后邊追趕著我們。

　　童年的記憶，是美好的。一個老人，兩個小孩，我們一前一后的走過黃昏，走過一些快樂的日子。

我們小學(xué)作文 篇6

　　森林是人類的搖籃。森林使我們的空氣變得更加清鮮，森林使環(huán)境變得更加美好，森林使我們的生活充滿歡笑,社會更加和諧。

　　小草是綠油油的，花兒是紅彤彤的，天空是藍(lán)悠悠的，太陽是金燦燦的，鳥兒是五彩繽紛的，而森林卻是恬靜的……我想著想著，仿佛自己也是森林的一員，我仿佛聽到了百靈鳥那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，聽到了小松鼠在枝頭歡躍地跳舞，我仿佛看到了在輕輕蕩漾著地溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的彩虹那么耀眼，像高空的長虹那么的絢燦。看到了，秋風(fēng)輕輕拂過，籬笆上的牽�；ㄈ~子，就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋,煞是好看。

　　正當(dāng)我全身投入這幻想之中，一陣刺耳的咔嚓聲傳入我耳中，硬把我拉回現(xiàn)實世界。我漸漸地睜開眼，看見伐木工人，無情地舉著大刀殘忍地砍向樹木，只聽“砰”的一聲,樹木倒在了地上。在那一瞬間，我仿佛聽到了樹木臨死前那一聲悠久的嘆息，看到了它對大自然那種戀戀不舍的眼神，同時也看到了它那雙怨恨的眼神，深深地印在我的心靈深處�，F(xiàn)在它倒在地上，永久地閉上了那雙情感豐富的眼睛。我悄悄地望著伐木工人，發(fā)現(xiàn)他們的臉上滿是虛榮的笑，難道他們的心是鐵做的嗎?沒有絲毫憐憫之心嗎?他們殘忍的手段沒有停止，一顆顆大樹倒下了，如同一位位保衛(wèi)家園的衛(wèi)士離我們而去了，每一棵樹都帶著失望和惋惜離開了人世，是誰這么殘忍的殺害了這么多樹木？消滅了森林？是人類，是那些伐木工人，是那些無情的行尸走肉干的.干。

　　我看見那些人每當(dāng)砍倒一棵樹，他們的臉上便笑得更歡了，我的心痛極了，兩滴眼淚從眼眶中流了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,森林中只剩下孤獨(dú)的木樁了，沒有了生機(jī)，沒有了小鳥的歌聲，只有那令人毛骨悚然的寂靜，我心想，森林一定會報復(fù)人們的，果然不出我所料，大沙塵暴襲擊了北京，各種自然災(zāi)害襲擊了各種地方，人類呀!覺悟吧!讓生機(jī)重回大自然，讓我們共同攜手一起打造這美好的家園吧！讓信任的目光重回大自然的深處，讓我們與樹木共舞，與森林做伴吧!

我們小學(xué)作文 篇7

　　我們班有個“黑貓女俠”她有一雙潔白的眼睛，無時無刻都在盯著我們；她有一幅和藹可親的面表，有一個月牙形的嘴巴。她有一頭秀美的黑發(fā)。

　　她教育有方，滿面笑容。她就是我的班主任“黑貓女俠”她對我們有時溫柔，有時嚴(yán)格她就像是風(fēng)一樣一會輕輕的`嬉戲，一會狂風(fēng)大作。

　　又一次我不小心考了達(dá)標(biāo)心里想回家又要被罵了，第二天老師把我叫到辦公室，我想又要被老師罵了，我忐忑不安的將我的手癲癇的放到門把上慢吞吞的走了進(jìn)去。“辛帥，快過來�！币贿M(jìn)門就聽見老師的叫聲。“這次考試怎么了，怎么考砸了呢？”老師面帶笑容的問。我看到老師和藹可親的面表，害羞的說：“這次考試，是沒有好好復(fù)習(xí)才考成這樣�！苯又�老師開始耐心的輔導(dǎo)我，我的心情也由哀傷變?yōu)殚_心。

　　還有一次我們班同學(xué)在英語課亂吵亂鬧，下了課老師把我們留下板著臉說：“你們今天誰在英語課大聲說話了！快說！”我們被嚇著了一些同學(xué)慢悠悠的站了起來，這時老師給我們做了安全教育課把我們教育的可是頭頭是道啊！

　　這就是我們班的“黑貓女俠”！

我們小學(xué)作文 篇8

　　看了題目，你一定會奇怪，我們班沒有恐龍，為什么我們會出“恐龍檔案”呢？噓~被他們聽見就慘了，聽我小聲道來……

　　檔案號：001

　　暴龍：張海寧

　　這位“暴龍”長的什么樣呢？也許大家在想，暴龍嗎，當(dāng)然是身材魁梧，五大三粗啦，可我們這位張海寧偏不這樣，把自己弄得瘦瘦的，簡直是暴龍形象的顛覆版�？伤�的脾氣與暴龍比起來呀，真是有過之而無不及。要是你做了令他不痛快的事，溫柔的，一頓好罵，火爆的，一頓好打，再慘的，（我都不忍心說了，自己想象吧�。┥畋硗�情！有一次，劉家駿藏了他的本子，也可憐他不幸，被“暴龍”發(fā)現(xiàn)了，這可不得了，“暴龍”先使“降龍十八掌”又來“九陰白骨爪”，打的`劉家駿暈頭轉(zhuǎn)向，連連告饒。天！他該不會是《九陰真經(jīng)》新一代繼承人吧？！

　　類型：火爆型

　　檔案號：002

　　三角龍：解微

　　說起這個解微，我們班%99。99的男生都怕她，她跟楊紅櫻筆下的假小子戴安差不了多少。平時解微非常溫和，就像三角龍吃草時那悠然自得的樣子，可一旦有人惹她，“三角龍”的本性就會暴露出來。其絕招是“揪耳神功”，被此招擊中，你的耳朵立馬就會變成老媽炒菜的材料――西紅柿。她還有一個絕招：就仨字兒“告老師”！你可別小看這“傳統(tǒng)招數(shù)”，只要他在老師面前告上一狀，“受害人”就完蛋了――不是抄課文就是寫詞語。所以，我們班幾乎沒人敢惹她。有一次，馬林不做衛(wèi)生不小心被她發(fā)現(xiàn)了，呵呵，這下他可慘了，被解微（她還是衛(wèi)生委員呢）“就地正法”――只見她二話不說，揪起馬林的耳朵就往回拽，疼得馬林“唉呦”“唉呦”直叫，最后，解微還讓他包了全班的衛(wèi)生……慘呦~

　　類型：雙面型。

　　檔案號：003

　　甲龍：蔣中偉

　　蔣中偉就是我的同桌啦！看他那肥肥胖胖的樣子，足以與甲龍相媲美了，真是“重量級”選手。那次，我和他去同學(xué)家玩，他吃了五碗排骨兩塊蛋糕還有一碗菜……我看的目瞪口呆，怪不得他那么胖呢。他的“吃跡”在我們班廣泛流傳，并被“光榮”封為“食神”之首。他一下課，就偷偷溜到小賣部去賣小食品，然后找個僻靜的地方打吃起來，有時上課忍不住，還冒著危險不時往嘴里塞上一小口。放學(xué)后，更是他加餐的大好機(jī)會，他通常會買袋方便面，看他吃的咔咔作響，誰能不饞？可他就是那么吝嗇，要想從他的“龍口”里得到食物，簡直比登天還難！

　　類型：貪吃型。

　　你們班也有恐龍嗎？呵呵，歡迎與我共同評論哦！

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