（精品）實(shí)用的美麗小學(xué)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的美麗小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的啟蒙之路，是從武漢小學(xué)本部開(kāi)始的。武漢小學(xué)地處武昌最繁華的中南路上。走進(jìn)大門(mén)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，是一群半圍合式的建筑。掩映在郁郁蔥蔥樹(shù)蔭下的是一個(gè)大操場(chǎng)。在那里的三年，給我留下了許多美好而快樂(lè)的記憶。
四年級(jí)的時(shí)候，我們遷到了新的百瑞景校區(qū)。新校區(qū)的一切都是新的，令人耳目一新。臨街的一字形大門(mén)是敞開(kāi)式的，一堵赭紅色大理石墻上鑲嵌著“武漢第一寄宿小學(xué)”八個(gè)鎦金大字，顯得莊重而又氣派。
正對(duì)大門(mén)的主樓是一座圍合式的`建筑。前后正樓是教室，左右?guī)麡鞘枪步淌液娃k公室。樓房中間，既像中庭，又似天井，充滿(mǎn)了傳統(tǒng)的中國(guó)文化元素。主樓后面有一座曲尺形的副樓，與主樓渾然天成，連為一體。主副樓一起構(gòu)成了一座“6 ”字形的建筑群。這“6”字似乎祝愿著每一個(gè)學(xué)生：六年的小學(xué)生活快快樂(lè)樂(lè)，順順當(dāng)當(dāng)，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
教學(xué)樓右邊是一片寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的坪地。站在操場(chǎng)上，頭頂藍(lán)天白云，你身上的每一個(gè)細(xì)胞頓時(shí)會(huì)活躍起來(lái)，就會(huì)有了運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。不要緊，這里籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑膠跑道任你馳騁。
操場(chǎng)的旁邊有一處迷你園林。小橋流水，棚架藤蔓，石桌石凳，還有花團(tuán)錦簇……是一處休閑歇息的好去處。
回到教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲和著和美的歌聲，形成了一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章；美術(shù)教室里，一個(gè)個(gè)學(xué)生正在發(fā)揮自己的想像，描繪一幅幅人間仙境；計(jì)算機(jī)房，同學(xué)們的手指在鍵盤(pán)上飛舞。
下課的鈴聲響了。一些同學(xué)走向棋藝吧，去相互切磋；一些同學(xué)走進(jìn)書(shū)吧，在書(shū)海攬勝。寬敞的走廊上，三三兩兩的站著一些同學(xué)，或竊竊私語(yǔ)，或嬉笑玩耍。老師匆匆走過(guò)，同學(xué)說(shuō)聲:“您好！”老師報(bào)以微笑。瞧，這就是我們的校園，她不但美麗，而且溫馨。
美麗小學(xué)作文 篇2
我的校園是嶄新的，它是美麗的。
一棟棟樓，是陌生的，是熟悉的，是美麗的。讓童心，帶我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向自由的青空吧！
瞧，保安叔叔正筆挺的站立著，大門(mén)口 ，“武漢第一寄宿小學(xué)”的字樣正閃閃發(fā)光呢！
再看左邊，一片片郁郁蔥蔥的草地和林立的果樹(shù)中，隱約出現(xiàn)了神氣的“百葉箱”，上頭豎立著正工作的風(fēng)向標(biāo)，箱里，是精心掛好的溫度計(jì)和濕度計(jì)，箱子沒(méi)掛鎖，信任也沒(méi)掛鎖。石階一跳一跳地越過(guò)草地，把人們引到一條小道上。踏上小道時(shí)，這嶄新的校園頓時(shí)變得親切和熟悉，它指引你來(lái)到側(cè)門(mén)口，黑板上有清秀的字體，當(dāng)我第一次踏上小路時(shí)，就萌生了這種感覺(jué)，它讓你感覺(jué)美，它是氣象小組每天的必經(jīng)之路。我笑了，因?yàn)檠矍暗木跋笫俏覀儦庀笮〗M的成就。
大門(mén)右邊，是一棟“忙碌”的樓房。春日和秋日，孩子們只是合著果實(shí)和新泥的味道聞出它內(nèi)部散發(fā)出的香味。但夏日，酷暑嚇不倒打籃球的小頑皮們，剛上完體育課的小頑皮們迫不及待的把頭探向廚房，“打探”今日的午餐，“食堂”兩個(gè)大字便散發(fā)出誘人的光輝，“噌”的搖身一變，變成了白花花、香噴噴的.大米飯和美味的烤雞，饞的小頑皮們直流口水。食堂師傅正端著飯出來(lái)，看見(jiàn)了小頑皮們，只是和藹的一笑。小頑皮們便歡呼雀躍地跟著香味“飄”進(jìn)了教室。見(jiàn)了這些小頑皮們滿(mǎn)頭大汗、口水直流的樣子，老師的怒容全沒(méi)了，笑瞇瞇地看著他們。冬日，嚴(yán)寒卻凍僵了孩子們的小手，這時(shí)熱氣便成了大救星，第四節(jié)課快結(jié)束了,食堂的師傅便趕來(lái)送午飯了。四溢的香氣和熱氣溫暖了孩子們的小手，也給饑餓的肚子“禁止打鼓”的訊號(hào)，老師們笑了、孩子們也笑了。
在教學(xué)樓中間，有一顆掛滿(mǎn)禮物的大圣誕樹(shù)，它可是孩子們的許愿樹(shù)哦！
走到體育室門(mén)口，我們看見(jiàn)了一個(gè)小菜園，有大南瓜正滿(mǎn)意地招手、番茄在枝間微笑、絲瓜掛在藤上笑彎了腰，這沒(méi)有圍欄的菜園里飽含師生間的信任。信任也是一種美！
再看操場(chǎng)上的同學(xué)，有的在翻杠、有的在踢球、有的在打乒乓球……多么和諧！和諧也是一種美。
信任是美，和諧是美，那最美的是什么呀？最美的是我們閃閃發(fā)光的童心，這才是校園的真諦，心靈美，校園才會(huì)更美！
我愛(ài)我的校園，我美麗的校園！
美麗小學(xué)作文 篇3
“花木名鎮(zhèn)，生態(tài)官潯”!沒(méi)錯(cuò)，這就是我的家鄉(xiāng)官潯鎮(zhèn)。如果你問(wèn)我哪兒最美，我會(huì)毫不猶豫地告訴你――“官潯的郊野公園最美！”
郊野公園景觀多樣，又充滿(mǎn)了鄉(xiāng)村野趣和鄉(xiāng)愁氣息。干凈整潔的鄉(xiāng)村道路，兩旁是鄉(xiāng)下的自然景觀和農(nóng)作物�？矗∧恰昂商m豆”生機(jī)勃勃地吐著綠芽；紫色的牽�；ㄕ_(kāi)心地吹著小喇叭；黃色的野菊花朵朵欣然怒放；還有一些不知名的花兒,紅的、粉的，把這個(gè)冬天打扮得更加多姿多彩！
道路兩旁立著二十四孝的雕像，告訴世人――“百善孝為先。”每到傳統(tǒng)節(jié)日,“清風(fēng)軒”就會(huì)舉行特色的民俗活動(dòng):端午節(jié)的午時(shí)水，中秋節(jié)的猜燈謎……還有劉備的“三顧茅廬”草屋,名將藍(lán)理的“將軍槐”一個(gè)個(gè)故事都令人回味無(wú)窮。說(shuō)到我最喜歡的.地方當(dāng)屬“臥虎巖”。每次來(lái)，我都會(huì)來(lái)這里的健身器械上活動(dòng)活動(dòng)，再沿著木制階梯直達(dá)山頂。我喜歡這種登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，從上往下看，漫山遍野蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，那是勤勞人民的勞動(dòng)成果，還有遠(yuǎn)處那錯(cuò)落有致的民宅，那是一個(gè)個(gè)溫暖的家。
這就是我的家鄉(xiāng)，它以一種古樸的美，獨(dú)特的美浸潤(rùn)著我的童年。
美麗小學(xué)作文 篇4
今天早晨，我們一年級(jí)五班的同學(xué)在曹老師的`帶領(lǐng)下，參觀了我們的學(xué)校，學(xué)校真大呀，比我們幼兒園大很多。
我們參觀了音樂(lè)室、微機(jī)室、舞蹈教室，我想我以后也會(huì)在這些地方學(xué)習(xí)，好期待呀！我們又去參觀了失物招領(lǐng)區(qū)，老師說(shuō)：如果在哪些地方揀到了鞋、紅領(lǐng)巾什么的就可以放到這里，等人來(lái)領(lǐng)取。也參觀綠色環(huán)保區(qū)。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校很大、很美，我以后要愛(ài)護(hù)這個(gè)學(xué)校。
美麗小學(xué)作文 篇5
你去過(guò)圖影濕地嗎？哦！我知道的，你肯定去過(guò)，那是那么美麗誘人呀，今天我就來(lái)到了圖影濕地，來(lái)觀賞那美不勝收的景色。
一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看到有許多的綠色植物，它們是那么高大、魁梧，如同一位位士兵，在保護(hù)它們的`家園，還有那兩位美麗的柳樹(shù)姑娘，站在大門(mén)前，似乎在歡迎我們的到來(lái)。再往里走一走，你就會(huì)看到一兩艘船，我們上了船，乘著船往前行駛，這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)看到許多的高山大樹(shù)映入你的眼簾，抬頭仰望天空，天是那么的藍(lán)，白云在天空中悠閑地飄著，不時(shí)地變成一匹馬，在天空中奔騰，不時(shí)地變成一只小白兔，歡樂(lè)地蹦蹦跳跳，不時(shí)地變成一只可愛(ài)的鳥(niǎo)，在自由地翱翔。再俯視水面，陽(yáng)光照耀在水面上，顯得波光粼粼，真有一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)��！到了岸邊，大片大片的大樹(shù)連在一起，為我們遮擋陽(yáng)光，真像一個(gè)由大樹(shù)聯(lián)合而成的自然棚梁，這時(shí)會(huì)飛出許多的蝴蝶，它們五彩斑斕，扇動(dòng)著翅膀，在叢林間翩翩起舞，讓林子里充滿(mǎn)了亮彩，再往前走走，你就會(huì)看到一片稻田，中間有一個(gè)用草做的稻草人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一副金燦燦的樣子游映入近了我的眼簾，不由地讓我想在田野中奔騰、穿梭，我的心情是那么愉悅。
這一天，我們又乘著船離開(kāi)了，白鷺在水面上飛來(lái)飛去，好像在歡送我們，又像期盼我們?cè)賮?lái)！
美麗小學(xué)作文 篇6
我很喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊幸粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。在炎熱的夏天，我可以和我的'伙伴們一起游泳，一起打水仗。在夏天，我還可以痛痛快快地吃冰激凌。
在夏天，我還幸福地度過(guò)了我7歲的生日。在這個(gè)夏天我又長(zhǎng)大了一歲，爸爸媽媽給我的生日祝福是“好好學(xué)習(xí)，天天向上，健健康康�！�
美麗小學(xué)作文 篇7
今天的天氣特別好，老師帶我們?nèi)ジ角镉�。一路上，我們就像一群歡快的小鳥(niǎo)跟在老師的后面，嘰嘰喳喳地叫著。
來(lái)到府山腳下，山路崎嶇，風(fēng)景秀麗，我的眼前呈現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)卷：大樹(shù)穿上了一身漂亮的黃禮服；小草蓋上了一床金色的'棉被；果樹(shù)把它珍藏了好久的果實(shí)掛在枝梢……。
爬到半山腰，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中自由地飛翔，小松鼠在樹(shù)林中上竄下跳，還有一些不知名的小昆蟲(chóng)在草叢中演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。一會(huì)兒工夫，我們就爬到了山頂，登上飛翼樓。放眼望去，美麗的紹興城盡收眼底：一輛輛汽車(chē)就像一只只甲殼蟲(chóng)；騎車(chē)的人就像一只只小螞蟻；一條條河流在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，就像一根根鉆石項(xiàng)鏈；一幢幢聳入云間的高樓大廈和粉墻黑瓦的古建筑相互映襯著。藍(lán)藍(lán)的天空中，白云姑娘也被這美麗的城市迷住了。
美麗的府山就像一個(gè)童話(huà)世界，我真想變成小精靈在里面飛舞，拿著一根小魔棒為府山增添色彩。
美麗小學(xué)作文 篇8
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個(gè)游泳池般大小的玻璃缸里游來(lái)游去，大約有10米多長(zhǎng)，樣子非常可愛(ài)。
開(kāi)始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經(jīng)地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條白色的大魚(yú)叫什么？”媽媽問(wèn)我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說(shuō)：“它很像鯨魚(yú)。”媽媽高興地說(shuō)：“的.確是鯨魚(yú)。”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱伤鼮槭裁词前咨�？”“那就是白鯨唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來(lái)了什么，看著我說(shuō)：“你不是看過(guò)很多關(guān)于海洋生物的書(shū)嗎？怎么連這點(diǎn)小知識(shí)都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫(xiě)的非常詳細(xì)，你會(huì)明白的�！蔽铱焖俚呐苓^(guò)去一看，果然和媽媽說(shuō)的一樣，是一個(gè)叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認(rèn)識(shí)了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
美麗小學(xué)作文 篇9
當(dāng)秋來(lái)臨時(shí)，紅葉便無(wú)聲地落了。楓色迷離，如透凄涼之意。
白霧茫茫，淚水稀疏地流過(guò)面頰�？奁�？誰(shuí)在哭泣？回頭望去，幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑，那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開(kāi)在晚霞中，那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那，我發(fā)現(xiàn)，冬的白雪皚皚，自是比不上楓落菊開(kāi)的.秋啊。哎，哪里有如此紅得似火的秋？冬日里，一片寧?kù)o淡遠(yuǎn)，就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧，那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話(huà)中，時(shí)而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番，時(shí)而凝視著飄落的樹(shù)葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上，小心地觀察起秋來(lái)。
呵，秋的美，是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹(shù)，那葉，那人，一念間，讓我愛(ài)上了秋。
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