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樹葉小學(xué)作文

時間:2023-08-29 18:23:47 小學(xué)作文 我要投稿

樹葉小學(xué)作文[熱]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樹葉小學(xué)作文[熱]

樹葉小學(xué)作文 篇1

  星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè),用樹葉做一幅畫。

  放學(xué)后,我沒有立刻回家,而是和黃瑋卓、王坤幾個同學(xué)去學(xué)校對面的小廣場撿樹葉。廣場里有許多樹,大部分樹的樹葉都已經(jīng)變黃落到了地上,我們在樹下開始撿起樹葉來。我一邊找自己喜歡的樹葉,一邊觀察,發(fā)現(xiàn)除了黃色,還有紅色、褐色、深綠色的樹葉,有的像小扇子,有的.像小手,還有的細(xì)細(xì)長長像眉毛,我挑了半天,終于選好了幾片樹葉,準(zhǔn)備做一幅小魚的圖畫。

  我先拿了一片黃色的樹葉,它的形狀是橢圓形的,很像小魚的身體,我把它背面涂上固體膠,粘到一張白紙上,然后又挑了一片褐色的樹葉,它的形狀不太像魚,于是我想了個辦法,用剪刀把它剪成三角形粘到紙上,就像那種彩色熱帶魚的樣子,這樣我的樹葉畫就做好了,我給這幅畫起了個名字,叫做《兩條魚不孤單》。

  今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫,有人用樹葉做汽車,有人用樹葉做花朵,大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫,和他們一比,我感覺我做的不是太好,等到天晴了,我要再到外面找些樹葉,做一幅更漂亮的圖畫。

樹葉小學(xué)作文 篇2

  我是第一次制作樹葉書簽,無知的我,只能借助課本知識來進(jìn)行制作。首先要把需要的材料和工具準(zhǔn)備齊全。

  材料是:選擇葉脈清晰、葉子堅韌的樹葉,玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準(zhǔn)備工作做好了,就可以開始制作了。制作步驟是,先把堿水燒開,然后把葉子放入堿水中加溫,等葉肉全部脫落后,就用鑷子把它夾起來,再用牙刷把殘余葉肉刷掉,并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦干凈,最后把葉片放在玻璃板下壓著,直到葉片舒展、定型后,第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹葉的形狀還可以用筆在葉子上進(jìn)行勾畫,比如畫白云、小鳥、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來,整體制作就算完成了。

  精美的書簽做好了,將一片普通的'樹葉變成了工藝品。這不僅增強了自己的動手能力,也豐富了自己的課余生活,這就是我的收獲。

樹葉小學(xué)作文 篇3

  這已經(jīng)是第幾次了?

  銀杏樹葉又像蝴蝶一樣落了下來……

  可的來到這片像仙境一樣的大森林中。

  一

  可的是一個頑皮的男孩子,不過,他患了白血病,不知會過一年,還是半年,甚至是一天,他會隨著死神遠(yuǎn)去……一天,他又來到了這棵銀杏樹旁,聆聽森林里的聲音,森林里靜悄悄的,唯獨有一兩只蝴蝶飛過來,飛過去。

  如果可的'沒有患上這奇特的病,說不定他現(xiàn)在正在和杰米一起踢球,跟舒娜一起奔跑。然而,命運就是這樣,死神也是無情的。不知再過多少個365天呢?在晶瑩的風(fēng)中,唯有一絲亮晶晶的東西從風(fēng)中落下,跟雨露混在一起,然而可的,卻抓住一只枯葉蝶,自言自語:“難道我就這樣走了嗎?”

  二

  可的的臉,被晚霞映得無比通紅,他走到銀杏樹旁,默默地說:“如果命運是這樣的話,我寧愿現(xiàn)在就去吧!”而銀杏樹好像點點頭。

  “到時候,我是不是會離開這個世界,來到天邊?”可的閉上眼睛,“我將會被天使帶走……”說到這里,他笑了,燦若燦花,可就在那一剎那,他的笑容又凋謝了,哭了。

  到時候,可的再也不能來到這片森林中?墒恰

  仿佛過了一個小時吧,銀杏葉又一片一片地掉落下來。

  “可的,你命運的鐘聲敲響了!碧焓轨o靜地說。

  三

  可的如夢一般,大腦里一片空白……

  “啊,如果我就這樣去了,我會對我的人生感到惋惜的!

  “可你必須去了,這一切就是命運的無情!”

  “可這棵銀杏樹……”

  “好了,別啰嗦了,跟我走吧!”

  “不……我……我,我堅決不!”

  “孩子!

  “那你是誰?”

  “我是命運女神!

  “再給我一次機(jī)會吧!求求您吧!”

  “不,人生就是這樣,是一次性的,不能有第二次!”

  四

  整個森林都充滿了死亡的氣息。

  可的的眼淚已從眼里滾到了胸前……

  “可的,去吧!”

  “好吧,可我希望我能死在這棵銀杏樹旁……”

  “!”可的又大叫了一聲。

  他的身體逐漸變輕,成了蝴蝶……

  五

  可的去哪兒了呢?

  我不知道。

  六

  但可以確定的是,可的沒有上天堂,也沒被死神帶走。

  第二天,春光明媚,而可的,化做了一片銀杏葉,隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

樹葉小學(xué)作文 篇4

  花園里靜悄悄的,只有樹葉在沙沙作響。一棵棵圓滾滾的紫葉小檗在雨中閃閃發(fā)亮。采下幾片仔細(xì)觀察一下,它們真像一把把紫色的小扇子。要不我就做一幅花園圖吧!紫葉小檗正好可以做一朵小花,還可以做小姑娘的腦袋呢!看,那邊有一棵小葉黃楊,它居然還是那么挺拔、翠綠。摘下一枝,它不就是花園里的一棵小樹苗了嗎!瞧,這棵楓樹火紅火紅的,真像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰呢!用它做小姑娘的裙子該多美呀!聽,香樟樹葉隨著秋風(fēng)在愉快地歌唱。香樟葉的顏色可漂亮啦,有的通紅通紅,有的嫩綠嫩綠,有的紅中帶綠。香樟葉既可以做小姑娘的衣服,又可以剪成碧綠的草地,還可以做小花呢!嘿,松樹的.樹葉可以做成小姑娘的長辮子,一簇簇的,閃著綠瑩瑩的光,真像長辮子呢!最后,我用大葉黃楊的葉片做成天空。大葉黃楊的葉子上有著斑斑駁駁的黃色點子,用它做天空可別致呢!

  一幅美麗的樹葉貼畫——溫暖的小花園就完成了!

樹葉小學(xué)作文 篇5

  吃過晚飯,我和媽媽去散步。我們來到小樹林,只聽見小樹葉正沙沙地落下來。媽媽說:“你聽,小樹葉落到地上還哭著呢!”我仔細(xì)一聽,一點不假,小樹葉真的在哭哩!聽媽媽說過,秋天一到,兇狠的風(fēng)婆婆就不讓樹媽媽給小樹葉吃飯。我抬頭望著小樹,看見樹上的小樹葉一個個餓的面黃肌瘦,有的.還餓壞了身子,準(zhǔn)是好幾天沒吃飯了。他們都拼命地抱著樹媽媽?墒,風(fēng)婆婆一到就扯開了小樹葉那一個個軟弱的小手。

樹葉小學(xué)作文 篇6

  一片樹葉

  一天,老黃?匆妱e人家的院子里種著許多小樹苗,老黃牛也想種一顆小樹苗,好好來愛護(hù)。

  于是,它回到家里,準(zhǔn)備了鐵鏟和楊樹苗去院子里種樹了。

  老黃牛先用鐵鏟挖一個大洞,再種上楊樹苗,然后澆上水,施肥。老黃牛看著它那楊樹苗,心想:“等我的楊樹苗再過四五年,就長大了,到時候我就可以坐在樹下乘涼了!”它越想越開心。老黃牛走后,小白兔和小猴子來了。

  “你瞧,那棵小樹上的葉子真新鮮,我摘一片回去做書簽。”

  “那我也摘一片回去做標(biāo)本!毙『镒雍托“淄盟鼈兏髡艘黄约合矚g的葉子,小白兔露著兩個大門牙,小猴子快活的翻著跟頭,它們高高興興地走了。在路上,它們遇見了小熊、小山羊、小豬,它們?nèi)齻看見小白兔、小猴子手里拿著一片新鮮又好看的葉子,問“你們的'葉子從哪里來的?”小白兔一五一十地告訴它們?nèi)齻。它們來到老黃牛的院子里看到了那棵楊樹苗,小熊說:“我摘一片葉子吹哨”。小山羊說“我摘一片葉子當(dāng)裝飾”。小豬說:“我摘一片葉子當(dāng)印泥”。它們?nèi)齻拿著自己喜愛的葉子,高高興興地回家了,沒有一個動物說愛護(hù)小樹苗。

  第二天,老黃牛去給楊樹苗澆水、施肥,走到楊樹苗跟前一看,老黃牛驚訝地說:“我的葉子呢?”老黃牛生氣地低下了頭,于是老黃牛做了個牌子,上面寫道:“愛護(hù)花草樹木、人人有責(zé)”。

  我們以后一定要愛護(hù)花草樹木。

樹葉小學(xué)作文 篇7

  我曾讀過這樣一個故事,一個令人感動的故事:有一位病人快死了,她在病床上看著秋天的落葉一片片落下,說:“當(dāng)這兒的葉子落光時,我也該死了!苯Y(jié)果,一位畫家救了那個人。他是怎么救得呢,有些人要問了。原來,哪位畫家在最后一片樹葉落下前,在樹上畫了一片蒼翠欲滴的樹葉。就因為一片樹葉,一個生命獲救了!生命的意義就在于相信生命的`每一個奇跡!生命是靠奇跡存活的!來一起創(chuàng)造奇跡吧!

樹葉小學(xué)作文 篇8

  葉子的顏色像蘋果一樣通紅,形狀是一個橢圓,大小跟彩蝶差不多,那曲折的紋脈像很多枝杈畫在了樹葉上,齒紋十分光滑,像被刀刻出來的,就像一個個保護(hù)盾一樣時刻保護(hù)著自身的生長。聞一聞,有一股麥香直往鼻孔里鉆,品嘗起來的味道應(yīng)該也會像全麥面包一樣美味可口吧,難怪長頸鹿這么愛吃樹葉呢。樹葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音,好像在說:“救命啊,誰可以救救我啊,給我撐把傘也可以啊!”摸一摸,它正面的皮膚十分光滑,像人的皮膚一樣;反面十分粗糙而且凹凸不平,像一面年久失修的`古董墻壁一樣粗糙。

  它們在春天,肯定用那綠色的上衣包裹住那柔軟的身體;夏天到了,它換上深綠色的T恤,不耐煩地喊著:“太熱了!太熱了!”;秋天,它們穿上金黃色的大衣,用顫抖的聲音說:“真冷啊!我的手腳都快變成冰棍了,不會被別人吃掉吧!”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里,在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里,一心一意地觀察著,如果它長著腳的話肯定也要一蹦三尺高了!它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆:“我太幸運了,我要感謝上帝,我擁有了和別的樹葉不一樣的命運……”

樹葉小學(xué)作文 篇9

  我是一片楓葉,五角星一樣的形狀火紅火紅的,一陣風(fēng)吹來,我依依不舍的離開大樹媽媽的`懷抱,像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

  我飄呀飄呀飄到大海里,看到各種各樣的魚,有小丑魚,有大鯊魚。我游啊游啊,遇見了小海星,我說“到龍宮還有多少米?”它說:“有500米!辈灰粫揖偷搅私鸨梯x煌的龍宮,我看到了龍王,也看到了美麗動人的小龍女。

  我飄呀飄呀飄到了天上,來到了寒冷的月宮里,看到了美麗動人的嫦娥,活潑可愛的小玉兔,還看到了常年砍桂花樹卻砍不斷的吳剛。我多想去陪陪他們啊!

  我又來到了喜羊羊的世界,看到了綠油油的草和彎彎的椰子樹,我又幫助喜羊羊打敗了大灰狼。

  我坐時光機(jī)僅一秒鐘的時間就回到大樹媽媽的身邊,高興地對大樹媽媽講我一路上旅行的故事。

樹葉小學(xué)作文 篇10

  一片樹葉

  一天,小黃牛看見別人家都種著一棵參天大樹,有的能看到自己的勞動成果,美滋滋的;有的能吃到自己的勞動成果,樂滋滋的。小黃牛心想:“要是我也種上一棵小樹苗讓它慢慢長,長成一棵茂盛的大樹,那該多好!這樣我也可以吃到自己的勞動成果啦!讓我想想,一個洞,種一棵什么樹好呢?對了,就種梨樹吧。

  想到這兒,小黃牛立即行動起來,它立刻趕到集市上買了一棵漂亮的梨樹苗并且買好了肥料。在回家的`路上,小黃牛一邊走一邊想:“我要不把小樹苗栽在小院子里吧,這樣我從窗外就能看到自己的勞動成果了。”不一會兒,小黃牛走到了家,它拿起家里的小鋤頭和小鏟子,又準(zhǔn)備好了澆花的小水壺,它用小鏟子給小樹苗挖了一個洞,把肥料和土和在一起,把小樹苗栽在里面,把土培上,又用小鋤頭把小樹苗旁邊的土松了松,才用小水壺給小樹苗澆了澆水,小樹苗栽好了,小黃?砷_心啦!

  就在這時小兔和小猴去森林里玩兒,路過小黃牛的家,它們看到了小樹苗,小兔說:“哇!小樹苗上的葉子真漂亮呀!我要摘一片回家做書簽!”“我也要做標(biāo)本!”小猴說。于是,它們倆各自摘了一片自己認(rèn)為最漂亮的葉子蹦蹦跳跳地回家了。

  在路上,它們倆遇到了小熊小山羊和小豬,小猴得意洋洋的炫耀起自己的葉子來,“看,這是世界上最漂亮的葉子!”小動物們紛紛問:“在哪兒摘的?在哪兒摘的?”小兔說:“就在小黃牛家院子里!”大家一窩蜂地沖到了小黃牛的院子里,摘到了自己心愛的葉子,可是小樹苗的樹葉卻變得稀稀拉拉的,一點也不好看了!

  它們看到小樹苗的樹葉變得稀稀拉拉的,非常驚訝,小黃牛很傷心,媽媽安慰它:“我們給樹苗掛個牌子吧,這樣就不會再有人破壞它了!毙↑S牛和媽媽做了一個牌子,上面寫著:“請愛護(hù)花草樹木”從此,再也沒有人摘過樹葉了!

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